專題：校企合作辦學(xué)模式探討
-
校企合作辦學(xué)模式探討論文5則范文
摘 要：本文在對(duì)職業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，從職業(yè)教育發(fā)展的前景，指出了校企合作的必要性和重要性，提出了校企合作的幾種模式。關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀 發(fā)展方向 校企合作 模式一、職業(yè)教
-
淺析校企合作模式
最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文 淺析校企合作模式 淺析校企合作模式 [摘要]近幾年，職業(yè)學(xué)校對(duì)校企合作頂崗實(shí)習(xí)越來越重視，從初期的輸送畢業(yè)生到現(xiàn)在的合作開發(fā)課程邁
-
校企合作辦學(xué)協(xié)議書
合作辦學(xué)協(xié)議書 甲方：海南江南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 乙方：海南珠江源汽車維修有限公司 為了切實(shí)深化校企合作力度，整合優(yōu)勢(shì)辦學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、課堂與車間、專業(yè)與職業(yè)、學(xué)徒與師
-
校企合作辦學(xué)協(xié)議
校企合作辦學(xué)框架協(xié)議書甲方（學(xué)校）：
乙方（企業(yè)）：為貫徹科教興國(guó)方針，推動(dòng)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的人才，甲乙雙方在堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信、平等互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、實(shí) -
校企合作辦學(xué)意向書
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 校企合作辦學(xué)意向書硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱乙方）與 （以 下簡(jiǎn)稱甲方）就校企合作辦學(xué)問題進(jìn)行了認(rèn)真討論。乙方認(rèn)為，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才
-
校企合作辦學(xué)協(xié)議書
聯(lián)合辦學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議書 甲方：廣東省湛江技師學(xué)院 （以下簡(jiǎn)稱甲方） 乙方：深圳碧云天科教發(fā)展有限公司（以下簡(jiǎn)稱乙方） 為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》【國(guó)發(fā)2
-
淺論校企合作辦學(xué)模式的時(shí)代變遷
內(nèi)容摘要： 論文摘要：文章基于已有研究資料，從廠辦技校和高職院校二級(jí)學(xué)院所處的時(shí)代背景出發(fā)，對(duì)比分析不同經(jīng)濟(jì)體制下“一體型”廠辦技校和“緊密型”校企合辦二級(jí)學(xué)院在校企合
-
校企合作辦學(xué)模式現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
“物流專業(yè)校企合作辦學(xué)模式現(xiàn)狀”調(diào)研報(bào)告 2011年5月16日教育部在京召開全國(guó)職業(yè)教育與成人教育工作視頻會(huì)議。會(huì)議重點(diǎn)研究了如何加強(qiáng)政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與，著力推
-
“校企一體化”合作辦學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)
“校企一體化”合作辦學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)（一）校企深度融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以“校企一體化”合作辦學(xué)模式為體制基礎(chǔ)，以產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式為平臺(tái)，帶動(dòng)高職院校的專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)
-
淺談中職學(xué)校的校企合作辦學(xué)模式
淺談中職學(xué)校的校企合作辦學(xué)模式 論文摘要：本文結(jié)合當(dāng)前中職教育的新形勢(shì)，通過分析校企合作的涵義及現(xiàn)實(shí)意義，淺談中職學(xué)校如何推行校企合作的辦學(xué)模式。 近年，國(guó)家提出職業(yè)
-
校企合作七大模式
校企合作的七種模式 南京信息技術(shù)學(xué)院張旭翔、王鈞銘在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2008年第一期撰文《推進(jìn)校企合作的實(shí)踐與思考》中指出： 校企合作是高職教育實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)融合的必由
-
校企合作模式分析
從校企合作的現(xiàn)狀分析淺談我校校企合作的辦學(xué)模式摘要：校企合作是辦好職業(yè)教育，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線所需要的技能型專門人才的重要途徑，是職業(yè)院校為謀求自身
-
校企合作模式1
烹飪專業(yè)校企合作模式為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，多年來文登職教中心大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，逐步建立和完善半工半讀制度，在實(shí)現(xiàn)新時(shí)
-
校企合作模式案例[推薦]
校企合作模式案例
洪景南與茶多網(wǎng)模式
聽到洪景南同學(xué)獲得了2013年福建省“鼎隆杯”網(wǎng)店設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)的消息，老師們都比較詫異。因?yàn)檫@項(xiàng)大賽由福建省電商協(xié)會(huì)舉辦，參賽的 -
深化校企合作 推進(jìn)我校辦學(xué)模式創(chuàng)新
深化校企合作 推進(jìn)我校辦學(xué)模式創(chuàng)新 ——關(guān)于組建廣東旅游職教集團(tuán)的設(shè)想 林賢東 潘松 內(nèi)容摘要：組建職教集團(tuán)是目前我國(guó)職業(yè)院校深化教育教學(xué)改革的重要舉措，我校應(yīng)以深化校
-
淺談校企合作之“訂單辦學(xué)模式”的應(yīng)用
淺談校企合作之“訂單辦學(xué)模式”的應(yīng)用 淺談校企合作之“訂單辦學(xué)模式”的應(yīng)用 張 貴 摘 要：本文以實(shí)例剖析了訂單辦學(xué)模式的應(yīng)用，學(xué)校與企業(yè)簽訂用工合同，共同依據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)的
-
職業(yè)技術(shù)教育走校企合作辦學(xué)模式思考[五篇模版]
論 文 提 要 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是辦好高職教育的必由之路，而校企合作則是近年來高職教育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的一種新形式。本文結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就校企合作的性質(zhì)、校企合作的重要性和必要性、校
-
國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育“校企合作”辦學(xué)模式的比較研究
國(guó)內(nèi)外高等教育“校企合作”辦學(xué)模式的比較研究
肇 立 春
（沈陽師范大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院沈陽110036）
摘要：借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家校企合作的經(jīng)驗(yàn)與做法，研究我國(guó)校企合作的現(xiàn)狀，通過分析
