專題：小青蛙美術(shù)教案
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小青蛙教案
3.小青蛙教學(xué)目標(biāo): 知識與技能：會正確認(rèn)讀12個生字，正確認(rèn)讀新詞語。 過程與方法：能夠正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 情感態(tài)度與價值觀：初讀課文，知道青蛙是有益動物，我們應(yīng)該愛
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《小青蛙》教案
《小青蛙》教學(xué)設(shè)計 目標(biāo)： 1、能正確認(rèn)讀12個生字，正確認(rèn)讀新詞語，會寫4個生字，認(rèn)識1個偏旁。 2、能正確、通順地朗讀課文，了解青蛙的一些習(xí)性。 3、能辨析“睛、請、晴、清、情
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小青蛙教案
《盤子里的小青蛙》教學(xué)設(shè)計 榆中縣博雅小學(xué)：劉莉 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：能認(rèn)識各種顏色和幾何形體；了解小青蛙的形態(tài)特點。 2、過程和方法：學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下用卡紙剪
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小青蛙教案
第二課時 小青蛙 教學(xué)目標(biāo)： 通過聆聽音樂，學(xué)生能夠初步了解民樂二胡的音色。 通過聆聽音樂，學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出音樂當(dāng)中的相同部分。 教學(xué)內(nèi)容： 引導(dǎo)學(xué)生聽出音樂中重復(fù)的部分（第三
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幼兒園小班美術(shù)教案：小青蛙學(xué)游泳
幼兒園小班美術(shù)教案：小青蛙學(xué)游泳活動目標(biāo)1．了解青蛙的基本特征，嘗試用動作模仿小青蛙游泳。2．借助橢圓形變換不同方向，畫出小青蛙的游泳姿態(tài)。3．養(yǎng)成細(xì)致觀察、大膽作畫的習(xí)慣。
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小青蛙教案小班[范文大全]
《小青蛙教案小班8篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！小青蛙教案小班第1篇身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，我們可以把教學(xué)
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小青蛙教案（精選5篇）
教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識6個生字，會寫六個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生學(xué)會小青蛙那樣認(rèn)識自己的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生的自信心，會說一兩句鼓勵自己的
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第三課小青蛙 教案
第三課小青蛙 課前準(zhǔn)備 (1)課文相關(guān)圖片。 (2)輔助課件。 教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入 1.猜謎激趣。 課件出示："綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。"孩子們，猜猜看，它是誰？(
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快樂小青蛙教案
《快樂的小青蛙》第一課時教學(xué)設(shè)計 馮 瑩 設(shè)計理念：新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的自主意識和進取精神。因此，將教學(xué)設(shè)計定位在為
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小青蛙 折紙教案
小青蛙 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、初步掌握折紙的基本技能，進一步體會手的作用； 2、培養(yǎng)學(xué)生愛動手、愛動腦的習(xí)慣。 【教學(xué)重點和難點】： 以手為基本工具學(xué)習(xí)折小青蛙。 【教學(xué)時間】
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小青蛙教案反思
這星期《小青蛙》這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容非常貼近孩子的生活，小青蛙可以說人人都見過，而且深受孩子們的喜歡，所以在一開始，孩子們就顯示出了濃厚的興趣，講出了好多青蛙的特點，小青蛙教案
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《小青蛙找家》教案
小青蛙找家教案 李 順 玲 小青蛙找家 教學(xué)目標(biāo): 1、用輕快富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的動作準(zhǔn)確地與音樂一起開始和結(jié)束。 2、通過演唱和身體的動作表現(xiàn)自
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小青蛙找家教案
《小青蛙找家》教案 江西省德興市銀城一?。荷埯惸?一． 音樂體驗，新課導(dǎo)入 師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢我魳罚覀円黄饋砺犚宦?。這段音樂中，藏著一個小動物，大家豎起小耳朵，仔細(xì)地
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小青蛙找家教案
《小青蛙找家》教案及反思 銀城一?。荷埯惸?教學(xué)目標(biāo)： l、指導(dǎo)學(xué)生有感情地學(xué)唱歌曲《小青蛙找家》并創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生積極參加游戲活動。 2、啟發(fā)學(xué)生模仿節(jié)奏進行表演活動，充
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小青蛙自編教案
欣賞《小青蛙》教案 執(zhí)教人：學(xué)習(xí)課題：欣賞《小青蛙》 課型：欣賞課 課時：一課時 教材：小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級第一冊第七課小精靈 一、教材分析 二胡齊奏曲《小青蛙》
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小青蛙找家教案
課題：《小青蛙找家》 課型：表演唱 教材分析： 《小青蛙找家》是一首通俗簡練，富有兒童情趣的歌曲。由四個樂句構(gòu)成，一段體，五聲宮調(diào)式。歌曲以明快活潑的旋律作為前奏，描寫了小青蛙
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快樂教案小青蛙
《快樂的小青蛙》教學(xué)設(shè)計 《快樂的小青蛙》是語文社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級下冊第23課內(nèi)容。這篇課文是一個童話故事。講了一只小青蛙不小心掉進枯井里，它不急不
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小青蛙找家教案
小青蛙找家 教學(xué)目標(biāo) ： l、指導(dǎo)學(xué)生有感情地學(xué)唱歌曲《小青蛙找家》并創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生積極參加游戲活動。 2、啟發(fā)學(xué)生模仿節(jié)奏創(chuàng)編歌謠和歌詞進行表演活動，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造
