專題：向日葵美術(shù)欣賞
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美術(shù)欣賞 向日葵 教案
文檔僅供參考 美術(shù)欣賞向日葵 （一）活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒欣賞凡高的作品“向日葵”中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條，感受畫面?zhèn)鬟_(dá)出來的強(qiáng)烈、炙熱的感情。 2、鼓勵幼兒大膽
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大班美術(shù)欣賞活動：梵高《向日葵》（本站推薦）
大班美術(shù)欣賞活動：梵高《向日葵》 一、活動目標(biāo) 1、欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內(nèi)容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 2、創(chuàng)作“我心目中的向日葵”
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美術(shù)《向日葵》教案
教 材 湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》7年級上冊 課 題 向日葵 課 型 《綜合課》 課 時 1課 教 材 湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》7年級上冊 課 題 向日葵
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美術(shù)教案-《向日葵》
教學(xué)目標(biāo)： 通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。 讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。 讓學(xué)生學(xué)會多角度的欣賞美術(shù)作品，能夠分析美術(shù)作品
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美術(shù)教案《向日葵》
1305班 04 徐清怡 幼兒園中班美術(shù)教案：向日葵 一、活動目標(biāo)： 1、讓幼兒嘗試用各種點(diǎn)和線條來表現(xiàn)向日葵的籽盤、花瓣、葉、莖，在鞏固線描的基 礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)裝飾。 2、鼓勵幼
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美術(shù)教案《向日葵》
美術(shù)教案《向日葵》 教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。2、讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。3、讓學(xué)生學(xué)會多角度的欣賞
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美術(shù)《向日葵》教案
美術(shù)《向日葵》教案 美術(shù)《向日葵》教案1 活動設(shè)計(jì)：?向日葵》是法國偉大的畫家——梵高的作品。在《向日葵》這幅作品中，值得幼兒欣賞和學(xué)習(xí)的是：畫面中鮮明亮麗的色彩和極富特
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美術(shù)教案《向日葵》
美術(shù)教案《向日葵》 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：認(rèn)識色彩，感知色彩是繪畫語言之一;提高學(xué)生對色彩的實(shí)際表達(dá)能力以及對藝術(shù)作品的理解能力。 過程與方法：通過觀察賞析與自主創(chuàng)作
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美術(shù)：凡_高的向日葵(備選)(欣賞)（5篇范例）
中班美術(shù)活動：凡·高的向日葵(備選)（欣賞） 【活動目標(biāo)】 1.欣賞凡高的作品《向日葵》中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條,感受畫面?zhèn)鱽淼膹?qiáng)烈、炙熱的感情。 2.增進(jìn)對色調(diào)的認(rèn)識
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初中美術(shù)教案(向日葵)
向日葵教學(xué)目標(biāo) ：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。
讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。
讓學(xué)生學(xué)會多角度的欣賞美術(shù)作品，能夠分析美 -
美術(shù)：向日葵(備選)(手工)
中班美術(shù)活動：向日葵(備選)（手工） 【活動目標(biāo)】 1. 欣賞、了解向日葵的外形特征,嘗試用不同瓜子組合粘貼表現(xiàn)向日葵。 2.學(xué)習(xí)用環(huán)形圍繞的方式排列組合并粘貼向日葵的花盤,注意
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小學(xué)美術(shù)《向日葵》教案
《向日葵》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：通過畫向日葵為例，認(rèn)識色彩，學(xué)習(xí)調(diào)配顏色，嘗試水粉畫練習(xí)。 2、過程與方法：了解向日葵的造型特征和組成。用合作的方法完成以向日葵為主
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中班美術(shù)教案向日葵
中班美術(shù)教案向日葵 中班美術(shù)教案向日葵 例一教材簡介： 春天來了，帶著那份溫馨的暖意普照著人間。潺潺地溪水靜靜地流著，枯萎了的草兒悄悄地發(fā)出嫩綠的丫兒，明媚的陽光絢麗的照
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少兒美術(shù)教案——向日葵（推薦）
課 題：向大師學(xué)習(xí)畫向日葵 教學(xué)目的：1欣賞凡高的《向日葵》，了解其色彩和筆觸的象征性和暗示性，感受其色彩的獨(dú)特魅力 2創(chuàng)作“我心目中的向日葵”學(xué)會色彩的初步運(yùn)用 3提高對美
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幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《線描畫向日葵》（共五則）
大班美術(shù)欣賞教案《線描畫向日葵》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒合理掌握作畫布局，運(yùn)用多種線條和圖案裝飾向日葵，通過欣賞向日葵圖片，讓幼兒了解向日葵的外形特征，體
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美術(shù)欣賞
美育一般通過藝術(shù)審美的方式達(dá)到教育目的。美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行美育的得天獨(dú)厚的條件，就是直觀性，包括對自然美的直觀，社會美的直觀，藝術(shù)美的直觀。而美術(shù)教學(xué)大綱所規(guī)定的欣賞、繪
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歌曲《向日葵》、欣賞《百鳥朝鳳》音樂課教案
三課時一、教學(xué)內(nèi)容 1歌曲《向日葵》 2綜合訓(xùn)練 聲樂練習(xí)、旋律填空 3欣賞： 《百鳥朝鳳》(嗩吶獨(dú)奏曲) 4 口風(fēng)琴 二、教學(xué)目的 1指導(dǎo)學(xué)生有表
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初中美術(shù)向日葵說課稿[大全五篇]
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢？以下是小編精心整理的初中美術(shù)向日葵說課稿，僅供參考，歡迎大家
