專題：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)2升3
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二年級(jí)數(shù)學(xué)看一看3
《看一看》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭亭鎮(zhèn)二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課王國(guó)娟執(zhí)筆 一、 設(shè)計(jì)思想 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際?！敝醒虢炭圃旱膹埫妨峤淌谝仓?/p>
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題3[優(yōu)秀范文五篇]
解決問(wèn)題 教學(xué)設(shè)計(jì)之一 沙嗣暉 教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)下冊(cè)教科書第4頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)： 1．生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問(wèn)
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題試卷3
試卷3 50、一個(gè)三角尺上最大的一個(gè)角是______角。 51、兩條直線相交最多可以組成______個(gè)直角。（畫圖表示）52、一個(gè)三角尺有______個(gè)角，其中有______個(gè)直角。 53、鋼筆每支5元，
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小學(xué)二年級(jí)班規(guī)3
小學(xué)二年級(jí)班規(guī)
一、 安全方面
1、 每天課間,放學(xué)須排隊(duì)出教室，進(jìn)出教室成單列。
2、按時(shí)到校。上、下學(xué)路上不亂穿公路；不在路上逗留，玩耍。
二、學(xué)習(xí)方面
1、每天到校后，不允 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)作業(yè)3（定稿）
二年級(jí)夏令營(yíng)作業(yè)3
姓名：___________
一、 口算：
30+54＝87－42＝46+54＝60+39＝30÷6＝8÷4＝ 7×8＝29+30＝7+7+7＝36÷6＝90－90＝28+12＝ 32÷4＝4×9＝35+45＝20－18＝45+55＝49÷7 ＝
二、 填空。
1、五千四百零八 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反思3（本站推薦）
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)方向》教學(xué)反思
劉曉寧
復(fù)習(xí)導(dǎo)入：我先根據(jù)上北、下南、左西、右東的順序復(fù)習(xí)東、南、西、北這四個(gè)方向?qū)胄抡n，并揭示課題。
預(yù)習(xí)案：我先讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本P -
逸夫小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題3
逸夫小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題3
一、判斷：姓名：
1、計(jì)算有余數(shù)的除法，余數(shù)必須比除數(shù)小。
2、64—48÷8先算減法，再算除法
3、求比72多20的數(shù)是多少，用加法計(jì)算
4、求80比100少多 -
人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷3
二年級(jí)數(shù)學(xué)中段綜合練習(xí)卷卷面2分班別：學(xué)號(hào)：成績(jī)：一、我會(huì)填。（40分）1、一個(gè)角有個(gè)頂點(diǎn)和條邊。（2分）2、40米＋5米=米14厘米－8厘米=厘米30厘米＋70厘米=厘米=米（8分）3、填上合適的長(zhǎng)度單位
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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)——數(shù)一數(shù)3
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)——數(shù)一數(shù)3 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.通過(guò)實(shí)例，體會(huì)生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性。 2.通過(guò)數(shù)正方體等操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”“萬(wàn)”，并了解單位之
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)角教案3[人教版]
認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合生活情景認(rèn)識(shí)角，直到角的各部分名稱，會(huì)用不同的方法做角。2、知道角有大有小，會(huì)比較角的大小。 3、在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中，體會(huì)到數(shù)學(xué)就在我們的生
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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)3范文大全
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)3 本文由吳濤1973貢獻(xiàn) doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本
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3小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法 陳莊一、完善多種教學(xué)手法，提高教學(xué)效率 1.加強(qiáng)完善生活化教學(xué)手段，提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的理解 數(shù)學(xué)是一門貼近生活的學(xué)科，所以，要想提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效率，小學(xué)
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2012~2013學(xué)年小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié) 3
2012~2013學(xué)年小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié) 不知不覺(jué)，一學(xué)期又要結(jié)束了。這一學(xué)期，作為小學(xué)二年級(jí)的班主任來(lái)說(shuō)，更多的是歡樂(lè)。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)班主任來(lái)說(shuō)，教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的
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小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是 -
小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃3
小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃
茍于林
一．班級(jí)情況分析：
本班這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但二年級(jí)的孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷3
翡翠山湖小學(xué)2013年春季期中考試 學(xué)校 班別 姓名 考號(hào)_____________ 二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 一、填空。（26分） 1、36÷4＝9，這個(gè)算式讀作（ ），其
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二年級(jí)數(shù)學(xué)3的乘法口訣
課時(shí)教案 教材：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 課題：需要幾個(gè)輪子 教學(xué)目標(biāo)： 1、在豐富的感性認(rèn)識(shí)3的乘法口訣，然后記住3的乘法口訣，并能運(yùn)用3的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察
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二年級(jí)下數(shù)學(xué)暑期練習(xí)3
二升三數(shù)學(xué)暑期練習(xí)三
班級(jí)姓名
一． 遞等式計(jì)算。（能巧算的要巧算）
542－128－272853＋109－8536×7＋540520－4×9838－（138＋275）120－80÷10+127×8+486235＋178＋165208＋342＋292803－589＋111* 99×81000－4
