專題：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
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小學(xué)二年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
廣西南寧市紅太陽(yáng)小學(xué) 玉鈺 2011年12月11日（1） 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位 “米和厘米”：重點(diǎn)---讓學(xué)生記牢測(cè)量大的高的
物體用米作單位，測(cè)量小的短的物體用百密 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案 《長(zhǎng)度單位》復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生能夠形成比較清晰的“米”和“厘米”的觀念，知道它們之間的關(guān)系。 2、能夠用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具量出有關(guān)物
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人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案集
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、班級(jí)分析 本班共有學(xué)生24名，其中男生11名，女生13名。本班學(xué)生多數(shù)思維活躍，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。少數(shù)學(xué)生的思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)能力較弱。經(jīng)過(guò)
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人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案集（匯編）
人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案集 《長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè);一、教學(xué)目標(biāo);(一)知識(shí)與技能;通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、;(
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)》試題
一、填空。（1）6×9可以表示（ ）個(gè)（ ）相加是多少。（2）5×7可以表示（ ）的（ ）倍是多少。（3）3個(gè)7相加是（ ），再加上1個(gè)7是（ ）。（4）8與（ ）相乘得64，（ ）個(gè)7相加是21。（5）14里面有2個(gè)7和14是2的7倍表示的意義（ ）。（6）9
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小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
小學(xué)數(shù)學(xué)綜合重點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)
一、數(shù)與代數(shù)
1.概念
（1）基本概念知識(shí)點(diǎn)：自然數(shù)（0）、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)（2/2）、偶數(shù)（0）、素?cái)?shù)/質(zhì)數(shù)（2）、合數(shù)（4）、互質(zhì)、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、平年
閏年
（2）數(shù)的 -
如何上好二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
如何上好二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課呢？這次我們師徒共同探討。認(rèn)為一節(jié)好的復(fù)習(xí)課不是簡(jiǎn)單枯燥的解題訓(xùn)練課，它的的首要目的應(yīng)該是提煉數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想和方法，啟示如何熟能生巧，體驗(yàn)數(shù)學(xué)情境
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二年級(jí)下數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)
二年級(jí)下數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí) 1、王老師帶了8000元錢，買一臺(tái)電腦用去了6387元，買一臺(tái)打印機(jī)用去986元，還剩多少元？2、三、四年級(jí)同學(xué)一共收集樹種65千克，三年級(jí)同學(xué)收集6袋，每袋5千克
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案
復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、教材分析： 本冊(cè)的復(fù)習(xí)一共分為6個(gè)部分：100以內(nèi)的筆算加法和減法；表內(nèi)乘法；長(zhǎng)度單位和角的初步認(rèn)識(shí)；觀察物體；統(tǒng)計(jì)及綜合練習(xí)。第八單元的“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容屬于擴(kuò)展
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二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)情況反思總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)情況反思總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)情況反思總結(jié)最近幾周，新課學(xué)完后我們數(shù)學(xué)一直在進(jìn)行總復(fù)習(xí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生先分類整理復(fù)習(xí)了本冊(cè)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，做完了課本上和同步上的
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二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案 第一課時(shí):復(fù)習(xí)表內(nèi)乘除法(一) 復(fù)習(xí)內(nèi)容:總復(fù)習(xí)部分內(nèi)容及補(bǔ)充內(nèi)容 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1.使學(xué)生進(jìn)一步理解乘,除法的意義.知道乘除法算式中各部分的名稱. 2.
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)測(cè)試題
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)測(cè)試題一、填空題1、我們學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有、;其中，較輕物品的重量常用作單位，如：一個(gè)蘋果重約150；而一般的物品的重量常用作單位，如：一袋大米重25.2、1千克=___
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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題(總復(fù)習(xí))
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題復(fù)習(xí)班別：___________ 姓名：____________ 成績(jī)：_________ 1、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲？爸爸呢？2、二（3）班有女
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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題總復(fù)習(xí)練習(xí)題
陽(yáng)光托管服務(wù)中心練習(xí)卷 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題復(fù)習(xí)班別：___________ 姓名：____________ 成績(jī)：_________ 1、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)心得體會(huì)（推薦閱讀）
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)心得體會(huì) 威遠(yuǎn)縣黃荊溝鎮(zhèn)中心校 隆清富 今天我到實(shí)驗(yàn)小學(xué)和郭老師就期末復(fù)習(xí)中的一些做法和想法進(jìn)行了一些交流．我交流的心得體會(huì)如下： 一、出示練
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),期末測(cè)試試題習(xí)題大全 人教版數(shù)學(xué)課標(biāo)教材二年級(jí)（上冊(cè)）基本知識(shí)點(diǎn)梳理 第一單元：長(zhǎng)度單位1、第1---3頁(yè) （1）經(jīng)歷用不同工具測(cè)量同一物
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié).
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)題型舉例 判斷 在(里,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×” (1 4 7 9 0 6 6( 5 2 ( (2求“ 8比 5多多少?和求“比 8多 5的數(shù)是多少?”都用加法算( (3求“ 9比 16
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
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