專題：小學(xué)體育課后反思
-
小學(xué)體育課后反思[合集5篇]
在我國(guó)的小學(xué)教育規(guī)劃當(dāng)中,小學(xué)體育屬于一個(gè)必不可少的部分,小學(xué)體育教學(xué)的效果跟學(xué)生的全面發(fā)展息息相關(guān)。下面是小編為大家整理的小學(xué)體育課后反思，希望對(duì)大家有幫助?！ ?/p>
-
小學(xué)體育教學(xué)課后反思
小學(xué)體育教學(xué)課后反思 以“健康第一”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育的意識(shí)。 突出教法與學(xué)法的區(qū)別，主導(dǎo)和主體的不同地位，在整個(gè)上課的過程中，力求打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，充分調(diào)
-
體育課后反思（精選合集）
體育課后反思 三陵學(xué)校 徐國(guó)祝 10月17日去渤海參加了片上的教研活動(dòng)，觀看了渤海小學(xué)的大課間活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。另外還聽了孫老師的一節(jié)籃球課，我談?wù)剬?duì)這節(jié)課的淺顯
-
體育課后教學(xué)反思
體育課作為向?qū)W生傳授體育的基礎(chǔ)知識(shí)、讓學(xué)生掌握體育的基本技術(shù)、形成一定的運(yùn)動(dòng)技能、發(fā)展體育的綜合素責(zé)與能力、提高身體健康水平的一種基本形式，其教學(xué)的形式與方法也同
-
體育《跳房子》課后反思
體育《跳房子》課后反思 體育《跳房子》課后反思 體育游戲《跳房子》是我們這個(gè)主題《我愛龍虎塘》中的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，在這個(gè)活動(dòng)中，主要是練習(xí)各種跳法，發(fā)展幼兒的跳躍能力，增
-
體育游戲.課后反思
《負(fù)重游戲》課后反思 河渠希望小學(xué) 張春雷 本課的主要目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)體育游戲的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。通過游戲教學(xué)使學(xué)生掌握游戲方法，了解體育游
-
初中體育教案課后反思（大全）
體育教學(xué)作為一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生的身體及心理健康都有著重要的影響，但是在當(dāng)前的初中體育教學(xué)中,因?yàn)楦鞣N原因,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高，該如何提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
-
初中體育課后反思（最終5篇）
俗話說: 身體是革命的本錢。,體育教學(xué)在初中課程中扮演著十分重要的角色,教師只有把身體鍛煉好,學(xué)生才有可能獲得全面的發(fā)展。下面小編為大家整理的初中體育課后反思，希望大
-
體育課后反思(體操教學(xué))
體育課后反思（體操教學(xué)）
體操教學(xué)是體育教學(xué)中一個(gè)重要的組成部分，無論是哪個(gè)年級(jí)對(duì)此都常抓不懈。對(duì)于體操教學(xué)，本人的個(gè)人感受有以下幾點(diǎn)：
1、 思想上要重視
一定要在教學(xué)之初 -
小學(xué)體育《前滾翻》教學(xué)案例設(shè)計(jì)及課后反思
一年級(jí)體育《前滾翻》教案及反思教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：一年級(jí)小學(xué)2、學(xué)科：小學(xué)體育3、學(xué)生課前準(zhǔn)備：穿好運(yùn)動(dòng)服或?qū)捤傻囊路?，鞋子最好是運(yùn)動(dòng)鞋。二、教學(xué)課題本課教
-
小學(xué)體育《前滾翻》教學(xué)案例設(shè)計(jì)及課后反思
小學(xué)體育《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 執(zhí)教者：丹鳳縣庾嶺鎮(zhèn)爐道完全小學(xué) 吳德勝 教學(xué)課題 小學(xué)三年級(jí)《前滾翻》 教材分析： 主教材前滾翻是《課標(biāo)》要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，它是
-
小學(xué)體育課后小結(jié)3
四、課后反思： 1.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動(dòng)作的正確性. 2.注意及時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作. 四、課后反思： 在做游戲的時(shí)候體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)性差異的問題.男女同學(xué)
-
小學(xué)體育課后小結(jié)1
課后小結(jié)：1 學(xué)生的積極性很高,但是在紀(jì)律方面有待改進(jìn)。 學(xué)生比較聽話,但是在個(gè)人的身體姿態(tài)方面存在一些小問題,有待改善。 比較聽話,表現(xiàn)的還比較好不管是紀(jì)律還
-
小學(xué)體育課后小結(jié)2
課后小結(jié)1練習(xí)到位，把搏擊操運(yùn)用的課間活動(dòng)中，在音樂的伴奏下，學(xué)生們積極參與其中，效果明顯，但真不知這樣的效果能夠持續(xù)多久？ 課后小結(jié)2本節(jié)課解決了部分同學(xué)高抬腿過程中腳前掌
-
小學(xué)數(shù)學(xué)課后反思
一、什么是教學(xué)反思 反思教學(xué)就是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐， 作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)。它是一種用來提高自身的業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，不斷
-
小學(xué)音樂課后反思
篇一：小學(xué)音樂課教學(xué)反思 1、《都有一顆紅亮的心》教學(xué)反思 五年級(jí)音樂課里有一首歌是京劇選段《都有一顆紅亮的心》。這段膾炙人口的唱腔運(yùn)用京音字調(diào)，旋律比較新穎，突破了
-
小學(xué)英語 課后反思
小學(xué)英語 課后反思 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的目標(biāo)是以學(xué)生語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能
-
小學(xué)英語課后反思
三年級(jí)英語I have a bag教后反思崔珺娟 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)關(guān)于文具的單詞和簡(jiǎn)單句型掌握的較好。在教單詞bag，eraser，pencil，pen，book， crayon，ruler的過程中，我利用小學(xué)生的
