專題：延安整風(fēng)運(yùn)動的內(nèi)容是
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延安整風(fēng)運(yùn)動內(nèi)容及意義
延安整風(fēng)運(yùn)動內(nèi)容及意義 1935年1月召開的遵義會議結(jié)束了王明“左”傾路線在黨內(nèi)的統(tǒng)治，確立了以毛澤東同志為代表的馬克思列寧主義路線的正確領(lǐng)導(dǎo)，使中國革命獲得了空前的發(fā)展
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延安整風(fēng)運(yùn)動
整風(fēng)運(yùn)動延安整風(fēng)運(yùn)動是1941年至1945年，中國共產(chǎn)黨在延安和各抗日根據(jù)地開展的整頓黨的作風(fēng)，進(jìn)行馬克思列寧主義教育的運(yùn)動?？谷諔?zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，為了提高全黨的馬克思列寧
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延安整風(fēng)運(yùn)動回顧
整風(fēng)運(yùn)動抗日戰(zhàn)爭期間，我們黨從1942年開始在全黨進(jìn)行整風(fēng)。這場馬克思主義的思想教育運(yùn)動收到了巨大的成效。經(jīng)過整風(fēng)和隨后召開的黨的七大，總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)，為奪取新民主主義革
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延安整風(fēng)運(yùn)動開始
整風(fēng)運(yùn)動 1942年2月1日，毛澤東在中央黨校作《整頓黨的作風(fēng)》的報(bào)告。4月3日，中共中央宣傳部發(fā)出《關(guān)于在延安討論中央決定及毛澤東整頓三風(fēng)報(bào)告的決定》，規(guī)定了整風(fēng)方法、步驟
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參加延安整風(fēng)運(yùn)動[模版]
整風(fēng)運(yùn)動林伯渠在領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)大生產(chǎn)運(yùn)動的同時(shí)，積極參與領(lǐng)導(dǎo)和投身于整風(fēng)運(yùn)動。毛澤東指出，整風(fēng)和生產(chǎn)“這兩個(gè)環(huán)子，如果不在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)抓住它們，我們就無法抓住整個(gè)的革命鏈條，而我
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論延安整風(fēng)運(yùn)動及現(xiàn)實(shí)影響力
論延安整風(fēng)運(yùn)動及現(xiàn)實(shí)影響力 馮慈理 在慶祝建黨92周年的時(shí)候,重溫1942年延安整風(fēng)運(yùn)動那段歷史,倍感受教育和啟迪,這對加強(qiáng)我們黨的建設(shè)必將繼續(xù)產(chǎn)生積極的推動作用和現(xiàn)實(shí)影
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淺析整風(fēng)運(yùn)動
淺析整風(fēng)運(yùn)動 整風(fēng)運(yùn)動，是中國共產(chǎn)黨于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在全國范圍內(nèi)進(jìn)行的一次普遍的馬克思主義思想教育運(yùn)動。一般又稱作延安整風(fēng)，是中國共產(chǎn)黨自1942年2月開始在陜甘寧邊區(qū)延安
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整風(fēng)運(yùn)動
整風(fēng)運(yùn)動
一活動背景
近期班級在紀(jì)律方面有所松懈，出現(xiàn)了各種違反紀(jì)律的情況。經(jīng)班委會研討決定開展整風(fēng)運(yùn)動，借助這次運(yùn)動提升班級氣勢，增強(qiáng)班級凝聚力，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二 -
整風(fēng)運(yùn)動
原因: 政治:北洋軍閥對外出賣主權(quán),帝國主義加緊侵略,中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī) 經(jīng)濟(jì):民族資本主義有個(gè)進(jìn)一步的發(fā)展 文化:袁世凱等人宣布"尊孔復(fù)古"這與當(dāng)時(shí)先進(jìn)的知識份
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整風(fēng)運(yùn)動
整風(fēng)運(yùn)動整風(fēng)運(yùn)動，一般又稱作延安整風(fēng)，是中國共產(chǎn)黨自1942年開始在陜甘寧邊區(qū)延安根據(jù)地所發(fā)動的一場政治和文化的運(yùn)動，持續(xù)了約3年時(shí)間。所謂的整風(fēng)是指「整頓三風(fēng)」，包括「反
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整風(fēng)運(yùn)動
關(guān)于勵(lì)志班整風(fēng)運(yùn)動的通知為了更好的規(guī)范同學(xué)們的行為，迎接學(xué)院的教學(xué)評估，實(shí)現(xiàn)“因?yàn)槲覀兊拇嬖谧寣W(xué)院更美好”的愿望，從十月八日起，勵(lì)志班將進(jìn)行全方位整風(fēng)運(yùn)動。
具體做法如 -
延安整風(fēng)運(yùn)動時(shí)期毛澤東建黨思想釋析
延安整風(fēng)運(yùn)動時(shí)期毛澤東建黨思想釋析抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段以后，中共中央在全黨有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步聚地開展了聞名中外的整風(fēng)運(yùn)動。因?yàn)檫@次整風(fēng)從延安開始而以延安的整風(fēng)最
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從延安整風(fēng)運(yùn)動看新時(shí)期群眾路線教育實(shí)踐活動
從延安整風(fēng)運(yùn)動看新時(shí)期群眾路線教育實(shí)踐活動
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中央督導(dǎo)組工作座談會7月23至24日在京召開，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小 -
新整風(fēng)運(yùn)動
整風(fēng)運(yùn)動公司所在的單位機(jī)關(guān)工作作風(fēng)出現(xiàn)了一些不和諧的元素，管理層很著急，通過拓展訓(xùn)練、會議研討、分部門討論、寫心得體會等方式尋找原因，進(jìn)行“整風(fēng)”，以期通過機(jī)關(guān)作風(fēng)的改
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整風(fēng)運(yùn)動2
整風(fēng)運(yùn)動中國共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)進(jìn)行的普遍的馬克思列寧主義的教育運(yùn)動。曾在1942年、1950年、1957年進(jìn)行過3次，其中以1942年的延安整風(fēng)運(yùn)動最有名。故整風(fēng)運(yùn)動通常專指延安
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整風(fēng)運(yùn)動（下）[合集]
整風(fēng)運(yùn)動各地整風(fēng)運(yùn)動的發(fā)展是不平衡的。中共中央認(rèn)為在高級干部整風(fēng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，普遍整風(fēng)要繼續(xù)開展下去。一九四三年四月十三日，中共中央發(fā)布《關(guān)于繼續(xù)開展整風(fēng)運(yùn)動的決定》
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企業(yè)管理不是整風(fēng)運(yùn)動范文
企業(yè)管理不是整風(fēng)運(yùn)動
企業(yè)管理不是整風(fēng)運(yùn)動。
這樣的老板比比皆是：組織架構(gòu)沒確定，一定要你定編制裁冗員；公司還沒有職等表，就要你制訂薪資制度；公司還沒有制訂崗位說明書，馬上要 -
整風(fēng)運(yùn)動（上）
整風(fēng)運(yùn)動從一九四二年春天開始，毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民開展大生產(chǎn)運(yùn)動的同時(shí)，在全黨范圍內(nèi)發(fā)動了一場長達(dá)三年的整風(fēng)運(yùn)動。為什么在抗日戰(zhàn)爭十分緊張的情況下，中國共產(chǎn)黨要
