專題：閱讀寫人類文章
-
寫人類文章閱讀四年級(jí)
關(guān)于親情類文章閱讀（一）母親的目光（小喬）
做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺。他泥瞅一樣光滑的背，黝黑健康的胳脯，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說的可愛神情??看著看著，我常常覺得， -
五年級(jí)寫人類文章的寫作0925
寫人類文章的寫作
讀寫要點(diǎn)：
1、精確地描寫人物外貌特征，使人物鮮活起來
人的年齡不同，其外貌也有明顯的差別：少年兒童的天真可愛，青年人的血?dú)夥絼?，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼 -
感悟?qū)懭祟愇恼碌拈喿x指導(dǎo)
感悟?qū)懭祟愇恼碌拈喿x指導(dǎo)
石柱臨溪小學(xué)崔坤祥陳國(guó)良
寫人，就是以人物描寫為主的文章。寫人與記事是分不開的，“人離事不活，事離人不轉(zhuǎn)”。它們的區(qū)別在于文章的側(cè)重點(diǎn)不同：記事 -
1敘事寫人類文章復(fù)習(xí)教案
金山小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期 ___________________________________________________________________________ 敘事寫人類文章復(fù)習(xí)指導(dǎo)課 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能讀懂文章大意，掌
-
寫人類作文
寫人類作文寫作技巧 寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個(gè)人，也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章，記事文側(cè)重于寫一件具體的事，落腳于事情發(fā)生的詳細(xì)過
-
寫人類作文
寫人類作文（一）如何把人物寫“活”，避免“千人一面”
想寫“活”筆下的人，不妨先讓學(xué)生問問三個(gè)“什么”再動(dòng)筆。1、長(zhǎng)什么樣？不同的人有不同的相貌，其穿著打扮也各有所愛。我們寫 -
怎樣閱讀寫人類文章
怎樣閱讀寫人類文章
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)作業(yè)做完后要多閱讀課外書籍，以提高閱讀水平。課外讀物有多種，有寫人的、記事的、寫景的、狀物的、童話寓言、科學(xué)小品 -
原創(chuàng)文章怎么寫？
原創(chuàng)文章怎么寫？
（來源：寫手網(wǎng) ）
我們都知道搜索引擎喜歡原創(chuàng)的文章，再加上前段時(shí)間百度的K站事件，更加顯示了原創(chuàng)文章的重要性。很多朋友對(duì)寫文章很是頭疼，寫了一兩天還好，要是天天 -
怎么寫原創(chuàng)文章[大全]
怎么寫原創(chuàng)文章
步驟/方法：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. 顛倒法：把里面的調(diào)換段落，重新排列，叫原創(chuàng) 替代法：把某篇文章的關(guān)鍵詞重新替換起來。例 seo優(yōu)化 全部替換網(wǎng)絡(luò)推 -
2012小學(xué)閱讀專題復(fù)習(xí)——寫人類文章的閱讀1（精選多篇）
在生活的大潮中，我們無時(shí)無刻不與人打交道，很多人都停留在我們的記憶深處，他們或是帶給我們啟迪，或是讓我們感覺樸實(shí)，或是讓我們知道什么是人間真愛。寫人文章就是以人物描寫為主
-
寫人類——自我介紹（合集5篇）
寫人類作文（亮出自己）
題目：《我給自己畫張像》、《這就是我》、《愛哭鼻子的女孩》、《猜猜他是誰》、《10歲的我》、《我喜歡我》《那個(gè)丫頭》?? 審題：自我介紹時(shí)，可以從以下 -
文章開頭怎么寫
俗話說：龍頭鳳尾。一篇好的作文需要讓人眼前一亮、非常精彩的開頭。但真正好的文章開頭沒有一個(gè)固定的模式或者話語，我們要根據(jù)文章的內(nèi)容、體裁、風(fēng)格來選擇恰當(dāng)、合適的形式
-
寫人文章
寫人文章
寫人文章，就是以描寫人物為主的文章，人物可以是群體，也可以是一個(gè)人。寫人的文章則側(cè)重于描寫人物的言行舉止、心理動(dòng)態(tài)等，人物是主要的描寫對(duì)象，文章中所寫的事件是為 -
怎么寫SCI文章
這篇文章是寫給高年級(jí)的本科生、碩士生、博士生和剛畢業(yè)從事科研工作的人員。這里，我主要談?wù)勛约簩慡CI文章的心得，拋磚引玉，互相勉勵(lì)。不足之處，請(qǐng)多指教！如果這篇文章還能給讀
-
文章開頭怎么寫
從2013到2014 今天，是2014年的第一天，2014，是去年的結(jié)束，今年的結(jié)束。我們都憧憬著這一年，回首過去的2013，展望現(xiàn)在的2014，你是否感慨萬千？你是否充滿希望？你是否感到春意盎然？說說你
-
寫人文章
最近我看了一本〈〈愛心樹〉〉的書?？戳诉@本書這使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求。還有那些關(guān)心過我的朋友和我的老師，他們的付出是不奢求回
-
借物喻人類文章拓展閱讀
葵花之最 二十年前的那個(gè)春天，我是在昆侖山上度過的。 昆侖山其實(shí)只有一個(gè)季節(jié)――冬天，春節(jié)過后那段漫長(zhǎng)而寒冷的日子被稱之為春天，這是我們這幫小女兵從平原家中帶來的習(xí)慣
-
四年級(jí)寫事文章
難以忘懷的一件事
在我的記憶中,永遠(yuǎn)銘刻著那慘不忍睹的一幕，每每想起來，讓我不寒而栗。那天是個(gè)陰沉沉的早晨，灰蒙蒙的天氣，讓人感到有些窒息。我走在上學(xué)的路上，不知怎的，心中老
