專(zhuān)題：幼兒借玩具教案及反思
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幼兒教案：大型玩具
戶(hù)外游戲：大型玩具 活動(dòng)要求： 1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成相互謙讓?zhuān)押糜螒虻某Ｒ?guī)； 2、注意安全，知道自己出汗能及時(shí)休息和脫去外套。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 戶(hù)外大型玩具 游戲指導(dǎo)： 一、說(shuō)明戶(hù)外活動(dòng)的
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小班社會(huì)教案活動(dòng)《借玩具》及教學(xué)反思（精選5篇）
小班社會(huì)教案活動(dòng)《借玩具》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣，增進(jìn)社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略，快來(lái)看看幼兒園小班社會(huì)
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幼兒園小班社會(huì)教案《借玩具》及教學(xué)反思（最終五篇）
小班社會(huì)教案《借玩具》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣，增進(jìn)社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略，考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉
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活動(dòng)名稱(chēng)：《借玩具》
活動(dòng)名稱(chēng)：小班社會(huì)活動(dòng)教案《借玩具》 活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)并探索怎樣向同伴借玩具。 2.能積極運(yùn)用策略禮貌、大方地向同伴借玩具。 3．體驗(yàn)與同伴交往的樂(lè)趣，提高社會(huì)交往能力?；?/p>
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幼兒園小班社會(huì)課教案――借玩具[模版]
幼兒園小班社會(huì)課教案――借玩具 活動(dòng)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。 2．體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣，增進(jìn)社會(huì)交往能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車(chē)各一；幼兒自
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對(duì)幼兒爭(zhēng)搶玩具后的反思（范文模版）
對(duì)幼兒爭(zhēng)搶玩具后的反思 小朋友們每天早上都喜歡到建構(gòu)區(qū)玩玩具。他們擺弄建構(gòu)區(qū)里的一切，時(shí)而拼拼這個(gè)，時(shí)而插插那個(gè)，各自玩得不亦樂(lè)乎。突然，我看到彭智杰和余潤(rùn)澤兩個(gè)小朋
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幼兒益智類(lèi)玩具
幼兒益智類(lèi)玩具如何分階段為寶寶選擇玩具兒童玩具是專(zhuān)供兒童游戲使用的物品。玩具是兒童把想象、思維等心理過(guò)程轉(zhuǎn)向行為的支柱。兒童玩具能發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，訓(xùn)練知覺(jué)，激發(fā)想象，喚
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《借動(dòng)物》教案及反思
大班講述活動(dòng)：借動(dòng)物設(shè)計(jì)意圖 在一次晨間談話"你最喜歡什么動(dòng)物"中，孩子們興趣很濃，熱烈討論，各抒己見(jiàn)。其中，孩子們對(duì)動(dòng)物的主要習(xí)性和特點(diǎn)非常感興趣。為了保持孩子這一興趣，我
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幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案：借玩具(公開(kāi)課)
活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。2．體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣，增進(jìn)社會(huì)交往能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車(chē)各一；幼兒自帶的長(zhǎng)毛絨玩具2個(gè)；球、圈、若干。2．三
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幼兒園小班社會(huì)借玩具是怎么說(shuō)教案
活動(dòng)目標(biāo)1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。2、學(xué)習(xí)如何向別人借東西。教學(xué)重點(diǎn)：沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許，不能隨便拿別人的東西。教學(xué)難點(diǎn)：看到喜歡的東西，能夠使用文明語(yǔ)言
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玩具教案和教學(xué)反思（推薦五篇）
玩具（1-5各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確數(shù)出5以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)1-5各數(shù)。 2、學(xué)習(xí)用操作、畫(huà)圖等方法，表示出5以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)，知道1-5這5個(gè)數(shù)的順序。 3、學(xué)習(xí)用數(shù)
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十大熱門(mén)幼兒益智玩具
普通來(lái)說(shuō)，兒童玩具是為特定春秋組的兒童設(shè)計(jì)和制造的，其特點(diǎn)與兒童的春秋和智力階段有關(guān)。兒童玩具的運(yùn)用以必然的順應(yīng)才能為前提。在我國(guó)，兒童春秋以14歲為限。作為兒童玩具，它
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如何選擇好幼兒玩具
如何選擇好幼兒玩具 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比能得到心愛(ài)的玩具更高興的事了。通過(guò)玩玩具能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、發(fā)展語(yǔ)言、提高創(chuàng)造力和想象力。但是，玩具若選擇不當(dāng)，可能對(duì)孩子造成
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小班社會(huì)活動(dòng)《借玩具》（優(yōu)秀范文五篇）
活動(dòng)內(nèi)容：小班社會(huì)活動(dòng)《借玩具》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的好方法。 2.體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣，增進(jìn)社會(huì)交往的能力。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法。 活
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幼兒小班語(yǔ)言教案玩具大家玩教案
玩具大家玩教案
小班教案:玩具大家玩(社會(huì)、語(yǔ)言)
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)大家一起玩玩具的快樂(lè)。
2、懂得玩別人的玩具,要先征得別人的同意;能與同伴友好地一起玩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
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玩具教案
教學(xué)過(guò)程： 一、表?yè)P(yáng)激趣 1、表?yè)P(yáng)提前到教室的，并安靜閱讀的同學(xué) 2、總結(jié)上周的作業(yè)情況 二、導(dǎo)入 世界就是由一個(gè)一個(gè)的事物組成的?，F(xiàn)在把一個(gè)個(gè)的事物放在我們面前（如：葡萄、
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《玩具》教案
玩具 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出5以?xún)?nèi)的個(gè)數(shù)，并能比較工整的寫(xiě)出來(lái)。 2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、靈活的思維及語(yǔ)言表達(dá)能力。 3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感、體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。 重
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老師寫(xiě)幼兒爭(zhēng)搶玩具后反思[優(yōu)秀范文5篇]
老師寫(xiě)幼兒爭(zhēng)搶玩具后反思隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們要有一流的教學(xué)能力，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的老師寫(xiě)幼兒
