專題：幼兒園圖書室介紹
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圖書室 新書介紹
《淘氣包馬小跳》系列最新推出的兩種，盡管已經(jīng)是該系列的第15、16冊(cè)，故事內(nèi)容卻更加地出乎意料之外、又在情理之中；故事的敘述更注重開篇部分的蓄勢(shì)，如：小主人公們情緒的醞釀起伏
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圖書室介紹（含五篇）
圖書室介紹 我校圖書室成立于2009年，是集現(xiàn)代化與信息化于一體的功能室，其中包括閱覽室和藏書室兩部分。 其中藏書室共有藏書兩萬多冊(cè)，配套有圖書館電子管理系統(tǒng)，另有圖書架八個(gè)
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小學(xué)圖書室介紹
小學(xué)圖書室介紹
各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好！我是王媛媛，是學(xué)校圖書室的負(fù)責(zé)人。歡迎各位來我校圖書室蒞臨指導(dǎo)。學(xué)校圖書室總面占地50余平方，藏書8000余冊(cè)。
教師閱覽室室內(nèi)主要提供一些教 -
小學(xué)圖書室介紹
皇甫中心小學(xué)圖書室介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎來我校檢查指導(dǎo)工作，我是我校圖書室的管理員劉元妹，我校圖書室總面積50平方米。有閱覽室一間、藏書室一間。學(xué)校先后投入8萬余元，對(duì) -
幼兒園圖書室管理制度
幼兒園圖書室管理制度 幼兒園圖書室管理制度1 一、各崗位職責(zé)館長(zhǎng)工作職責(zé)1、在主管校長(zhǎng)、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對(duì)外事務(wù)。2、組織全館工作
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幼兒園圖書室管理制度
老高川第二幼兒園圖書室管理制度 一、幼兒園圖書室是為幼兒園教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是幼兒園工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)幼兒的讀
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幼兒園圖書室崗位職責(zé)
幼兒園圖書室崗位職責(zé) 1、幼兒園圖書管理員崗位職責(zé) 一、堅(jiān)守崗位，工作耐心，服務(wù)周到。 二、做好新書的登記、分類、編目、上架工作，做到一書一卡，分類科學(xué)，確保帳、卡、書三符
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幼兒園圖書室目錄（范文）
幼兒園圖書室目錄 一、大班幼兒用書 科學(xué)一類（奇妙科學(xué)繪本）： 1、《小蝸牛的路線圖》（8冊(cè)） 2、《黑種子的夢(mèng)》（8冊(cè)） 3、，《圖釘換衣裳》（8冊(cè)） 4、《雨點(diǎn)去旅行》（8冊(cè)） 5、《餅干別墅和面
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幼兒園圖書室管理制度
幼兒園圖書室管理制度 一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。 二、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書室閱讀，教師填寫好圖書室使用登記。 三、幼兒進(jìn)入圖書室活動(dòng)，要保持安靜，不得大聲喧
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幼兒園圖書室管理制度
幼兒園圖書室管理制度一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書沒有灰塵，整潔。
二、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記
三、幼兒進(jìn)入圖書室活動(dòng)，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧 -
幼兒園圖書室工作總結(jié)
篇一：2012年圖書室工作總結(jié) microsoft word 文檔 草堂鎮(zhèn)中心幼兒園圖書室工作總結(jié) 時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，幼兒園圖書室管理工
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幼兒園圖書室管理制度
井南陽(yáng)光幼兒園圖書室管理制度
1、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書沒有灰塵、整潔。
2、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。
3、幼兒進(jìn)入圖書室活動(dòng)，要保持安靜，不得 -
幼兒園圖書室工作計(jì)劃
2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期 幼兒閱覽室工作計(jì)劃 侯 歡 為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做好一切為了教育教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制定本學(xué)期計(jì)劃： 一
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畢業(yè)后公益圖書室項(xiàng)目介紹
畢業(yè)后公益圖書室項(xiàng)目介紹： 一、項(xiàng)目背景： 國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)水平上，更是在教育上表現(xiàn)出更大差距，分別是：教育資源，教學(xué)方法和學(xué)生的求學(xué)意愿。教育應(yīng)該是國(guó)
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幼兒園圖書室活動(dòng)計(jì)劃
幼兒園圖書室活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園圖書室活動(dòng)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求，進(jìn)一步提高對(duì)圖書室的重要性
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幼兒園圖書室活動(dòng)計(jì)劃
幼兒園圖書室活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園圖書室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)
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幼兒園圖書室借閱制度
幼兒園圖書室借閱制度
閱讀，可以發(fā)展孩子的語言和思維能力，而親子閱讀對(duì)幼兒來說更是最佳的閱讀方式，與孩子一起閱讀，能發(fā)展其語言能力、思維能力、想象能力，豐富孩子的情感體驗(yàn) -
幼兒園圖書室目錄（五篇模版）
幼兒園圖書室目錄 一、 大班幼兒用書 故事類： 1、《金剛葫蘆娃》（8冊(cè)） 2、《安徒生童話》（8冊(cè)） 3、《孫悟空三打白骨精》（6冊(cè)） 4、《賣火柴的下女孩》（8冊(cè)） 5、《大鬧天宮》（6冊(cè)） 6、《
