專題：有關8和9的認識的論文
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9 獲獎論文
試論班主任工作與家長的溝通有感 郵編：414317 單位名稱：臨湘市白羊田中學 姓名： 廖良勁 職務： 教師 職稱： 中二 聯(lián)系電話：*** 詳細地址：湖南省臨湘市白羊田中學 內(nèi)容提要：
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實踐論文 (9)
2014大學生寒假社會實踐報告社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們
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認識9和10教案
認識9和10 教學目標 1、使學生能夠熟練地數(shù)出數(shù)量是9和10的物體的個數(shù)。理解9、10每個數(shù)的具體含義，會讀、會寫這兩個數(shù)，知道10以內(nèi)數(shù)的順序，會比較9、10大小。 2、從實物到抽
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9的認識教案
1．使學生正確地數(shù)出數(shù)量是9的物體的個數(shù)，會讀、寫數(shù)字9．正確區(qū)分9的基數(shù)概念和序數(shù)概念． 2．使學生掌握9以內(nèi)數(shù)的順序、會比較9以內(nèi)數(shù)的大小、掌握9的組成． 3．初步培養(yǎng)學生的聯(lián)想能
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認識8和9說課稿
8、9的認識 教師：孫芬芬 班級：一四班 教學內(nèi)容：教科書50、51頁。 教學目標知識與技能： 讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)含義。 過程與方法： 了解8和9在自然
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8、9的認識
《8和9的認識》教學設計 保定市東馬池小學 高秀麗 教學目標： 1、在現(xiàn)實情境數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)、序數(shù)含義，了解8和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0～9各數(shù)的大小。
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認識數(shù)字9和10
認識數(shù)字“8”“9” 教學目標： 1.正確認讀數(shù)字9、10。 2.能正確的對9、10進行比較。 3.開拓思維，培養(yǎng)幼兒數(shù)感，提高學習數(shù)學的興趣。 活動準備： ppt課件、數(shù)字卡 活動過程： 一、
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8和9的認識
教學內(nèi)容: 人教版數(shù)學一年級上冊 《8和9的認識》 教材分析 教學內(nèi)容：“8和9的認識”是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第53、54頁的教學內(nèi)容。把8和9的認識放在同
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數(shù)學教案--認識9（大全五篇）
數(shù)學教案－認識9 目標：認識9，知道9的形成及能手口一致點數(shù)9以內(nèi)數(shù)量的物體。 內(nèi)容：認識9 過程：（一）、手指游戲 我說1，我對1，一根手指就是1；我說2，我對2，1添上1就是2； 我說3，我對3，2添上1就
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8和9的認識[精選合集]
“8和9的認識”教學設計 教師：黃梅紅 【教學內(nèi)容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書〃數(shù)學》一年級上冊第53～55頁的內(nèi)容及習題。 【教學目標】 1．讓學生會讀、數(shù)、寫數(shù)字8
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電大管理學論文9
對管理學的認識
經(jīng)過一個學期對管理學的學習，讓我對管理學有了一定的了解。老師課堂上的精彩教授，還以及下課后的網(wǎng)路自學都使我對管理學產(chǎn)生了濃厚的興趣。下面是我學習了管 -
婦產(chǎn)科晉升參考論文 (9)[范文模版]
輸卵管妊娠腹腔鏡下藥物局部注射治療和腹腔鏡保守手術治療 成功率的臨床觀察 作者：李國華，王秀芬，佟 玲，宋 偉，陳 芳作者單位：青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第一人民醫(yī)院，山東 青島，266555
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大學生安全教育論文 (9)
大學生滅火常識 一、火災的四個發(fā)展時期 1. 火災初起期 火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗
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建黨9建黨90周年論文
一代天驕， 艱苦卓絕， 開疆引路。 看改革開放 “昨天”、“今天”、“明天” 摘要：黨在九十年的風雨兼程中不斷地完善和壯大自己，從幼小的“嬰兒”在歷史的舞臺上慢慢成長為一位
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認識水 教學反思9
《認識水》小組合作教學反思 田道秀 科學課標指出“探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑?！北竟?jié)課是學生第
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《8和9的認識》說課稿
《8和9的認識》說課稿大家好，今天我說課的課題是《8和9的認識》。下面我將以下4個方面進行闡述。一、說教材（一）教材簡析“8和9的認識”是義務教育課程標準實驗教科書一年級上
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8和9的認識教案
《8和9的認識》教案 （人教版一年級上冊） 【教學目標】 1、讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)含義； 2、了解8和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0——9各數(shù)的大小
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8和9的認識教案
8和9的認識 【教學目標】 1,通過數(shù)具體事物的量理解8和9的含義,知道0～9的數(shù)序,并會比較0～9幾個數(shù)字的大小. 2,通過擺一擺,記一記,比一比等活動能夠有序地寫出8的組成,并以此
