專題：遙感地學(xué)分析讀書報(bào)告
-
2011級(jí)人文地理研究生遙感地學(xué)分析考核題[本站推薦]
湖南師大資環(huán)學(xué)院2011級(jí)人文地理專業(yè)碩士研究生
《遙感地學(xué)分析》課程考核論文選題
（楊波 E-mail: yb@hunnu.edu.cnCell phone：***）
遙感作為一門新興的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，目 -
遙感地質(zhì)學(xué)讀書報(bào)告
環(huán)形影像的油氣勘探應(yīng)用
摘要：遙感技術(shù)是對(duì)衛(wèi)星遙感圖像進(jìn)行處理、解譯, 從而獲得所需信息的一種技術(shù), 因此被廣泛用于地質(zhì)研究、礦產(chǎn)普查及環(huán)境檢測(cè)等領(lǐng)域。利用遙感技術(shù)進(jìn) -
地學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告..
地學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 （資環(huán)院，土管12-2,20126874，成婷） 一、實(shí)習(xí)目標(biāo) 地學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)是《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的基本教學(xué)環(huán)節(jié)，同學(xué)們通過此次野外實(shí)習(xí)，要求能夠進(jìn)一步鞏固地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)
-
環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱：環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)時(shí)間：2011——2012學(xué)年第一學(xué)期
專業(yè)班級(jí)：環(huán)境科學(xué)1001班
姓名學(xué)號(hào)：2011年11月1日實(shí)習(xí)時(shí)間：2011.10.19——2011.10.20
實(shí)習(xí) -
環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
1. 實(shí)習(xí)的目的要求
1.1通過實(shí)習(xí)加深對(duì)課本知識(shí)的理解
1.2通過實(shí)習(xí)掌握儀器的使用、野外考察的方法
2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排
2.1準(zhǔn)備階段
2.2野外實(shí)習(xí)階段
2 -
環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
課程設(shè)計(jì)（實(shí)習(xí)）報(bào)告 課題名稱：恒大美麗沙等房地產(chǎn)開發(fā)對(duì)熱帶沿海環(huán)境的影響 學(xué)院：熱帶農(nóng)林學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：16級(jí)環(huán)境科學(xué)一班 組長：栢亮太 20160301310001 組員：陳素 201603013100
-
遙感實(shí)習(xí)報(bào)告
開始作圖。 3實(shí)訓(xùn)體會(huì) 本次實(shí)習(xí)總共四天的時(shí)間，主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)使用VirtuoZo NT系統(tǒng)。在這四天的實(shí)習(xí)過程中，我們學(xué)會(huì)了很多，掌握了很多以前所不了解的，但是也遇到了很多的問題
-
遙感實(shí)習(xí)報(bào)告
江西理工大學(xué)建測(cè)學(xué)院地信專業(yè) 遙感課程實(shí)習(xí)報(bào)告 （第三組） 遙感課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、 主要內(nèi)容 1、根據(jù)實(shí)際測(cè)量的GPS坐標(biāo)點(diǎn)校正每組截取的百度地圖或谷哥地圖，校正后坐標(biāo)統(tǒng)
-
遙感實(shí)習(xí)報(bào)告(報(bào)告)
重慶交通大學(xué)測(cè)繪工程 《遙感原理及應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 指 導(dǎo) 老 師 ： 實(shí) 驗(yàn) 室： 地理信息中心實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)一ENVI 視窗的基本操作 一、實(shí)驗(yàn)的目的 初步了解目前
-
遙感野外實(shí)習(xí)報(bào)告[最終定稿]
野外實(shí)習(xí)報(bào)告
為提高我們的遙感解譯思維和技巧、培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力、并檢驗(yàn)大家對(duì)課程內(nèi)容的理解,老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校周邊地區(qū)進(jìn)行了一次野外實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)課上,我們得到的輔 -
ERDAS遙感實(shí)習(xí)報(bào)告
遙感影像處理實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué) 院： 測(cè)繪工程學(xué)院 班 級(jí)： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 核工樓410 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 日期：2015 年 09月 25日 目 錄 一、 二、 三、 四、 五、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?...
-
遙感實(shí)習(xí)報(bào)告5則范文
《遙感原理與應(yīng)用》 課堂實(shí)驗(yàn)報(bào)告 （ 2015-2016學(xué)年 第一學(xué)期） 專業(yè)班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 實(shí)驗(yàn)成績： □ 優(yōu)秀：格式完全符合規(guī)范要求，內(nèi)容完整，圖表規(guī)范美觀；實(shí)驗(yàn)原理清楚，實(shí)驗(yàn)步驟合理，結(jié)
-
遙感地質(zhì)解譯報(bào)告
遙感解譯及地學(xué)分析 西藏干果山地區(qū)地質(zhì)解譯報(bào)告 遙感地質(zhì)解譯報(bào)告 ——西藏干果山地區(qū)為例 該區(qū)位于西藏自治區(qū)西部岡底斯山脈岡仁波齊主峰北坡，獅泉河上游；行政區(qū)劃上隸屬于
-
林業(yè)遙感實(shí)習(xí)報(bào)告
林業(yè)遙感實(shí)習(xí)報(bào)告1 地點(diǎn)：校園、十三陵地區(qū)、姓名： 班級(jí)：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)目的1：為了更好的了解十三陵地區(qū)的地區(qū)概況以及土地利用類型，方便學(xué)習(xí)遙感圖像的制作和分析能力，更好的熟悉應(yīng)用
-
遙感導(dǎo)論實(shí)習(xí)報(bào)告
《遙感技術(shù)與應(yīng)用》 實(shí)習(xí)報(bào)告 姓 名：侯會(huì)茹 學(xué) 號(hào)：04207113 系 別：07信息工程系 班 級(jí)：一班 專 業(yè)：地理信息系統(tǒng) 2010年 6 月17日 3S區(qū)域土地利用變化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè) 一．實(shí)習(xí)目的及意義：
-
高光譜遙感實(shí)習(xí)報(bào)告
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢） 《高光譜遙感》上機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué) 號(hào)： 20141000360 班級(jí)序號(hào)： 113142 姓 名：林浩 指導(dǎo)老師：沈永林 實(shí)習(xí)一 1.高光譜數(shù)據(jù)的基本信息查詢： （1）打開數(shù)據(jù) （2）鼠標(biāo)放在cup
-
地學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)報(bào)告(土地資源管理)
地學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 劉鑫 環(huán)規(guī)2010-1 20104577 一、 實(shí)習(xí)概況 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年11月27日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：金馬河 都江堰水利工程 映秀鎮(zhèn) 都江村 指導(dǎo)老師：肖海華 二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、
-
《遙感圖像處理與分析》復(fù)習(xí)綱要
一、遙感名詞解釋（任選15題）
1.輻射亮度2. 光譜反射率3. 合成孔徑雷達(dá)4. 假彩色遙感圖像
5. 大氣窗口6. 圖像空間分辨率7. NDVI8. 像點(diǎn)位移
9. 后向散射10. 大氣校正11. 漫反
