專題：研究課題結題匯報
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研究課題結題報告
《以課文為載體，通過“五步教學”指導學生正確掌握學法形成自主學能力的研究》結題報告 課題批準號： GS[2013]GHB1098 負 責人： 朱彥文工 作 單 位：嘉峪關市育才學校 課題組成員
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結題匯報材料
《小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設情境的實踐研究》 課題結題匯材料 尊敬的課題組專家、教研中心的領導們： 大家好！ 今天我代表高新區(qū)新建小學《小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設情境的實踐研究
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結題 匯報材料[范文大全]
《小學個性化作文課題研究》結題報告 （一）課題的提出 作文教學一直是小學教育中的難題，長期以來困擾著小學語文教師，學生的作文千人一面，假話連篇，缺乏個性化體驗，沒有了自己的思
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快樂教育研究課題結題報告
快樂教育研究課題結題報告 一、 課題名稱：快樂教育研究 二、 題研究時間：2011年5月至2013年12月 三、 課題的由來 課程強調(diào)教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。在教學過
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教育學會研究課題結題報告
《利用歸因理論提高學生學習成績的實驗研究》結題報告河北青縣職教中心 2010年5月24 《利用歸因理論提高學生學習成績的實驗研究》研究工作報告一、課題研究的背景： 1新
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課堂教學策略研究課題結題報告
《實驗課堂教學策略研究》課題結題報告 淮安市西宋集小學課題組 執(zhí)筆:姚士敏 一、課題研究背景： 科學課是一門以實驗為基礎的學科，實驗是學生獲取知識、進行知識創(chuàng)新的重要手
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小學語文研究課題結題報告
課題：小學語文“自主、合作、創(chuàng)新”
學校：定邊二小姓名：劉潤梅
一、 研究背景與課題的提出本世紀是知識經(jīng)濟的時代，是一個弘揚人的主體精神的時代，要求學生“學會生存”、“學會 -
小學生安全教育研究課題結題報告
小學生安全教育研究課題結題報告 《小學生安全教育研究》是馬家堡小學2017年9月立項的校級課題，從立項至今已歷時一年，在這一年里，我采用問卷調(diào)查、行動研究、案例研究等方法，對
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課題結題匯報材料
《小學語文數(shù)學課堂教學中學生自主實踐創(chuàng)新學習方式的研究》課題結題匯報材料第五小學 何瑛姝 尊敬的課題組專家、教研中心的領導們：大家下午好今天我代表第五小學《小學語
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科研課題結題匯報材料（范文）
《閱讀教學中“情感、態(tài)度、價值觀”目標的設計與實施》
結題工作匯報校長黃德榮各位領導、各位老師：大家好！
今天，我們在這里舉行浦城縣首個縣級科研課題《閱讀教學中“情感、 -
教學研究課題結題報告的基本格式
教學研究課題結題報告的基本格式 結題報告是一種專門用于科研課題結題驗收的實用性報告類文體。它是研究者在課題研究結束后對科研課題研究過程和研究成果進行客觀、全面、
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小學語文研究課題結題報告5篇
小學語文“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學模式的研究課題結題報告 一、 研究背景與課題的提出 本世紀是知識經(jīng)濟的時代，是一個弘揚人的主體精神的時代，要求學生“學會生存”、
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課堂的有效性研究課題結題報告
秦規(guī)劃09年度高中課改專項課題(編號：Q115HS09) “新課標下高中語文課堂教學實效性達成途徑的研究” 研 究 報 告 一、課題的提出 語文教學在教學思想上重視教學實踐，忽視教育
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一份規(guī)范的應用性研究課題結題報告
一份規(guī)范的應用性研究課題結題報告，其基本結構大致包括以下10個部分（也可分為8個部分）： 1、課題提出的背景；2、課題研究的意義（包括理論意義和現(xiàn)實意義，這個部分也可以合并歸入“課
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如何撰寫研究課題結題報告[小編推薦]
如何撰寫研究課題結題報告一、結題報告的類型及主要結構 結題報告是一種專門用于科研課題結題驗收的實用性報告類文體。科研課題的類型大致分為兩類，即應用性研究課題和實
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中英語詞匯教學研究課題結題報告
中英語詞匯教學研究課題結題報告 初中英語詞匯教學研究課題結題報告《初中英語詞匯教學課題研究》結題報告 一、 課題研究的背景 中學英語教學的任務是通過對學生聽、說、讀
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關于組織省教學研究課題結題答辯
關于組織省教學研究課題結題答辯 暨2014課題研究培訓活動的通知
各鎮(zhèn)街教委辦、市直及民辦中小學：
為進一步規(guī)范我市教科研工作，提高教科研工作水平，經(jīng)研究決定舉行省教學研究 -
中學生上網(wǎng)利與弊研究課題結題報告
中學生上網(wǎng)利與弊研究課題結題報告 研究成員 王艷組長丁毅 李嬌 吳佳 王曼琳 楊玲 黃瑞珍 范瑾 指導教師姓名張麗萍 一、 問題產(chǎn)生的背景 目前網(wǎng)絡在生活中的廣
