專題：一年級識字下字的教案
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一年級下識字4教案
識字4 一、教材與學習者分析： 本課是一首充滿童趣的兒歌，兒歌寫的是八種小動物在夏天里活動的情形。學生對這些小動物非常感興趣，這些小動物大都是昆蟲。因此本課要求認識的字
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一年級下識字8教案反思
一年級（下）識字8教學反思 《識字8》是本冊書最后一組元中的一節(jié)識字課。本課的知識重點就是識字、寫字。因此在設計本課時，我留給學生大量的識字空間。首先，創(chuàng)設各種途徑方式，讓
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一年級下識字一語文教案
http://wenku.baidu.com/view/a722817b27284b73f2425017.html 識 字 一 教學目標： 1.認識?萬、復、蘇、柳?等13個生字，引發(fā)學生識字的興趣，使學生有主動識字的愿望。2.正確
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一年級下識字教學計劃
一年級識字教學計劃
侯莊中心小學劉紅梅本冊教材的識字量適當，多認少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學生負擔。
在識字要求上，一是要求要適當，二是要承認學生間的差異。識 -
字理識字教案
字理識字教案 拉堡小學 王 東 識字3 教學目標： 1.學會本課9個生字，綠線內的1個字只識不寫。認識3個偏旁。 2.初步了解一些象形字的來歷，激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3.有感情地
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字理識字教案
字理識字教案—識字3 教學目標： 1.學會本課9個生字，綠線內的1個字只識 不寫。認識3個偏旁。2.初步了解一些象形字的來歷，激發(fā)學生學習漢字的興趣。3.有感情地朗讀兒歌，體會兒歌
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識字教案下
第三十六課 教學內容： 此 起 彼 伏 舟 泛 涓 波 涌 漿 板 漂 洗 舢 教學目的：培養(yǎng)識字興趣，提高識字能力。 通過學習能正確認讀字條中的常用字。 教學準備： 字條、字卡 教學重
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一年級下識字學詞學句教案(四套)
一年級下識字學詞學句教案（一） 教學目標： 1．學會本課12個生字，掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語。認識“威、武、兇、猛、頑”5個字。 2．正確、流利地朗讀短文。 3．知
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一年級下識字小兒歌
我的一課一兒歌：一年級上冊拼音部分識字和《識字一》中生字識字兒歌 今天在上雪地里的小畫家公開課上，我將一些生字的編成兒歌，孩子非常喜歡，比如： ? 成：“城”市丟了“土”，只
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識字8(人教版一年級下)
識字8（人教版一年級下） 時間:2009-11-30 17:05來源: 作者: 點擊: 次 識字8 教學要求： 1、認識初、眉等十個生字，會寫北、南等5個生字； 2、能正確、流利地朗讀課文，初步感受和了解
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識字4(人教版一年級下)
課前透視 本識字課是一首充滿童趣的兒歌，主要寫小動物在夏天活動的情形，體現(xiàn)了夏天的美好快樂。本課共有11個帶蟲字旁的生字，教師要在學生熟讀兒歌的基礎上，聯(lián)系大自然和課文插
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識字5(人教版一年級下)
識字5（人教版一年級下） 時間:2009-11-30 17:05來源: 作者: 點擊: 次 識字5 教學目標： 1、認識12個生字，會寫誰、怕、跟、涼、量、最6個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、初步
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字理識字教案—識字3
唐永軍 教學目標： 1.學會本課9個生字，綠線內的1個字只識 不寫。認識3個偏旁。 2.初步了解一些象形字的來歷，激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3.有感情地朗讀兒歌，體會兒歌表達的情感。
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字理識字摘錄（范文大全）
字理識字摘錄 識字教學是低年級教學的重點，讀準字音，認清字形、了解字義是低年級學生的基礎，教師在教學過程中要加強識字方法的指導，提高學生的識字能力。字理識字教學就是根據(jù)
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一年級上冊識字教案
一年級上冊識字教案1
教案背景：《識字2》是蘇教版一年級語文上冊第一單元的第二課，教材以詞串的形式，圍繞小學生每天早晨生活常規(guī)這一中心內容，將一組組詞語組成韻語歌，讀起來押 -
一年級識字金木水火土教案
一年級識字金木水火土教案 金木水火土 教學目標： 、認識本生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。 2、正確、流利地朗讀文；背誦文。 3、觀察圖畫，圖文結合，初步感受文的意境
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一年級識字-教學教案
——人教版一年級識字4教學實錄與評析 師：字音讀熟了，詞也讀會了，這些詞都懂嗎？下面我們一起到操場上去辨認一下，（出示大幅掛圖）我把這些卡片發(fā)給大家，拿到卡片的同學先把手中的詞讀
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一年級上冊識字教案
一年級上冊識字教案
一年級上冊識字教案1
一、談話導入新課1、師：（出示書本插圖）小朋友們，請看屏幕。想一想，這是什么時候，什么地方，圖上的小朋友在干什么？（用完整的話說：早晨，在學校的
