專題：一上數(shù)學認識圖形練習
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一上《認識圖形》教學反思
一年級上冊第四單元《認識圖形》教學反思 汶上縣汶上鎮(zhèn)中心小學馮西亞 在我校的常規(guī)教研活動中，我執(zhí)教了一年級上冊第四單元《認識圖形》第一課時，學校的領導和老師給予了非
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平面圖形的認識練習
平面圖形的認識測試卷姓名 班級 學號一、選擇題（本大題共9題，每題3分，共27分）1．下列圖形中，不能通過其中一個四邊形平移得到的是（D）（C）（A） （B）2．在下列各圖的△ABC中，正確畫出AC邊上的高的圖
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《認識圖形練習》教學反思
《認識圖形練習》教學反思 《認識圖形練習》教學反思 教學設計 一、 回顧導入 提問：上節(jié)課我們認識了哪些平面圖形？這節(jié)課，我們將繼續(xù)研究這些圖形。通過擺一擺、折一折、
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小班數(shù)學《認識圖形》
小班數(shù)學《認識圖形》 小班數(shù)學《認識圖形》設計意圖: 讓幼兒在輕松愉快的游戲中初步認識方形和圓形，了解生活中的一些物品的形狀?；顒幽繕耍?、能初步認識方形和圓形的基本
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中班數(shù)學《認識圖形》
《認識圖形》中班數(shù)學 活動目標 1、感受三角形，圓形，正方形，長方形，了解它們主要特征。2、通過找、說拼等一系列活動。重點難點 1、用圖形寶寶拼成物品。2、讓幼兒用卡紙做成各
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數(shù)學認識圖形教學反思
數(shù)學認識圖形教學反思 數(shù)學認識圖形教學反思1 《認識圖形》是數(shù)學北師大版第二冊教學內(nèi)容，即書中38－39頁內(nèi)容，本節(jié)課比較好地體現(xiàn)了《數(shù)學課程標準》的新理念，內(nèi)容設計建立在學
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小學一年級數(shù)學 認識圖形
《認識圖形》教學設計 教學目標： 通過小組合作拼搭：分類，初步認識長方體，正方體，圓柱，球知道他們的名稱。 再看一看，說一說，想一想，找一找等活動中，掌握每種圖形形狀的不同，認識立體圖
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二年級數(shù)學認識圖形教案
二年級數(shù)學認識圖形教案 1、通過觀察操作，能用自己的語言描述長方形，正方形的特征 ２、用長方形，正方形，三角形，平行四邊形拼圖 ３、認識銳角、直角和鈍角 教學內(nèi)容：教材100-103頁 教
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一年級數(shù)學認識圖形說課稿
一年級數(shù)學《認識圖形（一）》說課稿 一、說教材 1.說教學內(nèi)容 《認識圖形（一）》這是一年級上冊教材第四單元的知識，這節(jié)課是學生接觸的第一個有關(guān)圖形的知識。主要是認識立體圖形，
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一年級數(shù)學 認識圖形 教案
認識圖形 教學目標： 1.通過學生經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程，認識長方形、正方形和圓，初步體會面在體上。 2. 讓學生在觀察、操作和畫圖等活動中，豐富直觀體驗，發(fā)展空間觀念。
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(13) 初一上數(shù)學每日六題練習
初一每日六題13
（3.2×1.5+2.5）÷1.6120-36×4÷18+3510.15-10.75×0.4-5.75.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74347+45×2-4160÷5232.52-（6+9.728÷3.2）×2.513、一輛時速是50千米的汽車， -
認識圖形（定稿）
認識“＞”“＜”和“＝” 【教學目標】 1、初步建立學生的數(shù)感，培養(yǎng)學生與人合作、交流，動手操作的能力。 2、使學生認識符號“＞”“＜”“＝”的含義，知道用詞語（大于、小于、等于）來描述5
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認識圖形
《認識圖形》教學設計
馬婷玉
教學內(nèi)容：P37、38頁
教學目標：
1.使學生初步認識并會辨認長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”
2.通過操作、觀察、比較等活動初步培養(yǎng)學 -
認識圖形
幼兒園中班數(shù)學教案：圖形王國 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中
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小學數(shù)學認識圖形說課稿（5篇范文）
小學數(shù)學認識圖形說課稿作為一名老師，就難以避免地要準備說課稿，借助說課稿可以讓教學工作更科學化?？靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的小學數(shù)學認識圖形說課
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大班數(shù)學《認識圖形》教案[五篇材料]
大班數(shù)學《認識圖形》教案作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？下面
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小班數(shù)學認識圖形教學反思
小班數(shù)學認識圖形教學反思 張美用 我們班孩子在剛開始，感知圖形的顏色時候，他們還是區(qū)分的比較好的，可是在接下來感知形狀的活動中，有許多小朋友把形狀和顏色混在一起了，對于圖形
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小學數(shù)學一年級《認識圖形》教案設計
新人教版一年級下冊數(shù)學第一單元認識圖形（二）《認識平面圖形》教學設計 教學內(nèi)容：：P2～P3 認識平面圖形 教學目標： 1．通過畫長方形、正方形、圓形和三角形，使學生直觀感受各種圖形的
