專題：語文概括能力訓(xùn)練題
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概括題訓(xùn)練
概括題訓(xùn)練
一、考查題型
①用一句話概括下面一則消息的主要內(nèi)容（不超過個(gè)字）②用簡(jiǎn)潔的語言概括下面文字?jǐn)⑹龅闹饕聦?shí)。③閱讀新聞，為其擬寫標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）④請(qǐng)把下面一 -
概括能力訓(xùn)練復(fù)習(xí)題目
概括能力訓(xùn)練 默愛如山 我怕父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡了一聲?? 有時(shí)卻是另一副樣子，比如去下地，他
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03 概括提煉能力訓(xùn)練[大全5篇]
一、解題方法指津
概括提煉能力是指從所給的文字材料中提取符合題干要求的內(nèi)容,并把相關(guān)文字材料的共同點(diǎn)歸結(jié)在一起，用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)出來的能力。在中考閱讀題中,考查 -
概括題
一、概括段(層)意 概括段(層)意最基本的方法是劃分層次，提取或概括關(guān)鍵信息，為此需要逐句逐層地細(xì)讀。 對(duì)于幾個(gè)段落的文意概括，既要注意段內(nèi)的層次要點(diǎn)，又要注意段與段之間的關(guān)
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歸納概括題
公務(wù)員考試申論歸納概括題作答五大注意事項(xiàng) 作為基礎(chǔ)題型的歸納概括題，考生在作答中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?下面就針對(duì)此問題為廣大考生做全面的歸納，幫助考生在作答過程中輕松贏
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中考語文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練
初一中考語文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練 解答信息提取題，可以按照以下的步驟進(jìn)行： 一、明確要求，分析類型。這類試題的題目類型都很清楚，常見的信息提取題有三種類型：以寫人記事
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中考語文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練
中考語文信息提煉與概括題透視與訓(xùn)練 【考點(diǎn)透視】 什么是信息提取？一般的來講，就是概括，就是把一段文字的中心內(nèi)容提取出來并加以表述。中考信息題應(yīng)該說是這兩年的一個(gè)熱點(diǎn)，它
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小學(xué)四年級(jí)語文閱讀能力訓(xùn)練題
小學(xué)四年級(jí)語文閱讀能力訓(xùn)練題 一、（３７分）敬重卑微 螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此
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新聞和材料概括題（范文大全）
新聞和材料概括題 敘述性材料，要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等重要信息； 議論性材料，關(guān)鍵是要先找到其論點(diǎn)； 說明性材料，則要抓住其對(duì)象特征、范圍等；若是幾層意思并列，就要?dú)w納這
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歸納概括題教案
《閱讀理解攻略之提煉中心思想》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1，認(rèn)識(shí)提煉中心思想題，引起學(xué)生對(duì)這一類題型的重視； 2，掌握兩種常見概括方法——關(guān)鍵句法與分析歸納法的運(yùn)用； 3，改善學(xué)
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語文語言表達(dá)題訓(xùn)練
語文語言表達(dá)題訓(xùn)練（一）1．根據(jù)甲乙兩種不同語境的要求,你如何糾正別人的錯(cuò)誤?要求得體連貫,言之有據(jù).甲:鄰居讀初中的學(xué)生李明在家朗讀課文時(shí),將“面面相覷”讀成“面面相虛”,
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七年級(jí)語文專題訓(xùn)練題
七年級(jí)語文專題訓(xùn)練題詞語的理解與運(yùn)用1.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是滄海一粟。 ．．．．B．這位年輕的班主任雖然工
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關(guān)于一年級(jí)語文訓(xùn)練題
一、我也會(huì)按順序默寫聲母。(12分)二、我會(huì)讀拼音，寫字詞。(10)tiānshànɡbāshíérzirùkǒuliùyuèqīɡèdàhuǒbáiyúnlǎorényírì三、找出7個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)下面
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初中語語文語言能力與運(yùn)用訓(xùn)練題之三
文 章來源蓮山 課件 w ww.5 Y k J.COm 9初中語語文語言能力與運(yùn)用訓(xùn)練題之三一 二 三 四 五 六 七 八 九一、語言表達(dá) l 、下面一段話中有羅索的地方，在不影響原意的情況下，有
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語文八年級(jí)能力訓(xùn)練（四）
八年級(jí)語文能力訓(xùn)練（四）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（11分）生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。為喚醒人們沉睡已久的文化情懷，感悟中華詩詞的美好jīngsuǐ，并從古人的智慧
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語文八年級(jí)能力訓(xùn)練（三）
能力訓(xùn)練三班級(jí)姓名得分總分：50一、積累運(yùn)用。（共10分）那天下午，我翻開書，聽雨聲叮咚，沉（jìn）于書中意境，多么清新【甲】多么快意！可一段文字，卻將我拉回現(xiàn)實(shí)：只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨，才可領(lǐng)悟
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補(bǔ)齊能力訓(xùn)練短板(語文)
補(bǔ)齊能力訓(xùn)練短板，促強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng) ——海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校語文基本能力情況分析 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 2016-2017第一學(xué)期已擦肩而過。在這一學(xué)期中海陽所小學(xué)語文教研組在
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語文聽力能力專項(xiàng)訓(xùn)練
語文聽力能力專項(xiàng)訓(xùn)練 第一部分 聽力綜合能力基礎(chǔ)訓(xùn)練 （聽力技巧：1.先讀題，帶著任務(wù)有目的地仔細(xì)聽，用耳朵抓住你最需要的信息。2.寫得多而密集的地方，學(xué)會(huì)做標(biāo)記法，不可耽誤聽力
