專題：語文教學(xué)改進(jìn)措施
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2014語文改進(jìn)措施
2014年二年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)措施及改進(jìn)計(jì)劃 本學(xué)期我就繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)2班的語數(shù)班主任，我們班男生較多，大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人有禮，但有幾個(gè)學(xué)生還具有不定性，很
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語文教學(xué)反思及改進(jìn)措施
初一語文教學(xué)反思及改進(jìn)措施
河?xùn)|寄校蔣志斌
從學(xué)生的成績(jī)和對(duì)試卷的分析來看，考試難度不高，與課本的聯(lián)系比較密切，比如基礎(chǔ)知識(shí)方面的考察，學(xué)生大多能夠得到分?jǐn)?shù)，課內(nèi)文言文閱讀 -
語文教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)措施
語文教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)措施 民主鎮(zhèn)中學(xué)：楊雄 努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社
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語文教學(xué)反思及改進(jìn)措施
語文教學(xué)整改材料 潘莊鎮(zhèn)中 白海飛 時(shí)間過得很快，不知不覺中初三已經(jīng)到了模擬階段，學(xué)生的成績(jī)與我預(yù)計(jì)的成績(jī)有著一定的差距，與三四班考試成績(jī)相比，一二班成績(jī)較不理想。 從學(xué)
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教學(xué)改進(jìn)措施[范文大全]
教學(xué)改進(jìn)措施 一、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn) 1.認(rèn)真研究新教材及各章節(jié)處理方法。 引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn)、生活入手，以科學(xué)探究為主的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)
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教學(xué)改進(jìn)措施范文合集
我校在接到縣局的指示之后，在學(xué)校范圍內(nèi)迅速召開了針對(duì)性會(huì)議，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的整改提出了一系列措施，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：一、現(xiàn)狀分析1、管理工作上 從督導(dǎo)組反饋的意見來看，有
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教學(xué)改進(jìn)措施
康復(fù)班語文教學(xué)改進(jìn)措施 一、教學(xué)分析 本學(xué)期我任教的是康復(fù)班語文，學(xué)生在總復(fù)習(xí)階段知識(shí)掌握不牢固，還需繼續(xù)努力。 從整體來看，還要提高自主學(xué)習(xí)能力，孩子愛學(xué)才能學(xué)得好，培養(yǎng)
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教學(xué)改進(jìn)措施
為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中心學(xué)校的要求，我們認(rèn)真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀：根據(jù)上學(xué)期期末中心學(xué)校的統(tǒng)考情況和我校自己組織的其他年級(jí)的期末考試，我校教學(xué)成績(jī)還不
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改進(jìn)中職語文教學(xué)的幾點(diǎn)措施
改進(jìn)中職語文教學(xué)的幾點(diǎn)措施 【摘 要】語文是職業(yè)學(xué)校的一門文化基礎(chǔ)課，語文教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系學(xué)生對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解，決定著學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目前職業(yè)學(xué)校的學(xué)生
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二年級(jí)語文教學(xué)改進(jìn)措施[5篇]
二年級(jí)語文教學(xué)改進(jìn)措施
開學(xué)至今，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，通過前段時(shí)間的月考和單元考的情況來看，我班學(xué)生在語文學(xué)科方面主要存在以下幾個(gè)問題：
1、在看拼音寫詞語方面，主 -
初一語文教學(xué)反思及改進(jìn)措施
初一語文教學(xué)反思
本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)語文教學(xué)工作，作為一名新老師及班主任，本職工作既包含教學(xué)又包含帶班。在重心上應(yīng)該兩手都要抓，兩手都要硬。我下面就語文教學(xué)工作進(jìn)行 -
初一語文教學(xué)反思及改進(jìn)措施
初一語文教學(xué)反思及改進(jìn)措施 舊縣中學(xué) 張發(fā)青 時(shí)間過得很快，不知不覺中初一第一學(xué)期即將結(jié)束了，學(xué)生的成績(jī)與我預(yù)計(jì)的成績(jī)有著一定的差距，與七八班考試成績(jī)相比，一二成績(jī)較不理
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一年級(jí)語文改進(jìn)措施
一年級(jí)語文改進(jìn)措施 1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。 從某種意義上學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣所起的作用絕對(duì)大于一時(shí)一地所取得的考試成績(jī)，而且習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)是
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一年級(jí)語文教學(xué)改進(jìn)措施 一二李元元
一年級(jí)語文教學(xué)改進(jìn)措施 一、 字詞書寫： 1.關(guān)于寫字：寫字要嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法，并多次提醒。 2.多種方法認(rèn)讀字詞：齊讀、口頭組詞領(lǐng)讀，小老
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初一語文期中教學(xué)反思及改進(jìn)措施
初一語文期中教學(xué)反思及改進(jìn)措施
時(shí)間過得很快，不知不覺中初一第一學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)生的成績(jī)與我預(yù)計(jì)的成績(jī)有著較大的差距，與其它班級(jí)考試成績(jī)相比，其中一個(gè)班級(jí)的 -
今后教學(xué)改進(jìn)措施
今后教學(xué)改進(jìn)措施： 從試題的導(dǎo)向性和學(xué)生在測(cè)試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤類型，提示我們今后的教學(xué)中一些應(yīng)該注意的問題。 1、加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促使學(xué)生改正讀題馬虎、審題不細(xì)、不
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初中歷史教學(xué)改進(jìn)措施
初中歷史教學(xué)改進(jìn)措施 根據(jù)目前初中歷史教學(xué)存在的問題，要積極轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷完善學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮出教師、學(xué)生“雙主體”在教學(xué)中的作用，讓歷史課擺脫困境，達(dá)到三維教學(xué)的目標(biāo)
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期末教學(xué)改進(jìn)措施
期末教學(xué)改進(jìn)措施 一、今后教學(xué)建議： 1、抓兩頭并進(jìn)，促中間層發(fā)展。學(xué)困生已成為每個(gè)班的現(xiàn)實(shí)問題，一時(shí)也難以改變。只能在新知教學(xué)時(shí)讓這部分學(xué)生切實(shí)掌握好一些簡(jiǎn)單知識(shí)，掌握
