專題：語文中考復(fù)習(xí)反思
-
中考語文復(fù)習(xí)幾點反思
中考語文復(fù)習(xí)幾點反思
望埡鎮(zhèn)中心學(xué)校
縱觀近幾年的中考試題，題型大致分為“積累與運用”“閱讀”和“作文”三大板塊，分值大致為2、4、4。積累部分是初中一至三年級的基礎(chǔ)部 -
九年級語文中考復(fù)習(xí)教學(xué)反思
九年級語文中考復(fù)習(xí)教學(xué)反思
何瑋
九年級語文中考復(fù)習(xí)教學(xué)常常不盡如人意，經(jīng)過反復(fù)思考，我覺得主觀與客觀原因?qū)嵲谔啵诖寺哉剮c，或許能引起同事們的一些共鳴。
一、分冊復(fù) -
中考語文復(fù)習(xí)專題（合集）
2008中考語文復(fù)習(xí)專題_現(xiàn)代文閱讀的八大熱點 中考現(xiàn)代文閱讀一直是很多考生懼怕的考察內(nèi)容之一，沖刺復(fù)習(xí)期間，就中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)和考核的重點進行以下歸納。 一、把握詞句 閱
-
2010年中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)反思[5篇模版]
2010年中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)反思
鄞州區(qū)雅戈爾中學(xué)王秋微
2010年中考模擬考試已經(jīng)結(jié)束，考試結(jié)果雖然還不錯。作為任課老師，我有必要對自己近段時間的教學(xué)工作進行反思。我認為初三 -
中考語文復(fù)習(xí)教學(xué)反思（小編整理）
九年級語文教學(xué)反思 廖紅書 九年級語文教學(xué)反思在教學(xué)中極其重要，九年級學(xué)生面臨中考，作為三大主課之一，語文學(xué)習(xí)自然顯得尤為重要。做好九年級語文教學(xué)反思不僅是教學(xué)的需要，也
-
中考字詞復(fù)習(xí)反思
中考字詞復(fù)習(xí)反思
新街中學(xué)杞婕
本學(xué)期進入到了中考復(fù)習(xí)階段，我開始復(fù)習(xí)字音、字形部分，本知識點在中考中占2——4分，所占比例雖然不多，但想拿滿分也不是容易的事。
然而字詞對 -
2013中考語文復(fù)習(xí)：標點符號
標點符號復(fù)習(xí)1、問號 第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾才用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。 2、感嘆號 關(guān)鍵注
-
中考語文總復(fù)習(xí)
中考總復(fù)習(xí)之說明文和議論文閱讀知識 說明文 說明文是以說明為主要表達方式旨在客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、特征，或闡述事理
-
中考語文病句專題復(fù)習(xí)（定稿）
病句專題 考點點撥 ①辨析并判斷句子的正誤；②從成分殘缺、搭配不當、前后矛盾、重復(fù)累贅幾個方面修改病句； ③修改語句中的病句。 一、病句的概念指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、
-
中考語文病句專題復(fù)習(xí)
中考語文病句專題復(fù)習(xí)一、病句的內(nèi)涵 1、病句就是因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則要求、不合邏輯事理、不合詞語色彩而造成的不通順的語句。 2、通俗地說，病句就是不符合大多數(shù)
-
中考復(fù)習(xí)語文經(jīng)驗交流
語文中考總復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流材料我很榮幸能有這樣的機會與在座的各位同行交流心得，感覺特別的欣慰，在此只略談一點點心得，僅供大家參考，同時也希望給我多提出寶貴的意見。一、做好復(fù)
-
中考語文總復(fù)習(xí)
中考語文總復(fù)習(xí)·語文出版社語文古詩詞分類 初中語文教材中涉及古典詩歌五十余首，在中考復(fù)習(xí)階段，加深理解，強化記憶是詩歌復(fù)習(xí)的首要任務(wù)，為此我們對全部五十余首詩詞進行了
-
【分享】中考語文復(fù)習(xí)教案
【分享】中考語文復(fù)習(xí)教案 第十五十六課時 名句的識記一、考點闡釋“背誦常見的名句名篇”是指對中國古代優(yōu)秀詩文作品及其重要語句進行考查，中考語文復(fù)習(xí)教案。意在引導(dǎo)考生
-
2016中考語文：病句復(fù)習(xí)
2016語文中考復(fù)習(xí)之《病句辨析》導(dǎo)學(xué)案 課型：復(fù)習(xí)課 主備人：高老師審核人：熊老師洪老師 復(fù)習(xí)目標 1、讓學(xué)生認識常見的病句類型。 2、讓學(xué)生掌握辨別和修改常見病句的方法。
-
2013年中考語文復(fù)習(xí)專題（范文模版）
2013年中考語文復(fù)習(xí)專題———“語病修改” 【解題要點】 1.語序不當。即組成句子的各個成分的排列次序出了問題，從而導(dǎo)致表意不明、不合事理或產(chǎn)生歧義。 例：①我們一定要發(fā)
-
2018中考語文復(fù)習(xí)5篇
2018中考語文復(fù)習(xí)：詞語題押題 1. 下列加點的詞語使用正確的一項是 A.他們原是形影不離的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚鑣了。 B.這里山花古松遮掩著懸崖峭壁，鳥語
-
中考語文復(fù)習(xí)心得體會_
中考語文復(fù)習(xí)研討會心得體會 3月19日，我們參加了縣教研室組織的中三語文復(fù)習(xí)研討會，聽了成繼峰、賈小顏等老師的示范課，我們受益匪淺。另外語文教研員和二中德高望重的老教師給
-
2013中考語文沖刺復(fù)習(xí)材料
2013中考語文沖刺復(fù)習(xí)材料
2013年中考作文預(yù)測：中國夢
預(yù)測的“風(fēng)向標”以XX省為主。XX省的作文題向來比較樸實，不會出那些“升起心中的太陽”之類的“坑爹”題目，孩子們一般不
