專題：中班科學(xué)聲音傳播
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四年級科學(xué)上冊《聲音的傳播》教案
四年級科學(xué)上冊《聲音的傳播》教案 004km.cn 一、教材 首先來談?wù)勎覍滩牡睦斫狻?《聲音的傳播》是科教版小學(xué)四年級科學(xué)上冊第三單元第5課的內(nèi)容，這一課是在學(xué)
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中班科學(xué)：聲音變變變教案
中班科學(xué)：聲音變變變 教學(xué)目標(biāo)： 1、感知不同材料的物體發(fā)出的不同聲音 2、探索把聲音變大、變小、變長、變短的方法 3、感知聲音的產(chǎn)生和特點(diǎn) 4、在活動中鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自
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中班科學(xué)活動教案聲音變大
中班科學(xué)活動教案：怎樣使聽到的聲音變大 一、活動題目 怎樣使聽到的聲音變大 二、活動目標(biāo) 1．鼓勵(lì)幼兒提出問題，大膽實(shí)踐，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。 2．培養(yǎng)幼兒歸納思維，通過比較，了解聲
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2017最新小學(xué)科學(xué)蘇教版3.2聲音的傳播 教案
3.2聲音的傳播 教案 教學(xué)目標(biāo) 1、過程與方法 ● 能夠?qū)β曇粼谖矬w中的傳播方向作出假設(shè)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，找到問題的答案。 ● 會按步驟實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較。 2
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《聲音的傳播》教案
清江小學(xué)艾良平一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能： 1、通過觀察與實(shí)驗(yàn)，知道聲音以“聲波”的形式向四周傳播。 2、了解聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音能在氣體和固體中傳播，聲音在不同物
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聲音的傳播教案（模版）
三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能： 1、通過觀察與實(shí)驗(yàn)，知道聲音以“聲波”的形式向四周傳播。 2、了解聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在氣體、液體和固體中傳播。 3、會按步驟實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)
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聲音的傳播教案設(shè)計(jì)（大全）
2.3 聲音的傳播 教案1教學(xué)目標(biāo)知識與目標(biāo)1.認(rèn)識聲音可以向四面八方傳播。2.知道氣體、固體、液體都能傳播聲音。能力與過程通過探究聲音的傳播現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力
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中班科學(xué)聽到的聲音教案[五篇模版]
中班科學(xué)聽到的聲音教案3篇在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！以下是小編幫大
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中班科學(xué)活動《有趣的聲音》[大全5篇]
中班科學(xué)活動《有趣的聲音》 中班科學(xué)活動《有趣的聲音》活動目標(biāo)： 1.感知不同的聲音，對周圍各種聲音產(chǎn)生濃厚的興趣。 2.初步了解“聲音是靠振動產(chǎn)生的”。 3.激發(fā)探究興
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科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)反思
本節(jié)課是初二物理第四章《聲音的世界》第一節(jié)的內(nèi)容。此節(jié)的知識點(diǎn)比較簡單，有些在小學(xué)科學(xué)課中學(xué)過，也有些是學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)。因此在本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)中我更注重對學(xué)生知
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《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件. 2.知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的. 3.知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音
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小學(xué)科學(xué)四年級上冊《聲音的傳播》教學(xué)實(shí)錄
聲音的傳播 一、 創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)探究興趣。 師：同學(xué)們，課下十分鐘，我們經(jīng)常到樓下、操場上活動。十分鐘過后，我們又回到教室上課。那么，你們是怎樣知道已經(jīng)到了上課的時(shí)間呢？ 生
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《聲音的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)
《聲音的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《聲音的傳播》是青島版小學(xué)科學(xué)（六·三學(xué)制）四年級下冊《聲音的秘密》單元的第二課時(shí)。本節(jié)課結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，以聲音的傳播介質(zhì)和
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聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題
聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題1、（09杭州）下列說法中正確的是A.只要物體振動，就一定能聽到聲音 B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D.聲音在固
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《聲音的傳播》教案1
聲音是怎樣傳播的 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 聲音是通過物體以波的形式，從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方的。 過程與方法： 借助實(shí)驗(yàn)和想象，對聲音傳播的方式進(jìn)行描述。設(shè)計(jì)聲音在不同物
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聲音的產(chǎn)生和傳播教案
聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì) 仙陽中學(xué) 張建文 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識目標(biāo)。 （1）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。 （2）領(lǐng)會聲音傳播需要介質(zhì)。 （3）知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速
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《聲音的傳播》優(yōu)秀教案
《聲音的傳播》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 過程與方法 1.能夠?qū)β曇粼谖矬w中的傳播方向作出假設(shè)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，找到問題的答案。 2.會按步驟實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較。 科學(xué)
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物理教案《聲音的產(chǎn)生和傳播》
一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】：知道聲音靠振動產(chǎn)生，它的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。【過程與方法目標(biāo)】：通過觀察和實(shí)驗(yàn)的方法探究聲音的產(chǎn)生與傳播原理，培養(yǎng)初步的觀察能力和
