專題：中國結情況介紹
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中國結英文介紹
Chinese Knot
Chinese Knot or Chinese traditional decorating Knot is a kind of characteristic folk decorations of handicraft art. Appeared in ancient time, devel -
介紹中國結英文演講稿
The cultural connotations of Chinese knot Good afternoon, my dear teacher and classmates! What can you relate to when you see this? Can it be seen a culture in
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介紹中國結英文演講稿[5篇范文]
The cultural connotations of Chinese knot Good afternoon, my dear teacher and classmates!
What can you relate to when you see this? Can it be seen a culture in -
中國結教案
《中國結》教學設計 安家底小學 王潤敏 教學內容 《中國結》是一篇說明性的散文。全文圍繞中國結，從中國結的外形寫到它滲透的世界意義，層層深入地說明了中國結特別受寵的原
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中國結教案
活動一我們喜歡中國結 一，活動目標： 初步了解關于中國結的初淺知識，欣賞中國結的多樣性，感受中國結的美，產生喜愛中國結的情感。初步學會編中國結的基本方法。鼓勵學生大膽創(chuàng)作，體
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中國結(作文)
我做成了中國結 中國結有許多，每一個都包含著中國傳統(tǒng)的風味與氣息。這次我做成的中國結之一——玉米結。 做玉米結只要準備兩根細長的繩子。一開始，我拿到了兩根繩子，想：這兩
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作文,中國結
中國結，靚麗的點綴
前幾日，無意中發(fā)現(xiàn)室友新買的小掛飾上竟然有一個由紅絲線編成的無比精巧的結。好奇的向室友詢問了一下，哦，原來它就是“中國結”。
后來我發(fā)現(xiàn)好多地方都有它 -
中國結說課稿
培養(yǎng)能力 發(fā)展思維 陶冶情操 一、說教材 我說課的內容是北師大版小學語文四年級上冊第三主題單元中的《中國結》。本文是一篇精讀課文，通過介紹近幾年流行受寵的飾物中國結，
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中國結教案
四年級《中國結》教學設計 學生情況分析：四年級的能力目標要求本年級的學生的認識應逐漸接近文本，接近作者所要表達的思想感情，通過討論，對作品的感覺和理解應能形成大體的共識，
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《中國結》教學設計
《中國結》教學設計 教學目標： 知識與能力：會認14個生字，會寫8個生字。理解“杰作”、“受寵”、“巧奪天工”、“嘆為觀止”、“圖騰”、“憧憬”等詞語的意思。 過程與方法：正
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《中國結》教學案例
《中國結》教學案例 丹江口市紅旗中學 王金濤 關鍵詞： 輕松、開放的課堂是學生極為喜歡的形式，抓住學生的興趣點去設疑，吸引學生主動去 了解和欣賞中國結藝史，引導學生用自主
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“中國結”校本課程
《中國結》校本課程綱要 曲廣波 一、課程理念： 中國結藝是中國特有的民間手工編結藝術，它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了中國人民的智慧和深厚的文化底蘊。中
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愛國演講《中國結》
尊敬的老師、親愛的同學，大家好，今天我演講的題目是《風雨同舟，共建和諧中國！》。 33年前,一場春雷喚醒了沉睡的您,您開始向世界敞開胸懷。 33年后的今天，當我們看到萬丈高樓拔
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小學生作文選《中國結》（推薦）
中國結 每當我看到中國結時，我就會情不自禁地想起我和中國結的那段往事。 記得去年春節(jié)前，我和媽媽在街上買過年用品。這時，我看到有一個人拿一根紅絲線織成的一個個小結，我就好
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中國結說課稿x
中國結說課稿 尊敬的評委老師： 我說課的題目是《中國結》，我將從六個方面來進行闡述。 一、教材 1、教學內容 本課是湖南美術出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書美術（
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《中國結.》教學案例
《中國結——鞭炮結》教學設計 ?？悼h城關鎮(zhèn)小學吳會平教學目標： 1、學會一種編織的基本技法。 2、初步了解中國結，感受中國民間技藝的魅力，激發(fā)熱愛祖國優(yōu)秀藝術文化的情感。
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《中國結》教學設計
第四課 中國結 （2課時） 【教學目標】： 1、知識與技能：通過學習學生能初步了解中國結的歷史、特點、文化內涵、工具和材料。 2、過程與方法：使學生學會吉祥結的編制方法，培養(yǎng)學生的
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中國結教學設計
《中國結》教學設計 一、教材分析 本文具有感情強烈、語言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧等特點。尤其是第二、三、四自然段有些句子對仗工整。入情入境，令人陶醉，適合朗讀。第五
