專題：鄭和遠航閱讀短文答案
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《鄭和遠航》教案設計
教學目標：1、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。2、歸納課文主要內(nèi)容，初步懂得詳寫月略寫的作用。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、憑借課文語言材料，感受鄭和與我
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11鄭和遠航 教案
11鄭和遠航（第一課時）教案 一、教學目標： 1、 學會本課7個生字，讀準字音，查詞典或聯(lián)系上下文理解“派遣、羅盤、炫耀”等詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文，理清課文的脈絡。在熟
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《鄭和遠航》教學設計
蘇教版五年級下冊 《鄭和遠航》第二課時教學設計 天長市大通鎮(zhèn)雙柳小學 梁后松 設計理念 《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，由于學生
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《鄭和遠航》說課稿模板（5篇材料）
《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠。要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉大事件，激發(fā)學生為
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《鄭和遠航》教學反思專題
《鄭和遠航》教學反思
吳雙鳳2014/3/27按照這一單元的課文編排，我拎出了一個主線“一個人物，一部作品，一個故事，一種精神”來串聯(lián)整個單元的課文，一個個鮮明的人物：海倫凱勒、阿炳 -
鄭和遠航教學反思
鄭和遠航教學反思 鄭和遠航教學反思 [鄭和遠航教學反思]鄭和遠航教學反思 我執(zhí)教了《鄭和遠航》這一課，鄭和遠航教學反思。這篇課文重點介紹了鄭和第一次下西洋的情況，并點明
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《鄭和遠航》教學設計[精選5篇]
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規(guī)律，選擇教學目標，以解決教什么的問題。教學設計要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《鄭和
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《鄭和遠航》的說課稿[五篇]
今天，我說課的內(nèi)容是北京課程改革實驗教材第十冊第三單元的第四篇自讀課文12課《鄭和遠航》一課時的內(nèi)容。一、指導思想與理論依據(jù)：語文課程標準中關于第三學段閱讀教學的階段
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《鄭和遠航》教學反思[五篇材料]
《鄭和遠航》教學反思身為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點，我們該怎么去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《鄭和遠航》教學
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鄭和遠航教案（優(yōu)秀范文5篇）
鄭和遠航教案 (第二課時) 一、復習舊知 1.選擇正確的讀音 太監(jiān)（jiàn jiān）魁梧（wú w?）抱拳（quán juàn) 2.通過上節(jié)課的學習，你知道了什么？ （這篇課文主要寫了鄭和遠航的經(jīng)過及
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鄭和遠航教學反思 （5篇）
鄭和遠航教學反思 我執(zhí)教了《鄭和遠航》這一課，鄭和遠航教學反思。這篇課文重點介紹了鄭和第一次下西洋的情況，并點明鄭和七次遠航的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精
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鄭和遠航的教學反思
我的開頭激起了學生的熱情。同學們，中國歷史源源流長，英雄輩出，你們知道的有哪些？學生討論后師才歸納：如虎門銷煙的林則徐，抗擊倭寇的戚繼光，抗擊金兵，精忠報國的岳飛，今天我們要認識
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《鄭和遠航》的公開課教案
教學目標：1、正確、有感情地朗讀課文。2、深入了解課文內(nèi)容，從第一次遠航中了解“鄭和遠航”的意義、貢獻、艱辛，體會鄭和偉大的英雄形象。3、激發(fā)同學的愛國情懷。教學過程：一
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鄭和遠航教案[共5篇]
鄭和遠航 教材簡析與學情分析: 《鄭和遠航》是蘇教版第十冊中一篇寓人文性、思想性為一體的課文,詳細介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，并點明了鄭和七次遠航的重大意義，表現(xiàn)
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五年級鄭和遠航教學反思
《鄭和遠航》在寫法上點面結合、有詳有略，能夠圍繞中心選擇合適內(nèi)容。因此第一課時指導學生理清層次，復述第一次遠航經(jīng)過，學習點面結合、有詳有略的寫法。第二課時則專注做一件
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鄭和遠航 第一、二課時完整教案
鄭和遠航 第一課時 【教學目標】 1．學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文，理清課文的脈絡。感受鄭和?啟航
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《鄭和遠航》第二課時教學設計
一、 設計理念《鄭和遠航》是蘇教版小學語文第十冊的一篇寓人文性、思想性為一體的課文，由于學生對歷史比較疏遠，知識積累不夠，要讓學生真正感受鄭和這一偉人，感知鄭和遠航的偉
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北京版 五年級下語文《鄭和遠航》教學反思（精選合集）
北京版 五年級下語文《鄭和遠航》教學反思作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那么什么樣的教學反思才是好的呢？下面是小編精心整理
