專題：浙江省大學(xué)日語三級(jí)
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浙江省大學(xué)英語三級(jí)考試大綱
浙江省大學(xué)英語三級(jí)考試大綱
一、總則
浙江省大學(xué)英語三級(jí)考試（CET-3）是由浙江省教育考試院組織實(shí)施的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，每年舉行兩次，考試對(duì)象為修完大學(xué)英語相應(yīng)階段課程 -
日語三級(jí)詞匯
日語考試必備 三級(jí)詞匯必讀名詞部分 1 、だいがくせい 【 大學(xué)生 】 大學(xué)生 2 、たいふう 【 臺(tái)風(fēng) 】 臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)がだんだん九州に近付いてきた / 臺(tái)風(fēng)越來越接近九州。 3 、
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三級(jí) 常用 日語 詞匯
そふ【祖父】
(父親一方)爺爺，祖父；(母親一方)老爺，外祖父ち(が出る)【 血 】
血，血液血を止める / 止血てんきよほう 【 天気予報(bào) 】
天氣預(yù)報(bào)ねだん 【 値段 】
價(jià)格，價(jià)錢みん -
日語三級(jí)語法小結(jié)
日語三級(jí)語法小結(jié) 1)～は～より～です 表示比較，謂語是形容詞或形容動(dòng)詞 ～比～ 2)～は～ほど～くない/ではない 助詞ほど是以某一事例來表示狀態(tài)，性質(zhì)的。謂語用形容詞或形容動(dòng)詞的否定形式
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日語三級(jí)語法小結(jié)
日語三級(jí)語法小結(jié) 1.あげる?もらう?くれるの使い方 ★絵を見て下の文を完成してください。★ 1.Aさん：「私は Bさんに 花を＿＿ました?！?2.Bさん：「私は Aさんに 花を＿＿ました?！?3
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日語三級(jí)筆譯語法[五篇]
1 注意語法意思 2 注意語法前面的接續(xù)（動(dòng)詞原形 連用形？） 3 注意后面的接續(xù)（后面是動(dòng)詞 用て形式；后面是名詞 用連用形） 4 感情色彩 紅色為有問題的助詞 で 動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn) 彼は
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5. 2011年12月浙江省大學(xué)英語三級(jí)考試 參考答案
2011年12月浙江省大學(xué)英語三級(jí)考試 參考答案 Part I Listening Comprehension (30marks, 30 minutes) Section A 1-5: BACCA 6-10: BDACB Section B 11-15: DACAC 16-20: DB
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2002年1月浙江省大學(xué)英語三級(jí)試題與答案
2002年1月浙江省大學(xué)英語三級(jí)考試試卷（不含聽力） 21.After a successful career in business, he was _____ the chairman of the committee. A、 appointed B、adopted C、a
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浙江省一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)重點(diǎn)高中
浙江省一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)重點(diǎn)高中 一、省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)
杭州市：
杭州高級(jí)中學(xué) 杭州第二中學(xué) 浙江大學(xué)附屬中學(xué) 杭州學(xué)軍中學(xué)
杭州第四中學(xué) 杭州第十四中學(xué) 杭師院附屬三墩高級(jí) -
東方財(cái)經(jīng)日語大學(xué)2003年度（★）
東方財(cái)經(jīng)日語大學(xué)2003年度 教學(xué)工作總結(jié) 東方財(cái)經(jīng)日語大學(xué)的教學(xué)工作，在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展，不斷摸索民辦教育教學(xué)的規(guī)律，教學(xué)管理日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量不斷提
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大學(xué)日語教學(xué)大綱
大學(xué)日語教學(xué)大綱
大學(xué)日語是指高等院校開設(shè)的非日語專業(yè)的日語教學(xué)。據(jù)中國(guó)日語教學(xué)研究會(huì)和日本國(guó)際交流基金統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近1100所學(xué)校開設(shè)日語課，學(xué)習(xí)人數(shù)近25萬。其中大多 -
2001年日語能力考試三級(jí)及答案
2001年日語能力考試三級(jí)及答案 問題Ⅰ の ことばは どう 読みますか。1?2?3?4から. いちばん いいものを 一つ えらびなさい。 問１ 春には、きれいな 色の 花が たくさん
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最新N3日語三級(jí)語法總結(jié)1
?ために（原因） 接續(xù)：接在用言連體形后面，名詞+「のために」 意思：因?yàn)?，由于?，表示原因 例：①事故があったために、電車が止まっている。/因?yàn)榘l(fā)生了事故，所以電車停了。 ②交
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日語三級(jí)考試重點(diǎn)語法總結(jié))
１． お＋動(dòng)詞連用形＋になる／構(gòu)成尊敬語，表示對(duì)方的行為動(dòng)作
２． お＋動(dòng)詞連用形＋くださる／構(gòu)成尊敬語，表示對(duì)方的行為動(dòng)作
３． お＋動(dòng)詞連用形＋する（いたす）／構(gòu)成自謙語
４． （動(dòng)詞連體形）＋つもりです／打算… -
大學(xué)英語三級(jí)題目（范文模版）
Unit 7 Vocabulary Test 1. He was_______ finding fault with our work. A. consequently B. continuously C. consistently D. constantly 2. The company has ______ ov
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大學(xué)英語三級(jí)考試
2006年1月浙江省大學(xué)英語三級(jí)考試
Part II Vocabulary
21.The couple are unable to have children of their own, so they decided to _____ a daughter.
A、adoptB、adjus -
大學(xué)英語三級(jí)作文（本站推薦）
下面是一封咨詢信的范例： To: London Woolen Products From: Angel Clothes Store As we plan our Fall inventory, we are again in market to buy woolens. We are princip
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大學(xué)日語社團(tuán)章程（范文大全）
大學(xué)日語社團(tuán)章程第一章總則1.名稱：**日本語社団2.性質(zhì)：日語社團(tuán)是基于介紹日本文化增進(jìn)同學(xué)們對(duì)日語學(xué)習(xí)的原則而產(chǎn)生的，以學(xué)習(xí)日語和學(xué)習(xí)日本文學(xué)為主要內(nèi)容，推廣動(dòng)漫cospaly
