專題：自己整理的口語問題
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雅思口語問題匯總（定稿）
雅思口語問題匯總（一）
WrittenbyMazhaolin
Part 1
姓名（NAME）
what’syour (full) name? 你叫什么名字？
Keys:My English name is Tina (我的英文名字叫TINA)②、 What can I cal -
自己跟自己練習(xí)雅思口語
很多人為自己的口語找借口說：“在中國沒有學(xué)習(xí)英語的大環(huán)境，所以英語口語很難提高”，但是我們也不難發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)英語口語流利而好聽的人不在少數(shù)。那么怎么在考生所說的沒有語言
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口語交際說說我自己
口語交際：說說我自己?
九里山小學(xué)???????秦紅玲?
教學(xué)目標：?
?、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會介紹自己，并進行口語交際。?
?、抓住自己的特點來說，要說真話。?
?、聽的同學(xué)要注意聽別人介紹，并能進行評價。?
教學(xué) -
雅思口語中描述自己的詞匯
雅思口語中描述自己的詞匯沒有沒有覺得自己在雅思口語考試中介紹自己自己時總是有些詞窮的感覺？
看了下面的資料，你就不有這樣的感覺啦！我費了很大勁才從浩瀚的詞匯表中整理出 -
面試時如何提高自己的口語水平
面試時如何提高自己的口語水平
求職面試中，能否與考官流暢的溝通，直接關(guān)系到我們求職的結(jié)果，試想哪位招聘官愿意找一個連話都說不清楚，口語這么差的員工呢?所以面試口語的提高是 -
口語交際(說說我自己)教案（精選）
口語交際——說說我自己 云浮市第八小學(xué)馮堅昌 教學(xué)目標 1．培養(yǎng)學(xué)生會以介紹自己為題，進行口語交際。 2．抓住自己的特點來說，要說真話。 3．聽的同學(xué)要注意聽別人介紹，并能進行評
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口語交際介紹自己的家鄉(xiāng)
口語交際
介紹家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景
親愛的同學(xué)們，我是你們的導(dǎo)游XXX,歡迎大家來到我們彝良參觀游覽。
彝良是羅炳輝將軍的故鄉(xiāng)，是天麻的盛產(chǎn)地。今天，我要帶你們?nèi)⒂^的地方就是“ -
自己練習(xí)口語的方法（5篇材料）
自己練習(xí)口語的方法
第一步:大量背誦原汁原味的單句,對話,生活習(xí)語.
第二步:把每天背誦過的素材反復(fù)消化,借助想像力,身臨 其境把它們表演出來.
第三步:寫日記.這個 -
雅思培訓(xùn)-雅思口語幾大問題
雅思培訓(xùn)-雅思口語幾大問題雅思口語考試是多數(shù)中國考生們頭疼的問題，對于如何應(yīng)考，如何能拿到較理想的分數(shù)，學(xué)生們感到很無助。有些學(xué)生甚至是懼怕這種面對面的考試形式。學(xué)生
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雅思口語考試順序問題
大家都對于雅思口語考試順序非常關(guān)心，那么到底這個順序是怎么確定的呢？一起看看下面上海環(huán)球雅思口語老師帶來的介紹。本人最近對怎么排考場、怎么安排雅思口語順序的問題又有
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托?？谡Z考察問題有哪些
官方網(wǎng)站：
托福口語考察問題有哪些？
托福口語考什么?不要一味的追求罕見詞。
托?？谡Z考什么?根據(jù)官方的說法，新托?？谡Z考試主要考察的是考生的“熟練、精通”能力。那么這就 -
口語教學(xué)的問題和解決方案
初中英語口語教學(xué)的問題與解決方法 于鳳芝 摘要：針對目前初中英語口語教學(xué)中存在的問題，探討初中英語口語教學(xué)思路，即通過強化語音教學(xué)、營造寬松氛圍、優(yōu)化課堂活動、注重“詞
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輸血相關(guān)問題(自己總結(jié))
什么是新鮮血？糾正血液運氧能力不足和補充血容量21～35天 補充少量血小板和粒細胞8～12小時之內(nèi) 較新鮮的紅細胞 10天內(nèi)ＣＰＤ保存或５天內(nèi)ＡＣＤ保存的紅細胞 為什么不提倡輸親屬的血？發(fā)生輸血
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口語交際《說說我自己》教學(xué)設(shè)計（★）
口語交際《說說我自己 》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1.通過介紹自己，進行口語交際。 2.培養(yǎng)學(xué)生說真話，能夠抓住自己的特點，通過舉例子的方式來體現(xiàn)自己的特點，做一次精彩的自我介紹。 3
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口語交際《說說我自己》教學(xué)設(shè)計
口語交際《說說我自己 》教學(xué)設(shè)計
宿州市第二十小學(xué)劉惠芳 教學(xué)目標：
1.通過介紹自己，進行口語交際。
2.培養(yǎng)學(xué)生說真話，能夠抓住自己的特點，通過舉例子的方式來體現(xiàn)自己的特點， -
口語交際《說說我自己》教學(xué)設(shè)計
口語交際 《說說我自己》
課前預(yù)習(xí)單
江西省贛州市白云小學(xué) 曾曉莉
用一個詞語形容你自己的特點（）
給自己設(shè)計一個精彩的自我介紹，讓大家更好的認識你吧！
你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？（） -
復(fù)試如何讓自己侃侃而談口語不尷尬
復(fù)試如何讓自己侃侃而談口語不尷尬復(fù)試中對英語的表達能力考查比較多，有時候也會涉及一些專業(yè)性的問題。導(dǎo)師對此也比較關(guān)注。口語應(yīng)該如何準備呢？對口語的考查，各所學(xué)校都不同
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口語交際“說說我自己”教學(xué)設(shè)計
口語交際《說說我自己》導(dǎo)學(xué)案 ——人教版第六冊語文園地三明溪實小 三（2）班執(zhí)教：梁雪萍 導(dǎo)學(xué)目標： 1、以介紹自己為話題，進行口語交際。 2、要求學(xué)生說說我自己時要抓住自己的
