專題：張石匠拜師導(dǎo)學(xué)案
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張石匠拜師教案
張石匠拜師教案設(shè)計 2010年春期陸勇和 本文是一篇民間故事，講張石匠手藝高超，但是愿意自夸，在與一個小伙子的比試手藝時，連連失敗，他服輸了，愿拜小伙子為師。故事告訴我們，技藝是沒
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張石匠拜師教學(xué)設(shè)計
篇一：_張石匠拜師 教學(xué)設(shè)計(1) 《張石匠拜師》教學(xué)設(shè)計孟家崗鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張?zhí)扈そ滩姆治觯? 本文是一篇民間故事，講的是張石匠手藝高超，但是愿意自夸，在與一個小伙子比試手藝時，
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張石匠拜師教學(xué)設(shè)計
《張石匠拜師》教學(xué)設(shè)計 一、 激趣導(dǎo)入 1、 出示圖片（石刻作品） 學(xué)生用四字詞語形容這些作品。 2、這些美輪美奐人石刻作品都出自我國古代石匠之手。今于老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識
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張石匠拜師教學(xué)設(shè)計
《張石匠拜師》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．了解故事內(nèi)容，懂得一個人即使有高超的技藝也不能驕傲自滿，因?yàn)樘焱庥刑?，藝無止境。學(xué)習(xí)張
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莫泊桑拜師導(dǎo)學(xué)案（最終定稿）
四年級語文導(dǎo)學(xué)案（編號4Y-06-1） 課題 6 莫泊桑拜師使用時間 第 周星期_____ 課型 批讀課 課時 第一課時 學(xué)生姓名 ____班_____________ 主備姚莉 備課組長鐘瓊審核黃小蘭
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孔子拜師導(dǎo)學(xué)案文檔 (55)
第17課《孔子拜師》導(dǎo)學(xué)案 使用時間： 年 月 日 溫馨寄語： 世上無難事，只要肯登攀。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“兼、仆、納、丘、毫、授、佩”7個生字，會寫“聞、塵、仆、納、悶、丘、
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《將相和》導(dǎo)學(xué)案張松林
《將相和》導(dǎo)學(xué)案 主備人：吳莊村小學(xué) 張松林 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.有感情的朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟三個故事之間的聯(lián)系。 3.感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自美好的
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小兵張嘎導(dǎo)學(xué)案
五年級語文下冊《小兵張嘎》導(dǎo)學(xué)案
劉灣鎮(zhèn)趙莊小學(xué)主備人：馬建
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.自學(xué)本課生字詞。
2.有感情地朗讀課文，揣摩關(guān)鍵詞句在塑造人物形象中的表達(dá)效果，感受小兵 -
2018年《孔子拜師》名師導(dǎo)學(xué)案-文檔資料（最終定稿）
《孔子拜師》名師導(dǎo)學(xué)案 【小編寄語】《孔子拜師》名師導(dǎo)學(xué)案是查字典語文網(wǎng)小編精心為大家收集的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例，目前，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，該模式能
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張翠顯導(dǎo)學(xué)案心得
“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)之我見 東草蘆中心小學(xué)：張翠顯 “導(dǎo)學(xué)案”是指以學(xué)案為載體，導(dǎo)學(xué)為方法，教師的指導(dǎo)為主導(dǎo)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，師生共同合作完成教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)模式。這種模
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導(dǎo)學(xué)案
14《郵票齒孔的故事》學(xué)案設(shè)計 一、我會讀，我會填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫了關(guān)于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用 的舉動吸引了，并從中得到
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導(dǎo)學(xué)案
《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 曹斌鋒 教師寄語：理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識目標(biāo)：了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能
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導(dǎo)學(xué)案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識。
3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)對比和 -
導(dǎo)學(xué)案
赤峰學(xué)院附中高二英語校本課程導(dǎo)學(xué)案 編號：4 制作時間：2016.5.3. 使用時間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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導(dǎo)學(xué)案
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：第20課：法律護(hù)我成長一：復(fù)習(xí)提綱1、 法律法規(guī)為什么要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？2、 如何保護(hù)未成年人？（問題。4、 社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義，地位。二：學(xué)習(xí)過程： 1、 案例
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導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案【自學(xué)目標(biāo)】了解遼宋夏金等民族政權(quán)建立與發(fā)展的基本史實(shí)，能正確認(rèn)識宋與遼、夏、金的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.契丹的興起及與北宋的關(guān)系；2.女真建立金和岳飛抗金?！緦W(xué)習(xí)
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導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案備課模式(一) 現(xiàn)在，我縣正在進(jìn)行課堂教學(xué)改革，暑假后準(zhǔn)備改革傳統(tǒng)的備課模式，統(tǒng)一使用縣教研室印制的導(dǎo)學(xué)案。為規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的使用，特提出如下要求： 一、使用“導(dǎo)學(xué)案”備
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導(dǎo)學(xué)學(xué)案
“導(dǎo)學(xué)學(xué)案、自主探究”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索 2011年05月22日 19:44:57 來源:陜西富縣高級中學(xué)【字體：大 中 小】 “導(dǎo)學(xué)學(xué)案、自主探究”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索 李
