專題：珠算精品課程實(shí)施方案
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珠算口訣（精選合集）
一、加法口訣表 直加 滿五加 進(jìn)十加 破五進(jìn)十加 一 一上一 一下五去四 一去九進(jìn)一 二 二上二 二下五去三 二去八進(jìn)一 三 三上三 三下五去二 三去七進(jìn)一 四 四上四 四下五去
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珠算匯報(bào)
****縣開(kāi)展“世界珠算日”活動(dòng)
匯報(bào)珠算文化是中華文化的重要組成部分，珠心算是建立在珠算基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新型啟智科學(xué)，是現(xiàn)代珠算文化的重大創(chuàng)新和發(fā)展，每年的8月8日是世界 -
珠算名詞
比 分 方 加 托 合 沖 進(jìn) 扭 還 作 位 身 余 擰 碼 和 法 實(shí) 挑 擠 差 退 除 珠 框 檔 橋 乘 積 借 減 商 梁 隅 提 割 冪 廉 九立
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珠算大賽
第四屆珠算大賽落下帷幕
（主持人）
我們來(lái)看下一條新聞。經(jīng)濟(jì)技術(shù)分院會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都舉辦大型的珠算比賽。在豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也提高了同學(xué)們的專業(yè)技能。 （錄）
6月8日晚 -
中職會(huì)計(jì)專業(yè)珠算課程的SWOT分析
中職會(huì)計(jì)專業(yè)珠算課程的SWOT分析 摘?要：本文采用SWOT分析法對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)珠算課程教學(xué)現(xiàn)狀的內(nèi)部因素和外部因素進(jìn)行了剖析，列出了珠算課程自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及面臨的機(jī)遇
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珠算口訣表
珠算口訣表 加法口訣表 不進(jìn)位的加 進(jìn)位的加 直加 滿五加 進(jìn)十加 破五進(jìn)十加一 一上一 一下五去四 一去九進(jìn)一二 二上二 二下五去三 二去八進(jìn)一三 三上三 三下五去二 三去
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珠算口訣大全（合集五篇）
珠算口訣,是算盤(pán)進(jìn)行四則運(yùn)算的法則。以“口訣”的形式背誦下來(lái)，然后進(jìn)行運(yùn)算。如： 加法口訣表 不進(jìn)位的加 進(jìn)位的加 直加 滿五加 進(jìn)十加 破五進(jìn)十加 一 一上一 一下五去四
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珠算展示解說(shuō)詞
珠算展示解說(shuō)詞
中國(guó)珠算是一種非常古老的計(jì)算方法，它借助算盤(pán)和珠算口訣，靠手指撥動(dòng)算珠在算盤(pán)上進(jìn)行計(jì)算,特別是加減的計(jì)算要比計(jì)算器占優(yōu)勢(shì)，手指指法的巧、拙、優(yōu)、劣直接關(guān) -
珠算教案--珠算概述
珠算教案——珠算概述 一、教學(xué)目的及要求 1、了解珠算的產(chǎn)生、發(fā)展和影響 。2、掌握算盤(pán)檔位的識(shí)別和置數(shù)的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn) 算盤(pán)檔位的識(shí)別和置數(shù)的方法。三、教學(xué)
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珠算興趣總結(jié)
2014—2015學(xué)年第二學(xué)期珠算興趣組總結(jié) 南豐寄宿制小學(xué) 凡有新 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)學(xué)完了一學(xué)期的興趣班，在這一學(xué)期中，孩子們經(jīng)過(guò)這些日子的努力，加強(qiáng)練習(xí)，輔導(dǎo)，取
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珠算比賽總結(jié)[最終定稿]
珠算比賽總結(jié) 古老的算盤(pán)與科技時(shí)代的洗禮，發(fā)掘珠算啟智，使我國(guó)古老的珠算在計(jì)算機(jī)時(shí)代獲得新生，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證算盤(pán)復(fù)古的魅力！為了豐富大學(xué)生校園生活，提高同學(xué)們的專業(yè)能力；
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珠算大賽策劃書(shū)
經(jīng)管系珠算大賽策劃書(shū) 前言： 珠算是我國(guó)的歷史，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)也必將越演越烈。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不但要熟練掌握專業(yè)知識(shí)，而且要有強(qiáng)硬的專業(yè)技能。我們
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課程實(shí)施方案
宋莊中心小學(xué)課程實(shí)施方案
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系的要求及我們學(xué)校的實(shí) -
課程實(shí)施方案
課程實(shí)施方案 一、總則 校本課程是指學(xué)校在理解國(guó)家統(tǒng)一課程綱要的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的教育哲學(xué)思想和資源特點(diǎn)且實(shí)施的課程。校本課程的開(kāi)發(fā)是以試圖彌補(bǔ)國(guó)家課程開(kāi)發(fā)的局限性
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課程實(shí)施方案[范文]
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。以新課程理念和學(xué)科課程 -
加減法珠算口訣(順口溜)
加法口訣 加1：一上一一下五去四 一去九進(jìn)一加2：二上二二下五去三 二去八進(jìn)一 加3：三上三三下五去二 三去七進(jìn)一 加4：四上四四下五去一 四去六進(jìn)一 加5：五上五 加6：六上六 加7
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珠算學(xué)習(xí)教程（合集5篇）
珠算學(xué)習(xí)教程 珠算學(xué)習(xí)教程 第一章 珠算基礎(chǔ)知識(shí) 一、珠算基本概念 1、算珠：具有一定的賦值（由于空間位置不同，而可以有不同賦值）用以示數(shù)和進(jìn)行計(jì)算的珠子，叫做算珠。 2、算盤(pán)：有
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珠算口訣及珠算練習(xí)五篇
珠算口訣及珠算練習(xí)[珠算加法口訣] 共26句，每句口訣中的第一個(gè)數(shù)表示要加上的數(shù)，“上”、“下”、“去”表示在本檔撥珠，“進(jìn)”表示向左一檔進(jìn)位撥珠。加法口訣可分四類(lèi)：（1）直接
