專題：做什么樣的教師
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做四有教師演講稿[樣例5]
做四有教師演講稿 四有教師演講稿： 在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話："如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人，也讓
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做四有教師標準心得體會范文（樣例5）
做四有教師標準心得體會范文五篇 師愛應(yīng)該是每個學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的
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做陽光教師
做陽光教師在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子里，北風(fēng)、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風(fēng)上場了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更
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一輩子學(xué)做教師
一輩子學(xué)做教師 ——吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師興隆分站成員個人工作總結(jié) 北展希望小學(xué) 宋國麗 我是一名山村教師，每天迎著朝陽步入學(xué)校的大門，下午以落日為伴一同回家。就這樣我
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一輩子學(xué)做教師
一輩子學(xué)做教師 今年寒假我閱讀于漪老師的《教育的姿態(tài)》一書，本書是于漪老師有關(guān)中國教育現(xiàn)狀的總結(jié)與深思。作為教育家，于漪老師用她對教育事業(yè)的熱愛和崇高使命感，撥開亂象
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學(xué)做智慧教師
2011年 青島市教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎優(yōu)秀論文征文 統(tǒng)一封面 文章標題： 學(xué)習(xí)先學(xué)后教，學(xué)做智慧教師 作者姓名： 朱曉莉 所在單位： 即墨市第二中學(xué) 通訊地址： 即墨市第二中學(xué) 郵
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學(xué)最美教師,做最美教師
2017-2018學(xué)年上學(xué)期 學(xué)最美教師，做最美教師 姓名：王蒙單位：來集一初中 時間：2017年9月 學(xué)最美教師，做最美教師 “為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以新形象新風(fēng)貌
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一二三做教師
一二三做教師 瑞金市第五中學(xué) 宋海明 教育的關(guān)鍵是什么？有人說是制度，有人說是經(jīng)費，有人說是技術(shù)，等等。橫看成嶺側(cè)成峰，每個人都能從不同角度看出不同問題給出不同答案。我則一
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做新時代教師
《爭做新時代的好老師》演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們：大家好! 今天，我為大家演講的題目是《爭做新時代的好老師》。說實在話，今天，能參加演講比賽，我真的感到非常激動，但同時,我也感
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做合格教師
做合格教師 育優(yōu)秀人才 南川鄉(xiāng)中川小學(xué) 楊平虎 教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名人民教師，作為學(xué)生思想道德教育的引導(dǎo)者、教育者，在享受這些“光環(huán)”的同時，也有
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做人民滿意教師
修身敬業(yè)愛生奉獻
——做人民滿意的教師
人民教師不僅肩負著傳授文化知識，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會規(guī)范和價值的傳遞者。我認為要 -
做美麗教師
教師論壇
做美麗教師，追求美麗人生
“美麗”是我們?nèi)松淖非?，那么教師追求的美麗是什么?br /> 首先，要有美麗的外表。教師是社會中特殊的群體，其責(zé)任是“教書育人，為人師表”。教師穿 -
幸福地做教師
幸福地做教師
趙瑞君
什么是幸福？有人認為快樂就是幸福；有人認為金錢就是幸福；有人覺得健康就是幸福；也有人覺得活著就是幸福??
曾記得有人問我，你喜歡教師這個職業(yè)嗎？你覺得幸 -
做“四有”教師
做“四有”教師 摘 要：樹新時代教師形象在第三十個教師節(jié)到來前夕，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時，提出“做有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心”的好老師。這
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做智慧型教師
做智慧型教師 ——青年教師的永恒追求 楊村五中崔學(xué)平引言：作為教育教學(xué)的行者，我工作十年，做班主任八年，一直在自己的工作崗位上思考著，實踐著！我一路行走，一路付出，一路風(fēng)景，一路
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做幸福教師.doc
幸福的做教師
做幸福的教師，幸福地做教師，做教師的幸福，這不是一組文字游戲，三者依次是目標、實踐與成功。
教育是個非常精密細致的工作，影響深遠廣泛，因為教育面對的是鮮活、成長 -
做人民滿意教師
“做人民滿意教師”個人自查報告 太張小學(xué)郝曉春 通過一段時期來的認真學(xué)習(xí)和討論交流，我認為“做人民滿意的教師”不僅是時代的要求、人民的呼喚，更是教師自身發(fā)展的迫切需
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做智慧型教師
《做智慧型教師—創(chuàng)建高效課堂》學(xué)習(xí)心得體會 上周 ，我有幸聆聽了山西省太谷縣教研室主任《做智慧型教師—創(chuàng)建高效課堂》的專題講座。他從四個方面進行了闡述：一、從學(xué)生入
