專題：作文之品味唐詩宋詞
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作文之品味唐詩宋詞
品味唐詩宋詞
中國的文化源遠流長，中國的文人燦若星漢。白云般出世，春雨般入世。他們用自己曠達、豪邁的胸懷肆意書寫著豪情壯志，勾勒出一幅幅清幽空靈的傳世名作，語重心長地道 -
唐詩宋詞之美
唐詩宋詞之美 唐詩宋詞之美 (2011-03-29 14:27:43) 轉載▼ 唐詩與宋詞，是我國古代文學史上兩座并肩而立的高峰，一座交匯著現實和浪漫，一座輝映著婉約與豪放。登高而望遠，臨山而
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唐詩宋詞選讀之導入
淺議《唐詩宋詞選讀》導入技法 蘇教版高中語文選修教材《唐詩宋詞選讀》的教學應重視導入。該文結合教學實踐案例，探討了根據詩詞的特點用不同方法導入新課的問題。包括以評
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吟頌唐詩宋詞 品味高雅藝術[共5篇]
吟誦唐詩宋詞，品味高雅藝術 ——“百首歌吟進校園”活動啟示 石橫鎮(zhèn)南大留小學 尹 娟 唐詩宋詞，是我國古代詩歌中一個最燦爛最響亮的音符，是我國詩歌發(fā)展史上的一座空前絕后的
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品味傳統文化之美
品味傳統文化之美 改革開放以來，我國的經濟發(fā)展的得到騰飛，如今已躍居世界第二，可與之不大相稱的是中華文化的沒落。我們中國有光輝燦爛的五千年文明史，神農嘗百草，嫦娥奔月，堯舜
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唐詩宋詞賞析之山水田園詩
田園詩 1、《鹿柴》 唐·王維 空山不見人，但聞人語響。 返影入深林，復照青苔上。 2、《竹里館》 唐·王維 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。 深林人不知，明月來相照。 3、《宿建德江》
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品味生活之美作文（5篇材料）
發(fā)現生活之美 天空很美，因為有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開明亮的雙眼，與善于發(fā)現生活中的美吧！ 春天，花壇里的桃樹伸展出無數條枝丫，粉紅色
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唐詩宋詞
課程名稱：唐詩宋詞 班級： 學號： 姓名： 論文： 1. 列舉本學期所學通識教育講座的5個專題的題目 ①：《百家講壇》蘇軾之初出茅廬 ②：《百家講壇》蘇軾之天倫之樂 ③：《百家講壇》蘇軾之
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唐詩宋詞精選范文合集
唐詩精選： 嚴羽《滄浪詩話》謂：“唐人七言律詩，當以崔顥《黃鶴樓》為第一?！弊x唐詩，崔顥的《黃鶴樓》一定要品鑒一番的： 《黃鶴樓》作者：崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
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唐詩宋詞
?唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。唐詩是我國優(yōu)秀的文學遺產之一， 也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們
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唐詩宋詞作文700字[定稿]
永遠的唐詩宋詞“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”——這是小時候學到的第一首詩，兒時對唐詩宋詞的記憶也由此而生??
幼兒園時，一首《靜夜思》，讓我們第一次接觸到 -
品味作文
認真的觀察生活，體會其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會使你有所領悟。只要你認真去觀察，細心去體味，就會發(fā)現一個人的內心世界，一件事的
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品味作文
認真的觀察生活，體會其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會使你有所領悟。只要你認真去觀察，細心去體味，就會發(fā)現一個人的內心世界，一件事的
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《唐宋詩詞鑒賞》之唐詩宋詞概說
《唐宋詩詞鑒賞》之唐詩宋詞概說 上編 唐詩 第一章 唐詩概述 1.《全唐詩》及其補編共收詩50000余首。作家3600多人，著名詩人幾十名，“詩仙”李白，“詩圣”杜甫、通俗詩人白居易
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唐詩宋詞選讀之送別詩學生
贛榆一中高二語文《唐詩宋詞選讀》學案 之送別詩主備人：審核人： 編號： 送別詩 教學目的： 1、知識與技能 學生在大量閱讀送別詩的前提下總結歸納這一類型詩歌的特征，包括常見意象
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品味中國文人之李白
李白這個名字，在中國乃至全世界幾乎是人盡皆知，家喻戶曉。自我們兒時讀書識字起，李白的那些偉大詩篇似乎一直伴隨著我們的整個求學生涯，《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《送孟浩
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詩歌鑒賞之品味語言
詩歌鑒賞之品味語言 詩歌鑒賞教學方法吉振峰 2015年3月31日 16:59 經典題例（一）煉字題 1、如何設問（命題角度）？ （1）詩中的某個詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認為它好在
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蘇教版高二唐詩宋詞選讀教案之春江花月夜
《春江花月夜》教案 教學目標： 1、賞析本詩的景、情、理，提高鑒賞詩歌的能力。2、提高學生聯想和想象能力，進入詩歌意境。3、培養(yǎng)學生在誦讀中感受詩歌的能力。教學重點：展開聯
