專題：中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
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中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié) 導(dǎo)語(yǔ)：教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，以下是小編為大家整理的中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)，歡迎
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中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié) (2010-05-12 08:18:15)
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教育
校本培訓(xùn)是學(xué)校一項(xiàng)全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，建立學(xué)習(xí)型組織的重要工作。我校 -
中心小學(xué)2008年校本培訓(xùn)總結(jié)
中心小學(xué)2008年校本培訓(xùn)總結(jié) 一、我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的主要內(nèi)容。 1．吸收學(xué)校寶貴經(jīng)驗(yàn)，光大學(xué)校閃光足跡，描繪學(xué)校、教師共同發(fā)展愿景，引領(lǐng)教師思想觀念、思維方式、理想、價(jià)
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09年 浦南中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
浦南中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié) （2009-2010學(xué)年度） 本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)、分散研討與自學(xué)反思相
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上肥中心小學(xué)2012年校本培訓(xùn)總結(jié)
上肥中心小學(xué)2012年校本培訓(xùn)工作總結(jié) 校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教
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中心小學(xué)班主任校本培訓(xùn)總結(jié)（5篇）
赤水鎮(zhèn)中心小學(xué) 班主任校本培訓(xùn)總結(jié) 在現(xiàn)代教育思想和理念推動(dòng)下，新時(shí)期的班主任工作迫切需要用現(xiàn)代的思想來(lái)武裝，為此班主任校本培訓(xùn)就顯得更重要，在實(shí)施班主任校本培訓(xùn)時(shí)，我們
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雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)2009年度校本培訓(xùn)總結(jié)
雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)2009年度校本培訓(xùn)總結(jié) 根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按學(xué)校工作計(jì)劃與教務(wù)工作計(jì)劃，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作，緊緊圍繞“課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一核
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新軍屯中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
新軍屯中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié) （05——06學(xué)年度第二學(xué)期） 在“科研興校，名師興教”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，對(duì)照揚(yáng)中市教師學(xué)校（05—07）年度師資培訓(xùn)規(guī)劃，我校師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組深深地明白：
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中心小學(xué)校本培訓(xùn)方案
營(yíng)里中心小學(xué)2014年校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目
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中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃
中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課
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中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃
中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃
指導(dǎo)思想：
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)襄樊市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》，我校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教 -
中心小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度（模版）
中心小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度 依據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的若干意見(jiàn)》和永嘉教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法》，特制定以下規(guī)定：一、機(jī)構(gòu)設(shè)立1
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中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃
小學(xué)校本培訓(xùn)方案 一、指導(dǎo)思想 以全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高能力、提高素質(zhì)為目標(biāo)，以課程改革為突破口，以教學(xué)管理機(jī)制改革和評(píng)價(jià)機(jī)制改革為動(dòng)力
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2009年透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
2009年透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié) 一年來(lái)，我校校本培訓(xùn)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的配合支持下，腳踏實(shí)地地有序地開(kāi)展著。我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)
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2013水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
水堡鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié) 本年度我校的校本培訓(xùn)工作依照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)、分散研討與自學(xué)反思相
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楊萬(wàn)中心小學(xué)電子白板校本培訓(xùn)總結(jié)
楊萬(wàn)中心小學(xué)電子白板校本培訓(xùn)總結(jié) 我校在9月進(jìn)行了為期三周電子白板的校本培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但對(duì)我校教師來(lái)說(shuō)受益匪淺,充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和
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龍頭中心小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)
龍頭中心小學(xué)2017-2018學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)校本培訓(xùn)的特點(diǎn)，依據(jù)我校實(shí)際情況，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在校本培訓(xùn)和校本教研之路上，嘗試性地開(kāi)展了一些工作。通過(guò)
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上學(xué)期中心小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)
擊發(fā)動(dòng)；音的關(guān)系音聲！帥我同學(xué)我。介紹英風(fēng)，霸雙截龍，靜葉子依，散寵頭自由。鍋扎實(shí)炸，洲思泊；增值服；孩我并；子和父母說(shuō)話。
業(yè)月：這量就；工豐胸最好豐胸？起琵：加冠詞也，在我們這些小學(xué)？梯
