專題：職業(yè)道德與法律第八課
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職業(yè)道德與法律
職業(yè)道德與法律 第四單元 自覺依法律己，避免違法犯罪 第十課 避免誤入犯罪歧途 二、同犯罪行為作斗爭 一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)知 （1）了解導(dǎo)致未成年人犯罪的主觀原因，自覺預(yù)防犯罪
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職業(yè)道德與法律
甘肅省山丹培黎學(xué)校2012—2013學(xué)年 A 道德品質(zhì) B 道德理想 C 道德原則 D 道德規(guī)范 10. 即使在個人單處，無人監(jiān)督，也堅守自己的道德信念，不做任何不道德的事。這種道德修養(yǎng)方法
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職業(yè)道德與法律
課程考核標(biāo)準(zhǔn)
一．考核目的。
通過教學(xué)考核，了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教學(xué)方法是否有效。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)水平，反思學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效，以便發(fā)揚(yáng)成績、找到差距、明確方向；讓 -
職業(yè)道德與法律
職業(yè)道德與法律
1.中職生應(yīng)該如何提高憲法意識？
答；重視培養(yǎng)和提高中職生的憲法意識
A.培養(yǎng)憲法意識，就必須要普及憲法知識，讓中職生對憲法都有所了解。
B.憲法需要社會化和生活 -
職業(yè)道德與法律試卷
集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014—2015學(xué)年第二學(xué)期期末考試 《職業(yè)道德與法律》試卷 班級__________姓名___________學(xué)號___________成績___________ 一、單項選擇題：（每小題1.5分，共2
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職業(yè)道德與法律第五課
第五課第一框 讓職業(yè)道德永駐我心一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解職業(yè)道德養(yǎng)成的含義和要求；了解慎獨和省察克治的含義及其在職業(yè)道德養(yǎng)成中的意義和要求。情感態(tài)度觀念：認(rèn)同職業(yè)道德養(yǎng)
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職業(yè)道德與法律教學(xué)計劃
職業(yè)道德與法律教學(xué)計劃一、課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
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職業(yè)道德與法律教學(xué)計劃
2017年春季學(xué)期《職業(yè)道德與法律》教學(xué)計劃 一 、學(xué)情分析： 本學(xué)期擔(dān)任2016級汽修114班、汽修119班、汽修120班和汽修121班及計算機(jī)專業(yè)班的《職業(yè)道德與法律》課程的教學(xué)。
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職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱
中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱 004km.cn 2008年12月26日 來源：教育部網(wǎng)站 職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù) 職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生
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職業(yè)道德與法律教案
職業(yè)道德與法律 第二課 展示自己的職業(yè)風(fēng)采 一、職業(yè)禮儀塑形象 教案一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)知 （1）了解職業(yè)禮儀的基本要求 （2）理解職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義 （3）理解職業(yè)禮儀的作用 2．情
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職業(yè)道德與法律教學(xué)計劃
2012-2013學(xué)年第二學(xué)期《職業(yè)道德與法律》教學(xué)計劃 任課教師 吳慶新 一、學(xué)生情況分析 中職一年學(xué)生剛剛接觸的專業(yè)教學(xué)，對專業(yè)知識稍有了解，但是對自己未來的職業(yè)生涯缺乏認(rèn)
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職業(yè)道德與法律教學(xué)計劃
職業(yè)道德與法律教學(xué)計劃（齊信校） 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要
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走進(jìn)職業(yè)道德與法律
〔前言〕———走進(jìn)《職業(yè)道德與法律》教學(xué)目標(biāo)知道自己是人生的主人。知道為什么要學(xué)習(xí)《職業(yè)道德與法律》這門課。初步了解本課程的教學(xué)內(nèi)容和邏輯線索。了解本課程的學(xué)習(xí)
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職業(yè)道德與法律教案
職業(yè)道德與法律教案第一課塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知 理解自尊自信的重要性。2．情感態(tài)度觀念 尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌，珍惜自己
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2011職業(yè)道德與法律A卷
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試題
《職業(yè)道德與法律》 A卷
一、選擇題（每題2分，共30分）
1、職業(yè)禮儀的基本要求有
A、愛崗敬業(yè)B、盡職盡責(zé)，誠實守信C、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，儀容端莊D語 -
職業(yè)道德與法律教案
第一課 塑造良好形象 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.教師查閱有關(guān)個人禮儀方面的書籍、資料；收集有關(guān)個人禮儀方面的格言警句或典型的事例，制作幻燈片。 2.學(xué)生預(yù)習(xí)課文并查閱收集與個人禮儀有
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職業(yè)道德與法律心得體會
《職業(yè)道德與法律》心得體會 人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段就在高中階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。職業(yè)道德與法律課是中專學(xué)生
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職業(yè)道德與法律教案設(shè)計[范文]
職業(yè)道德與法律教案設(shè)計 教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。現(xiàn)在是本人為您整理的職業(yè)道德與法律教案設(shè)
