專題：職業(yè)道德與法律題庫
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職業(yè)道德法律題庫)
黑龍江省齊齊哈爾林業(yè)學校文科教研室《職業(yè)道德與法律》題庫 題庫編撰人： 宋春雪 題庫錄入人： 宋春雪 科室負責人： 馮文 前言一、填空題（每空2分，共 分） 1. 人們心中的法律是（ ），外
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職業(yè)道德與法律
職業(yè)道德與法律 第四單元 自覺依法律己，避免違法犯罪 第十課 避免誤入犯罪歧途 二、同犯罪行為作斗爭 一、教學目標 1．認知 （1）了解導致未成年人犯罪的主觀原因，自覺預防犯罪
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職業(yè)道德與法律
甘肅省山丹培黎學校2012—2013學年 A 道德品質(zhì) B 道德理想 C 道德原則 D 道德規(guī)范 10. 即使在個人單處，無人監(jiān)督，也堅守自己的道德信念，不做任何不道德的事。這種道德修養(yǎng)方法
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職業(yè)道德與法律
課程考核標準
一．考核目的。
通過教學考核，了解教學目標是否達到、教學方法是否有效。讓學生了解自己的學習水平，反思學習方法是否科學有效，以便發(fā)揚成績、找到差距、明確方向；讓 -
職業(yè)道德與法律
職業(yè)道德與法律
1.中職生應該如何提高憲法意識？
答；重視培養(yǎng)和提高中職生的憲法意識
A.培養(yǎng)憲法意識，就必須要普及憲法知識，讓中職生對憲法都有所了解。
B.憲法需要社會化和生活 -
職業(yè)道德與法律試卷
集美職業(yè)技術學校2014—2015學年第二學期期末考試 《職業(yè)道德與法律》試卷 班級__________姓名___________學號___________成績___________ 一、單項選擇題：（每小題1.5分，共2
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職業(yè)道德與法律第五課
第五課第一框 讓職業(yè)道德永駐我心一、教學目標認知：了解職業(yè)道德養(yǎng)成的含義和要求；了解慎獨和省察克治的含義及其在職業(yè)道德養(yǎng)成中的意義和要求。情感態(tài)度觀念：認同職業(yè)道德養(yǎng)
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職業(yè)道德與法律教學計劃
職業(yè)道德與法律教學計劃一、課程性質(zhì)與任務職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀
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職業(yè)道德與法律教學計劃
2017年春季學期《職業(yè)道德與法律》教學計劃 一 、學情分析： 本學期擔任2016級汽修114班、汽修119班、汽修120班和汽修121班及計算機專業(yè)班的《職業(yè)道德與法律》課程的教學。
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職業(yè)道德與法律教學大綱
中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱 004km.cn 2008年12月26日 來源：教育部網(wǎng)站 職業(yè)道德與法律教學大綱一、課程性質(zhì)與任務 職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學校學生
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職業(yè)道德與法律教案
職業(yè)道德與法律 第二課 展示自己的職業(yè)風采 一、職業(yè)禮儀塑形象 教案一、教學目標 1．認知 （1）了解職業(yè)禮儀的基本要求 （2）理解職業(yè)禮儀蘊含的道德意義 （3）理解職業(yè)禮儀的作用 2．情
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職業(yè)道德與法律教學計劃
2012-2013學年第二學期《職業(yè)道德與法律》教學計劃 任課教師 吳慶新 一、學生情況分析 中職一年學生剛剛接觸的專業(yè)教學，對專業(yè)知識稍有了解，但是對自己未來的職業(yè)生涯缺乏認
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職業(yè)道德與法律教學計劃
職業(yè)道德與法律教學計劃（齊信校） 2012-2013學年第一學期 一、課程性質(zhì)與任務 職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要
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走進職業(yè)道德與法律
〔前言〕———走進《職業(yè)道德與法律》教學目標知道自己是人生的主人。知道為什么要學習《職業(yè)道德與法律》這門課。初步了解本課程的教學內(nèi)容和邏輯線索。了解本課程的學習
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職業(yè)道德與法律教案
職業(yè)道德與法律教案第一課塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力一、教學目標1．認知 理解自尊自信的重要性。2．情感態(tài)度觀念 尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌，珍惜自己
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2011職業(yè)道德與法律A卷
2010—2011學年度第二學期期末考試試題
《職業(yè)道德與法律》 A卷
一、選擇題（每題2分，共30分）
1、職業(yè)禮儀的基本要求有
A、愛崗敬業(yè)B、盡職盡責，誠實守信C、優(yōu)質(zhì)服務，儀容端莊D語 -
職業(yè)道德與法律教案
第一課 塑造良好形象 教學準備: 1.教師查閱有關個人禮儀方面的書籍、資料；收集有關個人禮儀方面的格言警句或典型的事例，制作幻燈片。 2.學生預習課文并查閱收集與個人禮儀有
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職業(yè)道德與法律心得體會
《職業(yè)道德與法律》心得體會 人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段就在高中階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。職業(yè)道德與法律課是中專學生
