專題：做一個(gè)溫暖的教師
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做一個(gè)溫暖的人
一個(gè)人走在繁華的街頭，簡(jiǎn)單的背包，里面始終有一本我愛(ài)的書(shū)。腳步不由地輕快，嘴角微微上揚(yáng)，甚至不小心哼出了斷續(xù)的輕快曲調(diào)，心里像清風(fēng)拂過(guò)的湖面，漾起絲絲漣漪。脫離了大家庭，脫離
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做一個(gè)溫暖的法制節(jié)目主持人
做一個(gè)溫暖的法制節(jié)目主持人 廣播電視作為黨、政府和人民的喉舌，在新的媒體時(shí)代同樣發(fā)揮著重要的作用。大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展，給電視節(jié)目主持人提出了更高的素質(zhì)要求。隨著互
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做一個(gè)溫暖他人的人(2014.6.15)
傳遞溫暖，做一個(gè)溫暖他人的人
——“立德樹(shù)人”國(guó)旗下的講話之十（2014-6-16）
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我們繼續(xù)“立德樹(shù)人”系列講話之十：做一個(gè)溫暖他人的人！
先給大家呈現(xiàn) -
做一個(gè)內(nèi)心溫暖的人（合集五篇）
做一個(gè)內(nèi)心溫暖的人，不去想猥瑣的事兒，即使是不會(huì)，也永遠(yuǎn)不去學(xué)，不去碰！做一個(gè)內(nèi)心溫暖的人，保持一顆純真的心，陽(yáng)光的看待周?chē)囊磺?，無(wú)論丑惡與否，都不要妄加揣測(cè)！做一個(gè)內(nèi)心溫暖的人
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做一個(gè)陽(yáng)光教師
做一個(gè)陽(yáng)光教師
----讀《做卓越的教師》有感新年假期當(dāng)中，我閱讀了由天津教育出版社出版的彭興順?biāo)摹蹲鲎吭降慕處煛芬粫?shū)，感到對(duì)于自己的教師專業(yè)發(fā)展和教師心理健康的自 -
如何做一個(gè)合格教師
做一個(gè)合格的小沙教師 大沙分部郁友夫 教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能
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做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
鄭立坤
上周，學(xué)校組織我們教師聽(tīng)取了曲龍老師講話，聽(tīng)后的最直接感受是“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”。作為一名教師，跟一般專家不一樣，他需要的知識(shí)并非 -
做一個(gè)有價(jià)值教師
做一個(gè)有價(jià)值教師工作一年了，肩上有了沉甸甸的責(zé)任。從最初的熱情高漲，到今天的平靜，一路走來(lái)，在堅(jiān)實(shí)的腳印里成長(zhǎng)，感動(dòng)過(guò)、幸福過(guò)、懊惱過(guò)、失望過(guò)……卻從未灰心過(guò)。今天聽(tīng)高校
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做一個(gè)美麗教師
做一個(gè)美麗教師 女性，世界因你而精彩！ 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位姐妹們： 大家上午好！ 今天能有機(jī)會(huì)站在“最美老師”的舞臺(tái)上，我深感榮幸。自從94年從師范學(xué)校畢業(yè)，就三尺講臺(tái)與再也沒(méi)分
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做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師文檔（模版）
做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師 -------全國(guó)名師小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)心得體會(huì) 2014年4月26到28日，我有幸參加了在省城太原組織的2014年“三晉之春”全國(guó)名師小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)
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做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
如何做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師 ------讀《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》有感 十七大報(bào)告指出：“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)?！边@對(duì)新時(shí)代的教師提出了更高的要求。當(dāng)今的社會(huì)
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做一個(gè)教師真好
做一個(gè)教師真好
望都縣楊家村學(xué)校李淑清電話：7827151
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很高興今天有機(jī)會(huì)和大家在一起交流，和各位老師分享的主
題是《做一個(gè)教師真好》。
是命運(yùn) -
做一個(gè)溫暖人心的女孩子（最終五篇）
【一】 做一個(gè)溫暖的女孩子。 做一個(gè)愛(ài)笑的女孩子。 懂得如何快樂(lè)，并感染身邊的人快樂(lè)。 用心去生活，并記得自己的使命和諾言。 偶爾任性，卻不犀利。 偶爾敏感，卻不神經(jīng)質(zhì)。 樂(lè)
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師德演講稿《做一個(gè)溫暖的老師》
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往
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做一個(gè)溫暖的人慢煮歲月
做一個(gè)溫暖的人慢煮歲月 做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈透明。來(lái)到這個(gè)世界，不必因計(jì)較得失、成敗而設(shè)計(jì)最美的行程。坦然面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，善待每一個(gè)遇見(jiàn)，珍惜每一份情緣，伸出
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做一個(gè)讓別人感到溫暖的人文檔
做一個(gè)讓別人感到溫暖的人我希望自己能成為一個(gè)讓人感到溫暖的人
像一棵樹(shù) 根深深地扎進(jìn)泥土里 枝杈努力伸向天空 活得堅(jiān)韌而自由 我希望自己包容平和溫潤(rùn)有力
不去爭(zhēng)吵也不 -
如何做一個(gè)優(yōu)秀的教師
如何做一個(gè)優(yōu)秀的教師 陽(yáng)平鎮(zhèn)陽(yáng)平中心小學(xué) 付敬梅 有人說(shuō)：學(xué)生是一艘輪船，在知識(shí)的海洋中航行，能否順利到達(dá)成功的彼岸，教師這個(gè)航標(biāo)起到導(dǎo)航的關(guān)鍵作用。對(duì)于學(xué)困生就更需要一
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淺談如何做一個(gè)幸福的教師
淺談如何做一個(gè)幸福的教師 什么是幸福？幸福就是媽媽一句溫暖的話語(yǔ)；爸爸一個(gè)關(guān)切的眼神；朋友一句親切的問(wèn)候；老師一個(gè)會(huì)心的微笑。幸福是什么？在開(kāi)滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳
