做一個幸福快樂的教師我想問問大家，做一個老師覺得幸福嗎？回首走過的教學歷程，一路風雨相隨， 我捫心自問：“從事教師工作二十余年，我是否感到幸福？”答案有時是否定的，有時又是肯定

減少向?qū)W生說“不要做什么，應(yīng)該做什么”，而是以自己的行動去影響學生。追求“德高為師，學高為范”的境界。
第三，寬容的對待學生，多做自我批評，以情感人。擔任班主任工作以來，（尤其

做一個幸?？鞓返陌嘀魅?br /> 大家好！今天，我發(fā)言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。記得一位優(yōu)秀的班主任說過“一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人，能站在學生的角度看

如何做一個幸福的班主任
稅鎮(zhèn)中學孫強
“ 班主任是學校里最忙碌的人?！辈还苣愠姓J與否，我都認為這句話是絕對正確的。眾所周知，班主任工作勞心費神、繁瑣艱辛。領(lǐng)導教導的語

參加完北師大研修班學習,使我對新時期形式下的教師又多了一份理解,特別是聽了劉可昕教授對教師的要求:笑著做教師;蹲著看學生;樂著做同事時的感受特別多,對其中笑著做教師非

如何做一個健康幸福快樂的人民教師 無棣縣信陽鎮(zhèn)中心小學 徐振海 有些老師認為，要減輕教師的心理壓力，增進教師的心理健康，除非能給教育增加投入，給學校增加人員編制，給教師減輕

深圳市化雨中英文小學教師教研 聽《做一個幸?？鞓返慕逃ぷ髡摺酚懈?一（6）班 黎歡 4月13日我有幸在學校報告廳聆聽了國家二級心理咨詢師、 深圳市全程心理衛(wèi)生研究所資深講

做幸?？鞓返慕處熃處熓切≌f，他的神韻可以延伸學生對生活的憧憬；教師是散文，他的美麗可以呼應(yīng)師生心靈的回聲；教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因為在三尺講臺前，我們獻出了自己的全

做一名幸福快樂的教師 德州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學王鳳靜 擁有專業(yè)化的教師是學生及家長所需求的，所以期待專業(yè)化的發(fā)展一直是每一位教師的夢想，如何把職業(yè)轉(zhuǎn)化為專業(yè)，我想結(jié)合自

知足 感恩 奉獻——做一名快樂幸福的教師 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，偉大的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的付出，播撒著未來的希望。三尺講臺，是教師默

做一名幸?？鞓返慕處熚沂且幻踔袛?shù)學教師，在教育戰(zhàn)線上已度過了近30個春秋，通過多年的教學實踐，我非常清楚：教師的性質(zhì)決定了每天的忙忙碌碌，很多時候在學校忙不完，還得回家繼續(xù)