專題：做有靈魂的教師
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《做有靈魂的教師》心得體會(huì)
《做有靈魂的教師》心得體會(huì) 最近我讀了《做有靈魂的教師》后思緒萬(wàn)千，我更加深刻的理解：“教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格”，“一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，她的學(xué)生就
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做有靈魂的教師讀后感
做一個(gè)有靈魂的教師——讀《教師十大素養(yǎng)之人文素養(yǎng)》有感
摘要：教師唯一的也是終極的使命就是提升人為之人的素養(yǎng)，教師在教育學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)生的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。如何實(shí)現(xiàn)？是 -
《做有靈魂的教師》讀后感
做有靈魂的教師 記得剛剛進(jìn)入教育學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，就記得當(dāng)時(shí)講教育學(xué)的老師非常認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)，如果今后你們要踏上教師這個(gè)工作崗位，就一定要做個(gè)有靈魂的教師，當(dāng)時(shí)還小，也沒(méi)有
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做有靈魂的教育
做有靈魂的教育 做有靈魂的教育，我相信：它雖沒(méi)有萬(wàn)能的神力，卻使無(wú)數(shù)人美夢(mèng)成真；每一個(gè)人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它可以沉睡，也可以被喚醒，教育的美妙就在于能夠把可能變成現(xiàn)實(shí)
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做一名有靈魂的教師（共5則）
做一名有靈魂的教師
――讀《中國(guó)教師報(bào)》有感今天，我又拿起《中國(guó)教師報(bào)》，當(dāng)翻到第444期的?楷?！ㄐ?br /> 仰?教師節(jié)特刊時(shí)，眼球再一次被吸引住，新時(shí)代的勞模范妹鎖、最美麗的教 -
讀《做有靈魂的教師》讀后感（五篇模版）
讀《做有靈魂的教師》讀后感 愛(ài)從“關(guān)注”這里開(kāi)始愛(ài)學(xué)生是老師職業(yè)道德中的一條，是為人師表的關(guān)鍵，是教育的前提條件也是關(guān)鍵所在。如何愛(ài)學(xué)生，如何把心中的愛(ài)灑向?qū)W生，并且讓
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錢(qián)亞萍《做有靈魂的教師》讀書(shū)心得[推薦]
《做有靈魂的教師》讀書(shū)心得
青石河小學(xué)錢(qián)亞萍
有靈魂的教師，就是有思想、有追求的教師，就是有道德并能夠堅(jiān)守教育的道德要求、在功利侵蝕的大潮中保持一份從容和篤定的教師，就 -
學(xué)習(xí)《做有靈魂的教育》心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《做有靈魂的教育》心得體會(huì) 小 關(guān) 鎮(zhèn) 口 頭 小 劉 麗 君 學(xué) 學(xué)習(xí)《做有靈魂的教育》心得體會(huì) 學(xué)習(xí)了李局長(zhǎng)《做有靈魂的教育》的講話，我感觸頗深。 德國(guó)哲學(xué)家、教育家
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《有靈魂的教師》讀書(shū)心得[合集]
教師是辛勤的園丁，更是人類靈魂的工程師，教師不僅要教好書(shū)，而且要育好人，教師的言行舉止都必須要以為人師表為準(zhǔn)。要做一個(gè)有靈魂的教師，我覺(jué)得，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：首先，要愛(ài)崗
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有靈魂演講稿
我為誰(shuí)工作尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：大家好！我是來(lái)自 的 ，很榮幸能站在這里和大家交流“我為誰(shuí)工作”這個(gè)話題。剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我曾茫然困惑， 因?yàn)檫@看似一個(gè)簡(jiǎn)單的
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有靈魂的課堂
有靈魂的課堂
所謂有靈魂的課堂，既是“活”的課堂。就是有生命、有精神的課堂。 什么是靈魂哪？
教學(xué)靈魂既包括知識(shí)的靈魂，即課堂所講授知識(shí)的根源。又包括教育目標(biāo)的靈魂，即目 -
人有靈魂的證明
一、靈魂的論證
人有靈魂，這應(yīng)該是一件簡(jiǎn)單明了的事。正如一輛普通的汔車，本來(lái)是一堆死物，不能自己開(kāi)動(dòng)，但是當(dāng)有司機(jī)坐在它里面時(shí)，就能正常開(kāi)動(dòng)了。同樣，人的身體也是由數(shù)十種物 -
有靈魂的葉子短篇散文
一片快樂(lè)的葉子綻放在熱情奔放的枝頭，清新的雨露滋潤(rùn)它綠色的衣裳，溫暖的春風(fēng)呵護(hù)它美麗的身段。當(dāng)夜幕來(lái)臨，大地就成了葉子溫暖的搖床，依稀聽(tīng)到腳下傳來(lái)陣陣呢喃，仿佛母親動(dòng)人的
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搬經(jīng)鎮(zhèn)常青小學(xué)：學(xué)習(xí)吳紅芳先進(jìn)事跡 做當(dāng)代有靈魂的教師
搬經(jīng)鎮(zhèn)常青小學(xué)：學(xué)習(xí)吳紅芳先進(jìn)事跡 做當(dāng)代有靈魂的教師 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的示范激勵(lì)作用，大力弘揚(yáng)新時(shí)期
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這100句話,讓簡(jiǎn)報(bào)有靈魂
這100句話，讓簡(jiǎn)報(bào)有靈魂 說(shuō)對(duì)一句話，可以讓你的溝通效果翻倍。英語(yǔ)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，該如何開(kāi)場(chǎng)？如何轉(zhuǎn)折？如何引導(dǎo)觀眾注意力？如何讓結(jié)尾呼應(yīng)主題？想要讓觀眾知道你的簡(jiǎn)報(bào)主題，在開(kāi)場(chǎng)時(shí)該怎么
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《做一個(gè)有靈魂的人》讀后感（全文5篇）
《做一個(gè)有靈魂的人》讀后感當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《做
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有靈魂 有本事 有血性 有品德
有靈魂 有本事 有血性 有品德 新華社南京12月15日電（記者 曹智 李大偉）中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平14日來(lái)到南京軍區(qū)機(jī)關(guān)視察，代表黨中央、中央軍委向軍區(qū)部
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李強(qiáng) 做一個(gè)有靈魂的教育者
做一個(gè)有靈魂的教育者 暑期教學(xué)副校長(zhǎng)培訓(xùn)感受 李強(qiáng) 7月30日，鄭州市教育局2012年暑期教學(xué)副校長(zhǎng)培訓(xùn)班在華中師范大學(xué)開(kāi)班，我們來(lái)自鄭州市教育系統(tǒng)各單位的72位教學(xué)副校長(zhǎng)參加
