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      《假如生活欺騙了你》讀后感600字(精選合集)

      時(shí)間:2020-05-25 20:20:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《假如生活欺騙了你》讀后感600字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《《假如生活欺騙了你》讀后感600字》。

      第一篇:《假如生活欺騙了你》讀后感600字

      《假如生活欺騙了你》讀后感范文600字3篇

      當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的《假如生活欺騙了你》讀后感范文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《假如生活欺騙了你》讀后感范文600字1

      《假如生活欺騙了你》這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最值得回味的,我總共看了三遍,每一次都有不同的體會(huì)。

      第一遍,看到了表面。也許是由于年齡的問(wèn)題吧,那時(shí)我才上七年級(jí),預(yù)習(xí)時(shí),初讀此詩(shī),并無(wú)太深的感受,只是覺(jué)得順口而已。那時(shí)的我只是在想“普希金一定是一個(gè)善于想象的作家,連寫(xiě)出的詩(shī)歌都是‘假如’的。還有‘生活欺騙了你’那一定是擬人的用法了?!背鯇W(xué)的我并無(wú)太多想法,也并未聯(lián)系到實(shí)際,只是讀上一讀,圖個(gè)熟罷了。

      第二遍,看到了本質(zhì)。后來(lái)在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了假如生活欺騙了你就等價(jià)于你在生活中所遇之挫折、所遇之煩心事,所以才有下一句“不要悲傷,不要心急……”的安慰。緊接著有寫(xiě)了對(duì)未來(lái)的憧憬“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”。最后有寫(xiě)到“就會(huì)成為親切的懷戀”。也就是對(duì)昔日挫折的懷戀了,為什么要懷戀挫折呢?當(dāng)時(shí)我只能這樣說(shuō)服自己“失敗乃成功之母,所以即便是挫折,也值得你去懷戀,去借鑒?!笨赡菚r(shí)的我,總是無(wú)法理解整篇詩(shī)歌,尤其是“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去”這句話。

      第三遍,明白了一切。生活對(duì)我照顧的真是周到,想法設(shè)法讓我明白了那句話的真正含義。我真是幸運(yùn),幸運(yùn)的是那一天,生活真的欺騙了我??晌以趺匆矡o(wú)法做到“不要悲傷,不要心急”,怎么也無(wú)法做到“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”。我整天整夜被烏云籠罩,被巨石鎮(zhèn)壓。我看不到陽(yáng)光,內(nèi)心陰冷;我掀不開(kāi)巨石,兩肩沉重。日復(fù)一日,度日如年??!可轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了幾十年,陽(yáng)光開(kāi)始向我慢慢走來(lái),巨石開(kāi)始把我慢慢拋棄。當(dāng)我再次捧讀這首詩(shī)時(shí),似乎以明白了一切,因?yàn)槲乙呀?jīng)走過(guò)了這個(gè)全程。

      《假如生活欺騙了你》給了我面對(duì)困難的勇氣,這本好書(shū)我會(huì)一直品讀下去!

      《假如生活欺騙了你》讀后感范文600字2

      最近,我讀了一篇精簡(jiǎn)的小詩(shī)—《假如生活欺騙了你》,這首詩(shī)雖然簡(jiǎn)短,卻蘊(yùn)含著令人受益終生的道理。

      《假如生活欺騙了你》由俄國(guó)著名詩(shī)人普希金所作,當(dāng)時(shí)作者被流放,過(guò)著凄離悲涼的生活,現(xiàn)實(shí)令他倍感愁苦,此時(shí)此刻,一個(gè)小女孩的玩耍中流露出的童真與善良,如一把鑰匙,打開(kāi)了作者緊鎖的心門(mén)。普希金的心中頃刻間升起一盞明燈,點(diǎn)燃了他內(nèi)心的希望,更照亮了他前進(jìn)的`道路。此后,他以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,他也因此更加珍惜每一分,每一秒,他在他那偉大的一生中,每一刻都在創(chuàng)造價(jià)值,而《假如生活欺騙了你》也流芳百世,被后人所贊頌。

      全詩(shī)分為兩部分,第一部分告訴我們要樂(lè)觀向上。生活是一面鏡子,你沖它哭,他便沖你哭;你沖它笑,他便沖你笑。悲觀的人,把挫折視為爛泥潭,一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境;樂(lè)觀的人,把挫折時(shí)為梯子,一步步攀上人生的高峰!正因?yàn)槿绱耍覀兏獦?lè)觀的去面對(duì)生活中的困難與坎坷,磨難與失敗。再平的路,也會(huì)有石子,同樣,再順利的人生,怎會(huì)沒(méi)風(fēng)雨雷電呢?

      詩(shī)的第二部分則告訴我們要懷戀過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來(lái)。過(guò)去總是會(huì)有許多美好難忘的回憶,但過(guò)去已成為歷史,不能失而復(fù)得,所以,我們更應(yīng)珍惜美好的現(xiàn)在,萬(wàn)萬(wàn)不能虛度光陰,“今日事,今日畢”,萬(wàn)不可“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”,正所謂“莫等閑,白了少年頭,空悲切”!在珍惜現(xiàn)在的同時(shí),我們還要未來(lái)充滿希望,“一顆充滿希望的心是世界上最寶貴的東西”,因此,我們更因憧憬未來(lái),生活也會(huì)因此變得豐富多彩,五彩繽紛。

      《假如生活欺騙了你》告訴我們四條生活準(zhǔn)則:樂(lè)觀生活,懷戀過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來(lái)。樂(lè)觀生活使我們快樂(lè);懷戀過(guò)去是我們幸福;珍惜現(xiàn)在是我們充實(shí);憧憬未來(lái)使我們站得更高,望得更遠(yuǎn)!在生活中,只要我們謹(jǐn)遵這四條生活準(zhǔn)則,那么我們的生活將更加輕松,生命將更加充實(shí),并締造出輝煌的人生!

      《假如生活欺騙了你》讀后感范文600字3

      在學(xué)習(xí)完第一單元的第4課的一首小詩(shī)《假如生活欺騙了你》后,我深有感觸。是??!生活是會(huì)欺騙你的,有的欺騙會(huì)使你氣憤得不行,而有的卻不同,關(guān)鍵還是在于你用什么方式去對(duì)待吧!

      “假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?!睂?duì)呀!人生的旅途中,最可怕的并不是挫折而是你有沒(méi)有亦可勇于戰(zhàn)勝挫折的心。如果你面對(duì)磨難躲進(jìn)自己封閉的小屋,而回避隨身陰影的同時(shí),你也回避了屋外明媚的陽(yáng)光。其實(shí)失敗并不可怕,挫折也無(wú)需憂傷,只要自己心中的原野沒(méi)有冬季,那么,痛苦就只是人生舞臺(tái)上的一個(gè)短暫的音符。跳過(guò)去,要相信自己,沒(méi)什么大不了,明天依舊會(huì)笑得很燦爛。在跋涉人生之路時(shí),路途中一定有你不想看見(jiàn)的景色,但是你也得去面對(duì),因?yàn)槌晒Φ妮x煌還是在前方揮手,只要你勇于去面對(duì)那些失敗那些景色,相信吧!你一定會(huì)在荊棘中看到美麗燦爛的盛開(kāi)的花朵,到那時(shí)成功就在你的眼前了?!靶膬河肋h(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。”為什么要去憂郁呢?在下次憂郁之前應(yīng)該好好想想,你為什么憂郁呢?是什么讓你憂郁?為了它(他、她)讓你憂郁值得嗎?生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它比你笑得更開(kāi)心、燦爛;你對(duì)它哭,它比你哭得更憂傷。我們要經(jīng)受的起陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫,更要經(jīng)受得起風(fēng)霜雨雪的洗禮。雖說(shuō)人生多曲折坎坷,可是我們不要愁容滿面,精神頹唐,而應(yīng)該站起來(lái),笑一笑一切就都過(guò)去了?!岸沁^(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀?!狈ɡ谡f(shuō)過(guò):“我拼命去爭(zhēng)取成功,但不期望一定會(huì)成功。”

      因此,他有面對(duì)失敗而不退縮的勇氣。失敗與成功是生活中所經(jīng)歷的必然和偶然,不要太注重結(jié)果,只要靠自己努力過(guò),奮斗過(guò),又有什么值得痛苦的呢?再回想起來(lái),你一定會(huì)笑容滿面的。

      第二篇:假如生活欺騙了你讀后感

      假如生活中你真的遇到了挫折、你就需要正確的對(duì)待他、三千年前孔子就得出了結(jié)論、三人行、必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?、其不善者而改之?duì)待自己的錯(cuò)誤時(shí)也應(yīng)改正,假如生活欺騙了你讀后感。當(dāng)遇到事情難以取舍時(shí)、不妨多聽(tīng)聽(tīng)別人的苦口良言不論對(duì)自己益與否、一定要堅(jiān)持真理。劉歡在一首歌中唱的好、會(huì)昨天所有的榮譽(yù)、已成為遙遠(yuǎn)的回憶……我認(rèn)為不僅僅是榮譽(yù)、只要是昨天的就成為回憶、今天就是今天啦、我們應(yīng)該用每一滴沸騰的血來(lái)迎接明天、創(chuàng)造今天。??!我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事、有兩只非常饑餓的狼、在茫茫草原上看見(jiàn)了一頭剛剛吃飽的獅子、雖然對(duì)手非常強(qiáng)大、但是這兩頭狼也必須向這頭獅子發(fā)起攻擊、值得慶幸的是他們贏了。他們贏的原因有兩個(gè),一是團(tuán)結(jié)、另一個(gè)則是在逆境中求存的欲望、有了這種欲望才可能有更加美好的明天、挫折在生活中并不可怕、可怕的是你沒(méi)有去戰(zhàn)勝他的勇氣和那種對(duì)生命渴求的拼搏。醒來(lái)吧!我的朋友們、用那種渴求生存的沖動(dòng)和沒(méi)有邊際的信心去擊敗生活上所有的強(qiáng)敵吧!加油、不用怕、努力向前沖……^_^假如生活欺騙了你……這是普希金先生的一首著名的詩(shī)句,也是一個(gè)很耐人尋味的假設(shè)。在這個(gè)假設(shè)中,生活充當(dāng)了一個(gè)不光彩的欺騙者,而你恰巧在一個(gè)很不幸的位置上。在假設(shè)的情境中,生活與你一起陷入了不正常的境地中,而你作為一個(gè)有判斷能力的個(gè)人,必須對(duì)自己的糟糕處境作出一個(gè)明確的選擇,需要在想象中的不幸境地里做一個(gè)勇敢的抉擇……曾經(jīng),我對(duì)生活作出過(guò)一次又一次的判斷。在我的判斷中,生活是一個(gè)公正的裁判員:我曾經(jīng)堅(jiān)持相信,只要努力就會(huì)有回報(bào);我也相信,幸福會(huì)像夢(mèng)想一樣在每個(gè)人的前途上閃耀;而且,我仍然在相信,這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶?;所以我將人生的格言?yán)格地定義為:做一個(gè)好人。這簡(jiǎn)單而又幼稚的格言,越來(lái)越顯得假聲假氣,令人疑竇叢生。在我的經(jīng)驗(yàn)世界里,似乎每個(gè)人都是好人,每個(gè)人都很認(rèn)真地生活著,每個(gè)人對(duì)自己的世界充滿了理由,每個(gè)人為自己的活著鋪滿了四通八達(dá)的道路,每個(gè)人都在宣稱付出了很多得到了很少,每個(gè)人都很快樂(lè),每個(gè)人在愉悅著自己,也在愉悅著別人,所有的人對(duì)世界都不滿意,所有的人又相信自己的世界就是必定如此。很多人感受到了痛苦,但沒(méi)有憂傷,在苦苦地煎熬,卻毫無(wú)知覺(jué)。我曾經(jīng)所堅(jiān)信的,正如我現(xiàn)在所懷疑的,但沒(méi)有什么分量,也沒(méi)有什么重量,每每我隨著夜進(jìn)入了黑暗的腹部,進(jìn)入了所有模糊不清的心臟。我對(duì)我在這世界上的存在感到驚慌,對(duì)一直在欺騙我的生活感到憎惡。我的內(nèi)心承擔(dān)著我所不能擺脫的困惑,但我卻要在生活的欺騙面前鎮(zhèn)定自若,裝扮成心甘情愿的樣子——有關(guān)于這些說(shuō)法的解釋,有人稱之為存在,有人稱之為意志的苦惱。但是為長(zhǎng)久以來(lái),我同生活最濃烈的苦酒——孤獨(dú),作著最不妥協(xié)的斗爭(zhēng)。我感受到在孤獨(dú)的液體中,生活在向我施加一個(gè)又一個(gè)誘餌。它們?yōu)槲以O(shè)計(jì)出了一條一條的出路,但事實(shí)上,當(dāng)我每次上鉤的時(shí)候,我都會(huì)感覺(jué)到附著孤獨(dú)的一切顯得更加明亮,具有著某種必然性。現(xiàn)在,我將以一個(gè)被孤獨(dú)嚴(yán)重灼傷的藝術(shù)家的內(nèi)心向所有被生活欺騙的人表白:我們是真正不辛的。在一場(chǎng)沒(méi)有方向的生活中,我們不知道自己將要去哪里,我們也不知道我們必須要干些什么。我們沒(méi)有從我們的生活中得到一絲一毫真正的樂(lè)趣,也沒(méi)有從我們的生活中找到繼續(xù)生活下去的勇氣。我們?cè)谝惶煲惶斓鼗烊兆?,我們?cè)谏钇垓_我們自己的同時(shí)也成為了生活的幫兇,我們自己也在欺騙自己。我們無(wú)法擁有唯一的日子,我們被放逐在真諦的大門(mén)之為。除了活著我們無(wú)法用活著之外的理由來(lái)說(shuō)服自己——假如生活欺騙了你,那僅僅是因?yàn)槟闶菓?yīng)該被欺騙的。這是一個(gè)悖論,但是是值得去相信的真相。以東方樂(lè)觀主義的看法,所有這些自言自語(yǔ)是對(duì)生活得不尊重。因?yàn)橐粋€(gè)人的生活并不能代表生活的全部,但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),這些足夠了,足夠他將一生的時(shí)間消耗在無(wú)窮無(wú)盡的苦惱之中。人們很心甘情愿地充當(dāng)被欺騙者,充當(dāng)一些沒(méi)有任何意義的犧牲品。因?yàn)?,在人類的世界中,所有人都不先于世界而獲得意義。當(dāng)人們對(duì)內(nèi)心負(fù)責(zé)時(shí),世界的強(qiáng)大壓力會(huì)作用于孱弱的個(gè)體;當(dāng)人們滿腔熱血的投入到世界中時(shí),作為欺騙者的世界會(huì)開(kāi)玩笑似的取消全部個(gè)體的尊嚴(yán)和意義。人的最大可能性是什么?認(rèn)識(shí)到世界在欺騙自己?jiǎn)幔ㄗh論至此,不難看出,筆者已經(jīng)將世界對(duì)人的欺騙看成一種普遍的常態(tài),一種生活的本質(zhì)狀態(tài))?那樣,意義更會(huì)在猶豫和遲疑中被化解掉;認(rèn)識(shí)到世界施加與人的欺騙是徒勞的,因?yàn)?,欺騙是人與生活環(huán)境的共謀,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),所有那些尋找出路的人是可恥的(這里的可恥是說(shuō),他們模糊了個(gè)人和整個(gè)世界的界限,并向更多的人隱瞞了人在世界中的位置)。另外,忽略了出路的人是可憐的,他們對(duì)欺騙毫無(wú)所知,他們對(duì)世界毫無(wú)感情,純粹是從世界的存在中討得了短暫的生活時(shí)光。因此,我要說(shuō),在路上的人是幸福的,他們每向前走一步,就將道路盡頭的預(yù)言者甩遠(yuǎn)一點(diǎn);同時(shí),世界又向他們?cè)S諾更遠(yuǎn)的路,他們繼續(xù)進(jìn)發(fā),直至在路途中結(jié)束。對(duì)于接踵而來(lái)的繼行者,他們是起點(diǎn),并絕非路障。這是我對(duì)一些先人敬畏的全部理由所在。假如生活欺騙了你,我的朋友,我要含著淚光,以及微笑對(duì)你說(shuō),背起行囊,或者空空蕩蕩,我們一起上路。假如你倒下了,我不掩埋你,你將成為風(fēng)干的木乃伊,將成為一段歷程的紀(jì)念碑;假如我倒下了,你也不掩埋我,而是踏過(guò)我的尸體,甚至踩在我腐爛的額頭上,繼續(xù)向前走吧,去迎接生活的更多欺騙!3“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:想念吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨……”這正是被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”的普希金的人生寫(xiě)照。這是一首意味深刻的哲理抒情詩(shī)。讀了這首詩(shī)后也不禁使我們深思,從而振奮精神,積極地對(duì)待人生。在遇到磨難與困苦時(shí),勇敢地面對(duì)?;蛟S有人認(rèn)為這只是個(gè)空談,缺乏實(shí)際。那么就讓我們來(lái)舉一個(gè)實(shí)例吧。我曾經(jīng)在某雜志上看過(guò)這樣一段報(bào)道:在浙江省某鎮(zhèn)上有一個(gè)患有先天性心臟病的小女孩,她已經(jīng)9歲了,可是至今連一首簡(jiǎn)單的歌曲都無(wú)法唱完。隨著年齡的增長(zhǎng),她的病也越來(lái)越重,她每天都要與藥打交道。然而無(wú)情的病魔還是將她摧殘得毫無(wú)與她這個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)具有的童真與朝氣,她不得不每天躺在病床上。也許老天真的跟她開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,從她出生的那一天起,就要承受起這么大的痛苦??墒撬稽c(diǎn)也不埋怨老天,而是以樂(lè)觀勇敢的心態(tài)對(duì)待每一天。而且她還更加發(fā)憤讀書(shū)。她說(shuō),也許她沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué),但是她會(huì)在有限的生命中里好好學(xué)習(xí),只要有一點(diǎn)希望,她都不會(huì)輕易放棄。試問(wèn),一個(gè)僅僅9歲而且身患絕癥的小女孩沿且懂得這樣,我們這些健健康康復(fù)的人是不是更應(yīng)該用功讀書(shū)?有些人在遇到一點(diǎn)挫折或坎坷的時(shí)候,只會(huì)埋怨老天,并且從此一蹶不振,意志消沉,讀后感《假如生活欺騙了你讀后感》。其實(shí)人生猶臺(tái)四季,總有無(wú)常的時(shí)候,你只會(huì)為這些不事而悲傷,可你是否曾經(jīng)為自己所擁有的一切而感激上天呢? 我們有所愛(ài)的人;有父母長(zhǎng)輩的愛(ài),兄弟姐妹的愛(ài),朋友的愛(ài)……這是多么難能可貴。我們有健康的身體,我們可以做自己喜歡做的事,吃自己喜歡的東西,這是多么幸福。我們有睡覺(jué)的地方,有一個(gè)可以歇息的懷抱。每天早晨醒來(lái),可以呼吸一下新鮮的空氣,可以看到蔚藍(lán)的天空、朝露、晚霞和日光。而這一切,原是不應(yīng)得的。我們有自己喜歡的性格和外表,有自己的夢(mèng)想,可以隨心所欲。這一切,不正是上天的恩賜嗎? 當(dāng)我們擁有時(shí),我們總是埋怨自己沒(méi)有些什么。當(dāng)我們失去時(shí),我們卻忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)些什么。我們不知道活著是多么右喜,往往認(rèn)為生存沒(méi)有意思,可是許多人卻在生死之間掙扎。什么時(shí)候,我們才會(huì)為自己擁有的一切滿懷感激呢? 這首詩(shī)確實(shí)給了我們對(duì)人生態(tài)度的一種啟發(fā)。是的,在面對(duì)挫折,在寂寥的日子當(dāng)前時(shí),我們應(yīng)當(dāng)振勇向前,相信希望就在前面,相信這一切很快就過(guò)去,而一旦過(guò)去便會(huì)成為最美好的回憶。我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)在悲傷的日子里學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜,因?yàn)榭鞓?lè)的日子一定會(huì)來(lái)臨。請(qǐng)大聲地為我們自己現(xiàn)在所擁有的一切說(shuō)聲“感激”吧!4這首詩(shī)肯定是普希金的瞬間之作,靈光一閃。最早讀這首詩(shī)還是少年時(shí)代,感受還不怎么深,對(duì)人生,對(duì)世界,只是覺(jué)得這詩(shī)很美,蒙著一層淡淡的憂傷,音節(jié)鏗鏘,富于韻律,令人向往。但當(dāng)時(shí)覺(jué)得整首詩(shī)味道有點(diǎn)怪,似乎太消沉,對(duì)“憂郁”這樣的詞不理解,象太灰暗。經(jīng)歷了很多年,才覺(jué)得這詩(shī)深刻。原因是“假如生活欺騙了你”……不幸,古往今來(lái),誰(shuí)不曾被生活蒙蔽過(guò)呢?認(rèn)識(shí)生活是那么容易嗎?而人是個(gè)永遠(yuǎn)的矛盾體,社會(huì)人生又常常是另一個(gè)迷。歷盡創(chuàng)傷,傷痕累累……謎底揭開(kāi),我們看見(jiàn)了世界的真相。人生的體驗(yàn),應(yīng)該是豐富多彩、積極樂(lè)觀的,各種體驗(yàn)都是寶貴的人生財(cái)富?!岸沁^(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷念”理解曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好,哀愁,都會(huì)是我們記憶中不可缺少的一部分!每當(dāng)我們回想曾經(jīng)的經(jīng)歷就得無(wú)比的親切、熟悉。所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的每一天。5假如生活欺騙了你我可以面對(duì)失敗,但是不能容忍欺騙!生活可以拋棄你,但自己不能拋棄自己;生活可以不愛(ài)你,但自己不能不愛(ài)自己;生活可以欺騙你,但自己不能欺騙自己。一切都不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝,而那過(guò)去的即使是欺騙也將變成回憶中的美麗。假如生活欺騙了我,我就去欺騙生活。生活可以是真也可以是假,就當(dāng)是欺騙的欺騙等于不欺騙吧。即使我們被欺騙了,但是請(qǐng)記?。褐钦卟粫?huì)投降,英雄也不會(huì)滅亡。生活就好似江湖,我們都是人在江湖身不由己??!生活總有它自己的幾個(gè)面,而欺騙則是它們之間的平衡木。生活即使欺騙了我,我仍然堅(jiān)持按自己的原則來(lái)決定生活的對(duì)錯(cuò)。在生活這個(gè)大戲臺(tái),誰(shuí)都在扮演自己欺騙自己的角色。假如是美麗的欺騙,我情愿被一騙再騙。當(dāng)我被生活欺騙的時(shí)候,唯一可以做的,就是令自己不要忘記。假如生活欺騙了你,你必須要懂得再欺騙自己,才不至于無(wú)法自拔。一切都無(wú)關(guān)于生活,是自己將自己欺騙。生活常常欺騙人,但欺騙的都是應(yīng)該被欺騙的。生活如果不欺騙人還叫生活嗎?在哪里跌倒就在哪里趴著。人對(duì)于生活是弱者,生來(lái)就是要被它欺騙的!人被生活欺騙是人的悲哀,人如果欺騙生活那還是人的悲哀!生活是一張網(wǎng),而我們都是網(wǎng)中的魚(yú),所謂生活的欺騙不過(guò)是這張網(wǎng)偶爾的散開(kāi)和收緊罷了。我們可以被生活欺騙,但決不能被生活淘汰。生活永遠(yuǎn)站在強(qiáng)者的那一方,弱者只能被它欺騙。在痛苦中回憶幸福是另一種幸福。假如生活欺騙了我們,就讓我們一起在悲劇中為生活歌唱。6生活在這個(gè)物欲橫流,精神近似扭曲的社會(huì),很多人都會(huì)迷茫,會(huì)彷徨,會(huì)抱怨,甚至?xí)^望,但其實(shí)細(xì)細(xì)想想生活不就是如此嗎?生活可以欺騙你,但你自己不要欺騙自己,活的坦然,活的灑脫,活的自由,放掉那些無(wú)畏的爭(zhēng)執(zhí),丟掉那些自尋煩惱的私欲,人活一世不就那么幾十年嗎,25歲以前對(duì)待事物都是懵懂的,30歲以后就該領(lǐng)悟生活的真正意義 7繁星月夜,冰冷的石階前誰(shuí)人嘆息著淚水?花影綽約,竹林深處誰(shuí)人用清淚書(shū)寫(xiě)一行咨嗟?命運(yùn)總愛(ài)開(kāi)玩笑,生活總愛(ài)捉弄人。假如生活欺騙了你,你也不可以欺騙自己。當(dāng)絕望地呼喊:“一切都是騙人的!”肆意的淚水縱橫滿面。但普希金依舊穿著長(zhǎng)袍,在流放中不忘回首吟詠:“孩子,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。” 快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨嗎?雖然這話出自普希金之口,但我還是比較懷疑。因?yàn)槊慨?dāng)我交完最后一張卷子后,我都發(fā)現(xiàn)生活欺騙了我;每當(dāng)我領(lǐng)取那張成績(jī)單時(shí),我更加確定生活真的欺騙了我。細(xì)數(shù)那往日無(wú)數(shù)次的挑燈夜戰(zhàn),想起往日的起早貪黑。每天都是學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線,組成了生命中最短的線段,記得月亮還高掛在天空時(shí),我就如蝸牛般背著一大包等著要看的資料趕往學(xué)校。為了能順利地通過(guò)高考那座獨(dú)木橋,只好拿起沉重的英語(yǔ)或古文書(shū)拼命頌讀起來(lái)……有人不是說(shuō):“有付出就有收獲嗎?”可我往日的付出都付之東流。最終滿懷委屈的我鼓起勇氣質(zhì)問(wèn)蒼穹:“你為什么要欺騙我?”一次次的叩問(wèn),并沒(méi)有滿意的答復(fù),我陷入了沉思。朦朧中的我似乎看到了一個(gè)人,在濤濤的江水邊,他披散著頭發(fā)一面行走一面吟唱:“舉世渾濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒……”原來(lái)是他,三閭大夫屈原。面容憔悴,身體消瘦卻品行高尚的他以生命換來(lái)“指九天以為正兮,夫?yàn)殪`修之故也”。落花有意,流水無(wú)情。正義的歌聲帶走了他的生命,留給世人的是他的品質(zhì)。一人的力量不能改變世人的言行,生活最后一次欺騙了他。當(dāng)陸游悲吟“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”的時(shí)候,他痛苦地望著唐婉捧上的黃藤酒:生活再次用遺憾來(lái)欺騙了詩(shī)人。當(dāng)東坡高歌“一蓑煙雨任平生”的時(shí)候,生活卻殘酷地用酒來(lái)侵透詩(shī)人的心靈。黛玉為落花而傷心“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”。生活演繹了她與賈寶玉的愛(ài)情悲劇。然而,由于他們甘愿為生活所欺,他們勇敢地面對(duì)生活的謊言,才會(huì)有文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,才會(huì)有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,才會(huì)有“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高”。雖然生活欺騙了我,但希望和失望總是在靈魂中交錯(cuò)出現(xiàn)。高中的日子,關(guān)注和希望都聚焦在我們身上。我們只有在漆黑的夜里掩被流淚。為了使日漸衰老的父母在接過(guò)成績(jī)單時(shí),能露出欣慰的笑容,我們沒(méi)有任何理由去抱怨生活欺騙了我們,沒(méi)有理由后退,生活不接受借口。為了我們的將來(lái),我們要勇敢地去揭示生活謊言的面紗。擦干苦澀的淚水,接受生活的一次次欺騙。學(xué)會(huì)坦然,普希金的眼中充溢著希望:“一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去?!薄岸沁^(guò)去了的,都將成為親切的懷念?!?8人只能選擇一條人生之路,必須慎重;人生道路的選擇,不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己的思考,作出獨(dú)立自主的選擇 9生活很美好,盡管會(huì)有坎坷,但是總會(huì)過(guò)去,最重要的是自己不要對(duì)生活失去信心10人們都期待紅日出海那一刻的壯美,展開(kāi)雙手,好似紅日由自己的雙手慢慢托起,金輝萬(wàn)丈,可是卻不知海面的風(fēng)潮洶涌。人們愛(ài)朦朧的月光,好似披著輕紗漂渺不定,朦朧的東西會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想,令人奮勇追擊,就像跳進(jìn)熊熊烈火,哪怕最后化為一縷青煙。就算有一天生活欺騙了你,也不要悲傷,始終相信燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。就算有一天天寒地凍,總會(huì)有云開(kāi)日出的時(shí)候。他是那個(gè)時(shí)代的驕子,一句“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”道出多少世間坎坷,也激勵(lì)著無(wú)數(shù)心靈奮勇前進(jìn)。冬天是一個(gè)騙局,它讓萬(wàn)物披上銀裝,湮沒(méi)草的激情,花的素美,鳥(niǎo)的歡樂(lè),只留下一片寂靜銀裝素裹。這時(shí)愛(ài)或許是唯一能與之抗衡的東西,用愛(ài)去包容一切,消融那一片冰天雪地,既喚醒了沉睡的美好,也凈化了自己的心靈。杜甫的苦,如滾滾黃河灌滿唐朝半個(gè)江山,他想?yún)群?,可是周圍的人如此冷漠?duì)此熟視無(wú)睹,他想哭卻沒(méi)有眼淚,只得發(fā)出“莫自使眼枯,眼枯既見(jiàn)骨”的悲嘆。這是一種欺騙,這個(gè)社會(huì)欺騙了詩(shī)人的所有熱情,也欺騙了詩(shī)人的思想。就像一個(gè)熱戀中的少女突然發(fā)現(xiàn)自己所愛(ài)的人為的只是一生富貴榮華,平步青云。杜甫或許是那個(gè)時(shí)代最典型的悲情詩(shī)人,可他并不只為悲情而活,他還有愛(ài),對(duì)世人的愛(ài)。“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,吾獨(dú)廬破受凍死亦足!”假如生活欺騙了你,請(qǐng)不要悲傷,只要天還那么藍(lán),海還那么清我們就不應(yīng)該哭,因?yàn)樯畹钠垓_并沒(méi)有帶走一切。我們還有光明,還有希望。這世上沒(méi)有永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),有時(shí)烏云會(huì)擋住它,有時(shí)你的眼睛會(huì)錯(cuò)過(guò)它,但那一切都不重要,因?yàn)榭傆幸惶焖鼤?huì)出來(lái),在你的頭頂,陪著你穿過(guò)羊腸小道,青石踏板。假如生活欺騙了你,請(qǐng)你不要悲傷,一定扼住命運(yùn)的咽喉登上象牙塔。

      第三篇:假如生活欺騙了你讀后感

      生活的假設(shè)

      ——讀《假如生活欺騙了你》有感

      這是一個(gè)很耐人尋味的假設(shè)。

      假設(shè)中的生活是一個(gè)邪惡的欺騙者,而你處在一個(gè)很不幸的位置上。當(dāng)生活

      與你一起陷入了未知的境地中,而你擁有自己的判斷力,并且你必須對(duì)自己的處

      境作出一個(gè)明確的抉擇,一個(gè)勇敢的抉擇……——題記

      在初一的時(shí)候就已經(jīng)接觸過(guò)這首詩(shī),那時(shí)的它出現(xiàn)在課本上,那時(shí)的我還無(wú)法透徹的理解其中那蘊(yùn)含在最底處的情感。只是把它當(dāng)

      做作業(yè)背了幾遍,卻總在冥冥之中想起,甚至?xí)r隔3年還能完整背誦。

      如今,再次品讀它,恍然發(fā)覺(jué)它很深,深的能夠觸摸到心。

      放慢了腳步,我嘗試去留意身邊人的情感與舉止,卻永遠(yuǎn)在悲傷

      與喜悅兩個(gè)詞間徘徊著,跳躍著。甚至他們的眼中只有帳幔般的憂愁,是那樣的莫名,那樣的旁若無(wú)人。

      假如生活欺騙了你——

      很平常的,坎坷的出現(xiàn)總會(huì)帶來(lái)很多苦楚。太多人選擇了抱怨憤

      恨,又有一部分人寧愿永遠(yuǎn)離開(kāi)也不愿再次面對(duì)。那么又有多少人能

      夠面帶笑意地說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,挺一挺就過(guò)去了?!鄙罱o予人的不是欺騙,而是另一種考驗(yàn),一種叫人幸福之后痛苦,痛苦之后幸福的考驗(yàn)。

      憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜——

      每個(gè)人都在經(jīng)歷一場(chǎng)考驗(yàn),或大或小。但通過(guò)它的最佳途徑只有一個(gè),那就是要保持鎮(zhèn)靜。其實(shí)憂郁并沒(méi)有重量,只是有時(shí)人們的急躁反襯出它們重如千斤。為何不放下包袱,深呼吸,抓住生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)呢?

      相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨

      心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),現(xiàn)在卻常是憂郁——

      生活是一個(gè)精密的過(guò)濾器,濾過(guò)了太多懦弱的人。因?yàn)樗麄冃闹袕牟粦严M?,只是冷眼看著四處陰暗的懸崖,軟弱無(wú)力地倒坐在沙土上,卻不知道懸崖之下的仙境是那么的美。

      一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去—— 的確,任何事物都有消逝的那一天。人們總是因它的降臨驚喜,又因它逗留之久而困擾,又因它離開(kāi)的悄然無(wú)息而不舍?;厥锥?,看似漫長(zhǎng)的插曲在生活中卻顯得如此短暫而微不足道。而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀——

      每個(gè)人都會(huì)在苦惱過(guò)后大嘆一口氣:“終于釋放了!”卻又覺(jué)得放不下一些東西。是?。×?xí)慣了奮斗,習(xí)慣了習(xí)慣,當(dāng)放下后的的確確會(huì)有點(diǎn)生疏,有的無(wú)措。這樣的懷戀顧名思義是拼搏過(guò)的最好印記。

      而我曾天真的認(rèn)為生活是公正的,甚至只要努力就會(huì)有回報(bào),只要拼搏,幸福會(huì)像夢(mèng)想一樣在遠(yuǎn)方上閃耀。大范圍來(lái)說(shuō),世界會(huì)因我們的拋頭顱灑熱血變得美好,會(huì)因我們的善良變得和諧。似乎每個(gè)人

      都有活著的理由,每個(gè)人都堅(jiān)信自己前面的路會(huì)那樣輝煌。所有的人對(duì)世界都不滿意,而所有人又相信世界必定如此。但現(xiàn)實(shí)笑得太過(guò)張狂,諷刺愚昧的虛情假意。在憂傷中煎熬,在煎熬中憂傷,漸漸麻木,漸漸遺忘生活的理由。

      假如生活欺騙了你,普希金用自己的詩(shī)句撫平著徘徊者的心。聽(tīng),生活在歌唱,依舊是那段不變的旋律。眼中的淚水滑落,因?yàn)樾牡椎陌樽嘣缫秧懫?,直到遠(yuǎn)方。

      風(fēng)兒被告知春天來(lái)訪

      紛紛傾吐花朵的香氣

      我們踏上各自抉擇的道路

      在未來(lái)的某日綻放笑容

      直到重逢時(shí)

      黃昏被告知秋日到來(lái),令人想起遙遠(yuǎn)的記憶,如秋日陽(yáng)光守護(hù)著成熟的果實(shí),未來(lái),希望之光也會(huì)照耀我們

      總有一天你的夢(mèng)想會(huì)成真

      直到重逢時(shí)

      阮媛

      第四篇:《假如生活欺騙了你》

      《假如生活欺騙了你》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      ㈠知識(shí)和能力目標(biāo):了解詩(shī)人和創(chuàng)作的背景;能夠流利的朗讀和背誦詩(shī)歌;理解詩(shī)所蘊(yùn)含的人生哲理。

      ㈡過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)的誦讀,交流研討,理解詩(shī)的內(nèi)容。㈢情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)習(xí)詩(shī)人對(duì)待生活的積極態(tài)度,感受積極、樂(lè)觀、向上的人生觀。教學(xué)重點(diǎn):

      有感情的朗讀和背誦全詩(shī),理解詩(shī)中的哲理。教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)詩(shī)人對(duì)待生活的積極態(tài)度,感受積極、樂(lè)觀、向上的人生觀。課時(shí)安排:一課時(shí) [教學(xué)步驟]

      一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

      ? 今天老師向同學(xué)們介紹一位詩(shī)人:①他是俄國(guó)詩(shī)人,他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。

      ②他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩(shī)篇。

      ③他的詩(shī)歌,像太陽(yáng)一樣照耀著十九世紀(jì)的文壇,他被喻為“詩(shī)歌的太陽(yáng)”。④他的說(shuō)理詩(shī)《假如生活欺騙了你》,問(wèn)世后成為許多人激勵(lì)自己的座右銘。

      二、寫(xiě)作背景

      《假如生活欺騙了你》寫(xiě)于普希金被沙皇流放的日子里。那時(shí)俄國(guó)革命如火如荼,詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下,詩(shī)人仍沒(méi)有喪失希望與斗志,他熱愛(ài)生活,執(zhí)著地追求理想,相信光明必來(lái),正義必勝。

      三、第一樂(lè)章:美美地讀和背 要求:

      1、流利地讀。

      2、有節(jié)奏地讀。

      3、有感情地讀。

      4、能熟讀成背

      《假如生活欺騙了你》

      普希金

      假如/生活/欺騙了你,不要/悲傷,不要/心急!憂郁的日子里/需要/鎮(zhèn)靜:

      相信吧,快樂(lè)的日子/將會(huì)來(lái)臨。

      心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來(lái); 現(xiàn)在卻/常是憂郁。

      一切/都是/瞬息,一切/都將會(huì)/過(guò)去; 而那/過(guò)去了的,就會(huì)/成為/親切的懷戀。

      三、第二樂(lè)章:美美地說(shuō)

      拓展延伸暢所欲言:自選角度談?wù)勛约鹤x詩(shī)的感受:可以是啟迪,可以是詩(shī)句的理解,可以是某個(gè)詞、某個(gè)句的欣賞,可以是自己的收獲,可以是自己的感悟等等。

      四、第三樂(lè)章:美美地寫(xiě)

      寫(xiě)作訓(xùn)練:以“假如我欺騙了生活”為題,仿照本詩(shī),自己結(jié)合生活體驗(yàn)創(chuàng)作一首小詩(shī),可以是4句、6句、8句。

      五、尾聲 贈(zèng)言

      我微笑著走向生活

      汪國(guó)真

      我微笑著走向生活,無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?

      我是一條歡樂(lè)奔流的小河。報(bào)我以崎嶇嗎?

      我是一座莊嚴(yán)思索的大山!報(bào)我以幸福嗎?

      我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎?

      我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!生活里不能沒(méi)有笑聲,沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),我微笑著走向火熱的生活!

      六、作業(yè) 小練筆:

      假如說(shuō)生活可以重新開(kāi)始,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待新的生活呢?

      結(jié)合生活的體會(huì)以“假如生活重新開(kāi)始”為題自由地仿寫(xiě)一首小詩(shī)。

      第五篇:假如生活欺騙了你讀后感

      假如生活欺騙了你讀后感

      篇一:假如生活欺騙了你>讀后感

      人的一生總會(huì)遇到許多困難和>挫折,不同的人有不同的反應(yīng),有的人平靜,有的人憤怒,有的人從容,有的人抓狂。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案,明智的做法就是直面挫折,戰(zhàn)勝它,打敗它!

      寫(xiě)這首詩(shī)時(shí),作者普希金被流放,那時(shí)俄國(guó)革命如火,詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下,普希金并沒(méi)有喪失希望,他熱愛(ài)生活,相信生活,他樂(lè)觀地面對(duì)生活,他說(shuō),假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!這是詩(shī)人對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是生活的真諦!

      我要把這首詩(shī)作為我的座右銘,放在我的書(shū)桌玻璃下!

      考試沒(méi)考好,競(jìng)選遭落選,比賽遇失利,學(xué)業(yè)困擾我,朋友誤解我時(shí),常常精神萎靡,毫無(wú)生活動(dòng)力,時(shí)有逃避之念。這時(shí)讀一讀我的座右銘,我定會(huì)打起精神,振作起來(lái)。我相信只要我努力,一定能做好!一切困難都會(huì)過(guò)去,一切挫折都是瞬息,現(xiàn)在的苦,若干年后回憶起來(lái),也許是最美、最快樂(lè)的回憶!

      心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)!是呀,讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來(lái)。無(wú)論發(fā)生了什么,遭遇了什么,我們都樂(lè)觀向上,積極應(yīng)對(duì),這樣才能快樂(lè)活著!開(kāi)心是一天,傷心也是一天,那為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢!

      我們每個(gè)人都是>幸福的,能來(lái)到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的。每向前邁出一步,就離目標(biāo)近了一步!比起普希金,我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂(lè)觀,沒(méi)有被命運(yùn)所屈服,那我們是不是應(yīng)該加倍努力,好好做好我們應(yīng)該做得事,用我們最燦爛的微笑,最樂(lè)觀的心態(tài),去迎接新生的太陽(yáng)!

      篇二:假如生活欺騙了你讀后感

      記得上中學(xué)時(shí)就讀過(guò)普希金的這首膾炙人口的小詩(shī),那時(shí)的我愛(ài)上這首詩(shī)的憂郁和>故事,久久不能釋?xiě)?,其?shí)是“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。多年后的今天重讀這首小詩(shī),理解了作者的感情和生活,心里充滿了同情和感慨,確實(shí)是“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋?!?/p>

      生活對(duì)每個(gè)人都是平等的,從小到大、古往今來(lái),誰(shuí)不曾被生活蒙蔽過(guò)呢?認(rèn)識(shí)生活是非常不容易的,而人是個(gè)永遠(yuǎn)的矛盾體,社會(huì)人生又常常是另一個(gè)迷。歷盡創(chuàng)傷,傷痕累累??謎底揭開(kāi)時(shí),我們就看見(jiàn)了世界的真相。只是我們也人過(guò)中年,剩下的時(shí)間不多了!

      常常看到在基督教徒的婚禮上,神父問(wèn)即將結(jié)為夫婦的人說(shuō):“無(wú)論貧窮,疾病,你都愿意娶或嫁他(她)并相伴終身嗎?”說(shuō)的多好呀,無(wú)論貧窮和疾病。當(dāng)這兩種能夠嚴(yán)重影響生活的事物都能夠被克服,又何必在意其他的呢?感動(dòng)之余浮想聯(lián)翩,為天下有情人祝福!

      生活不斷的變化,變化的讓人手足無(wú)措?;仡^看看,竟與自認(rèn)為的,一直在按照自己規(guī)劃和制定的軌道前行的生活早已偏離的不像樣子?!暗@又何妨?”生活就是生活,既定模式的又怎能被稱為生活?呵呵,與其說(shuō)生活欺騙了我們,不如說(shuō)我們一直都在自欺欺人的讓自己活在編制的夢(mèng)里,不愿醒來(lái),在受到傷害和打擊后,推卸責(zé)任,說(shuō),是生活欺騙了我。

      當(dāng)然,已經(jīng)逐漸清醒的人們開(kāi)始擦干眼睛,開(kāi)始重新審視人生,審視自己,審視生命。我本人認(rèn)為,人生的體驗(yàn),應(yīng)該是豐富多彩、積極樂(lè)觀的,各種體驗(yàn)都是寶貴的人生財(cái)富,這樣想心里就會(huì)豁達(dá)些了。曾經(jīng)的美好與哀愁,快樂(lè)和憂傷,都是我們記憶中不可或缺的一部分!或許,在我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)回想往事,會(huì)覺(jué)的親切和沒(méi)有虛度此生。

      讓我們熱愛(ài)生活吧,欣賞普希金的小詩(shī)的同時(shí),我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的每一天。

      篇三:假如生活欺騙了你讀后感

      這首詩(shī)是偉大的俄羅斯詩(shī)人普希金的作品,它不是經(jīng)常見(jiàn)到的詩(shī)人的戰(zhàn)斗的檄文,纏綿的>情書(shū),讀起來(lái)倒像是一位可親的兄長(zhǎng)坐在你的面前,娓娓地交談,有絲絲的溫馨和甜蜜,教人感動(dòng)。

      這首詩(shī)我反復(fù)讀過(guò)多遍,感動(dòng)之余總感覺(jué)讀起來(lái)缺失點(diǎn)什么,思來(lái)想去,應(yīng)當(dāng)是缺少點(diǎn)韻律,缺失點(diǎn)節(jié)奏。想這么偉大的詩(shī)人,這么著名的詩(shī)篇,是不可能缺失點(diǎn)什么的,那么感覺(jué)從何而來(lái)?——是翻譯的問(wèn)題。

      這首詩(shī)我讀過(guò)不同的人翻譯的幾種版本,大抵差不多,應(yīng)當(dāng)是我國(guó)的翻譯的最高級(jí)水平。翻譯確有水平高下之分,我記得年幼時(shí)讀過(guò)歌德的《少年維特之煩惱》,讀到深情處(特別是維特自殺前寫(xiě)給情人綠蒂的信那一段),我的感情實(shí)在控制不住,不得不把書(shū)扔一邊,伏在枕頭上大哭一場(chǎng)。幾年后我有機(jī)會(huì)再讀另一種版本的《少年維特之煩惱》,也感動(dòng),卻沒(méi)有了當(dāng)初的激情,這里邊固然有第二遍讀時(shí)感情的磨損,實(shí)在是翻譯的不如前一個(gè)好。

      詩(shī)歌的翻譯,準(zhǔn)確地說(shuō)是一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程,因此對(duì)翻譯工作者的要求就更高,他不僅是要把意思表達(dá)完整,要求翻譯工作者要有對(duì)雙方語(yǔ)言的深刻了解,還要求要有對(duì)雙方的詩(shī)歌要素的深刻了解,懂得詩(shī)歌的韻律,節(jié)奏,形、神都要具備,缺一不可。但即使具有了這些,仍然還難達(dá)到我國(guó)讀者的要滿意,這就是兩國(guó)文化的深層次的區(qū)別,不是翻譯的造詣深不深的原因了。

      試想一下,把中國(guó)的《詩(shī)經(jīng)》,翻成俄文、英文,縱是經(jīng)過(guò)再頂尖的翻譯,也難以有《詩(shī)經(jīng)》原有的韻味和意境了。就好比是紹興老酒,裝在雕花的路易十三的酒瓶子里喝,怎么喝,也不如把熱氣騰騰的黃酒沖進(jìn)粗瓷大碗里,來(lái)得那么熏人,和暢快!

      話說(shuō)回來(lái),普希金的這首詩(shī),其實(shí)用中國(guó)的大白話來(lái)說(shuō)就是一句,“別氣了惱了,過(guò)去就好了!”——嘻嘻,也算朗朗上口。

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