第一篇：美育云端課堂觀后感小學(xué)生2020

為提高青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，5月23-24日，職教中心全體學(xué)生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂(lè)學(xué)院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動(dòng)。那你知道美育云端課堂觀后感小學(xué)生需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于美育云端課堂觀后感小學(xué)生5篇精選大全2020。希望可以幫助大家。

美育云端課堂觀后感小學(xué)生1

今天，老師給我們看了“美育云端課”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃河大合唱》方面的一些知識(shí)及背景。

這次的“美育云端課堂”可是由中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)主持的呢!課上，還與音樂(lè)作曲家李小兵進(jìn)行了連線，他可是畢業(yè)于有名的中央音樂(lè)學(xué)院。他創(chuàng)作了一首叫作《我們》的歌曲，還特地在課上播放了視頻，而且是一萬(wàn)名師生一起完成的合唱，歌曲雖然不長(zhǎng)，但意義非凡，令人回味無(wú)窮。接下來(lái)是鄭小瑛奶奶，她今年已是91歲的高壽，她曾經(jīng)也是位指揮家，在她的敘述中，我了解到《黃河大合唱》是在中國(guó)被日本侵略、侮辱時(shí)所作，作者是冼星海，那時(shí)作這首曲是為了激發(fā)人們的信心，視頻中，人們?cè)邳S河邊高聲歌唱，看到這一幕，我頓時(shí)斗志昂揚(yáng)、精神抖擻。

“美育云端課堂”給我的啟發(fā)很多，讓我明白了我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，所以我們長(zhǎng)大后一定要報(bào)效祖國(guó)。

美育云端課堂觀后感小學(xué)生2

今天，我觀看了《美育云端課堂》，觀看到了我們中國(guó)的偉大壯舉。

作曲家：李小兵教授，作曲了——《我們》，有兩百多名音樂(lè)家在線歌唱，歌聲動(dòng)聽(tīng)，曲調(diào)優(yōu)美，其中，有一句歌詞觸動(dòng)了我的心靈“一起面對(duì)風(fēng)和雨”多么簡(jiǎn)單的一句歌詞，可它卻凝固著我們中華民族上下約幾十億人團(tuán)結(jié)的心，在音樂(lè)快結(jié)束時(shí)，一整個(gè)屏幕的名字、單位標(biāo)志，頓時(shí)讓我震撼，那些數(shù)不清的字幕，是這首樂(lè)曲的參與者，也是在為這首樂(lè)曲默默奉獻(xiàn)的人，我發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮......”咦?這不是冼星海先生寫的《黃河大合唱》嗎?我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，那時(shí)我就深深記住了“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國(guó)”，劉小瑛奶奶今年93歲，她講述了自己11歲時(shí)參加的《黃河大合唱》的演出，在那時(shí)，她就在自己幼小的心靈里播下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，長(zhǎng)大后，多次指揮了《黃河大合唱》，還開(kāi)展了近幾年指揮演唱的片段，她的精神嚴(yán)肅，雖然已經(jīng)93歲，但她指揮時(shí)，仿佛讓我覺(jué)得她還是那個(gè)年輕時(shí)的劉小瑛奶奶，讓我很佩服。

郭淑珍奶奶是一位93歲的女高音家，她展示了近幾年歌唱的《黃河大合唱》聲音還是那么動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，這歌聲讓我知道了黃河是偉大祖國(guó)的象征。

偉大的國(guó)家是養(yǎng)育我們的母親，偉大的祖國(guó)是我們的驕傲，我們是祖國(guó)含苞待放的花朵，祖國(guó)等著我們開(kāi)放，為它爭(zhēng)光添彩，使它繁榮昌盛。

美育云端課堂觀后感小學(xué)生3

今天我觀看了美育云端課堂。一開(kāi)始，主持人朱老師向我們介紹了樂(lè)曲家李老師，李老師告訴我團(tuán)結(jié)是中華民族的力量，而合唱恰好可以抒發(fā)這種力量。在聽(tīng)完《我們》這首由無(wú)數(shù)人演唱的樂(lè)曲后，我滿腔熱血。接著我又了解了來(lái)自延安的《黃河大合唱》，在看著屏幕上黃河氣勢(shì)洶洶的咆哮，風(fēng)也在吼，海也在叫;聽(tīng)著來(lái)自世界各地的聲音伴著鼓、嗩吶、豎琴、快板等音樂(lè)的伴奏。我的內(nèi)心被震撼到了。1937年，1942年，2020年......這首歌還是那么的有勁。來(lái)自重慶、四川、臺(tái)灣等各個(gè)省的聲音，深深地刻在我的心上。許多老兵都聽(tīng)哭了......后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了鄭老師、郭老師、徐老師等高齡音樂(lè)家，他們用高亢的聲音與無(wú)數(shù)的心血，唱完了這首偉大的作品?！饵S河大合唱》，一個(gè)讓華人驕傲的作品;五星紅旗，一面讓人肅然起敬的國(guó)旗。一個(gè)個(gè)華夏人的歌聲，仿佛一滴滴水，近13億滴水成為了一條如巨龍般的河，那就是...黃河!影片結(jié)束了。

一切都結(jié)束了，我戀戀不忘那首《黃河大合唱》，離開(kāi)了教室，是去食堂的時(shí)間了。

美育云端課堂觀后感小學(xué)生4

此次中央音樂(lè)學(xué)院 延安5.23藝術(shù)節(jié)，攜大約三百家藝術(shù)學(xué)院，萬(wàn)名海內(nèi)外藝術(shù)家，八大藝術(shù)門類，用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。

我在觀看“美育云端”時(shí)，主要通過(guò)了交響曲《我們》、《黃河大合唱》。

院長(zhǎng)介紹了合唱藝術(shù)地特點(diǎn)，作者。李小兵為我們介紹了《我們》的創(chuàng)作情況，又播放了云合唱、云合奏?！段覀儭罚岱逶洪L(zhǎng)執(zhí)棒，集合全國(guó)100多所音樂(lè)學(xué)校萬(wàn)名師生組合的云合唱團(tuán)演唱，深情的旋律、激情的演奏，宏大的音響，極具感染力。

《黃河大合唱》主體部分是俞峰講解誕生在延安魯藝的，我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上非常重要的紅色音樂(lè)經(jīng)典，俞峰在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國(guó)家相冊(cè)《黃河大合唱》，通過(guò)珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況。

這兩首歌不正表達(dá)了延安精神嗎?如果沒(méi)有延安精神，中國(guó)現(xiàn)今還是一條沒(méi)有蘇醒的龍;沒(méi)有延安精神，現(xiàn)代化還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

延安精神，一個(gè)令人向前奮斗的信念，一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量!

美育云端課堂觀后感小學(xué)生5

今天，我觀看了“美育云端課堂”，看完后我很有感想，有100萬(wàn)名教師，幾萬(wàn)個(gè)藝術(shù)學(xué)校都在參與這個(gè)活動(dòng)。我們首先聽(tīng)了一首樂(lè)曲：《我們》。它的作曲家是李小兵，藝術(shù)總監(jiān)是俞峰。這首歌曲主要贊揚(yáng)了中國(guó)的土地是多么的廣闊，人民是多么的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄、不退縮地面對(duì)各種挫折，這就是我們中國(guó)人民該有的精神。接下來(lái)是一首叫做《黃河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然，藝術(shù)總監(jiān)是冼星海，它以壯志、悲壯的歌聲向我們?cè)V說(shuō)，讓我們一起“保衛(wèi)黃河”。每當(dāng)說(shuō)到長(zhǎng)江、黃河，就會(huì)想到中國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那種為了保衛(wèi)自己家鄉(xiāng)的豪情壯志，黃河是中國(guó)的河，每一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人想到黃河就想到中國(guó)，想到中國(guó)就感到很自豪，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。90歲的鄭小瑛是一位音樂(lè)家，她2019年參加了第十五屆音樂(lè)大會(huì)，和寧波交響樂(lè)團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》這首樂(lè)曲，看他們演奏的人都在臺(tái)下高喊著，這一幕令我很感動(dòng)。他們唱出了祖國(guó)的心聲。93歲的郭淑珍也和樂(lè)團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》。還有杜黑、嚴(yán)良等音樂(lè)家都演奏了這首樂(lè)曲，《黃河大合唱》這首歌已刻在了中國(guó)人的心中，永遠(yuǎn)抹不去。

這就我看了“美育云端課堂”的讀后感，感受到了中國(guó)的強(qiáng)大。

美育云端課堂觀后感小學(xué)生5篇精選大全2020

第二篇：美育云端課堂觀后感

美育云端課堂觀后感范文1

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經(jīng)跟著輕輕合唱。

為提高青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，5月23-24日，職教中心全體學(xué)生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂(lè)學(xué)院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動(dòng)。

在“美育云端課堂”中，我欣賞到了多所音樂(lè)院校師生及陜西延安、山西呂梁青?；〉鹊刂行W(xué)生在網(wǎng)上共同合唱的抗疫作品《我們》;中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等10所音樂(lè)學(xué)院以“音有愛(ài)、樂(lè)先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國(guó)山河、傳遞團(tuán)結(jié)友愛(ài)、增強(qiáng)戰(zhàn)疫信心，同時(shí)，又以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題，連線音樂(lè)名家，講解“黃河”故事，傳紅色文化，弘揚(yáng)延安精神。

給我留下深刻印象的就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》堪稱我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達(dá)到了思想性、藝術(shù)性、民族性的完美結(jié)合，是中華民族的`最強(qiáng)音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂(lè)高峰，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，我們永遠(yuǎn)感謝冼星海，他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂(lè)豐碑，聽(tīng)黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強(qiáng)烈的震撼。

藝術(shù)點(diǎn)亮生命，美育豐盈人生。一段段感人至深的故事，一幅幅歷史銘刻的畫面，真切感受到了老一輩藝術(shù)家心中那份為藝術(shù)獻(xiàn)身，為祖國(guó)高唱的偉大情懷。延安精神、紅色文化、愛(ài)國(guó)情懷必將厚植于我們的心間。用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色文化!

美育云端課堂觀后感范文2

26日直播為全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織全國(guó)相關(guān)的藝術(shù)院校，從音樂(lè)、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等八個(gè)領(lǐng)域舉辦的“以美育人，以藝育才”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。內(nèi)容主要選自征集的'各院?！八囆g(shù)碩士?jī)?yōu)秀畢業(yè)成果”，全面展示中國(guó)藝術(shù)學(xué)科的美育教育成果。希望通過(guò)優(yōu)秀作品的展播，牢記和弘揚(yáng)毛主席在延安文藝座談會(huì)上“藝術(shù)為人民”的講話精神，回顧總結(jié)藝術(shù)碩士教育的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮藝術(shù)的審美功能，為以文化人、以美育人奉獻(xiàn)一份力量。自5月23—28日，連續(xù)6天為全國(guó)人民奉獻(xiàn)40余場(chǎng)精品藝術(shù)活動(dòng)，傳統(tǒng)音樂(lè)經(jīng)典和當(dāng)代精品力作將以各種形式輪番上演。所有參演音樂(lè)家、藝術(shù)家以高昂的熱情積極參與，用藝術(shù)之美溫暖人心、撫慰人心，傳播新時(shí)代的正能量！

為了提高青少年的審美素養(yǎng)，以美育人，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，河西小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真組織學(xué)生網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)“美育云端課堂”。課堂展演作品以愛(ài)國(guó)主義為核心，用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色文化，通過(guò)網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂(lè)黨課等系列藝術(shù)形式，向?qū)W生開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的思想道德教育，用紅色文化加強(qiáng)理想信念教育，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，用藝術(shù)精品陶冶情操。接到任務(wù)后，河西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，線上向全體班主任強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要意義，班主任在班級(jí)群中向?qū)W生及家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)習(xí)要求，學(xué)生們根據(jù)每天的直播時(shí)間準(zhǔn)時(shí)網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)。此次觀看學(xué)習(xí)美育云端課堂，極大地鼓舞了全校師生的斗志，繼承延安精神，迎難而上，堅(jiān)決打贏抗疫阻擊戰(zhàn)。

美育云端課堂觀后感范文3

今天，我觀看了《美育云端課堂》，觀看到了我們中國(guó)的偉大壯舉。

作曲家：李小兵教授，作曲了——《我們》，有兩百多名音樂(lè)家在線歌唱，歌聲動(dòng)聽(tīng)，曲調(diào)優(yōu)美，其中，有一句歌詞觸動(dòng)了我的心靈“一起面對(duì)風(fēng)和雨”多么簡(jiǎn)單的一句歌詞，可它卻凝固著我們中華民族上下約幾十億人團(tuán)結(jié)的心，在音樂(lè)快結(jié)束時(shí)，一整個(gè)屏幕的名字、單位標(biāo)志，頓時(shí)讓我震撼，那些數(shù)不清的字幕，是這首樂(lè)曲的參與者，也是在為這首樂(lè)曲默默奉獻(xiàn)的人，我發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮......”咦?這不是冼星海先生寫的《黃河大合唱》嗎?我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，那時(shí)我就深深記住了“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國(guó)”，劉小瑛奶奶今年93歲，她講述了自己11歲時(shí)參加的《黃河大合唱》的演出，在那時(shí)，她就在自己幼小的心靈里播下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，長(zhǎng)大后，多次指揮了《黃河大合唱》，還開(kāi)展了近幾年指揮演唱的`片段，她的精神嚴(yán)肅，雖然已經(jīng)93歲，但她指揮時(shí)，仿佛讓我覺(jué)得她還是那個(gè)年輕時(shí)的劉小瑛奶奶，讓我很佩服。

郭淑珍奶奶是一位93歲的女高音家，她展示了近幾年歌唱的《黃河大合唱》聲音還是那么動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，這歌聲讓我知道了黃河是偉大祖國(guó)的象征。

偉大的國(guó)家是養(yǎng)育我們的母親，偉大的祖國(guó)是我們的驕傲，我們是祖國(guó)含苞待放的花朵，祖國(guó)等著我們開(kāi)放，為它爭(zhēng)光添彩，使它繁榮昌盛。

第三篇：火云端觀后感

火云端觀后感

火云端觀后感1

近日，由深圳市公安局消防監(jiān)督管理局監(jiān)制，深圳馬語(yǔ)者文化傳播有限公司攝制的消防題材電影《火云端》在深圳殺青。該劇是一部贊頌公安消防英烈及家庭的主旋律影片，劇情感人肺腑，充滿正能量，受到廣東省公安廳稱贊。

據(jù)悉，該影片由著名演員奚美娟、范雨林、陳瑩、田牧宸領(lǐng)銜主演，周浩東及莫詩(shī)旎等演員主演。影片全程在深圳市和周邊鎮(zhèn)區(qū)取景拍攝，從不同視角演繹了廣大消防官兵可歌可泣、舍生忘死的精神風(fēng)貌，展示了消防人不為人知的內(nèi)心世界及家庭生活，并展示了兩代英烈親屬默默支持消防事業(yè)的高尚情懷。電影《火云端》是一部深圳本土原創(chuàng)的數(shù)字電影，對(duì)推動(dòng)深圳消防宣傳工作，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀將起到積極作用。目前，影片已進(jìn)入后期剪輯制作階段，預(yù)計(jì)將于今年10月與廣大觀眾見(jiàn)面。

火云端觀后感2

我公司今天下午組織觀看了安全教育片《火云端》后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。

火云端觀后感3

近日，由深圳市公安局消防監(jiān)督管理局監(jiān)制，深圳馬語(yǔ)者文化傳播有限公司攝制，彩色高清數(shù)字電影《火云端》在深圳殺青，廣東省公安廳稱贊本劇是一部贊頌公安消防英烈及家庭的主旋律影片，整個(gè)劇情充滿人間真善美，是一部傳播正能量，催人淚下的電影作品。

該影片由著名演員奚美娟，范雨林，陳瑩，田牧宸領(lǐng)銜主演，周浩東及莫詩(shī)旎等演員主演。影片全程在深圳市和周邊鎮(zhèn)區(qū)取景拍攝，從不同的視角演繹廣大消防官兵可歌可泣，舍生忘死的精神風(fēng)貌和許多不為人知的內(nèi)心世界及家庭生活，并蕩氣回腸地展示了兩代英烈親屬默默支持消防事業(yè)的高尚情懷。

電影《火云端》是一部深圳本土原創(chuàng)的數(shù)字電影，對(duì)我市的消防宣傳工作及弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必將起到積極正面的宣傳作用。

火云端觀后感4

影片以消防題材為依托，蕩氣回腸地展示了父子兩代前仆后繼、至死不渝為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而先后獻(xiàn)身的可歌可泣的故事。并從不同的'視角演繹著廣大消防戰(zhàn)士不懼危險(xiǎn)、舍身忘死的精神風(fēng)貌，還有那不為人知的內(nèi)心世界以及家庭生活。我感動(dòng)，同時(shí)也明白了一些道理。

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。

我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

火云端觀后感5

看了這部電視劇，我感悟最深的是中國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)非常的頑強(qiáng)、他們很可愛(ài)。整個(gè)劇情以艱苦的訓(xùn)練，拼搏出來(lái)的戰(zhàn)士，去一個(gè)叫馬爾斯國(guó)際學(xué)校更深層訓(xùn)練。在那里來(lái)自許多國(guó)家精英中的精英，這是軍人最高的榮耀。

雖然在那里外國(guó)國(guó)家瞧不起中國(guó)，但是赴國(guó)外的六名戰(zhàn)士非常出色的完成了任務(wù)。在這里最能顯示出一個(gè)軍人的氣概以及他們的勇氣和頑強(qiáng)，他們不僅要完成那里的任務(wù)并且一組的隊(duì)員不能落下一個(gè)這是團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)檐娙耸紫炔粧仐夑?duì)友不放棄隊(duì)友。

中國(guó)戰(zhàn)士配合非常的默契，在完成任務(wù)過(guò)程中，國(guó)際學(xué)校的衛(wèi)兵阻撓他們前進(jìn)讓他們完成不了任務(wù)，真是拳腳相加，一點(diǎn)也不含糊，他們?nèi)淌芰硕嗌偻纯?，最終他們?yōu)橹袊?guó)贏得了光榮。很顯然最后他們已經(jīng)體力透支，超越了自身的體力這就是軍人的頑強(qiáng)。

第四篇：在云端觀后感

《在云端》的故事并不復(fù)雜，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。講的是喬治。克魯尼飾演的裁員專家瑞恩·賓厄姆，他的工作是飛來(lái)飛去為各地公司解決麻煩，他的人生目標(biāo)則是乘坐飛機(jī)積攢到1000萬(wàn)英里，從而晉升為白金會(huì)員。但瑞恩這種“在路上”的生活方式卻受到新人的威脅，一個(gè)名叫娜塔莉的大學(xué)畢業(yè)新生發(fā)明了一種互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)，讓裁員變得輕松省事，也讓瑞恩的工作顯得毫無(wú)必要。正所謂不是冤家不聚頭，瑞恩的新任務(wù)竟然是帶領(lǐng)娜塔莉熟悉工作環(huán)境，他的飛行之旅終于有個(gè)不那么和諧的伙伴……

看完就知道HR為什么在單位里討人嫌了吧？簡(jiǎn)直是人人生厭，得而恨之。你替員工爭(zhēng)得薪酬福利待遇，那是純屬應(yīng)該，你自己也是員工呀！可是，如果你替老板執(zhí)行制度就地懲罰員工，那就是你的不對(duì)了：同事的叛徒，老板的腿子。HR的萬(wàn)般不是、千宗罪過(guò)中，最大的一宗就是裁員，簡(jiǎn)直是傷天害理、慘無(wú)人道。好端端的一個(gè)人，突然之間就丟了工作失了業(yè)、沒(méi)有收入，房貸還不了、家庭養(yǎng)不了……生活無(wú)著無(wú)落，焉能不失魂落魄？發(fā)起神經(jīng)來(lái)不惜縱身一跳？再多的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償也補(bǔ)償不了其精神損失。

所以，這種得罪人的事，最好讓別人去干。裁員公司應(yīng)運(yùn)而生，專門幫人裁員。專門裁員的人裁的人多了，自然就成了裁員專家，快刀斬亂麻，殺人不見(jiàn)血，不是幫兇是啥？劊子手！可是瑞恩的志向卻不在這兒，他四處云游，樂(lè)此不疲，像個(gè)空中飛人似的，只想成為白金會(huì)員?？吹贸鰜?lái)，瑞恩也是個(gè)傳統(tǒng)的HR，知道裁員是損人不利己的事，處理人不像處理物那般容易，直截了當(dāng)。所以，他懂得溫和行事，以理曉之，以情動(dòng)之，甚至幫員工準(zhǔn)備好了援助計(jì)劃（用專業(yè)名詞就是“EAP”），懂得溝通從“心”開(kāi)始?？墒悄贻p后輩娜塔莉可沒(méi)那樣的耐心和好脾氣，她異想天開(kāi)耍小聰明，居然開(kāi)發(fā)一套視頻軟件遠(yuǎn)程裁員，機(jī)器裁員一刀下去斬立決，快、準(zhǔn)、狠，怎么死的都不明白。太無(wú)人性了，砍頭還有最后一聲喊呢。結(jié)果，物不平則鳴，人不滿則鬧——鬧出人命來(lái)，自己也鬧心，只好辭職謝罪。

第五篇：在云端觀后感

在云端觀后感

在云端觀后感1

我是一名年輕的幼兒教師，在教育教學(xué)上存在很多不足，雖然一直在探索的路上，但一直找不到合適的方法，教學(xué)活動(dòng)較為枯燥，不引起幼兒興趣，所以我覺(jué)得自己像童年時(shí)看的一部動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，我就想像里面的灰太狼，好不容易找到了方法，又被小羊識(shí)破，實(shí)在疲憊不堪。直至參加益教室美育教育后自己才恍然大悟，原來(lái)組織的各類活動(dòng)不僅僅限于活動(dòng)它本身的知識(shí)，我們可以貫穿很多個(gè)領(lǐng)域，這樣的教育教學(xué)才有血有肉，有靈魂，而不是骨感的框架，我將學(xué)到的知識(shí)去豐富自己的教育教學(xué)水平。

通過(guò)為期6的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)將自己的收獲做幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的反饋：

一、音樂(lè)教育

音樂(lè)教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)似懂非懂的概念，雖然生活離不開(kāi)音樂(lè)，但卻無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確的形容它；直到參加了美育教育培訓(xùn)，自己才準(zhǔn)確的知道它一些基本的概念；讓在鄉(xiāng)村任教而并不專業(yè)的我從拾自信。

1、知道非專業(yè)教師可勝任綜合藝術(shù)普及課程教學(xué)；

2、知道零專業(yè)基礎(chǔ)教師可勝任藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)。所以我們年輕的鄉(xiāng)村教師就應(yīng)該像老師說(shuō)的那樣，不做“小三科”教師，做有職業(yè)尊嚴(yán)感的美育教師，以美育人，美遇未來(lái)。

二、藝術(shù)教育

我個(gè)人比較喜歡美術(shù)，這次藝術(shù)培訓(xùn)讓我收獲了不少，讓我更深一步了解藝術(shù)，知道藝術(shù)到底是什么？作為一名鄉(xiāng)村教師，我們?cè)鯓幼屗渌麑W(xué)科有什么聯(lián)系？

1、藝術(shù)到底是什么？藝術(shù)存在與不同方式，呈現(xiàn)的藝術(shù)形像狀態(tài)不同。在培訓(xùn)過(guò)程中，才具體的知道什么是空間藝術(shù)，什么是時(shí)間藝術(shù)，什么是靜態(tài)藝術(shù)，什么是動(dòng)態(tài)藝術(shù)等等，藝術(shù)還有很大的空間待我們?nèi)チ私?/p>

2、藝術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系美術(shù)與其他學(xué)科間的互相滲透和融合。是現(xiàn)代課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。作鄉(xiāng)村教師，我們?cè)诮虒W(xué)中要能打破美術(shù)與各學(xué)科之間的壁壘。突破學(xué)科的界限，整合學(xué)生的知識(shí)。把美術(shù)與相關(guān)的學(xué)科（如思品、語(yǔ)文、音樂(lè)與信息技術(shù)等）有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這樣。不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高美術(shù)課堂教學(xué)的效果。還有利于學(xué)生綜合思維與綜合研究能力的培養(yǎng)。

3、老師們幽默的說(shuō)課方式在說(shuō)課環(huán)節(jié)，我覺(jué)得老師們都很幽默，所以大家學(xué)的都很輕松。

三、舞蹈教育

舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很難的，可能是自己先天性的協(xié)調(diào)性不好，節(jié)奏感也差吧，所以我不能很好的勝任這門教育教學(xué)可，很羨慕老師年輕卻有那么美的舞姿，讓我感受到有一技之長(zhǎng)真的很重要。培訓(xùn)后我才知道舞蹈的歷史演變、種類和與其他藝術(shù)之間的聯(lián)系，下面是我本次舞蹈培訓(xùn)的收獲：

1、民間舞蹈分類民間舞蹈分為宮廷舞和交際舞，其中宮廷舞又分為戲曲舞、中國(guó)古典、軍旅舞蹈、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞；而交際舞又演變成了國(guó)際舞。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，于是我記了下來(lái)，便把它寫進(jìn)自己的培訓(xùn)心得里。

2、舞蹈與其他藝術(shù)之間的聯(lián)系舞蹈與音樂(lè)：對(duì)節(jié)奏的深入認(rèn)知舞蹈與美術(shù)：對(duì)構(gòu)圖的進(jìn)一步理解舞蹈與數(shù)學(xué)：曲線美與直線美的提現(xiàn)舞蹈與語(yǔ)文：詩(shī)、樂(lè)、舞的聯(lián)系

四、戲劇教育

第一次接受藝術(shù)教育，讓我受益匪淺，感覺(jué)每位老師跟我一樣，情緒此起彼伏，老師在互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)非常好，特別是從12歲到72歲人一生那個(gè)環(huán)節(jié)，讓人頗感心酸，感覺(jué)人的一身好短暫，很多人都哭了。

最后一節(jié)課，老師們一起編的故事也好感人，戲劇就是人生啊，老師也說(shuō)了，戲劇源于生活，卻又高于生活，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，多多給予身邊的人愛(ài)與關(guān)懷。三天的學(xué)習(xí)一霎那就過(guò)去了，樣藝術(shù)的培訓(xùn)真的讓我重新認(rèn)識(shí)教育，更換自己的教育教學(xué)思維，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗，提高自己的美育教育教學(xué)水平，將藝術(shù)與生活相結(jié)合，終身學(xué)習(xí)，做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

在云端觀后感2

第二次看這片 依稀記得第一次是在誰(shuí)家看的 那時(shí)候還么出差

出差以后再看這片分外有感觸

那十個(gè)月帝都魔都三周一飛的日子 就是各種快速的收拾行李

干脆利落拖著箱子就奔向機(jī)場(chǎng)的日子 背影是孤絕的 卻是內(nèi)心充滿騷動(dòng)的

每次帥氣的把箱子蓋上拉上拉鏈 拉開(kāi)手把桿轉(zhuǎn)身就奔機(jī)場(chǎng)

最恨首都機(jī)場(chǎng)T3 公司的admin有時(shí)候?yàn)榱耸″X總給我book海航

雖然海航服務(wù)很好 運(yùn)氣好的時(shí)候在飛機(jī)上看看電影 東西也不錯(cuò)吃

可是親 你知道機(jī)場(chǎng)快軌是沒(méi)有到T1的嘛 必須從T2下來(lái)走到T1

對(duì)于歸心似箭的孩子來(lái)說(shuō)那段路即便有平行電梯但是是有多長(zhǎng)啊

東航和上航都在T2但是T2的安檢永遠(yuǎn)都大排長(zhǎng)龍 安檢的人都各色各樣

還是最喜歡T3 快軌到的最早安檢也很速度 每次順利托運(yùn)好行李過(guò)了安檢

滿心歡喜等待飛的時(shí)候才會(huì)意識(shí)到那個(gè)難吃的不行的熱漢堡又在等著你了

即便是過(guò)年前一天也絕對(duì)不給你點(diǎn)新花樣

T3就好像菜市場(chǎng) 各種晚點(diǎn)不飛取消 導(dǎo)致有時(shí)候一個(gè)月要飛3次

媽媽送我蕭山機(jī)場(chǎng) 我一下車拖了行李就轉(zhuǎn)身的日子

她總會(huì)補(bǔ)個(gè)電話 說(shuō)一看背景把箱子拖的顛來(lái)晃的那個(gè)肯定是我

總是說(shuō) 飛完這次我真心再也不飛了 結(jié)果下次還是乖乖又了

等大轉(zhuǎn)盤出行李箱的時(shí)候 過(guò)安檢等飛的時(shí)候 排隊(duì)check機(jī)票的時(shí)候

座擺渡飛機(jī)的時(shí)候 換乘地鐵的時(shí)候 打不到車的時(shí)候

沒(méi)有飛過(guò)的你是不懂那種孤獨(dú)的

即便有人好心幫你拿行李 有人過(guò)來(lái)搭訕 有人偷瞄你打IPAD2的游戲

有人和你結(jié)伴坐飛機(jī) 甚至在飛機(jī)上遇到前同事 世界真是小

心卻是孤獨(dú)的

好像Ryan一樣 長(zhǎng)期飛的人 安檢都是光速的 每次飛我都會(huì)穿短褲球鞋

最輕便的衣服 這樣你就可以在機(jī)器上值機(jī) 然后直接過(guò)安檢飛

不帶箱子 不帶電腦的話 在帝都不知道以為我比較小只 還是穿得衣服輕便

全身搜查總是可以逃過(guò)的 每次站著 那邊的地勤和我說(shuō) 你可以過(guò)了的時(shí)候 內(nèi)心各種歡喜

當(dāng)然也有運(yùn)氣不好的時(shí)候 個(gè)性著急又狂躁的我 最受不了那些快輪到安檢還各種不拖外套不把電腦拿出來(lái) 非要等到地勤人員催了才慢吞吞的脫衣服拿電腦 那種時(shí)候我恨不得幫他們拿電腦脫衣服

最討厭那時(shí)候神經(jīng)緊繃的自己 出差的孩子從來(lái)都錢包 鑰匙 手機(jī)不離身

即便朋友家小住 還是隨身帶著 10個(gè)月中從未間斷

即便在酒吧喝醉 把錢包和鑰匙存在朋友那 手機(jī)卻從來(lái)未離身

飛多了 最后我從公司出發(fā)到機(jī)場(chǎng)快軌一直到登機(jī) 一個(gè)小時(shí)足夠了

所以經(jīng)常周五6點(diǎn)下班 book7點(diǎn)的飛機(jī) admin常常擔(dān)心我趕不上飛機(jī)

但是那種歸心似箭的心情 她永遠(yuǎn)不能體會(huì)

片中的Ryan好像男版的我 對(duì)婚姻其實(shí)是不期待的

他的理念和我一致 人最后都是自己孤獨(dú)老的 正因?yàn)楹ε逻@點(diǎn)

所以才有這么多人愿意走進(jìn)婚姻 不過(guò)找個(gè)陪伴 希望自己不會(huì)孤獨(dú)終老

即便內(nèi)心沒(méi)有這么多的愛(ài) 理解 包容

未婚老男人和已婚熟女之間的關(guān)系 女的 當(dāng)是一段escape 男的卻差點(diǎn)改變生活方式

所以 我總結(jié)進(jìn)過(guò)或是住在墳?zāi)估锏娜丝偸潜葒峭獾娜死系赖?/p>

我自覺(jué)我還是玩不過(guò)墳?zāi)怪械氖迨鍌?/p>

最后老板沒(méi)有用視頻的方式代替face to face的裁員

Ryan還是踏上了無(wú)盡的出差之路 男人其實(shí)是很幼稚的生物

當(dāng)他變成NO.7的時(shí)候卻是他最混沌的時(shí)候 那種期盼已久的欣喜也不過(guò)如此

片中Hilton的廣告各種植入 亦如我不知道何時(shí)才能出差住在westin Hilton這樣的酒店 或者是有我大愛(ài)的蛋糕的凱賓斯基

突然又想念帝都 想念中秋節(jié)大早開(kāi)車送我上飛機(jī)的叔叔

想念和某人確定關(guān)系以后每次起落都要發(fā)短信報(bào)平安

回來(lái)休假的某日晚飯后 我躺在杭州家里的沙發(fā)上小憩 夢(mèng)中驚醒以為自己還在帝都

我想即便那樣神經(jīng)緊繃 隨時(shí)隨地都要拖著箱子出差的日子 也遠(yuǎn)好過(guò)在家中安逸的生活吧

所以 Johnny Walker keep walking吧

大愛(ài)George片中的微笑 總覺(jué)得他有時(shí)候的腔調(diào)很想Markus

在云端觀后感3

影片一出場(chǎng)，喬治克魯尼溫暖陽(yáng)光的笑容便把我深深怔住。一個(gè)擁有如此完美笑容的男人從事的卻是世界上最殘酷的工作fire people?？吹剿删毧焖俚檬帐白约旱男欣钕?，拖著高級(jí)便攜行李箱帥氣得刷他的各種行業(yè)的貴賓卡，白金卡。敏捷快速的思維（在機(jī)場(chǎng)排隊(duì)時(shí)，他會(huì)選擇亞洲人，而不是拖家?guī)Э诘幕蛘呤抢先撕竺?，因?yàn)檫@樣會(huì)省很多時(shí)間），職業(yè)性的笑容，他是個(gè)在事業(yè)上成功的男人！

沒(méi)有婚姻，沒(méi)有家庭，事業(yè)成功，他是個(gè)自由瀟灑的人。他人生目標(biāo)就是成為AA（American airline）的超白金客戶。為了積累旅程數(shù)，他瘋狂的飛行。

他說(shuō)他是個(gè)空箱旅行者，行李太重，家庭太重，關(guān)系太重，他將所以的行李都卸掉，家庭，朋友，愛(ài)情，觀后感《在云端》觀后感》。獨(dú)行俠。

他之所以選擇放棄，選擇獨(dú)行，是因?yàn)樗ε率?。他是熱心?，他雖殘酷，可他不忘那份情?；蛘哒f(shuō)他更害怕失去，害怕受傷。他妹妹結(jié)婚，他義不容辭將工作之余的時(shí)間都用在幫妹妹拍模型照片。只是當(dāng)他把這些照片送給妹妹的手中時(shí)，妹妹只是很隨意的說(shuō)了句，就放那吧，大家都放那?？吹劫即蟮拿绹?guó)地圖上早已貼滿照片是，他受傷了，他以為他是妹妹唯一能夠依靠的人，他是唯一為妹妹這么精心做這件事的人。

人其實(shí)就是這樣的，當(dāng)你不愿意去聯(lián)系他們，在他人需要的時(shí)候提供幫助，那么他人就會(huì)慢慢的漸漸地將你遺忘，即時(shí)是你最親的人。那些表面上對(duì)你很好，很投緣的人，未必是你對(duì)你最真的人。那些你曾經(jīng)為了這一目標(biāo)奮斗不已，等到它實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)是木然的，因?yàn)樗倭诵┤?，少了些感情?/p>

最后他邁出了這一步，他主動(dòng)關(guān)心他人，他主動(dòng)向他人提供幫助。雖然他還是做著一樣的工作，一樣得不停的飛?？墒撬呀?jīng)學(xué)會(huì)把一些東西放進(jìn)他的行李箱。

或許有一天，他不在是一個(gè)人，等他醒來(lái)時(shí)，會(huì)有一位美麗的妻子對(duì)他微笑，一群可愛(ài)的孩子在他面前嬉鬧。

虛構(gòu)的情節(jié)，做一裁員公司說(shuō)客，心中的目標(biāo)就是讓被裁員的人心安理得。

或許你可以割舍任何牽掛而生活，但這樣的生活是否太過(guò)于孤獨(dú)。主人公也許就是在夢(mèng)想中生活，追求一千萬(wàn)里程的航程，追求那種頂級(jí)貴賓的感覺(jué)。其實(shí)當(dāng)你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，是否又感覺(jué)存在的虛無(wú)，為了一個(gè)追求的目標(biāo)忽略了你的周圍的一切，你的父母、你的兄弟姐妹、你的朋友、你周圍簡(jiǎn)單而充滿人情味的生活，人孤單的來(lái)到這個(gè)世界，畢竟要孤單的離去，真是可謂的生不帶來(lái)，死不帶去，生活是一段過(guò)程，期間的意義全是自己的感受，或許是一種回憶的美麗，或許是一種曾經(jīng)的感動(dòng)，或許是一段艱辛后對(duì)照感動(dòng)，或許是一種給予和貢獻(xiàn)的自足。

每個(gè)人需要工作，或許你羨慕那種悠閑富足的生活，其實(shí)真正過(guò)著悠閑富足生活的人感動(dòng)的是達(dá)到這種生活狀態(tài)的過(guò)程，那種自我肯定的因素。其實(shí)工作就是一種生活的狀態(tài)，每個(gè)人心中總會(huì)有某種夢(mèng)想，追求是一個(gè)過(guò)程，生命是一段不可復(fù)制的里程，我們總是想把生活打理地更加美好，總是想從工作中得到一種樂(lè)趣、一份尊重自信，從工作中回饋給自己想要的物質(zhì)生活，無(wú)可厚非，但不可忽略人間的情感，人是感性的動(dòng)物，已經(jīng)早已逃脫的生物鏈中為食而拼搏的狀態(tài)，在喧鬧的人生中，放慢你的腳步，清理一下你充滿欲望的心靈，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，你的家庭、你的朋友，盡心打造自己生活的氛圍，愛(ài)你父母、愛(ài)你的妻子老公、愛(ài)你的子女，珍惜你周圍的朋友，顯示一下你憐憫的心做點(diǎn)好心的事，愛(ài)你的工作，或許你也可以嘗試另一種工作，嘗試的過(guò)程就是一種回憶的美麗。

從來(lái)不要被生活壓榨，積極地開(kāi)拓生活，為了一切你該愛(ài)的人們，為了你不想被桎梏地重負(fù)的心情，看看海闊天空，天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚游，愛(ài)在當(dāng)下，時(shí)不待我，好好地生活。

感覺(jué)現(xiàn)在真的不會(huì)寫東西了，胡言亂語(yǔ)，不知所云！

在云端觀后感4

由著名導(dǎo)演馬基德馬基迪執(zhí)導(dǎo)的電影《云端之上》將于5月24日內(nèi)地公映，該片是馬基德馬基迪首部被引進(jìn)內(nèi)地的作品。該片用沉重的底色勾畫了底層現(xiàn)實(shí)中小人物的生活，涉及兩個(gè)家庭之間的糾葛。片中，男主角埃米爾為了逃離警察的追捕躲藏到姐姐塔拉的洗衣房，姐姐的老板救了弟弟并以此威脅想侵犯姐姐塔拉，塔拉情急之下誤傷老板而被判入獄。埃米爾為了救姐姐，不得不在醫(yī)院照顧這位仇人。沒(méi)想到這個(gè)仇人的母親帶著兩個(gè)孫女夜無(wú)歸宿，埃米爾也照顧起了祖孫三人。關(guān)于仇恨和救贖的過(guò)程由此展開(kāi)。

云端之上何以為家？熒幕揭秘底層小人物的喜怒哀樂(lè)。

縱觀這部電影所勾勒的家庭生活，很容易讓觀眾聯(lián)想到的前段時(shí)間熱映的電影《何以為家》，《何以為家》全方位展示了12歲男孩扎因的生存世界，他出生在逼仄狹小的房子里。房間臟亂破舊，老鼠蟑螂成災(zāi)。他每天要面對(duì)的是制度販毒的父母，他目睹著妹妹被父母賣掉，他打工以生存，最終也在現(xiàn)實(shí)的威逼下，不斷流浪，直到12歲的妹妹懷孕死掉，他舉起了屠刀

而在《云端之上》中，埃米爾的姐姐塔拉也是為了弟弟，終于向?qū)ζ浒侔闫哿璧睦习迮e起了屠刀，命運(yùn)所逼迫下的生活令人窒息。電影用有限的篇幅囊括了印度社會(huì)輕視女性、犯罪率居高不下等等陰暗的一面。埃米爾生活最后的希望是能夠救被冤枉的姐姐出獄，而在他找到工作的路上，他在火車?yán)锵蛑?yáng)光張開(kāi)翅膀的投影揮之不去，小人物的希望和夢(mèng)想僅僅就是生存，給親人以庇佑。

云端之上善意救贖，平添影片溫暖的底色。

與《何以為家》不同的是，《云端之上》不僅滲透著底層人物的生存現(xiàn)狀，還在善意救贖上震撼人心，給影片增添了溫暖的底色。塔拉入獄，卻在監(jiān)獄中照顧了喪母的孩子，在黑暗的監(jiān)獄中給孤兒以溫暖，在影片結(jié)尾，塔拉和孤兒將手伸進(jìn)暴風(fēng)雨中，既是對(duì)自然的一種觸碰，也是對(duì)殘酷冰冷現(xiàn)實(shí)的一次接觸。

但是，冰冷的現(xiàn)實(shí)在塔拉姐弟倆對(duì)生活的善意回報(bào)所溫暖。飽受生活摧折的姐弟倆用豐滿的羽翼呵護(hù)著孩子們?nèi)跣〉纳碥|，讓他們免受現(xiàn)實(shí)的摧殘。埃米爾撫養(yǎng)起了仇人的孩子，本來(lái)準(zhǔn)備將姐姐賣給販子，最后成為了姐妹倆和奶奶的保護(hù)傘，他們?cè)讵M小的空間中舞蹈、畫畫，可以說(shuō)，這是影片最溫暖人心的部分。

塔拉姐弟在泥淖的現(xiàn)實(shí)中凈化著心靈，他們的生活烏云密布，卻彼此相依，讓孩子們感受到家人的溫暖，面對(duì)生活的逆境，在云端之上閃耀著希望的光芒。最后埃米爾對(duì)于真相的傾訴讓老人自愿為兒子去自首，雙面救贖換取了真心。

云端之上雙面救贖，愿每個(gè)善良的生命都能被生活溫柔以待。

電影《云端之上》從孩子的角度講述了一個(gè)現(xiàn)實(shí)與溫暖并存的故事，也許在底層現(xiàn)實(shí)中，有不少無(wú)家可歸的孤兒，有小小年紀(jì)承受家庭之重的無(wú)奈，有在嘈雜現(xiàn)實(shí)中透支童年的悲劇，但是孩子清澈的雙眸成為見(jiàn)證這個(gè)現(xiàn)實(shí)和鏡子，給大家以生存的啟迪?！逗我詾榧摇返男≈魅斯卦V父母，《云端之上》的孩子們對(duì)生活中的善意報(bào)之希望。埃米爾在苦難中通過(guò)拯救仇人一家，也獲得了心靈的救贖；塔拉面對(duì)命運(yùn)的不幸入獄，卻在獄中以自己的愛(ài)心溫暖另一顆無(wú)枝可依的心靈。

影片結(jié)尾，醫(yī)院門前歡笑戲鬧的孩子們，胡里節(jié)沸騰的場(chǎng)景，云端之上的天空，都是一種歡快的、能讓人看到希望的意象。無(wú)論身處什么樣的泥濘，關(guān)于生活的希望從未泯滅。導(dǎo)演馬基德馬基迪看似在描述兩個(gè)成年世界的仇恨碰撞，但是卻聚焦于偶然闖進(jìn)生活的微弱的兒童情感，讓他們微弱的光芒得以釋放，這種四兩撥千斤的情感體驗(yàn)，在孩子清澈的雙眸中，得以觸痛人心。

珍惜當(dāng)下，愿每個(gè)善良的生命都能被生活溫柔以待。

在云端觀后感5

小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候每次看完電影，老師總要求寫觀后感。比如世上只有媽媽好之類的，但是真覺(jué)得很煩，作文就是自己的一塊心病，總納悶看場(chǎng)電影干嘛一定要寫觀后感，但隨著年齡增大，閱歷增多，看完一部電影總有很多的感想，尤其試著將自己代入角色或者從不同角度來(lái)看待同一件事的時(shí)候，比如看《在云端》就有很多感想。

一直久仰大名的一部作品，甚至朋友參加的一個(gè)讀書會(huì)就叫在云端，又剛好在李欣頻的變局創(chuàng)意學(xué)內(nèi)也有推薦，所以便興致盎然的看了起來(lái)。故事背景為20xx年的美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際，男主角是一個(gè)專做員工解聘的咨詢?nèi)耸?，電影一開(kāi)頭便是他解雇員工的場(chǎng)面，其中有員工表現(xiàn)憤怒，有員工闡述自己家庭生活艱辛等，劇中另兩個(gè)女主角一個(gè)是跟他同一個(gè)公司畢業(yè)于康奈爾大學(xué)的高材生，為了男朋友屈尊到他們公司工作，而且大膽的提出了自己對(duì)公司現(xiàn)狀的改革方案，另一個(gè)女主角則是男主出差時(shí)在Hilton酒店搭訕搭出來(lái)的出差情人。

電影中印象深刻的有如下幾點(diǎn)：1. 男主角在解雇員工時(shí)各種員工的具體表現(xiàn)，有些為公司奉獻(xiàn)了青春的人一臉頹喪，有些人表達(dá)了對(duì)公司的憤怒，還有一個(gè)更極端案例是在當(dāng)事人平靜的講述了自己準(zhǔn)備去跳河以后，真的就去跳河了，由此不禁想到人生在世，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，要有自己對(duì)生活和事業(yè)的規(guī)劃，與感情一樣，如果認(rèn)為婚姻讓自己穩(wěn)定，失去自己追求的方向和目標(biāo)，隨著時(shí)間流逝就會(huì)漸漸迷失自我，對(duì)于工作也是同理，如果認(rèn)為有一份穩(wěn)定的工作，就再也不用操心，只要接受公司的指令即可，長(zhǎng)時(shí)間也如溫水中的青蛙，會(huì)逐漸失去競(jìng)爭(zhēng)力，所以需要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己到底追求什么，工作對(duì)自己的追求是否有利？以免在公司出現(xiàn)戰(zhàn)略調(diào)整時(shí)，任人宰割。

2. 男主在Hilton的酒吧里和女主搭訕，看著女主正在看自己手頭的會(huì)員卡片，男主便很自然的搭訕該卡片的優(yōu)劣，于是兩個(gè)人交換了姓名，然后更深入的聊天。不得不讓人佩服咨詢?nèi)耸康拇钣樐芰透咔樯?。自己在生活中也可以嘗試多搭訕，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。

3. 男主在機(jī)場(chǎng)跟新人講排隊(duì)的技巧，比如站在亞洲人的后面會(huì)更快，因?yàn)樗麄儠?huì)自備鞋套，不要站在有嬰兒車的人后面，因?yàn)椴恢浪麄円嗑貌趴梢园衍囀掌饋?lái)，也不要站在老人的后面，因?yàn)樾袆?dòng)太遲緩。還有男主的行李箱總是收拾干凈利落，讓人不得不敬佩他體現(xiàn)出商務(wù)人士的專業(yè)及高效率。前者可以看出生活中留心處處是學(xué)問(wèn)，自己在超市買單排隊(duì)的時(shí)候也會(huì)根據(jù)人員組成以及購(gòu)買物品多少預(yù)判哪個(gè)隊(duì)伍會(huì)更快些，要增加對(duì)生活的觀察。另外自己也夢(mèng)想成為專業(yè)的商務(wù)人士，擁有清晰明了的電腦文件存檔，郵件規(guī)整利落，辦公空間清爽。依然有很大的改造空間。

4. 新人在公司推行改革方案，即把現(xiàn)有面對(duì)面的解雇方案改為視頻解雇，當(dāng)遭到男主反對(duì)時(shí)，在老板辦公室上演了一幕職場(chǎng)爭(zhēng)斗，男主扮演被解雇的員工，當(dāng)女主試著按部就班來(lái)解雇時(shí)，男主只提出一句，我不想跟你談，找老板來(lái)跟我談，便讓新人沒(méi)了招架余地。還有在解雇時(shí)女主用標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)解決問(wèn)題，但是男主卻用自己的高情商來(lái)讓當(dāng)事人更加好受，比如談到對(duì)方的興趣等，所以人不僅是流程的執(zhí)行者，更可以用自己的情商來(lái)更好的解決問(wèn)題。

5. 男主和lover重回校園時(shí)候，雖然教室門鎖了，但是倆人通過(guò)爬窗戶還是進(jìn)入了教室，重溫舊時(shí)光。聯(lián)想到當(dāng)時(shí)送公婆坐動(dòng)車時(shí)，雖然沒(méi)有站臺(tái)票，但是依然抓住漏洞溜進(jìn)了火車站。人不能總被條條框框束縛，在法律允許的范圍內(nèi)，可以充分發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性去達(dá)成自己的目標(biāo)。如果前方有個(gè)石頭就把自己難住，這樣的平庸人生又有什么意思呢？

很難得在看完一周后仍然有如此多的感受，足以證明這是一部讓人印象深刻的片子，相信這樣的片子每看一次便會(huì)有一次全新的感受。的確是個(gè)不錯(cuò)的片子。

在云端觀后感6

一、取得的經(jīng)驗(yàn)

1、重視藝術(shù)教育，注重美術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教育重普及，學(xué)有特長(zhǎng)。

學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織機(jī)構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導(dǎo)深入藝術(shù)教育課堂指導(dǎo)藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。加強(qiáng)音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費(fèi)極度短缺的情況下，購(gòu)置音美教學(xué)設(shè)備，并配置音樂(lè)教室，美術(shù)教室，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。

1)選派專職人員擔(dān)任藝術(shù)課教學(xué)，開(kāi)全課程，保證質(zhì)量。

2)根據(jù)教師的自身特點(diǎn)，組織開(kāi)展課外藝術(shù)班活動(dòng)，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具備一技之長(zhǎng)。

3)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國(guó)慶師生書畫展”等，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的文藝才能。

2、組織形式多樣的文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。

藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗(yàn)到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。

3、組織開(kāi)展好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。

近年來(lái)，美術(shù)教學(xué)組織開(kāi)展了美術(shù)課外興趣小組,為培養(yǎng)學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。

首先，本小組不僅集中學(xué)習(xí)個(gè)種美術(shù)知識(shí)，還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)能力的課外活動(dòng)，如教授他們?nèi)绾萎媺w畫，制作高品質(zhì)的黑板報(bào)等。集中活動(dòng)時(shí)，地點(diǎn)主要是學(xué)校三樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得優(yōu)異的成果。

其次，我針對(duì)每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，給他們每個(gè)人制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂(lè)，也能學(xué)到知識(shí)。

二、活動(dòng)開(kāi)展的得與失

美術(shù)小組的成立，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣;提高了學(xué)生的審美能力，懂得了更多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，有利于學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和校園文化建設(shè)。但由于學(xué)生家庭困難，小組的開(kāi)展很難要求學(xué)生購(gòu)買繪畫用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學(xué)生能從中學(xué)到真的東西，才是最重要的。

三、不足之處

1、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展還有待加強(qiáng)，活動(dòng)的形式要豐富多彩，可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項(xiàng)目。

2、各具美術(shù)學(xué)具不夠齊全。

四、努力方向

1、新校區(qū)建成后，可以解決活動(dòng)室不足的問(wèn)題。

2、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，是藝術(shù)教育成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。

3、配齊各類美術(shù)教學(xué)用具，保質(zhì)保量的開(kāi)足課程，開(kāi)好課程。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。