“六年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)”學(xué)習(xí)體會(huì)

2022年5月31日在##鎮(zhèn)中心小學(xué)參加了，由區(qū)教研中心組織的“六年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)”。會(huì)中學(xué)習(xí)了一節(jié)“立體圖形的整理復(fù)習(xí)”課。之后又聽(tīng)取了兩位專家對(duì)復(fù)習(xí)備考方法的解讀，本人學(xué)習(xí)到優(yōu)秀教師先進(jìn)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲多多。

復(fù)習(xí)課就是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)某一階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，把有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)再分析比較的基礎(chǔ)上串聯(lián)起來(lái)，使之系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，層次化，構(gòu)建良好的知識(shí)體系，并圍繞知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)選取典型問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固深化基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的一種課型。

在不到20天的時(shí)間里我打算從以下幾方面進(jìn)行全方位做好復(fù)習(xí)的工作。

1、牢固樹(shù)立“質(zhì)量立?！钡囊庾R(shí)，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，不留空檔，嚴(yán)格管理。教研組、班主任、科任老師緊密結(jié)合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造齊心合力抓備考的氛圍，確保完成預(yù)定目標(biāo)。

2、調(diào)動(dòng)一切樂(lè)觀因素，加大我班師生的教學(xué)績(jī)效嘉獎(jiǎng)力度，提高老師的工作樂(lè)觀性。

3、強(qiáng)化我班學(xué)生的德育工作。班主任和蹲班老師要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作和平安防范工作，密切與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)作，對(duì)“雙困生”家訪一次，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，注重學(xué)生的日常表現(xiàn)，確保復(fù)習(xí)備考工作不受影響。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的教研力度。每月末各校召開(kāi)一次畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考校級(jí)研討會(huì)，反饋復(fù)習(xí)備考信息，交流教學(xué)心得，研討復(fù)習(xí)備考教法、學(xué)法，進(jìn)行集體單元備課，提出在復(fù)習(xí)備考中存在的問(wèn)題和困難，準(zhǔn)時(shí)采取有效措施解決，以提高復(fù)習(xí)備考教學(xué)效率。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，杜絕卑視學(xué)困生?？迫卫蠋熞獪?zhǔn)時(shí)摸清學(xué)生底子，把握學(xué)情，制定出切合實(shí)際的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好學(xué)困生的思想動(dòng)員工作，實(shí)行分層輔導(dǎo)和要求，采取“結(jié)對(duì)子”、“面對(duì)面”等輔導(dǎo)形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保學(xué)困生各科成果達(dá)到合格，以提高學(xué)生整體成果的合格率。

6、注重畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練，抓好“兩課兩操兩活動(dòng)”，在確保教學(xué)效果的基礎(chǔ)上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力給學(xué)生營(yíng)造一種和諧、民主、舒心和布滿斗志的學(xué)習(xí)氛圍。