第一篇:關(guān)于向伍淑清學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本
伍淑清因北上首創(chuàng)香港航空食品而被稱為“001”小姐,在沖上云霄的同時(shí)亦如埋頭的園丁,致力于培育青少年。如今,中華基金中學(xué)是她的大花園,栽培具有家國情懷和全球觀的新一代“花朵”。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于向伍淑清學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于向伍淑清學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【一】
伍淑清,1948年生,香港美心集團(tuán)創(chuàng)始人伍沾德之女,祖籍香港臺(tái)山。曾任全國工商聯(lián)副主席,第七、第八、九屆全國政協(xié)委員,第十、十一、十二屆全國政協(xié)常委,香港基本法咨詢委員會(huì)委員。上世紀(jì)80年代參與創(chuàng)建我國第一個(gè)合資企業(yè)——香港航空食品有限公司,現(xiàn)任該公司名譽(yù)董事長。香港回歸后,伍淑清創(chuàng)建“中華青少年歷史文化教育基金”,計(jì)劃每年組織一萬名香港青少年到內(nèi)地參觀學(xué)習(xí),認(rèn)識國家民族歷史文化,增進(jìn)民族情懷,關(guān)心祖國未來。
伍淑清記憶猶新的一個(gè)細(xì)節(jié)是,時(shí)任中國民航局局長當(dāng)時(shí)對他的父親伍沾德說,“伍先生,因?yàn)橹袊鴽]有審批中外合資企業(yè)的先例,審批還需時(shí)日。我們先握握手,一言為定?!甭牭竭@番話,伍沾德說:“我們都是中國人,都相信鄧小平先生宣布的改革開放政策。”于是,雙方握手為約。
1979年11月,距離中美通航只有不到半年的時(shí)間,伍淑清之父伍沾德做了一個(gè)大膽的決定:先自己墊付500萬港幣購置設(shè)備開工,再等待批復(fù)合同。
伍淑清回憶,父親做這個(gè)決定時(shí),曾背負(fù)了不小的壓力?!爱?dāng)時(shí)很多身邊的人都勸他不要‘去香港做生意’,伯父也曾警告他‘有問題要自己承擔(dān)責(zé)任’?!比欢母赣H,并未退縮。
關(guān)于向伍淑清學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【二】
我國第一家合資企業(yè)創(chuàng)始人伍淑清
001號“中國合伙人”
拉開中國招商引資大幕
在香港商界,伍淑清頗具傳奇色彩:她創(chuàng)辦的香港航空食品有限公司,是我國第一家合資企業(yè)。因創(chuàng)建了注冊編號為“001”的合資企業(yè),剛過而立之年的伍淑清,得名“001小姐”。
伍淑清是香港最大的飲食集團(tuán)——美心集團(tuán)創(chuàng)始人伍沾德之女,生于1948年她即將年滿71周歲,至今未婚,身邊的人都稱她為“伍小姐”;她還曾任三屆全國政協(xié)委員、三屆政協(xié)常委、全國工商聯(lián)副主席。正是她摸著石頭過河,開創(chuàng)了中外合資企業(yè)的先河,拉開了我國招商引資的大幕。
日前,在她贊助的香港中華基金中學(xué)校園內(nèi),年過七旬的“伍小姐”接受了華西都市報(bào)、封面新聞?dòng)浾叩膶TL,講述自己和家族參與、助力國家發(fā)展的家國情。
北上“吃螃蟹”
華僑后代“伍小姐”
成為了第一批國家合伙人
伍淑清的父親伍沾德是香港臺(tái)山人,1947年畢業(yè)于當(dāng)時(shí)的香港嶺南大學(xué),后移居香港。伍淑清8歲那年,伍沾德兄弟創(chuàng)立了美心公司,之后逐步發(fā)展成為香港最大的飲食集團(tuán),目前美心集團(tuán)已占香港飲食業(yè)市場份額的10%以上。
少女時(shí)代的伍淑清讀于香港的教會(huì)學(xué)校,嚴(yán)苛的管理令她養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。她告訴記者,自己每天只休息四小時(shí),其他時(shí)間幾乎都在工作。這個(gè)“生物鐘”已經(jīng)保持了幾十年。
從教會(huì)學(xué)校畢業(yè)后,伍淑清留學(xué)美國,23歲學(xué)成返港,她做了人生中的一個(gè)重要決定?!拔腋鷭寢屩v,不用麻煩您再給我介紹男朋友了,我要利用人生做自己喜歡的事情?!?/p>
1978年,伍淑清30歲。就在那一年12月,黨的十一屆三中全會(huì)在香港召開。我國開啟了改革開放的新航程,開始向世界敞開大門。剛剛參加工作不久的伍淑清,也是在那一年12月,第一次來到內(nèi)地。
1979年1月1日,中美兩國正式建交。中美通航事宜開始提上日程。然而,中美通航面前擺著一個(gè)重大難題:長達(dá)幾十個(gè)小時(shí)的飛行時(shí)長,中國當(dāng)時(shí)沒有能夠提供專業(yè)航空食品的企業(yè)。
通航談判中,美方明確提出,中美航線的配餐必須符合國際標(biāo)準(zhǔn)??僧?dāng)時(shí)的首都機(jī)場,為航班提供配餐的是民航香港管理局下屬的一個(gè)只有30多人的配餐間,盛放餐食的是保溫桶、暖水瓶。伍淑清曾對媒體回憶,她第一次坐中國民航的班機(jī)時(shí),食物是冰冷的,空姐提著開水壺走來走去給旅客沖茶,同機(jī)的香港人紛紛抱怨。
“后來新華社香港分社社長王匡找到我爸爸說,國家希望您到內(nèi)地做航空食品?!蔽槭缜寤貞洠谑撬齺淼絻?nèi)地,想親眼看一看內(nèi)地的發(fā)展。伍淑清坦言,當(dāng)時(shí)的感覺是“很落后”,但同時(shí),她也敏銳地看到了內(nèi)地巨大的市場潛力,感覺到了有做事情的空間。
1979年這一年,對于伍淑清和她的父親伍沾德來說,格外忙碌。由于1980年5月,是中美兩國計(jì)劃通航的日期,伍淑清和父親多次往返京港兩地,就合資創(chuàng)辦航食公司進(jìn)行談判。當(dāng)時(shí)除了美心集團(tuán)之外,與中國民航局進(jìn)行談判的還有來自日本、歐洲和新加坡的企業(yè)。
伍淑清回憶,當(dāng)時(shí)日方提出的要求是日本航空在首都機(jī)場的優(yōu)先起降權(quán),不管其他飛機(jī)上的乘客是什么人都要為其讓路。最終,中國政府決定選擇華僑出身的伍家作為合作對象。
義氣自籌500萬
先買設(shè)備,再簽合同
“不是做買賣而是為了國家”
“那個(gè)時(shí)候,內(nèi)地還沒有外商投資方面的法律?!蔽槭缜寤貞?,當(dāng)時(shí)很多合作細(xì)節(jié)都是從零談起。他們就把香港的企業(yè)法、工商業(yè)法從英文翻譯成中文,拿到香港去談,最終簽署了意向書。
然而,由于無先例可循,上級部門遲遲沒有批復(fù)合同。伍淑清記憶猶新的一個(gè)細(xì)節(jié)是,時(shí)任中國民航局局長當(dāng)時(shí)對他的父親伍沾德說,“伍先生,因?yàn)橹袊鴽]有審批中外合資企業(yè)的先例,審批還需時(shí)日。我們先握握手,一言為定?!甭牭竭@番話,伍沾德說:“我們都是中國人,都相信鄧小平先生宣布的改革開放政策?!庇谑牵p方握手為約。
1979年11月,距離中美通航只有不到半年的時(shí)間,伍沾德做了一個(gè)大膽的決定:先自己墊付500萬港幣購置設(shè)備開工,再等待批復(fù)合同。
“500萬港幣在當(dāng)時(shí)是一筆不小的數(shù)字,可以在香港樓價(jià)最高的中環(huán)買下好幾層寫字樓。但是我們有相同的目標(biāo),都是為了國家好,也都相信改革開放一定會(huì)讓國家有大發(fā)展,所以我們彼此信任,甘愿為此冒險(xiǎn)?!蔽槭缜逭f,因?yàn)楦赣H是華僑的后代,所以希望看到國家強(qiáng)大,當(dāng)時(shí)不是抱著做買賣的心態(tài),而是為了給國家做貢獻(xiàn)的情懷去做這件事。
伍淑清回憶,父親做這個(gè)決定時(shí),曾背負(fù)了不小的壓力?!爱?dāng)時(shí)很多身邊的人都勸他不要‘去香港做生意’,伯父也曾警告他‘有問題要自己承擔(dān)責(zé)任’?!比欢母赣H,并未退縮。
籌到資金后,香港工廠隨即開建,但挑戰(zhàn)再度來臨。航線對航空配餐要求嚴(yán)格,要達(dá)標(biāo)就需要進(jìn)口歐美設(shè)備。在當(dāng)時(shí),歐美仍對中國實(shí)施禁運(yùn),伍沾德就以個(gè)人名義,從美國購買設(shè)備,在香港訂貨付款,設(shè)備運(yùn)到香港后,再想辦法將運(yùn)回內(nèi)地。到香港航空食品有限公司終于拿到審批許可時(shí),工廠已經(jīng)開始生產(chǎn),伍淑清將這比喻為“先有蛋,后有雞”。
001號合伙人
打卡改變員工舊思維
引進(jìn)的不僅是資金更是理念
1980年4月,國家正式批準(zhǔn)了成立第一家中外合資企業(yè)——香港航空食品有限公司。當(dāng)年5月1日,香港航食掛牌成立,投資雙方分別為:中國民航香港管理局出資300萬元,占股51%;香港中國航空食品有限公司出資288萬元,占股49%。香港航食因享有“外資審字[1980]第一號”的批準(zhǔn)文件編號,被譽(yù)為“001號合資企業(yè)”。
作為合資企業(yè)中“第一個(gè)吃螃蟹的人”,香港航食在成立之后面臨著很多的挑戰(zhàn)?;赝^去,伍淑清認(rèn)為:“當(dāng)時(shí)引進(jìn)的不僅是資金和技術(shù),還包括整個(gè)企業(yè)合作的理念和模式?!?/p>
伍淑清曾對媒體回憶,當(dāng)時(shí)他們與還習(xí)慣于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維的合作伙伴不斷革新,從合資企業(yè)的法律條文、股份制概念、復(fù)式記賬法、打卡管理制度等細(xì)節(jié)入手,一步步將001號合資公司塑造為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。
“我們需要重新培訓(xùn)員工的概念,比如剛開始時(shí),很多員工不愿意打卡,覺得這么做是不是瞧不起他們”,如今這些早已司空見慣的企業(yè)管理制度在改革開放伊始的中國,曾面對舊思維的挑戰(zhàn)。伍淑清說,當(dāng)時(shí)自己每兩個(gè)星期都要去一次香港,落實(shí)各種各樣的事情,而她的弟弟則直接在香港工作了9年的時(shí)間。
如今,香港航食占有香港首都國際機(jī)場70%的配餐市場,實(shí)現(xiàn)了38年連續(xù)盈利,累計(jì)納稅超過16億元。
001號企業(yè)填補(bǔ)了行業(yè)空白。隨后,以中外合資、中外合作、外商獨(dú)資形式出現(xiàn)的三資企業(yè),在中國內(nèi)地如雨后春筍般涌現(xiàn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),截至20香港香港年底,內(nèi)地累計(jì)批準(zhǔn)港資項(xiàng)目近40萬個(gè),實(shí)際使用港資9147.9億美元。按實(shí)際使用外資統(tǒng)計(jì),港資占內(nèi)地累計(jì)吸收境外投資總額的51.7%。
伍淑清說,改革開放之初,港資幫助內(nèi)地企業(yè)了解市場經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)人才,扮演了“輔導(dǎo)員”的角色。而目前,在港資份額占據(jù)內(nèi)地引資“半壁江山”的情況下,其角色應(yīng)適時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)提供商”,吸引更多外資進(jìn)來,帶領(lǐng)內(nèi)地企業(yè)“走出去”。
她的愛國心
帶孩子們來內(nèi)地探訪
她把精力投入香港青少年教育
在商業(yè)上取得成功的伍淑清,也開始從其他方面參與祖國建設(shè),從1988年開始,伍淑清先后擔(dān)任三屆全國政協(xié)委員和三屆全國政協(xié)常委,見證和參與了許多重要的歷史時(shí)刻。在香港回歸前,伍淑清還曾擔(dān)任香港基本法咨詢委員會(huì)委員,為香港回歸做了許多工作。
1997年7月1日,49歲的伍淑清在香港見證了五星紅旗升起。香港回歸后,伍淑清參與了大量推進(jìn)內(nèi)地和香港的交流合作工作。如今,伍淑清將很大一部分精力放在青少年的教育上,在她看來,香港的青少年要同時(shí)具備國家的概念和全球的視野,由她贊助的香港中華基金中學(xué)的學(xué)生,曾多次到內(nèi)地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
關(guān)于向伍淑清學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【三】
伍淑清是香港美心集團(tuán)的老板,最近美心的月餅更是被瘋搶,許多人都通過這種方式來支持伍淑清。美心是香港最大的餐飲集團(tuán)之一,其中擁有眾多的品牌。
伍淑清其實(shí)是一個(gè)非常低調(diào)的人。伍淑清雖然擁有億萬身家,但是她有一個(gè)生活習(xí)慣就是從不化妝。伍淑清從來都不講究享受,是一個(gè)樸素的人。伍淑清并不是一個(gè)創(chuàng)一代,而是一個(gè)豪門二代。這種品質(zhì)在豪門二代身上更是少見。伍淑清從不愛漂亮,卻成為了香港最美的女性企業(yè)家。伍淑清的美不是在外表,而是在她的內(nèi)心。
伍淑清其實(shí)是系出名門,她的父親當(dāng)年創(chuàng)辦了美心集團(tuán),所以伍淑清是含著金鑰匙出生的。伍淑清的父親白手起家,打下了一個(gè)資產(chǎn)過百億的美心集團(tuán)。不過伍淑清雖然出身名門,但是身上卻毫無嬌生慣養(yǎng)之氣。
伍淑清很小就去美國留學(xué),并且在美國獲得了非常好的成績。她在美國用2年半就完成了4年的學(xué)業(yè),而且每一個(gè)功課都是A。伍淑清在美國讀書的時(shí)候,還一直堅(jiān)持半工半讀。畢業(yè)之后,伍淑清就去父親的餐廳當(dāng)一個(gè)服務(wù)生,伍淑清在美心集團(tuán)是真正的從低做起。
1978年,伍淑清回到了內(nèi)地考察。這一年李嘉誠、胡應(yīng)湘等香港富豪登上了天安門城觀看閱兵。不過伍淑清卻是最后第一個(gè)在內(nèi)地投資的香港企業(yè)家。伍淑清在內(nèi)地考察之后就建議父親在內(nèi)地投資一家航空餐飲公司。
當(dāng)時(shí)內(nèi)地這一塊幾乎是空白。當(dāng)時(shí)來內(nèi)地投資的難度非常大,根本是無從下手。不過伍淑清最終突破了艱難險(xiǎn)阻,成功在內(nèi)地成立了香港航空食品有限公司。這家公司的成立甚至是驚動(dòng)了最高層。
后來在許多電視劇中,這段故事也被無數(shù)次搬上了銀幕。當(dāng)時(shí)伍淑清的公司是第一家合資企業(yè),所以001的企業(yè)編號。伍淑清也被許多人稱為001小姐。后來伍淑清更是在內(nèi)地先后投資了16家公司。
伍淑清的舉動(dòng)對香港企業(yè)家的投資動(dòng)向影響非常大。后來眾多的香港企業(yè)家紛紛效仿伍淑清,在內(nèi)地投資建設(shè)。從這一點(diǎn)上看,伍淑清可是居功甚偉。伍淑清在香港帶來了500萬資金,先墊付進(jìn)去,而且伍淑清凡事還親力親為,跟許多人想象中豪門小姐做派完全不一樣。
后來伍淑清除了做生意之外,把剩下的精力都用在推動(dòng)香港跟內(nèi)地青年的交流上面。伍淑清每年投入巨資邀請內(nèi)地青年去香港交流學(xué)習(xí),同時(shí)也組織香港青年來內(nèi)地訪問。在伍淑清的推動(dòng)下,至少已經(jīng)有上萬香港青年來內(nèi)地學(xué)習(xí)交流了。
伍淑清今年已經(jīng)71歲了,許多人可能不知道,為了推動(dòng)這項(xiàng)工作的發(fā)展,伍淑清幾乎付出了自己的一生,她至今都沒有嫁人,把時(shí)間都奉獻(xiàn)給了香港。
伍淑清身上的意志品質(zhì)值得每一個(gè)女性企業(yè)家學(xué)習(xí),她的身軀雖然弱小,但是卻是能量滿滿。跟何超瓊?cè)ヂ?lián)合國發(fā)言的伍淑清,一生未嫁,擁億萬身家卻從不化妝,伍淑清跟何超瓊都堪稱是時(shí)代女性的楷模。
關(guān)于向伍淑清學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【四】
如今,激進(jìn)暴力分子對香港的破壞,已經(jīng)從實(shí)物、設(shè)施層面,蔓延至公共秩序、法律規(guī)則、社會(huì)人心層面,進(jìn)而嚴(yán)重消耗著香港賴以發(fā)展的軟實(shí)力。街頭乃至校園暴力不斷升級,“黑色恐怖”蔓延,香港甚至“經(jīng)歷了二次大戰(zhàn)以來最大規(guī)模的破壞”,失去了免于恐懼的自由。面對這樣一個(gè)傷痕累累、病入沉疴的香港,包括工商界在內(nèi)的香港各界中能夠發(fā)揮影響力的人士,如果再不站出來抵制暴力、為社會(huì)的公義和香港的未來發(fā)聲,那就不只是對激進(jìn)暴力分子的縱容,更是在眼睜睜看著一個(gè)繁榮穩(wěn)定的香港滑入深淵,是在親手?jǐn)嗨拖愀鄣拿魈欤?/p>
可以理解,一些工商界的企業(yè)家,乃至不同行業(yè)有影響力的人物,對站出來抵制暴力顧慮重重,是怕引火燒身。但只要稍稍向前看遠(yuǎn)一些,就能明白,倘若今天因?yàn)閼峙露粫r(shí)啞忍,看似保全了自己,實(shí)則是遺禍無窮。香港一旦被激進(jìn)暴力分子打上恐怖、失序、不安全的標(biāo)簽,就會(huì)對香港國際金融中心和國際貿(mào)易中心的地位產(chǎn)生不可估量的重創(chuàng),到頭來損失最大的還是香港的商業(yè)、金融業(yè)乃至各個(gè)領(lǐng)域。如今,已經(jīng)到了危及香港整體利益和各行各業(yè)自身利益的關(guān)鍵時(shí)刻,每一個(gè)香港人心中都需要一桿秤。
不受嚴(yán)厲懲處的不會(huì)輕易收手,暴力亂港的勢力不會(huì)自行褪去,反而是你越弱、他就越強(qiáng)。如果在今天這樣一個(gè)退無可退的時(shí)刻,一些人還在猶豫、觀望、抱怨甚至投機(jī),那么最終必然悔之不及。香港是一個(gè)工商業(yè)高度發(fā)達(dá)的社會(huì),經(jīng)不起一點(diǎn)折騰。大家救香港,就是救自己!
之前,已有一些香港的企業(yè)家、有影響力的公眾人物站出來對暴力說不,也有大的地產(chǎn)企業(yè)捐出土地用于興建公屋,聚焦香港發(fā)展的深層次問題,獲得了廣泛認(rèn)同和好評。現(xiàn)如今還需要更多有識之士挺身而出、帶頭發(fā)聲、傳遞正能量,并且用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)抵制暴力,抵制煽暴縱暴的行為,支持特區(qū)政府和警方嚴(yán)正執(zhí)法、維護(hù)法治。有一點(diǎn)是非常明確的:止暴制亂的聲音越響亮,邪惡暴力的聲音就會(huì)越微弱;讓積極向上的正能量充盈香港,極端激進(jìn)分子的暴力兇焰一定會(huì)被撲滅。
關(guān)于向伍淑清學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【五】
我是在香港出生長大的。香港的街頭**已經(jīng)持續(xù)了四個(gè)多月,我想這可能是香港教育的問題。從1997年回歸之后,香港作為國家的特別行政區(qū),但很多香港朋友沒有改變思維,還是保有殖民主義的思想,我們看到年輕的**示威者,甚至舉著美國和英國國旗,他們并不知道自己在做什么,坦白講,他們就好像“僵尸”一樣,用社交媒體做很多事情,但意識不到對他們未來的影響。
1997年后香港年輕人受到的教育沒有國民教育,沒有學(xué)習(xí)中國歷史,所以他們?nèi)菀资芤恍┟襟w的影響,很多情況并不了解。香港回歸祖國以后要明白自己的身份,現(xiàn)在需要讓他們更好地理解香港是中國的一部分,理解香港的地位與作用。
四十多年前,香港將很多資源、人力資本帶到大陸;四十年來大陸發(fā)展非??欤?guī)模非常大,香港已經(jīng)逐漸丟失了自己對于大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持作用。
而我們現(xiàn)在可以做的,就是繼續(xù)提供一個(gè)平臺(tái),不僅是對國有企業(yè),也包括對來自全中國的,尤其是西北地區(qū)和東南地區(qū)的私營企業(yè),讓他們可以利用我們的資源拓展包括國際業(yè)務(wù)和全球化業(yè)務(wù)在內(nèi)的更多業(yè)務(wù),在這個(gè)過程中,香港能夠提供很多的資源——不光在資金方面,還有電信方面以及很多聯(lián)通方面的作用,這是香港現(xiàn)在及未來的作用。
香港作為一個(gè)平臺(tái)作用,還體現(xiàn)在很多外國人在香港工作,外國也使用香港作為建立公司的平臺(tái)。很多外國人喜歡在中國開公司時(shí)把香港作為一個(gè)平臺(tái),或者做一些反向操作。香港將利用這些服務(wù),以及在未來一段時(shí)間繼續(xù)作為平臺(tái)作用,從而使外國公司與大陸產(chǎn)生更多的聯(lián)系,以及與亞洲進(jìn)行聯(lián)系。
香港不光是一個(gè)平臺(tái),不論是在全球化還是在經(jīng)濟(jì)方面,香港還是一種概念的過渡和思想的過渡。而且作為平臺(tái),香港有方便做金融的地方,香港也是信息中心、長期交往的中心,所以香港的平臺(tái)優(yōu)勢沒有改變,香港需要很多優(yōu)秀的人才,香港的人才可以去內(nèi)地讀書工作再回到香港,香港的人才也可以服務(wù)國家,服務(wù)全世界。這是我們的優(yōu)勢。
在香港現(xiàn)在讀大學(xué)、工作的不光是香港本地出身的,還有內(nèi)地的年輕人,還有海外回來的年輕人。在這些年輕人中,我們一般看到香港年輕人最無所謂,而內(nèi)地來香港的年輕人最拼命,——內(nèi)地青年的拼搏精神很厲害,海外回來的年輕人也比較好學(xué)。
所以,我們怎么給這些年輕人提供機(jī)會(huì)走出去?不光是走出去旅游,而是到海外打工,邊打工邊學(xué)習(xí)課程,當(dāng)他們更加成熟后可以利用香港的平臺(tái)來發(fā)展。所以,現(xiàn)在在海外,比如巴拿馬,是不是香港的年輕人,不管是香港還是在內(nèi)地的,都可以邊打工邊在巴拿馬大學(xué)讀西班牙語;我們也考慮培訓(xùn)非洲方面的人才,因?yàn)閷矸侵奘俏覀儑易畲蟮暮献骰锇?,現(xiàn)在我們在香港培養(yǎng)100個(gè)坦桑尼亞的領(lǐng)軍人才;另外在北歐芬蘭的小城市只有2700人,送他們的年輕人來香港交流,我們也送香港年輕人出去他們那里交流。未來世界是一體的,我們現(xiàn)在已經(jīng)開始做這個(gè)工作,而不只是在運(yùn)作階段。
第二篇:向袁淑琴同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)
向袁淑琴同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)
簡介及榮耀:
青島市新華書店總經(jīng)理。于1978年9月調(diào)入青島市新華書店工作,1989年任青島市新華書店黨委書記,1993年任青島市新華書店(集團(tuán))黨委書記兼總經(jīng)理,2003年9月至今任青島市新華書店(集團(tuán))有限責(zé)任公司黨委書記、董事長、總經(jīng)理。袁淑琴同志自主持全面工作以來,尤其是最近幾年,青島市店集團(tuán)獲得長足發(fā)展,每年銷售量兩位數(shù)增長。2001-2004年連續(xù)四年獲“青島市商品流通十大突出貢獻(xiàn)企業(yè)”稱號,2004年被評為“中國書刊發(fā)行雙優(yōu)”單位。她率領(lǐng)青島市店集團(tuán)于2003年9月完成了全地區(qū)的整體改制,成為全國新華書店系統(tǒng)率先完成全區(qū)域整體改制的企業(yè)之一,組建起所屬9家具有企業(yè)法人資格的各自獨(dú)立經(jīng)營的集團(tuán)公司。袁淑琴同志本人在主持工作期間先后獲“青島市優(yōu)秀女思想政治工作者”、“市三八紅旗手”、“青島市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、省、市“六大工程十佳人才”、“中國書刊發(fā)行先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”、“青島市優(yōu)秀女企業(yè)家”等榮譽(yù)稱號。
甘于奉獻(xiàn)及創(chuàng)新改革:
面對目前圖書市場日益激烈的競爭和挑戰(zhàn),大膽地對青島市新華書店進(jìn)行了體制創(chuàng)新。為做大書店規(guī)模在全市新建、擴(kuò)建網(wǎng)點(diǎn)25處,營業(yè)面積達(dá)到56000平方米。目前發(fā)展經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)100余處,經(jīng)營圖書、音像流轉(zhuǎn)品種20萬種,為促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè),繁榮圖收發(fā)行事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。在她的領(lǐng)導(dǎo)下,青島市新華書店在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取得了雙豐收,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰,曾榮獲全國圖書發(fā)行雙優(yōu)獎(jiǎng),連續(xù)三年榮獲國家新聞出版總署頒發(fā)的“講信譽(yù)、重服務(wù)”先進(jìn)單位,全國服務(wù)“三農(nóng)”農(nóng)村圖書發(fā)行獎(jiǎng),全國先進(jìn)“收貨店”,省新聞出版局頒發(fā)的“全省圖書發(fā)行十佳單位”榮譽(yù)稱號,青島市“流通十大突出貢獻(xiàn)企業(yè)”,“精神文明標(biāo)兵建設(shè)示范點(diǎn)”,“巾幗建功先進(jìn)集體獎(jiǎng)”,優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”等多項(xiàng)國家、省、市有關(guān)單位授予的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。
袁淑琴同志身上具有的愛崗敬業(yè)精神是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大,一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。提高全體員工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識,樹立良好的道德觀念,提升每一個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好圖書發(fā)行工作的內(nèi)在動(dòng)力。我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個(gè)腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個(gè)腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,不斷提升新華書店的企業(yè)形象。
做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會(huì)走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,改變工作方式,我們才能取得真績實(shí)效,才能把圖書發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。
一步一個(gè)腳印地做好工作還要把當(dāng)前新華書店工作中存在的突出問題如三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時(shí)解決,攻堅(jiān)克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。干事業(yè)、做工作,倘若沒有越是艱險(xiǎn)越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會(huì)有什么好結(jié)果的。
只要我們上下始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情,我們的圖書發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。
通過學(xué)習(xí)袁淑琴同志我受益匪淺,作為一個(gè)普通的新華書店員工,我一定爭取從平凡的工作崗位上做發(fā)揮出自己能量,圖書上架一定要麻利,整齊,圖書擺放一定要漂亮、耐看。熱情的對待顧客,保持正確的站姿,始終如一的站立服務(wù),微笑服務(wù),保持和發(fā)揚(yáng)新華書店的品牌意識。相信我們我們新華書店的未來一定會(huì)更加絢爛。
青島市城陽區(qū)新華書店
張植欣
2014年11月13號
第三篇:十八大精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)(向建清)
十八大精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)
古丈一?。合蚪ㄇ?/p>
2013年11月8日,黨的十八大在北京隆重召開,總書記的報(bào)告令人振奮,旗幟目標(biāo)和途徑非常明確,大會(huì)意義重大,影響深遠(yuǎn),對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。
報(bào)告中對教育問題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材,而這對教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助,得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識技能。
從十八大總書記的報(bào)告中,我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視,看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十八大明確肯定了教育對國家的重要性,不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育,從中不難察覺到,黨正在逐步開放教育系統(tǒng),這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神,去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想,在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象,注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,力爭讓自己的課堂教學(xué)煥發(fā)活力與激情,還應(yīng)力爭讓我和學(xué)生一起營造的課堂生動(dòng)有活力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價(jià),讓孩子們保持一顆開放的心,去接受新事物,在此基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力,讓我的學(xué)生度過一段美好的兒童時(shí)光,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ),為國家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn),總之,盡自己綿薄之力,讓孩子們“ 身心均健康”。
黨的十八大報(bào)告明確提出,要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會(huì)報(bào)告,充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn),報(bào)告中同時(shí)提出,要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十八大精神,成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十八大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“十八大”的要求。
首先,要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感,做到自覺履行自己的職責(zé)。
其次,自覺把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐,逐漸提高解決問題的能力。
身為光榮的新時(shí)代教師,我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無私,選擇清貧,我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
2014年2月16日
第四篇:學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)
學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)(精選多篇)
學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)
“我挺受感動(dòng),現(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)孩子都挺不容易的,她照顧39個(gè)孩子,而且都是殘疾孩子,作為一個(gè)普通的農(nóng)家婦女,確實(shí)是體現(xiàn)了人間大愛,也體現(xiàn)了感恩博愛的新唐山人文精神?!?/p>
“她自己的家庭還很貧困,能夠?yàn)檫@些非親人的孩子付出這么多,小悅悅事件還有不敢扶老人的事,都跟她的行為形成鮮明的對比。我希望以自己微薄的力量,繼續(xù)傳遞這種大愛,去學(xué)習(xí)效仿她的行為。
學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者先進(jìn)事跡后,高淑珍的事跡在社會(huì)上引起了很大反響。作為高淑珍的家鄉(xiāng)人,我倍感驕傲
和自豪。高淑珍是灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)家婦女,現(xiàn)年56歲,自1999年開始,為了幫助身體有殘疾的孩子學(xué)習(xí)文化知識,14年來先后在自己家中免費(fèi)收教近70名殘疾孩子。在她的感召下,她的女兒王國光、后來成為她女婿的邯鄲青年王利忠、樂亭縣的嚴(yán)文杰、秦皇島撫寧縣的任麗華等志愿者先后走進(jìn)了高淑珍家中,當(dāng)起了愛心志愿者,投入到關(guān)愛殘疾孩子的行動(dòng)中,演繹了一曲愛心接力、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人華章。
高淑珍的精神是崇高而偉大的,是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動(dòng)獲得的報(bào)酬教育扶助殘疾孩子,十幾年來不離不棄,對于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴。
作為教育工作者,我覺得應(yīng)該從以下四個(gè)方面來學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)她們對待孩子們的愛心,把孩子們教育好、管理好;二是學(xué)習(xí)她對待孩子們的耐心,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,去教育、去幫助、去呵護(hù);三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)
著精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),踏實(shí)工作,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神,作為高淑珍的家鄉(xiāng)人,我倍感驕傲和自豪,同時(shí),更要以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)高淑珍等人的先進(jìn)事跡,切實(shí)將他們崇高的精神和品質(zhì)銘記于心中、滲透到思想深處,以此提升道德情感、凈化心靈品質(zhì),讓愛心奉獻(xiàn)成為我們的精神理念、價(jià)值追求和行動(dòng)準(zhǔn)則,為創(chuàng)建全省文明縣城、構(gòu)建和諧灤南作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)高淑珍心得體會(huì)
高淑珍的精神是崇高而偉大的,是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動(dòng)獲得的報(bào)酬教育扶助殘疾孩子,十幾年來不離不棄,對于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴,這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。
全縣人民迅速掀起向高淑珍學(xué)習(xí)的熱潮,不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入,大力學(xué)習(xí)高淑珍這種奉獻(xiàn)精神,讓我們更
加深刻的認(rèn)識到什么是真正的博愛、無私、和奉獻(xiàn),這是一種很偉大的精神。高淑珍十幾年如一日撫育殘疾孩子及志愿者的愛心接力,非常感人。如果從我們的青年一代開始都有這種博愛之心、奉獻(xiàn)精神,我相信對灤南未來的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展會(huì)非常有利。
高淑珍的先進(jìn)事跡傳遞奉獻(xiàn)、友愛、互助、善良的精神,做力所能及的小事,幫助身邊需要幫助的人。讓廣大青少年受教育,從小養(yǎng)成博愛之心、感恩之心、包容之心、善良之心、奉獻(xiàn)之心。我認(rèn)為作為一名教師我們應(yīng)該從四個(gè)方面來學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)她們對待孩子們的愛心,把孩子們教育好、管理好;二是學(xué)習(xí)她對待孩子們的耐心,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,去教育、去幫助、去呵護(hù);三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)著精神,教育廣大教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),踏實(shí)工作,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神。我們將做以下幾件事情:一是迅速掀起
學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮,使這種奉獻(xiàn)博愛精神在在學(xué)生心中生根發(fā)芽;二是我們?nèi)w師生自動(dòng)捐款援助這些可憐的孩子。
學(xué)習(xí)高淑珍事跡體會(huì)
胡各莊初級中學(xué)
張?jiān)坪?/p>
“愛心媽媽”高淑珍事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,這是我們河北省巾幗志愿者的又一杰出代表,是我們河北涌現(xiàn)的又一個(gè)道德典型。開展向高淑珍同志學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)高淑珍,為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”愛心扶助活動(dòng),為“和諧河北、善行河北”貢獻(xiàn)力量。
高淑珍大姐是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。我們一點(diǎn)點(diǎn)小的付出就會(huì)有大的光輝,高淑珍給我們樹立了榜樣。人類的命運(yùn)從來沒有像今天這樣決定于他人。這也是今天為什么談社會(huì)主義核心價(jià)值體系的原因。她的事跡引導(dǎo)杭州人為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值樹立了標(biāo)桿,我想只要我們把精
神家園建設(shè)好了,每個(gè)人都是美麗的。
高淑珍這樣做不是偶然的,是高淑珍的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)她做出了這樣一件令人稱贊的事。這種價(jià)值觀為全社會(huì)所認(rèn)同和接受,是全社會(huì)盼望和期待的價(jià)值觀。結(jié)合家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐牡赖陆ㄔO(shè),我們要引導(dǎo)和宣傳高淑珍的事跡,尋找身邊的好人好事,弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
平凡生活中感動(dòng)我們的事不多。高淑珍事跡的感人之處,就是震撼和感動(dòng)了人們內(nèi)心最柔弱的地方。她告訴我們,人性最燦爛的不是我獲得什么,而是我給予了社會(huì)什么。全社會(huì)對吳菊萍的贊揚(yáng),都是與這種奉獻(xiàn)分不開的。學(xué)習(xí)她的精神,不要掛在墻上、掛在嘴上,而是要放在實(shí)際行動(dòng)中。對于我們來說,尊重、理解、包容不同的文化,以身體力行的平凡事例真正體現(xiàn)核心價(jià)值。
高淑珍的事跡讓我很感動(dòng),這一發(fā)生在自己身邊活生生的事例,讓我們學(xué)有榜樣、干有方向。學(xué)習(xí)這個(gè)看得到、學(xué)得到、摸得著的榜樣,對于我來說就
是要做好自己的事。我也要向她學(xué)習(xí),從自己做起,從家庭做起,努力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們的年輕人都做得這么好,這個(gè)國家肯定大有希望。
高淑珍是一個(gè)非常普通的人,卻讓全社會(huì)都非常感動(dòng)。應(yīng)該說,這個(gè)社會(huì)有許多真、善、美的東西,對于我們來說要更多地去挖掘。為什么學(xué)校一直給孩子正
面的教育,他們到了社會(huì)上還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題?這正是因?yàn)槿说膬r(jià)值觀要在生活中慢慢修正的。
高淑珍最讓我感動(dòng)的是她事后的坦然、平淡。這是母性流露的自然行為,說明平凡的人也可以做偉大的事,推己及人,我們都應(yīng)該做這樣的事。從這件事上面,我們要學(xué)會(huì)用陽光的心態(tài)看社會(huì),看到社會(huì)的主流是善良的。所以在今后的工作中,我們要從關(guān)愛身邊的人做起,把高淑珍作為我們學(xué)習(xí)的楷模,作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體,道德實(shí)踐的行動(dòng),真正做到弘揚(yáng)正
氣。
從高淑珍身上,我看到了母愛、人性大愛。她尊重生命、熱愛生命,把生命提高到了最有價(jià)值的層次?,F(xiàn)在,網(wǎng)上80后、90后已經(jīng)對她的事跡展開了熱烈討論,我覺得這也使得吳菊萍的事跡更有不平凡的意義。對于我們來說,學(xué)習(xí)她的事跡首先要做好本職工作,同時(shí)要繼承和光大中華民族的傳統(tǒng)美德,把家鄉(xiāng)的志愿者工作做得更好。
學(xué)習(xí)省委書記張慶黎講話心得體會(huì)---做一名有責(zé)任心和愛心的老師 為加強(qiáng)學(xué)校教師政治思想素質(zhì),提高教師對河北發(fā)展的認(rèn)識,我校教師4月23日和4月24日認(rèn)真收看張慶黎書記接受鳳凰衛(wèi)視的專訪節(jié)目,在專訪節(jié)目中,張慶黎書記緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北,分析介紹了當(dāng)前河北全國獨(dú)有的發(fā)展優(yōu)勢和前所未有的發(fā)展機(jī)遇,深入淺出地闡述了河北深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型,著力用活環(huán)京津優(yōu)勢、做大沿海經(jīng)濟(jì)、走出產(chǎn)業(yè)
新路、打好扶貧硬仗等方面的新思路、新舉措、新成效。
通過收看節(jié)目,我了解了河北省發(fā)展情況,感受到了河北省發(fā)展機(jī)遇,增強(qiáng)了河北省發(fā)展為全國強(qiáng)省的信心。決心做好本職工作,加強(qiáng)責(zé)任意識,以實(shí)際行動(dòng),為人民教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)省委書記張慶黎講話心得體會(huì)---做一名有責(zé)任心和愛心的教師
4月23、24日晚7:30,觀看省委書記、省人大常委會(huì)主任張慶黎接受香港鳳凰衛(wèi)視著名節(jié)目主持人吳小莉?qū)TL。
在專訪節(jié)目中,張書記緊緊圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北,分析介紹了當(dāng)前河北全國獨(dú)有的發(fā)展優(yōu)勢和前所未有的發(fā)展機(jī)遇,深入淺出地闡述了河北深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型,著力用活環(huán)京津優(yōu)勢、做大沿海經(jīng)濟(jì)、走出產(chǎn)業(yè)新路、打好扶貧硬仗等方面的新思路、新舉措、新成效。
在觀看過程中,自己被張慶黎在一問一答間,傳遞出的河北干部群眾團(tuán)結(jié)一心、求真務(wù)實(shí)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌所感染,一致認(rèn)為,訪談內(nèi)容思想深刻,內(nèi)涵豐富,站位高遠(yuǎn),切合實(shí)際,具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和可操作性,對于全省集中力量做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作具有重要的指導(dǎo)意義。
在被問及到河北工作以來的體會(huì)和感受時(shí),張慶黎滿含深情地說:“過去的工作經(jīng)歷是一筆寶貴財(cái)富,也是做好今后工作的動(dòng)力。到了河北,我就是河北人。我將會(huì)全身心地投入到河北的發(fā)展進(jìn)步事業(yè)中去,有十分勁兒決不用九分。我將一以貫之地嚴(yán)格要求自己,扎扎實(shí)實(shí)地干好工作,和全省人民一道為實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北的宏偉目標(biāo)不遺
余力去工作、去奮斗!”
張慶黎書記樸實(shí)的講述、生動(dòng)的交流、動(dòng)情的表達(dá),使我深受鼓舞和啟發(fā),不僅了解了河北的發(fā)展機(jī)遇和優(yōu)勢,感
受到河北加快改革開放的信心,對河北更加美好的明天充滿期待;同時(shí),此次專訪還使我得到了新的啟示,拓寬了教育發(fā)展的新視野,并為教育科學(xué)發(fā)展提供了新的思路。我們對河北更加美好的明天充滿期待、信心滿懷。
學(xué)習(xí)高 淑 珍 事 跡 體 會(huì)
“愛心媽媽”高淑珍事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,這是我們河北省巾幗志愿者的又一杰出代表,是我們河北涌現(xiàn)的又一個(gè)道德典型。開展向高淑珍同志學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)高淑珍,為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”愛心扶助活動(dòng),為“和諧河北、善行河北”貢獻(xiàn)力量。
高淑珍大姐是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。高淑珍給我們樹立了光輝的榜樣。
高淑珍的事跡讓我很感動(dòng),這一發(fā)生在自己身邊活生生的事例,讓我們學(xué)有榜樣、干有方向。學(xué)習(xí)這個(gè)看得到、學(xué)得到、摸得著的榜樣,對于我來說就
是要做好自己的事。我也要向她學(xué)習(xí),從自己做起,從家庭做起,努力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。我們的年輕人都做得這么好,我們的國家一定大有希望。
學(xué)習(xí)高 淑 珍 事 跡 體 會(huì)
“恩將德報(bào)、好人好報(bào)”。連日來,灤南縣以收教殘疾孩子的高淑珍和志愿者群體為榜樣,迅速在全縣掀起幫扶“愛心小院”的活動(dòng)熱潮,學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者群體博愛、善行的品德,弘揚(yáng)社會(huì)主義慈善大愛精神。
高淑珍是一個(gè)非常普通的人,卻讓全社會(huì)都非常感動(dòng)。應(yīng)該說,這個(gè)社會(huì)有許多真、善、美的東西,對于我們來說要更多地去挖掘。為什么學(xué)校一直給孩子正面的教育,他們到了社會(huì)上還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題?這正是因?yàn)槿说膬r(jià)值觀要在生活中慢慢修正的。
高淑珍最讓我感動(dòng)的是她事后的坦然、平淡。這是母性流露的自然行為,說明平凡的人也可以做偉大的事,推己及人,我們都應(yīng)該做這樣的事。從這件
事上面,我們要學(xué)會(huì)用陽光的心態(tài)看社會(huì),看到社會(huì)的主流是善良的。所以在今后的工作中,我們要從關(guān)愛身邊的人做起,把高淑珍作為我們學(xué)習(xí)的楷模,作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體,道德實(shí)踐的行動(dòng),真正做到弘揚(yáng)正氣。
學(xué)習(xí)高淑珍同志學(xué)習(xí)心得
通過學(xué)習(xí)高淑珍這個(gè)普通農(nóng)村婦女的感人事跡,給我?guī)砹撕芏嗟母袆?dòng)。為了深入貫徹縣委關(guān)于開展向高淑珍學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求,我充分學(xué)習(xí)高淑珍先進(jìn)事跡,深刻領(lǐng)悟其精神內(nèi)涵,有如下幾點(diǎn)感受。
一、要提高頌揚(yáng)先進(jìn)的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱情 我鎮(zhèn)及時(shí)召開全體機(jī)關(guān)干部會(huì),會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了開展向高淑珍學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求,透徹領(lǐng)會(huì)了內(nèi)容,提高了我對學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者重要性的認(rèn)識,將頌揚(yáng)先進(jìn)與學(xué)習(xí)先進(jìn)的高漲熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
二、結(jié)合自身工作實(shí)際,制定學(xué)習(xí)
高淑珍學(xué)習(xí)計(jì)劃 我把開展向高淑珍學(xué)習(xí)的活動(dòng)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將以此為契機(jī),將學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處,讓愛與責(zé)任常駐我的心間,推動(dòng)工作不斷向深度和廣度發(fā)展,將自己學(xué)習(xí)高淑珍的活動(dòng)的常態(tài)化。
三、學(xué)習(xí)高淑珍同志的精神內(nèi)涵,撰寫心得筆記
我深入學(xué)習(xí)了高淑珍同志的精神內(nèi)涵,學(xué)習(xí)他們樂善好施、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)他們與人為善、樂于助人的
博愛情懷,學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)他們大愛無疆、真情無限的道德情操,寫出學(xué)習(xí)心得與自我反思,并結(jié)合自己的工作實(shí)際情況制定下一階段的工作計(jì)劃,將學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到日常的工作和生活活動(dòng)中。
我將以開展學(xué)習(xí)高淑珍同志活動(dòng)為契機(jī),圍繞主題道德活動(dòng)和全省文明縣城創(chuàng)建活動(dòng),把學(xué)習(xí)高淑珍和王國華
等志愿者的活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化。
主持人串稿
省婦聯(lián)主席王淑玲稱贊高淑珍阿姨是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神和巾幗志愿服務(wù)精神的杰出典范和優(yōu)秀女性。省婦聯(lián)、唐山市婦聯(lián)分別授予高淑珍為省、市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號,授予“愛心小院”河北省巾幗志愿服務(wù)示范基地,唐山市婦聯(lián)還為“愛心小院”頒發(fā)了“三八”紅旗集體獎(jiǎng)牌,授予高淑珍、王國光、任麗華為優(yōu)秀巾幗志愿者榮譽(yù)稱號。
1.下面請張宏峻同學(xué)給大家介紹一下省婦聯(lián)動(dòng)員組織開展的“愛心小院”“四進(jìn)”活動(dòng)
2.春的陽光灑進(jìn)唐山市灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村一座普通的農(nóng)家院。6間北京平、5間倒座兒,在農(nóng)村,這個(gè)院落很寬敞。但走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn),每間屋子里都很擁擠,一張張雙層床、幾個(gè)大火炕,上面都鋪滿了被褥。一間大屋子里,擺放著幾十張單人課桌,板凳上坐著一個(gè)
個(gè)肢體殘疾的孩子。下面請魏曉平同學(xué)告訴大家在這個(gè)家里孩子們是如何上的第一堂課吧!
3.這是一個(gè)特殊的“家”:38名殘疾孩子在這里免費(fèi)讀書、免費(fèi)吃住,在他們心中,這座農(nóng)家院就是帶給他們溫暖、快樂和希望的“家”。下面就請劉馨予同學(xué)給大家講述一下高淑珍阿姨是如何撐起這個(gè)幸福之家的!
4.高淑珍阿姨用自己的大愛給殘疾孩子的心靈灑上了陽光,也照亮了身邊的每個(gè)人。女兒王國光就是最先被她照耀的人,也是最先傳遞這“愛心火炬”的人。下面請馬雪茗同學(xué)給大家講一講這些愛心志愿者們的感人故事吧!
5.花開燕呢喃,人間四月天。灤南縣洼里村“愛心小院”里春意融融,這里暖流涌動(dòng)、匯愛成河。下面請梁碩小記者給大家?guī)碜钚聢?bào)道!
6.“我愛我的家,大家來自海角天涯,為了我們的明天,他們不圖報(bào)答”———來自全國各地的愛心在這里
匯聚,在這里放大。下面請趙旺旺同學(xué)介紹一下社會(huì)各界愛心人士的扶助活動(dòng)。
7.“有了政府和社會(huì)各界的關(guān)愛和溫暖,‘愛心小院’和孩子們的明天會(huì)更加美好?!泵鎸Α皭坌男≡骸痹谏鐣?huì)各界的幫助下發(fā)生的可喜變化,來自樂亭縣三丁莊村的志愿者嚴(yán)文杰無比感慨。下面請劉秋月同學(xué)講一講志愿者嚴(yán)文杰的故事!
8.就在嚴(yán)文杰來的第二年,兩名小伙子也相繼來到“愛心小院”。來自邯鄲的王利忠后來成了王國光的丈夫,在小院扎下“根”來。下面請胡燕燕同學(xué)給大家講講另一個(gè)小伙子吳立軍哥哥的故事!
9.“最近高阿姨一家又要忙孩子們的事,又要接待全國各地的慰問者,稻田都來不及打理,我們?nèi)退麄兎N地吧!”——— 來自身邊的感動(dòng),在這里相遇,在這里傳遞。很多志愿者在離開小院的多年之后又重新回到了“愛心小
院”的隊(duì)伍里,魏小堯就是其中一個(gè),下面請劉碩同學(xué)講一講他的故事吧。
10.高淑珍志愿者群體,用無私的大愛堅(jiān)守、無悔的志愿接力、無疆的愛心匯聚,14年撐起了一個(gè)特殊的家。下面有幾位同學(xué)想談?wù)剬W(xué)習(xí)高阿姨群體事跡的點(diǎn)滴體會(huì),首先有請柳靜榮同學(xué)發(fā)言。
11.下面請王世杰同學(xué)發(fā)言。
12.下面請紀(jì)文欣同學(xué)發(fā)言。
13.下面我也談一些自己的體會(huì):從這個(gè)感動(dòng)人心的故事里,我們看到了推己及人、關(guān)愛他人的慈愛精神,樂善好施、不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,不畏艱難、矢志不渝的奮斗精神,愛心接力、合力擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)精神,恩將德報(bào)、好人好報(bào)的感恩精神。
高淑珍阿姨最讓我感動(dòng)的是她事后的坦然、平淡。說明平凡的人也可以做偉大的事,推己及人,我們都應(yīng)該做這樣的事。從這件事上面,我們要學(xué)會(huì)用陽光的心態(tài)看社會(huì),看到社會(huì)的主流
是善良的。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要從關(guān)愛身邊的人做起,把高淑珍阿姨作為我們學(xué)習(xí)的楷模,道德實(shí)踐的動(dòng)力,真正做到弘揚(yáng)正氣。
從高淑珍阿姨身上,我看到了母愛、人性大愛。她尊重生命、熱愛生命,把生命提高到了最有價(jià)值的層次?,F(xiàn)在,網(wǎng)上80后、90后已經(jīng)對她的事跡展開了熱烈討論,我覺得這也使得高阿姨的事跡更有不平凡的意義。對于我們來說,學(xué)習(xí)她的事跡首先要從自我做起,好好學(xué)習(xí),將來努力工作,繼承和傳揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)就到這里,謝謝大家!
第五篇:王淑蓓學(xué)習(xí)心得體會(huì)
課堂是對教師智慧的挑戰(zhàn)
外出學(xué)習(xí)交流會(huì)心得
善緣疃小學(xué)
王淑蓓
11月23日,我參加了近德固鄉(xiāng)外出交流會(huì),老師們精湛的發(fā)言讓我由衷的佩服。
一、課堂——應(yīng)是師生共建的一片真實(shí)天地
吳欣欣老師的發(fā)言告訴我們,新理念下的課堂是活的,隨機(jī)生成的。課堂教學(xué)應(yīng)該是師生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗(yàn),是真實(shí)的生活經(jīng)歷。這里不應(yīng)該有花架子,不應(yīng)該有裝腔作勢,不應(yīng)該有矯情表演。有的是學(xué)生實(shí)實(shí)在在地學(xué),教師真真切切地教。水到渠成的教學(xué)固然好,意料不到的課堂意外也是正常的,更能演繹精彩。所以,當(dāng)面對無法回避的課堂生成時(shí),我們應(yīng)該對它有正確的認(rèn)識,把這生成及時(shí)納入預(yù)設(shè)的教學(xué)當(dāng)中。在冷場的時(shí)候及時(shí)調(diào)整,在出錯(cuò)的時(shí)候重構(gòu)共建,從而使課堂上的生成轉(zhuǎn)化為教學(xué)中寶貴的課程資源和財(cái)富。我們常常看到這樣的現(xiàn)象:老師從容不迫地走進(jìn)課堂,按照教案滴水不漏地開始授課,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接得天衣無縫。聽課老師的視線始終集中在授課教師的身上,全神貫注地欣賞著嫻熟的教學(xué)技巧表演,教師當(dāng)演員的表演水準(zhǔn)已充分顯露。然后在一片掌聲和褒獎(jiǎng)中,我們不禁要問:在這些所謂“精彩”、“完美”的課堂上,學(xué)生獨(dú)特個(gè)性的思維火花在哪里閃現(xiàn)?語文教學(xué)獨(dú)具魅力的美在哪里閃現(xiàn)?難道順暢的教學(xué)流程、先進(jìn)的教學(xué)手段、熱鬧的教學(xué)氣氛,就是新課程標(biāo)準(zhǔn)下的理想課堂嗎?
二、生成 —— 應(yīng)是師生共點(diǎn)的一盞智慧明燈
趙蓓蓓老師的發(fā)言令人深思,課堂教學(xué)不是預(yù)設(shè)教案的機(jī)械執(zhí)行,而是在課堂上重新生成、不斷組織的過程,是人性不斷張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程。沒有生命氣息的課堂教學(xué)是不具有生成性的。從生命力的高度來看,每一節(jié)課都是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成過程。課堂學(xué)情靈活多樣、變化莫測,師生唯有從容迎變、應(yīng)變,形成高效互動(dòng),才能生成課堂,使課堂煥發(fā)生命的活力。
課堂上的亮點(diǎn),源于學(xué)生精彩的發(fā)言。傾聽能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂生成,能使學(xué)生感受到關(guān)注。課堂上一次無意識的傾聽,往往能
使教學(xué)得以升華,使教師真正意識到課堂上生機(jī)勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,教師的上課應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整、改進(jìn),這樣課堂才會(huì)有生命的活力,當(dāng)然,這也給我們老師提出了更高的要求。
新課程呼喚生成的課堂,但是受傳統(tǒng)教學(xué)的影響,在設(shè)計(jì)時(shí)往往喜歡環(huán)環(huán)相扣。教師怎么問,學(xué)生如何答;怎樣總結(jié),如何過度;學(xué)生談到哪里出示圖片,等等,考慮得甚是周到。這樣步步為營的設(shè)計(jì),形成一種“線形序列”,殊不知就在不知不覺間給自己和學(xué)生來了個(gè)五花大綁!試想,教師在課堂上還有什么激情、靈感可言?這樣的課堂又能生成些什么?所以,教師應(yīng)審時(shí)度勢,相機(jī)調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)的良好態(tài)度,才使學(xué)生有更充分的時(shí)間投入到主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的活動(dòng)中,獲得思想啟迪,加深知識理解,促進(jìn)思維拓展,真正感受自身的價(jià)值,感受享受知識的甜蜜,感受心靈成長的幸福。
三、分享收獲,共同提高
張秀玲老師的分享收獲,共同提高讓課堂的生命流光溢彩。課堂無疑是美的!美在它的不加修新時(shí)期教師必須活到老,學(xué)到老。美在它的清新單純,美在它的活力四溢,美在它的樸實(shí)自然。努力改進(jìn)課堂教學(xué),讓語文變得快樂,成為一種享受。而這些卻恰恰是考驗(yàn)教師的課堂調(diào)控機(jī)制和應(yīng)變能力,說白了是對教師教學(xué)智慧的挑戰(zhàn)。在我們大力推行高效課堂的同時(shí)讓我們理智對待每一個(gè)課堂動(dòng)態(tài)生成,讓課堂的生命流光溢彩,這樣的課堂也一定會(huì)達(dá)到高效。
總之,教育需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會(huì)是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的,只有自己的經(jīng)歷,才會(huì)有認(rèn)識上的提高。學(xué)習(xí)是沒有止境的,學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí),教師也同樣如此,并且我們還肩負(fù)著教學(xué)的責(zé)任。通過“ 走出去、學(xué)得來”的方式,促進(jìn)我們教師專業(yè)水平的發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。