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      學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字(5篇材料)

      時(shí)間:2019-12-12 12:13:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字

      “把人生奮斗匯入時(shí)代洪流,以青春之我貢獻(xiàn)青春之國(guó)家……應(yīng)該成為我們超越小我的最大夢(mèng)想?!毙【幷砹藢W(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字范文3篇,希望能幫助到您。

      學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字范文【1】

      “小娟是那種接觸起來(lái)就讓人舒服,讓人從心底里喜歡的人?!币惶崞稹皬埿【辍边@個(gè)名字,舟曲縣婦聯(lián)主席任秀紅眼圈就紅了。

      任秀紅告訴記者,她最初是從別人口知道張小娟的。2016年張小娟調(diào)入縣扶貧辦擔(dān)任副主任后,任秀紅才在工作中和張小娟熟悉起來(lái)。

      在縣上召開(kāi)的一次扶貧工作會(huì)議上,張小娟所做的扶貧政策解讀,無(wú)論從文字的組織、表述,還是對(duì)政策的理解、解讀都非常精準(zhǔn)、精彩,贏得了大家一致認(rèn)可,這讓任秀紅印象深刻。

      扶貧工作千頭萬(wàn)緒,在任秀紅和舟曲縣的廣大干部和群眾眼中,張小娟就是扶貧工作的“移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)”和“活詞典”?!八龢I(yè)務(wù)熟練,對(duì)待工作從不會(huì)拖延,有問(wèn)必答,很快就能提供相關(guān)內(nèi)容”。任秀紅說(shuō)。

      東山鎮(zhèn)一位干部回憶:張小娟下鄉(xiāng)檢查工作非常認(rèn)真,不容許有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤存在。有一次,張小娟去該鄉(xiāng)一個(gè)村里檢查大數(shù)據(jù)管理工作,早上吃過(guò)早點(diǎn)后,張小娟就一直在村上查看數(shù)據(jù),直看到晚上9點(diǎn)多,她才吃了點(diǎn)泡面。

      “日復(fù)一日地上山下鄉(xiāng)、進(jìn)村入戶,我們必須掌握最真實(shí)的貧困狀況、廢寢忘食地分析貧困人口結(jié)構(gòu)、分析脫貧退出的難點(diǎn)短板,我們必須確保扶貧工作靶向精準(zhǔn)?!?/p>

      “我們引以為傲的,是能夠脫口而出的各類扶貧數(shù)據(jù),是爛熟于心的各種政策依據(jù),是村村落落全部走遍的記錄,是如數(shù)家珍的村情戶情介紹……”

      上面這些文字是張小娟寫(xiě)的一篇文章中的話,是張小娟對(duì)自己工作的真實(shí)記錄。

      認(rèn)識(shí)或熟悉張小娟的人這樣評(píng)價(jià)、回憶她:

      “小娟是那種很愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡鉆研問(wèn)題的人。她熱心開(kāi)朗,別人遇到困難她總會(huì)去幫助?!睆埿【甑暮门笥焉L一ㄕf(shuō)。

      “上學(xué)時(shí),張主任和她弟弟在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)就特別好,張主任是他們那屆甘南州的高考文科狀元!”一位年輕的干部對(duì)記者說(shuō)。

      “張小娟的兩個(gè)孩子生病都來(lái)我們醫(yī)院看,每次都是孩子的父親帶著來(lái)看病,張小娟總是匆匆忙忙露個(gè)面看看孩子就走了!”縣某醫(yī)院的一位醫(yī)生告訴記者。

      “她是縣政協(xié)委員、常委,我聽(tīng)過(guò)她作為政協(xié)委員為婦女兒童工作呼吁的發(fā)言,她講得特別好!”一位干部向記者回憶說(shuō)。

      ……

      “小娟能干事、敢干事,也能干成事;她真正稱得上是德才兼?zhèn)涞囊幻贻p女干部,這樣的干部真的很少見(jiàn)!”任秀紅對(duì)張小娟這樣評(píng)價(jià)。

      “孩子是我們的希望”

      “再崎嶇的路,也是過(guò)得去的!”

      這是10月5日下午13點(diǎn)14分張小娟在舟曲縣立節(jié)鎮(zhèn)下鄉(xiāng)途中發(fā)的一條微信,微信還配了途中拍的一張?jiān)诟咛幐╊P(pán)山路的照片,照片中的山路蜿蜒曲折,很壯觀也很險(xiǎn)要。這是張小娟生命中發(fā)的最后一條微信。兩天過(guò)后的10月7日傍晚,在走過(guò)最崎嶇難走的山路后,她的生命定格在了扶貧路上。

      不敢,不愿想象

      在冰冷的河水里

      你曾有過(guò)怎樣的絕望

      惟愿那寒水

      因你而泛起柔波

      也曾想你

      是否有那么一刻的后悔

      用生命的代價(jià)去扶貧

      但我猜測(cè),答案是不曾

      這首不知名網(wǎng)友的詩(shī),劉忠明說(shuō)他讀一次哭一次,因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)出了他的心聲。

      劉忠明和張小娟有兩個(gè)孩子,女兒7歲,兒子三歲。10月8日是小兒子三歲生日,張小娟卻在兒子生日的前一天,倒在了扶貧路上。平時(shí)張小娟就難得在家陪陪孩子,這次,她永遠(yuǎn)缺席了兒子的生日。

      “小娟是一個(gè)有著大愛(ài)的人!孩子還小,還不懂,等他們長(zhǎng)大了,我要教育孩子們懂自己的媽媽!” “小娟不在了,孩子就是我們的希望!” 在妻子離開(kāi)的日子里,劉忠明感到對(duì)妻子有了更深的理解。

      來(lái)源:中國(guó)婦女報(bào)

      學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字范文【2】

      2007年畢業(yè)時(shí),就業(yè)形勢(shì)并不太好,張小娟卻在畢業(yè)前,已順利入職五星級(jí)酒店北京歌華開(kāi)元酒店人資部門(mén)。

      對(duì)新工作,她曾用詩(shī)一般的語(yǔ)言描述:“一定不要辜負(fù)了這個(gè)地點(diǎn)。我來(lái)這里比較早,我所見(jiàn)的這座樓是有生命的……你也許知道也許不知道,但請(qǐng)你記得,每一寸空間背后,都能寫(xiě)出無(wú)數(shù)頌歌?!?/p>

      一年后,張小娟卻選擇回到家鄉(xiāng),成為一名最基層的公務(wù)員——駐村干部。

      “自從接手這個(gè)班,每次跟小娟談話,她說(shuō)得最多的是與家鄉(xiāng)有關(guān)的話題。”班主任章毅君記得最清楚的,就是畢業(yè)時(shí)與張小娟談到她未來(lái)選擇去向時(shí),小娟首先想到的還是回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。

      “其實(shí)除了回到家鄉(xiāng),她并非沒(méi)有其他好的工作機(jī)會(huì),但真正牽動(dòng)她內(nèi)心的,恐怕還是不能割舍的鄉(xiāng)情吧。”談起小娟的選擇,付麗園這樣認(rèn)為。

      2007年正值北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)在即,需要大量志愿服務(wù)人員,小娟學(xué)的旅游管理專業(yè)正好對(duì)口,她所入職的酒店也被指定為2008北京國(guó)際新聞中心。

      但內(nèi)心對(duì)家鄉(xiāng)的依戀不舍,讓她最終還是選擇回到家鄉(xiāng),成為一名平凡的基層干部。

      “將家鄉(xiāng)的扶貧工作當(dāng)作非常重要的事業(yè),這確實(shí)符合她的理想和追求。”章毅君這樣說(shuō)道。

      從大城市回到西部山區(qū)的農(nóng)村,張小娟也曾有過(guò)不適應(yīng)。

      她給付麗園、張子薇和烏蘭等好友打電話說(shuō),那里沒(méi)有電腦,還得自己生火做飯。

      但小娟的字典里,沒(méi)有放棄。和付麗園聊天談到各自工作時(shí),小娟總想著,能否為家鄉(xiāng)父老做些事情。令好友欣慰的是,漸漸忙碌起來(lái)的小娟利用自己的知識(shí)和之前的工作經(jīng)驗(yàn),為當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ鲙?lái)了很多新的思路。

      在張新宇看來(lái),張小娟的回鄉(xiāng)選擇,是因?yàn)椤八X(jué)得只有回到家鄉(xiāng)才可以發(fā)揮出她的特長(zhǎng),真正做一些事,實(shí)現(xiàn)她的理想和抱負(fù)?!?/p>

      “她愛(ài)美,愛(ài)家鄉(xiāng),希望把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美,這是一種本能而純樸的情感?!泵陕f(shuō),“生活在幸福而美好的時(shí)代,并沒(méi)有消磨她們的意志,反而讓她們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)國(guó)家充滿愛(ài),愿意為之貢獻(xiàn)力量,愿意讓家鄉(xiāng)和國(guó)家在她們的奮斗下變得更好?!?/p>

      蒙曼記得,在2006年的那次實(shí)習(xí)中,張小娟時(shí)刻掛在嘴邊的話便是:“我家鄉(xiāng)比這兒美多了。”

      大學(xué)四年,很多同學(xué)也都經(jīng)歷過(guò)小娟這樣的“宣傳轟炸”。

      “每每談起家鄉(xiāng),小娟的歡喜之情溢于言表,說(shuō)成片的花兒很美,總說(shuō)歡迎大家去做客?!闭菑乃抢铮瑢W(xué)劉曉杰知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲,有片純凈的土地叫甘南,至今向往之。

      學(xué)習(xí)張小娟心得體會(huì)1000字范文【3】

      “把人生奮斗匯入時(shí)代洪流,以青春之我貢獻(xiàn)青春之國(guó)家……應(yīng)該成為我們超越小我的最大夢(mèng)想?!薄皩?duì)于來(lái)自脫貧攻堅(jiān)最前線的我們而言,實(shí)現(xiàn)我青春夢(mèng)想的方式,就是在平凡的崗位上,做好這不平凡的工作?!?/p>

      2019年5月4日,甘肅舟曲縣“舟曲扶貧”公眾號(hào)發(fā)表了一篇題為《攻堅(jiān)路上,青春綻放》的文章,這篇文章的作者是舟曲縣扶貧辦副主任,她的名字叫張小娟。

      10月7日19點(diǎn)40分許,甘肅省隴南市兩水鎮(zhèn)發(fā)生一起車輛墜江事故,舟曲官方“花開(kāi)舟曲”公眾號(hào)發(fā)布的信息中稱:當(dāng)日,舟曲縣一輛載有6人的五菱宏光小型客車在行駛至隴南市武都區(qū)兩水鎮(zhèn)煙墩溝白龍江大橋南口時(shí),不慎墜入江中,截至10月12日12時(shí),事故除1人獲救外,造成3人遇難2人失蹤。

      據(jù)悉,這次事故的遇難人員中就包括張小娟。當(dāng)天,張小娟結(jié)束了一天的下鄉(xiāng)扶貧督察驗(yàn)收工作,在返回舟曲途中不幸遇難。時(shí)年34歲的藏族女干部、共產(chǎn)黨員張小娟用自己的行動(dòng)為青春的誓言做了最為悲壯的注解。

      10月10日到11日,中國(guó)婦女報(bào)·中國(guó)婦女網(wǎng)記者來(lái)到舟曲縣、白龍江畔憑吊,追尋這位“80后”扶貧干部最后的足跡。

      “10月7日下午5點(diǎn)多,我給小娟打了個(gè)電話,我問(wèn)她到哪里了,她說(shuō)當(dāng)天的工作已經(jīng)結(jié)束,正準(zhǔn)備返回?!睆埿【甑恼煞騽⒅颐鞲嬖V記者。

      8點(diǎn)多,劉忠明再次給妻子打了電話,他一連打了三次,電話一直沒(méi)接通。但劉忠明并沒(méi)多想什么,因?yàn)樵谒母拍钪?,一進(jìn)入工作狀態(tài),妻子的電話十有八九是打不通的,平常即使在家也有接不完的電話。

      8點(diǎn)半左右的時(shí)候,劉忠明接到了一個(gè)同學(xué)的電話,問(wèn)小娟是不是下鄉(xiāng)了,同學(xué)含糊地說(shuō),可能出了點(diǎn)事。

      下鄉(xiāng)能有什么事?舟曲這邊下鄉(xiāng)路大都是曲折狹窄的山路,路很不好走,劉忠明的第一反應(yīng)肯定是車禍,他的腿一下就有點(diǎn)軟了。

      兩水鎮(zhèn)屬于隴南市武都區(qū),但去往舟曲縣的幾個(gè)鄉(xiāng),這里卻是必經(jīng)之路。從舟曲到兩水鎮(zhèn),大都是依山傍水的曲折山路,有五六十公里。當(dāng)劉忠明趕到事發(fā)地時(shí),他并沒(méi)有看到妻子和出事車輛,隨后劉忠明得知,妻子等人坐的車當(dāng)天墜入了江中。

      熟悉的白龍江、熟悉的山路,突如其來(lái)的事故,卻是劉忠明怎么也沒(méi)料想到的。

      來(lái)源:中國(guó)婦女報(bào)

      第二篇:張二娟 簡(jiǎn)報(bào) 心得體會(huì)

      全鴻翎教授及外教展示課心得體會(huì)

      國(guó)培置換脫產(chǎn)初中英語(yǔ)班學(xué)員

      張二娟

      9月13日下午,帶著中秋節(jié)后愉悅的心情,學(xué)員們期盼著全教授及外教John Moulton 精彩的展示課,今天我們將還原到學(xué)生的角色去體驗(yàn)一節(jié)全新的英語(yǔ)課。John 給我們示范展示了一節(jié)以寫(xiě)作為主的課,外教非常用心的設(shè)計(jì)和利用自制圖片、自編小故事、小游戲、小活動(dòng)、來(lái)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣,并發(fā)揮自身特長(zhǎng)通過(guò)身體語(yǔ)言,表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)講解、操練和運(yùn)用英語(yǔ)的情景。外教老師新穎、獨(dú)特、寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及以學(xué)生為主導(dǎo),把課堂還給學(xué)生的教學(xué)理念,激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)熱情的理念,使我們國(guó)培班的學(xué)員深受啟發(fā)。學(xué)員們既是講課教師又是聽(tīng)課的學(xué)生,在角色的變換中,老師們既體驗(yàn)到教師備課、上課的辛苦也感受到學(xué)生對(duì)一節(jié)好課、有效課、優(yōu)質(zhì)課的期待和渴望。在接下來(lái)的交流中,來(lái)自新疆各個(gè)地區(qū)的郭培學(xué)員紛紛發(fā)言,全教授針對(duì)大家在新課改中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行了分析和解答。使參加此次國(guó)培的初中英語(yǔ)教師們對(duì)中學(xué)英語(yǔ)新課程體系有了整體的了解,更好的把握中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)解決課程實(shí)施中遇到的各種問(wèn)題的能力;針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合教材和具體案例,探求問(wèn)題解決的途徑和方法,進(jìn)一步提升課程實(shí)施的水平。

      通過(guò)這堂課的觀摩及學(xué)習(xí),我們應(yīng)該不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),把新的教學(xué)理念帶入到課堂,落實(shí)到自己的教學(xué)行為上,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,互相學(xué)習(xí),共同提高,把自己的英語(yǔ)教學(xué)達(dá)到更高的水平,更適應(yīng)初中生的身心健康發(fā)展及對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴望。最后我想說(shuō)的是每一位國(guó)培學(xué)員都應(yīng)在教學(xué)上有所變化,就如全教授所說(shuō):教師有一點(diǎn)變化,課堂就會(huì)有變化,同時(shí)學(xué)生也會(huì)有所變,那么整個(gè)世界就會(huì)有所變化。相信每一來(lái)自全疆各地的教師此次國(guó)培會(huì)不虛此行,在今后的教學(xué)中會(huì)形成自己獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格。

      第三篇:張美娟 學(xué)習(xí)李書(shū)記講話的心得體會(huì)

      教育之花將會(huì)開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗。--------

      學(xué)習(xí)李書(shū)記講話的心得體會(huì)

      殷都外國(guó)語(yǔ)中學(xué) 張美娟

      近日,我認(rèn)真研讀了李書(shū)記在教育工作座談會(huì)上的講話內(nèi)容。李書(shū)記針對(duì)目前教育中存在的現(xiàn)象和一些問(wèn)題做了深入地分析,并就此提出了自己的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法,使我有了“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué),不禁感慨頗多。現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)心得體會(huì)寫(xiě)出與大家共享。

      首先,我感受最深的是李書(shū)記提出要把孩子的身體健康放在首位。這和我們前段聆聽(tīng)的李永康校長(zhǎng)的講話不謀而合。身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有好的身體做后盾,哪來(lái)好的教育質(zhì)量。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),據(jù)國(guó)家相關(guān)統(tǒng)計(jì),中國(guó)孩子的身體素質(zhì)善逐漸下降,令人擔(dān)憂。由于把分?jǐn)?shù),考試成績(jī)當(dāng)成了評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)所以忽視了身體的鍛煉,長(zhǎng)期下去,少年弱則國(guó)弱。正在這時(shí)提出重視身體的鍛煉,無(wú)疑是給我們的教育注入了新鮮的血液。只有保障了身體,我們的教育,孩子的學(xué)習(xí)才有了根基。

      其次,李書(shū)記提出“我發(fā)現(xiàn)”這一塊也讓人受益匪淺。我們的高效課堂提倡也是自主探究,合作交流,自己能解決的問(wèn)題自己解決。李書(shū)記把研究探索從課內(nèi)推向了課外,由單純的學(xué)習(xí)方面推廣到生活的各個(gè)方面。去年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就參觀過(guò)一塊內(nèi)容,孩子從自己的眼睛出發(fā),用自己的手書(shū)寫(xiě)下自己的發(fā)現(xiàn)。內(nèi)容涉及到各個(gè)領(lǐng)域,豐富多彩,連我們這些成人也不禁為孩子的發(fā)現(xiàn)暗暗叫好。現(xiàn)在李書(shū)記提出在全區(qū)推廣,等于給孩子們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,探討問(wèn)題,解決問(wèn)題,整個(gè)過(guò)程孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦,培養(yǎng)了孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),也鍛煉了自己的獨(dú)立性,還提醒了孩子注意和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作,有了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),真可謂一舉多得。

      第三,關(guān)于提出人人都是校干部、班干部的理念。以前只是個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生才能當(dāng)校、班干部,大部分學(xué)生與干部無(wú)緣。其實(shí)每個(gè)學(xué)生的心中都有希望得到教師重視的渴望,都希望實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。可大部分都被我們忽視了?,F(xiàn)在提倡人人都是校干部、班干部,讓每一位學(xué)生都能得到老師的重視和認(rèn)可,都能在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。老師能從多個(gè)方面排列出很多個(gè)第一,讓學(xué)生充滿自信,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      此外,還有關(guān)于主體多元、社團(tuán)活動(dòng)等多個(gè)問(wèn)題的闡述,都是抓住關(guān)鍵問(wèn)題,層層深入,使人豁然開(kāi)朗、耳目一新。

      “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。我相信在李書(shū)記和教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們殷都的教育之花將會(huì)開(kāi)得更加鮮艷,更加美麗。

      第四篇:2014年學(xué)習(xí)國(guó)培心得體會(huì)---李小娟

      學(xué)習(xí)國(guó)培心得體會(huì)

      李小娟

      2014年十月份,國(guó)培網(wǎng)絡(luò)社區(qū)研修與校本研修專題培訓(xùn)拉開(kāi)了序幕,全國(guó)各地的教師都可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)。本次國(guó)培學(xué)習(xí)共分為五個(gè)階段,截止到十二月初,我們大家都已經(jīng)完成了這五個(gè)階段的研修,回顧這五個(gè)階段,好多內(nèi)容都還深深的印在我的腦海里。

      第一階段的主題是:熟悉家園,結(jié)伴研修。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是:熟悉項(xiàng)目方案及考核要求,創(chuàng)建個(gè)人空間,加入研修團(tuán)隊(duì),體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)研修,熟悉平臺(tái)操作。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),我創(chuàng)建了個(gè)人空間,還認(rèn)識(shí)了很多其他地方的老師,我們互相關(guān)注,還很時(shí)髦的互相加為粉絲,我們可以在這個(gè)平臺(tái)上上傳自己積累的資源,比如制作的課件,收集的試卷,發(fā)表日志,這樣所有的資源我們可以共享,大家可以互相學(xué)習(xí),通過(guò)這一階段,我同樣熟悉了本平臺(tái)的操作流程,可以說(shuō)收獲頗多,還認(rèn)識(shí)很多朋友,繼續(xù)期待著第二階段。

      第二階段的主題是:師德為先,規(guī)劃發(fā)展。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是:掌握基本的自我診斷方法,學(xué)會(huì)制定個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃或項(xiàng)目研修計(jì)劃,提升師德素養(yǎng)。師德一直是學(xué)校抓的一個(gè)重要方面,作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育,就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。在這一階段,我們做了一個(gè)教師個(gè)人心理調(diào)適參考表,通過(guò)這個(gè)表,我診斷出了目前我處于輕度職業(yè)倦怠,對(duì)于工作有一點(diǎn)力不從心,從而制定了自己的心理調(diào)適的具體措施,通過(guò)這些看課視頻,活動(dòng),作業(yè),我調(diào)整好了自己的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待自己的這份工作,在工作中遇到任何不如意的事,我都能從容對(duì)待,這就是最大的收獲。

      第三階段的主題是:以學(xué)定教,設(shè)計(jì)教學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是:掌握基于單元的有效備課的方法與策略,準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo);通過(guò)繪制單元教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,理清核心知識(shí),了解本單元最應(yīng)讓學(xué)生掌握的核心知識(shí)和方法,掌握學(xué)情調(diào)研與分析的基本方法。這一階段的內(nèi)容直接上升到了教學(xué),教學(xué)是學(xué)校教育的重中之重,我們教師最重要的任務(wù)也是教學(xué),而教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的靈魂,合理、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)是開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。在這一階段,我學(xué)習(xí)到了制定正確教學(xué)目標(biāo)的方法,如果教學(xué)目標(biāo)制定的不準(zhǔn)確,還要進(jìn)行第二次修改,改進(jìn)教學(xué)目標(biāo)。第四階段的主題是:因材施教,實(shí)施教學(xué)。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是:掌握基于單元的有效上課的方法與策略,能夠?qū)φ疹A(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),反思自己的教學(xué);知道課堂觀察的不同維度,能夠重點(diǎn)觀察核心知識(shí)的講授是否得當(dāng);能夠利用微課解決學(xué)生的盲點(diǎn)。在這一階段,我了解了什么是微課程,以前總聽(tīng)到微課程這個(gè)專業(yè)名詞,卻并不知道什么是微課程,但是通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),我真正的理解了微課,微課的設(shè)計(jì)與制作,微課程的使用策略。這一階段同時(shí)聚焦于課堂教學(xué),在我國(guó)課堂教學(xué)是教學(xué)的主要形式,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)的基礎(chǔ)上潛心研究教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)的效率,讓學(xué)生通過(guò)教師的指導(dǎo)有效學(xué)習(xí),獲得更多的語(yǔ)言信息,感受語(yǔ)言的魅力,增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

      第五階段的主題是:以評(píng)促教,評(píng)價(jià)教學(xué)。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是:掌握基于單元的有效上課的方法與策略,能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)作業(yè)題;能夠圍繞教學(xué)內(nèi)容,編制單元測(cè)試卷;能夠本著因材施教的原則,設(shè)計(jì)單元教學(xué)的情感、態(tài)度。價(jià)值觀檢測(cè)表。在課堂教學(xué)中,我們要掌握好評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,合適的評(píng)價(jià)往往能起到關(guān)鍵性的作用,在這一階段,我了解到了從評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)內(nèi)容等各方面對(duì)當(dāng)前中小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革的主要內(nèi)容,使我掌握的恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法,在以后的課堂中,我會(huì)學(xué)以致用,使用正確的評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)啊,讓他們?cè)谝院笥懈玫谋憩F(xiàn)。

      通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),更加熱衷于教育事業(yè)。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

      第五篇:2020年2019學(xué)習(xí)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范張小娟

      2020年2019學(xué)習(xí)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范張小娟

      張小娟還成了西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程助學(xué)金獲得者。這項(xiàng)助學(xué)金的篩選極為嚴(yán)格,只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才會(huì)被選中。有了這項(xiàng)助學(xué)金,張小娟大學(xué)學(xué)費(fèi)基本不愁了,還能有一些生活補(bǔ)助,從而大大緩解了家里要供讀三個(gè)孩子的經(jīng)濟(jì)壓力。

      離開(kāi)家鄉(xiāng)到北京求學(xué)那天,附近的鄰里鄉(xiāng)親都來(lái)給父女倆送行。淳樸的老鄉(xiāng)們,有的拿了些梨、核桃、蜂蜜,有的則直接塞給她五十、一百元錢(qián),直到把她的包塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。面對(duì)鄉(xiāng)親們的濃情厚誼,張小娟強(qiáng)忍住了淚水。在北上的列車上,她告訴父親:“等將來(lái)有能力了,這些我都一定會(huì)還的!”

      第一次來(lái)到首都,看著干凈整潔的街道和高素質(zhì)的首都人民,張生財(cái)由衷希望女兒將來(lái)能離開(kāi)黃土地,在這里扎根。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)女兒說(shuō):“娟娟兒,大學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),以后爭(zhēng)取留在這里?!?/p>

      當(dāng)張小娟背著一大袋的核桃來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí),的確讓室友吃了一驚。父親走后,張小娟把核桃放在宿舍陽(yáng)臺(tái)上晾干,而后一個(gè)個(gè)剝開(kāi)、蘸上蜂蜜,送到每個(gè)同班同學(xué)手中。淳樸,就成了同學(xué)們對(duì)她的第一印象。

      此后,張小娟每次從家里返校,都會(huì)給同學(xué)們帶一些家鄉(xiāng)特產(chǎn),如核桃、蜂蜜、腌臘肉。就是這樣一位對(duì)同學(xué)朋友無(wú)比大方的姑娘,在生活上卻節(jié)儉得緊,據(jù)張小娟的大學(xué)班長(zhǎng)、室友烏蘭回憶,張小娟是宿舍的節(jié)省標(biāo)桿,晚飯基本上就在一塊錢(qián)以內(nèi)。

      學(xué)習(xí)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范張小娟600字

      認(rèn)識(shí)或熟悉張小娟的人這樣評(píng)價(jià)、回憶她:

      “小娟是那種很愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡鉆研問(wèn)題的人。她熱心開(kāi)朗,別人遇到困難她總會(huì)去幫助?!睆埿【甑暮门笥焉L一ㄕf(shuō)。

      “上學(xué)時(shí),張主任和她弟弟在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)就特別好,張主任是他們那屆甘南州的高考文科狀元!”一位年輕的干部對(duì)記者說(shuō)。

      “張小娟的兩個(gè)孩子生病都來(lái)我們醫(yī)院看,每次都是孩子的父親帶著來(lái)看病,張小娟總是匆匆忙忙露個(gè)面看看孩子就走了!”縣某醫(yī)院的一位醫(yī)生告訴記者。

      “她是縣政協(xié)委員、常委,我聽(tīng)過(guò)她作為政協(xié)委員為婦女兒童工作呼吁的發(fā)言,她講得特別好!”一位干部向記者回憶說(shuō)。

      ……

      “小娟能干事、敢干事,也能干成事;她真正稱得上是德才兼?zhèn)涞囊幻贻p女干部,這樣的干部真的很少見(jiàn)!”任秀紅對(duì)張小娟這樣評(píng)價(jià)。

      “孩子是我們的希望。”

      “再崎嶇的路,也是過(guò)得去的!”

      這是10月5日下午13點(diǎn)14分張小娟在舟曲縣立節(jié)鎮(zhèn)下鄉(xiāng)途中發(fā)的一條微信,微信還配了途中拍的一張?jiān)诟咛幐╊P(pán)山路的照片,照片中的山路蜿蜒曲折,很壯觀也很險(xiǎn)要。這是張小娟生命中發(fā)的最后一條微信。兩天過(guò)后的10月7日傍晚,在走過(guò)最崎嶇難走的山路后,她的生命定格在了扶貧路上。

      學(xué)習(xí)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范張小娟600字

      “張小娟誓言要改變家鄉(xiāng)落后面貌,懷著深情把生命和熱血奉獻(xiàn)給扶貧事業(yè),她是綻放在隴原大地上最美的格?;ā!睆埿【甑南冗M(jìn)事跡讓省商務(wù)廳駐靖遠(yuǎn)縣永新鄉(xiāng)永新村干部朱燕深受感動(dòng),她說(shuō),張小娟用實(shí)際行動(dòng)為全省廣大黨員干部樹(shù)立了榜樣。作為一名和張小娟同齡的駐村干部,要像張小娟那樣勇于擔(dān)當(dāng)、崇尚實(shí)干,以不怕吃苦、追求卓越的作風(fēng)履職盡責(zé),堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

      蘭州海關(guān)派駐康樂(lè)縣蓮麓鎮(zhèn)扎那山村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼第一書(shū)記趙政說(shuō),張小娟是甘肅脫貧攻堅(jiān)工作中的優(yōu)秀代表,她上學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu),畢業(yè)后回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。她心系群眾、為民務(wù)實(shí),跋山涉水、走村入戶,摸情況、提建議、解難題、抓落實(shí),用自己的努力和付出推動(dòng)扶貧舉措落地見(jiàn)效,用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的誓言和擔(dān)當(dāng)。她舍小家顧大家,無(wú)暇關(guān)心和照顧家人,一心撲在工作上,直至為黨和人民的事業(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命。張小娟的先進(jìn)事跡和寶貴精神生動(dòng)感人,為我們樹(shù)立了榜樣。蘭州海關(guān)駐村工作隊(duì)將以張小娟等脫貧攻堅(jiān)一線先進(jìn)人物為標(biāo)桿,勇于拼搏、攻堅(jiān)克難,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),履職盡責(zé)、扎實(shí)工作,為開(kāi)創(chuàng)富民興隴新局面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      “張小娟是我們一線扶貧工作者的杰出代表,她的事跡感人至深,她的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)?!倍Y縣馬河鄉(xiāng)孟泉村第一書(shū)記兼駐村幫扶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉小平說(shuō),為了脫貧攻堅(jiān)任務(wù),張小娟幾乎傾注了全部的心血和汗水,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜奔走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、田間地頭,她以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名基層黨員干部的公仆情懷。她大公無(wú)私、一心為民的高尚情懷和事跡,將成為每一位扶貧干部攻堅(jiān)克難的精神力量。

      學(xué)習(xí)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范張小娟600字

      令張小慧想不到的是,那個(gè)令全家人無(wú)比驕傲、待人接物皆為同輩親戚之榜樣的妹妹,真的于當(dāng)年6月底,放棄了留在北京的機(jī)會(huì),選擇回到家鄉(xiāng)。弟弟張建平說(shuō),從那時(shí)起,他就知道,二姐心中的另一個(gè)夢(mèng)想徹底破碎了。

      張小娟的這一選擇究竟有多特殊?舟曲一中副校長(zhǎng)王穩(wěn)強(qiáng)告訴《中國(guó)青年》記者,由于當(dāng)?shù)亟逃Y源和辦學(xué)條件落后,在學(xué)校65年辦校史上,竟無(wú)一人考入清華或北大,武大、川大、中央民大已是當(dāng)?shù)貙W(xué)生能考上的最好高校,從這里考出去的學(xué)子,很多都選擇留在了北京、天津、蘭州等地。而且,多年以來(lái),舟曲一中所培養(yǎng)的文科狀元中,畢業(yè)后返回舟曲本地工作的,也僅有兩人,張小娟便是其中之一。全縣文科狀元畢業(yè)后回到舟曲一事,也很快在當(dāng)?shù)貍鏖_(kāi)了,還引發(fā)過(guò)一段議論。

      回到家鄉(xiāng)的張小娟,先是在舟曲縣立節(jié)鎮(zhèn)成為一名司法助理員,同時(shí)兼任黨委秘書(shū)和駐村干部,很多老同事記得她穿著運(yùn)動(dòng)服輕盈地奔忙于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組調(diào)解矛盾、宣傳政策的情景。因?yàn)閾?dān)心自己在相對(duì)慢節(jié)奏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境中變得怠惰,好學(xué)上進(jìn)的張小娟還完成了蘭州大學(xué)在職研究生課程。

      在立節(jié)鎮(zhèn)工作兩年,因?yàn)楣Φ咨詈瘛⑻?shí)肯干,張小娟的工作能力很快在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中脫穎而出,成為很多缺人的縣直部門(mén)“覬覦”的對(duì)象。2010年,張小娟參加了全省80后優(yōu)秀年輕干部選拔考試,取得全縣第一的成績(jī)。

      上天雖有好生之德,卻沒(méi)有給予舟曲這片土地多少憐憫。這里本就是滑坡、泥石流、地震三大地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū),被2008年大地震震松了的山體在兩年后,又給舟曲人民降下一場(chǎng)浩劫。

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