第一篇：健全完善黨建工作長效機制

淺談如何健全完善黨建工作長效機制

黨支部是我黨的基層黨組織，作為執(zhí)政黨，黨支部的工作在整個黨務(wù)工作中占有舉足輕重的位置，黨建工作抓得好壞，對于黨支部是否有凝聚力、戰(zhàn)斗力，工作是否能開創(chuàng)新局面具有關(guān)鍵性的影響。加強黨支部先進性建設(shè)，建立健全黨建工作長效機制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是做好“十一五”開局之初的宣傳思想工作的重要保證，是創(chuàng)新宣傳思想工作，建設(shè)“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”黨支部的客觀需要。在這里著重談一下健全支部長效機制的重要意義。

一是重形象，塑立黨員表率形象。黨支部黨員所處的地位、環(huán)境和其工作性質(zhì)、職責，決定了黨支部黨員干部更應(yīng)率先垂范，做全心全意為人民服務(wù)的公仆，永葆黨的政治本色。中心現(xiàn)有黨員20人，支部書記多是兼職，而且傾向年輕化。加強思想宣傳、理論教育、文化體制改革、精神文明建設(shè)為夠建和諧隊伍提供思想保證、智力支持和精神動力。所以，黨員素質(zhì)的高低，為人民服務(wù)質(zhì)量的好壞，黨建工作是否制度化、規(guī)范化，直接關(guān)系著企業(yè)的整體形象。因此，我們必須認清肩負的歷史使命，進一步提高政治意識、大局意識、責任意識，緊緊圍繞黨支部黨委中心工作，抓住開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，堅持把握方向不 1

錯位，積極主動不越位，履行職責不缺位，積極探索黨建工作的長效機制，更加扎實有效地做好黨支部的各項工作。

二是抓學(xué)習(xí)，建立健全黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員政治生命的源泉。只有堅持不懈地加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能使廣大黨員始終保持正確的方向，提高能力素質(zhì)，增強服務(wù)本領(lǐng)，與時俱進，不斷保持生機和活力。為保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化，長抓不懈必須進一步建立健全黨員和干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機制。一是黨組織要為黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造條件，積極鼓勵黨員多讀、多想、多寫。學(xué)習(xí)包括理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、知識儲備和更新；二是繼續(xù)堅持和完善黨支部“三會一課”制度，組織黨員過好黨日，提高黨員自身學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識。建立健全學(xué)習(xí)激勵機制，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與提拔使用有機聯(lián)系起來。當前，理論學(xué)習(xí)的重點是真信、真懂、真用“三個代表”重要思想，全面理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動各項工作。

三是抓管理，建立健全黨員教育管理機制。保持共產(chǎn)黨員先進性，要靠自覺，也要靠教育和管理。只有把自律和他律結(jié)合起來，才能使黨員的思想、行為沿著先進性的軌道前進。在新形勢下，隨著社會生活多樣化趨勢的發(fā)展，黨員隊伍也出現(xiàn)了新情況和新問題，有的淡化理想信念，單純追求個人價值的實現(xiàn)；有的淡忘黨的宗旨，極端個人主義膨脹；

有的淡漠黨的紀律，自由主義嚴重等等。存在的這些情況和問題表明，加強和改進對黨員的教育和管理是迫切需要的。一是建立黨員思想狀況調(diào)查分析制度，掌握和摸清黨員思想動態(tài)，做好經(jīng)常性思想政治工作；二是健全黨的組織生活制度，不斷激發(fā)黨員身份上的榮譽感，事業(yè)上的成就感和組織上的歸宿感，使黨員不斷強化黨員意識，處處以黨員標準評判自己的言行，努力發(fā)揮先鋒模范作用。三是教育和管理要注意針對性、實效性和靈活性，避免泛泛化。要把教育管理與黨支部業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，圍繞中心工作，牢記根本宗旨，切實轉(zhuǎn)變工作方式，改進作風，提高工作效率，推動各項工作任務(wù)順利完成，實現(xiàn)業(yè)務(wù)工作和黨建工作雙雙出成果，形成良性循環(huán)。

四是抓動力，建立健全黨員激勵表彰機制。對于我們每個黨員來說，先進性不是與生俱來的，需要不斷努力，才能始終保持先進性。黨組織應(yīng)該為黨員創(chuàng)造保持先進性的環(huán)境，要給予黨員自身以動力，同時也要從外部給予一定的壓力。激勵表彰機制是促進黨員永葆先進性的重要動力。激勵表彰機制的功能，是激發(fā)、引導(dǎo)黨員的思想和行為向更高層次發(fā)展。一是結(jié)合落實黨員先進性的具體要求，將主題實踐活動常態(tài)化，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺、創(chuàng)造條件；二是完善黨員表彰制度，規(guī)范表彰的層次、領(lǐng)域和范圍、避免表彰的隨意性，做到公正、公開，令人信服。

五是抓紀律，建立健全黨員監(jiān)督約束機制。監(jiān)督約束機制是保持黨員先進性的重要保證。只有加強對黨員的監(jiān)督，對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，對領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握權(quán)力的監(jiān)督，才能防止和減少各種錯誤行為的發(fā)生。首先，強化黨組織監(jiān)督意識，努力克服畏難情緒和無所作為的思想，以高度的政治責任感和敢于碰硬、勇于負責的精神，理直氣壯地履行監(jiān)督職責；其次，加強對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和黨紀國法教育，認真學(xué)習(xí)和貫徹《建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》。對廣大黨員干部進行增強紀律觀念、保持共產(chǎn)黨員先進性的教育。再次，突出和加強嚴守政治紀律、組織紀律的監(jiān)督、發(fā)揮先鋒作用的監(jiān)督、貫徹民主集中制的監(jiān)督、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的監(jiān)督。嚴肅黨紀，按照實事求是、民主公開和平等的原則，健全黨員民主評議制度，按照從嚴治黨的方針，嚴把“入口關(guān)”，同時，正確把握相關(guān)政策，疏通黨員“出口”關(guān)，對極個別不符合黨員條件的黨員，將嚴格按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定客觀、公正、穩(wěn)妥的處理。通過監(jiān)督約束機制，使黨員真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，拒腐防變、干凈干事。監(jiān)督越有效、有力，黨員先進性的建設(shè)就越有效、有力。

六是抓載體，建立健全黨建工作載體創(chuàng)新機制。一定的活動方式是開展黨建工作的重要載體。創(chuàng)新載體，是推進黨建工作的有效抓手，也是長效機制得以有效運行的保證。只

有創(chuàng)新載體，才能提高對黨員干部的吸引力，提升黨組織的影響力，不斷為黨的先進性建設(shè)增添新活力。所以，要強化創(chuàng)新意識，改善創(chuàng)新環(huán)境和氛圍，建立健全鼓勵創(chuàng)新的制度。要積極探索一切符合黨員思想活動變化規(guī)律的方式方法，充分利用新技術(shù)、新手段設(shè)計和運用科學(xué)化、多樣化、實效強的新載體，切實增強永葆先進性長效機制運行的生機活力。

緊緊圍繞我廠“認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新實踐，謀求發(fā)展”主題教育，進一步引導(dǎo)黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造一流的施工業(yè)績。黨的先進性不是一勞永逸的，而具體的、歷史的，與時俱進的，那么黨建工作長效機制也不是固定的、封閉的體系，而是隨著時代的發(fā)展變化，隨著黨建工作形勢和任務(wù)的變化，不斷創(chuàng)新發(fā)展完善的。

第二篇：關(guān)于健全和完善基層黨建工作體系幾點建議

關(guān)于健全和完善基層黨建工作體系幾點建議

我們黨建工作從工作思路、工作方式等方面都應(yīng)與時俱進，作出適當?shù)恼{(diào)整和改進，使之與現(xiàn)代企業(yè)制度相匹配。2006年，中央下發(fā)了《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建責任制的意見》，明確了基層黨組織對本地區(qū)本部門基層黨建工作負總責，書記是抓基層黨建工作的第一責任人”的基本職責。黨的十八大報告再次強調(diào)“落實黨建工作責任制”，這是把黨要管黨、從嚴治黨方針落到實處的根本保證。2014年，我處對原下發(fā)的《市政處黨建責任制工作考核實施意見》進行了修訂，進一步建立完善基層黨組織建設(shè)責任體系，強化黨委管黨建、書記抓黨建的責任，完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門協(xié)調(diào)牽頭，各基層支部齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實的基層黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制。近年來，我處基層黨建工作以黨建責任制為抓手，圍繞市政管養(yǎng)中心，服務(wù)全處大局，在抓基層黨建工作責任制貫徹落實上做了大量有益的探索與實踐，初步構(gòu)建了思想建設(shè)、組織建設(shè)作風建設(shè)等七個方面48項抓基層黨建工作責任制體系，進一步規(guī)范了三會一課、黨員教育學(xué)習(xí)制度、黨支部議事規(guī)則、黨建工作述職等項制度，強化了基層黨建責任制工作的督促、檢查和考評，形成了一批制度性成果等等。但在工作實踐中感到，目前我處基層黨建工作責任制的考核內(nèi)容科學(xué)性不夠，考核方式形式較單一，考核指標沒有與時俱進，考核結(jié)果運用還缺乏制度保障和剛性約束力等，不同程度地影響了基層黨建工作責任制的權(quán)威性和公信力。如何使基層黨建工作責任制這一黨建工作的重要抓手真正實現(xiàn)科學(xué)化、民主化和制度化、規(guī)范化，切實起到導(dǎo)向、激勵和監(jiān)督、制約的作用，使基層黨組織充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。針對我處當前基層黨建責任制貫徹落實，結(jié)合本人工作實際，提出了以下幾點建議。

一是加強和完善黨建責任制，黨建考核從“嚴”

改進和完善基層黨建考核工作，積極構(gòu)建基層黨建工作科學(xué)、民主、制度、規(guī)范化黨建新格局，努力使基層黨建更加符合加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、服務(wù)型黨組織建設(shè)需要，為市政管養(yǎng)工作提供堅強的組織保證，具有重要的現(xiàn)實意義。

當前，落實黨建工作責任制就是要堅持黨要管黨、從嚴治黨，進一步抓好《處黨建工作責任制的實施意見》的貫徹落實，形成黨委（支部）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門各司其職、緊密配合，一級抓一級、層層抓落實的工作格局；形成責任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制；各基層書記要牢固樹立 “抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的工作理念，切實履行抓好基層黨建工作第一責任人的責任，要把基層黨組織建設(shè)工作作為考核黨組織及其負責同志工作實績的一個重要內(nèi)容；要建立和完善工作制度，加強督促檢查，抓好工作落實。

二是貫徹落實黨建工作責任制，黨建考核求“準”

實行黨建工作專項測評領(lǐng)導(dǎo)思想認視不夠。出現(xiàn)重行政輕黨建，抓黨建工作沒有抓行政工作績效明顯，個別基層黨組織負責人對待黨建工作，簡單地理解為單位發(fā)展決定黨建工作好差，以“硬件建設(shè)”代替開展活動、以“制度上墻”體現(xiàn)工作成效等等。還有一些基層黨組織負責人抓黨建工作仍停留在以會議落實會議，以文件落實文件上，沒有本支部特色黨建品牌，黨建宣傳氛圍不濃，黨建專職工作人員培養(yǎng)力度不夠，沒有把黨建工作真正抓起來。

考核形式創(chuàng)新不夠。當前，黨建工作責任制考核多是采用聽取匯報、查看資料、組織考評、群眾座談等考核方法，不免存在的隨意性影響的問題。憑印象打分往往具有主體臆斷的色彩，影響了測評的公正性。群眾座談實效不明顯，座談對象是領(lǐng)導(dǎo)指定的，沒有派那些想說話的同志挑選進來參加座談會，導(dǎo)致想說不敢說，敢說沒有參加座談會，導(dǎo)致了考評計分的模糊化。

考核結(jié)果運用不夠。黨建工作考核評價運用機制尚不完善，黨建工作考核結(jié)果合理使用缺乏與之配套的相關(guān)制度條件，考核結(jié)果只是作為評選先進的重要依據(jù)，在提拔干部、外出教育培訓(xùn)等方面運用的不夠，考核結(jié)果運用形式單一。加強和完善黨建工作責任制考核意見建議

界定責任分工。明確支部書記為“第一責任”，各支部書記為本單位抓基層黨建工作的“第一責任人”，負責主持研究制定本支部黨建工作計劃和落實措施，督促、指導(dǎo)支委成員履行好工作職責；明確支委成員“具體責任”，各支委成員是本單位抓基層黨建工作的“具體責任人”，根據(jù)支委分工，抓好職責范圍內(nèi)各項工作具體落實；明確政工科長“直接責任”，各政工科長是本單位抓基層黨建工作的“直接責任人”，切實履行自己的職責，搞好組織建設(shè)的日常工作。

創(chuàng)新考核方式。一是平時考核與年終考核相結(jié)合，平時考核由組織部門按照當黨建責任標考核項目及評分標準組織實施，重點了解各支部平時黨員教育、三會一課、志愿服務(wù)活動開展情況，防止年終考核，存在支部為了完成任務(wù)，存在資料做假；年終考核通過支部自評、支部互評、上級黨組織考核、黨員群眾測評綜合得分，結(jié)合平時考核情況，并把支部領(lǐng)導(dǎo)班子考核和目標績效考核情況作為重要參考，最終形成各支部綜合得分，確?？荚u的科學(xué)性和有效性。二是全面考核與重點考核相結(jié)合。除圍繞思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)、保障措施等方面對黨建工作進行全面考核外，每年視工作任務(wù)設(shè)置不同的考核重點，進行重點考核，如2013年重點考核各單位十八精神貫徹學(xué)習(xí)情況和中國夢宣傳學(xué)習(xí)情況，2014年要在黨的群眾路線活動開展加強考核。三是加大群眾黨建考核參與力度。黨章規(guī)定，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨建工作效果理應(yīng)由人民群眾來檢驗和評價，可以說，人民群眾是黨建工作考評最重要、最權(quán)威的主體，群眾滿意與否是衡量黨建工作成效的最終、最高標準。黨建工作干得好不好，群眾一本清色，只有把群眾利益放在首位，黨建工作才能更加出彩。只有進一步擴大群眾的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不怕群眾挑“刺”，讓想說話同志參與到對支部工作的測評中來，才能擴大黨建工作的公信力，才能增加考核結(jié)果的客觀公正性。

加大考核結(jié)果運用。除了把黨建責任制考核結(jié)果，作為評選先進的重要依據(jù)，還應(yīng)把考核情況納入支部領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為對支部領(lǐng)導(dǎo)班子工作實績評定的重要內(nèi)容及領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、培養(yǎng)教育和獎勵懲戒的重要依據(jù)。對抓基層黨建工作不力，黨員和群眾測評結(jié)果較差，目標管理考核結(jié)果較差的，予以通報批評，限期整改；對不認真履行職責，不及時解決基層黨建工作中存在的問題，造成不良影響和嚴重后果的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)責任人責任。

營造濃厚宣傳氛圍。各支部要通過市政內(nèi)網(wǎng)、建委網(wǎng)站、市級媒體、黨建雜志等宣傳陣地，加強黨建工作的宣傳報道，介紹經(jīng)驗，傳遞正能量，為全處黨建工作營造良好輿論氛圍。同時，要認真做好信息報送工作，定期編發(fā)工作簡報，及時反映本支部黨建工作中涌現(xiàn)出來的先進典型及新做法、新經(jīng)驗、新舉措。

加強黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)。市政設(shè)施分級管養(yǎng)改革后，各支部都建立了政工部門，黨務(wù)工作人員都是從其他崗位調(diào)整過來，業(yè)務(wù)能力、組工干部要求方面都弱了一點。針對當前新形勢下黨建工作的需要，必需要加大對黨務(wù)工作人員的培養(yǎng)，進一步調(diào)整充實黨務(wù)工作人員，有效地改善黨務(wù)干部隊伍的結(jié)構(gòu)，為黨建工作的順利開展提供了人才支持和智力保障。在實行精神激勵的基礎(chǔ)上，把抓基層組織建設(shè)的成效作為干部評優(yōu)、調(diào)整、提拔和解決其它政治待遇的重要依據(jù)，有計劃地把黨務(wù)工作的優(yōu)秀干部提拔到更高的崗位進行鍛煉。

第三篇：健全學(xué)校黨建工作長效機制的實踐研究

健全學(xué)校黨建工作長效機制的實踐研究

一、問題的提出

楊浦高級中學(xué)是首批上海市實驗性、示范性高中，成立于1953年，雖然幾經(jīng)變遷，但是仍然繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營造“崇尚奉獻、追求卓越”的校風，體現(xiàn)“一身正氣，為人師表”的師風，培育“勤奮善學(xué)、創(chuàng)新上進”的學(xué)風，取得了良好的社會聲譽。學(xué)校連續(xù)十一屆被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號；被評為“全國部門造林綠化300佳單位”；黨總支獲得“上海市普教系統(tǒng)先進基層黨組織”稱號。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班39個（包括國際部4個班），學(xué)生1345人，教職工177人，學(xué)校黨總支下設(shè)三個黨支部，共有黨員66人。

黨總支在黨建工作中，將先進性教育活動作為助推器，堅持典型引路，將堅定理想信念與堅持社會主義辦學(xué)方向相結(jié)合，增強廣大黨員教師的責任感和使命感。以支部為單位，組織黨員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和市委、區(qū)委的有關(guān)精神，從學(xué)校的實際出發(fā)，充分挖掘于漪老師的寶貴資源，建立學(xué)習(xí)于漪老師的機制；結(jié)合“讓于漪成為我們共同的形象”主題教育，發(fā)揚典型，學(xué)習(xí)先進，學(xué)校涌現(xiàn)出一批全國和市、區(qū)先進集體和先進個人。學(xué)校黨組織堅持聯(lián)系群眾，服務(wù)師生，關(guān)心困難學(xué)生成長。市委巡察組到學(xué)校檢查先進性教育活動“回頭看”工作時，對學(xué)校黨建工作取得的成效作了充 1 分肯定，認為“楊浦高級中學(xué)黨建工作有特色、有高度、有深度、有力度，需要很好總結(jié)”?！渡虾＝M織工作》也曾刊登過黨總支的經(jīng)驗介紹。

然而，隨著形勢的發(fā)展，黨組織在開展思想建設(shè)、組織建設(shè)等方面也遇到了一些瓶頸，究其原因，客觀上因?qū)W校工作頭緒多，對教師專業(yè)發(fā)展要求高，時間緊任務(wù)重，黨組織活動的時間難以保證；學(xué)生生源下降，學(xué)校班額數(shù)減少，新教師無法引進，流動更困難，教師隊伍缺乏生機和活力。除客觀因素外，主要的是缺少科學(xué)的黨建工作長效機制。為了使學(xué)校黨組織政治核心的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到持續(xù)地充分發(fā)揮，黨總支開展了健全學(xué)校黨建工作長效機制的實踐研究。

黨總支認識到，學(xué)校黨組織建設(shè)狀況，黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，肩負辦人民滿意教育的歷史使命是基本適應(yīng)的。但也存在著思想建設(shè)上重工作輕學(xué)習(xí)；教育形式上黨員教育方式單一；組織發(fā)展上申請入黨人數(shù)逐漸減少等問題。這些問題如不加以糾正，將影響到黨組織的先進性、黨與群眾的聯(lián)系和黨組織作用的充分發(fā)揮。因此，黨總支把解決這些問題作為研究的主要內(nèi)容。

二、研究的概況

1．研究目標。學(xué)校黨總支健全黨建工作長效機制目標是：把握社會主義辦學(xué)方向，堅持以黨的教育方針為準繩，使全體黨員不斷 2 加強黨性修養(yǎng)，提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在各項工作中真正持久地發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和凸現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

2．研究思路。學(xué)校黨總支健全黨建工作長效機制的思路是：堅持“在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展”，把“推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定，辦好人民滿意的教育”貫穿于研究的各個階段、各項工作中，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，圍繞目標、服務(wù)大局、精心組織，統(tǒng)籌兼顧，扎實有序地推進各項工作的開展。

3．研究原則。學(xué)校黨總支堅持理論與實際相結(jié)合、科學(xué)性與可行性相統(tǒng)一、普遍性與特殊性相聯(lián)系的原則開展研究。

4．研究過程。學(xué)校黨總支共分三個黨支部開展活動。黨總支通過查找問題，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，努力建立健全長效機制，加強和完善學(xué)校黨建工作，堅持在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，使廣大黨員通過一系列學(xué)習(xí)實踐活動，思想認識上有新提高，隊伍建設(shè)上有新進展，機制建立上有新保障，黨組織自身發(fā)展上一個新臺階。其主要過程是：

（1）思想建設(shè)上：提高干部思想認識，帶動黨員的思想建設(shè)。針對重工作輕學(xué)習(xí)的思想誤區(qū)，首先，強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨管干部、管人才意識，樹立不抓學(xué)習(xí)，抓不好學(xué)習(xí)是失職的觀念。協(xié)調(diào)好專業(yè)理論學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，在保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，安排好政治學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容，進一步鞏固黨 3 建陣地，構(gòu)筑黨建高地。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭弘揚求真務(wù)實精神，營造崇尚學(xué)習(xí)、深入研究的濃厚氛圍。處級領(lǐng)導(dǎo)干部及處級中青年后備干部認真研讀有關(guān)黨的理論，研究形勢與任務(wù)發(fā)展變化全局性問題，作出科學(xué)分析、判斷和決策，在理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究上做表率。每學(xué)期做主題演講一次，帶領(lǐng)全體黨員積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，在黨員中開展讀書活動，每學(xué)期至少讀1本書，寫1篇讀書心得進行交流。

再次，每年確定黨員經(jīng)常性教育活動的主題，圍繞主題開展黨員集體教育活動。進一步加強思想道德建設(shè)，在黨員中開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育，引導(dǎo)黨員帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。在黨員中開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育，把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重。

（2）制度建設(shè)上：健全完善制度，促進黨組織建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

進一步修訂完善學(xué)校黨總支關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，形成相互銜接、相互配套的制度體系。認真回顧和總結(jié)我校在保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè)方面的經(jīng)驗得失，加強制度建設(shè)，4 從黨員學(xué)習(xí)教育、黨內(nèi)民主建設(shè)、黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾等方面，對已經(jīng)提出和實行的各種制度進行認真的疏理、補充和完善，進一步明確分工，建立健全黨建工作責任制，加強督查，克服薄弱環(huán)節(jié)，把長效機制建設(shè)真正落到實處。

堅持和完善黨員日常學(xué)習(xí)教育制度，注重對黨員的教育管理。各支部教育工作開展得如何對于鞏固黨的組織十分重要。在不斷完善教育形式，豐富活動載體上出新舉措。各支部教育活動的內(nèi)容，一在思想建設(shè)上著重于共產(chǎn)主義理想的基本教育，以堅定黨員的人生觀。注重開展講黨性重品行做表率活動，廣泛宣傳和認真學(xué)習(xí)先進典型，使廣大黨員永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣；二在開展活動的形式上不斷豐富學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)效果。第一是“請進來”。邀請有關(guān)專家為黨員作報告、講黨史，進一步提高黨員的理論認識和思想覺悟，加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀文化的教育。同時，將黨員的先進性教育與加強師德建設(shè)相結(jié)合，請勞模、師德標兵作專場報告，使廣大黨員遠有目標、近有楷模，學(xué)習(xí)身邊典型、明確努力方向。第二是“走出去”。組織黨員走出校門，運用社會上豐富的公共教育資源，對黨員進行國情和革命傳統(tǒng)教育，讓黨員通過緬懷歷史感受黨的豐功偉績，滌蕩靈魂，增強黨員的責任感、使命感。在教育活動中融入“批評與自我批評”、“今天怎樣做一個共產(chǎn)黨員”的討論。把組織生活會開成思想交流會、建言獻策懇談會、教育熱點、難點研討會。

完善黨內(nèi)民主制度。堅持黨組織參與學(xué)校重大事項決策，尊重黨員主體地位，學(xué)校的重要舉措出臺前，在黨內(nèi)先行通報，做到黨內(nèi)“三先”：先知道、先討論、先行動，推進黨內(nèi)民主建設(shè)。

進一步健全意見和建議征詢制度，通過座談、發(fā)放意見征詢表等征求群眾意見，對群眾提出的意見和建議切切實實地加以改進和提高，并將整改落實情況予以反饋。

（3）組織建設(shè)上：強化內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)黨員干部隊伍。

學(xué)校現(xiàn)有黨員人數(shù)占教職工數(shù)三分之一多，這部分人在各個崗位發(fā)揮積極引領(lǐng)作用，對學(xué)校教職工隊伍建設(shè)起關(guān)鍵作用。目前，應(yīng)對黨組織面臨的組織建設(shè)上的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，黨總支將黨員組織發(fā)展為重心轉(zhuǎn)向強化內(nèi)涵建設(shè)為中心，在建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍上動腦筋、下功夫。堅持把推進黨的建設(shè)同推進學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來，圍繞中心，服務(wù)大局，走內(nèi)涵黨建發(fā)展之路。分析研究學(xué)校師資隊伍的現(xiàn)狀，形成干部隊伍、人才隊伍梯隊培養(yǎng)建設(shè)的計劃目標與措施。黨員的先進示范本色的凸顯，也圍繞學(xué)校中心工作來展開，以學(xué)校中心任務(wù)的完成來檢驗。

黨總支圍繞學(xué)校的中心工作和中心任務(wù)，強化“先進”意識，黨員圍繞本職崗位，強化“身份”意識。在教師隊伍建設(shè)中，首推試行黨員教師中的青年教師開評優(yōu)課，高級教師開展示課，特級教師開示范課，為展現(xiàn)黨員教師形象搭建平臺。在職工黨員中開展“比 6 學(xué)習(xí)、談工作、講奉獻”，展示黨員新形象。通過黨員展示活動的蓬勃開展，營造“比學(xué)趕超”的氛圍，體現(xiàn)黨員“三高”：即思想覺悟、工作能力和工作實績高于普通群眾，以示范榜樣作用凸顯先進，引領(lǐng)群眾，推動隊伍建設(shè)，從而彰顯黨組織的凝聚力、吸引力和感召力。

（4）作風建設(shè)上：弘揚優(yōu)良作風，密切黨群關(guān)系。

作風建設(shè)著眼于以優(yōu)良黨風促行風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量。黨總支根據(jù)中央要求，興密切聯(lián)系群眾之風，興求真務(wù)實之風，興艱苦奮斗之風，興批評與自我批評之風。

密切黨群關(guān)系首先要做好群眾工作。第一，黨總支把群眾的一切問題當成自己的問題。從“群眾的迫切要求”、“群眾的中心要求”出發(fā)，這是做好群眾工作的關(guān)鍵。善于找到提高群眾積極性的環(huán)，每個黨員要時時關(guān)心身邊群眾，把廣大群眾團結(jié)在黨組織周圍，善于發(fā)現(xiàn)其中的積極分子，進一步擴大黨的基礎(chǔ)，以此來推動黨建工作，推動學(xué)校發(fā)展。第二、到群眾中尋找解決問題的最適當辦法。只有收集了群眾的意見，集中群眾的智慧，才能做出有針對性的決定。在研究過程中，教師提出：既要注重名師引領(lǐng)，但更要關(guān)心一般教師的發(fā)展，充分重視教師隊伍的梯隊建設(shè)，以調(diào)動廣大教工的積極性。傾聽群眾心聲，目的是為教工辦實事，教師想發(fā)展，要發(fā)展，這是好事，說明這支隊伍是積極進取，奮發(fā)向上的，黨建工作中黨總支善于抓住“優(yōu)化師資隊伍建設(shè)”這個環(huán)，以中青年骨干教 7 師培養(yǎng)為重點，推進素質(zhì)教育，強化內(nèi)涵建設(shè)，推動學(xué)校和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。第三，抓典型。要抓住一兩個典型，總結(jié)經(jīng)驗，教育其他，并開展以身邊人身邊事中的先進典型教育黨員，凝聚人心，堅定信心。

（5）黨風廉政建設(shè)上：領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，落實責任制。黨風廉政建設(shè)上重點是提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨風、行風建設(shè)的自律意識，強化制度監(jiān)督及教職工參與民主監(jiān)督的作用。

黨總支積極貫徹中央、市、區(qū)各級黨風廉政建設(shè)干部大會精神，落實黨風廉政工作的各項要求。通過中心組學(xué)習(xí)和黨員組織生活，進行黨風黨紀教育，統(tǒng)一黨員干部的思想，強化反腐倡廉的意識。組織觀看教育警示片等，教育廣大黨員干部增強為群眾服務(wù)的自覺性，自覺抵制不良風氣的影響。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，其身正，不令而行。這種精神延伸在各項工作中，在師生中起到榜樣作用和示范效應(yīng)。發(fā)揚身邊的勤廉事跡，結(jié)合我校創(chuàng)建以來，在負責8000多萬基建項目中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，自覺執(zhí)行上級有關(guān)廉政規(guī)定，嚴格把關(guān)，從領(lǐng)導(dǎo)到有關(guān)人員均不吃工程隊一口飯、不拿工程隊任何禮品，做到清正廉潔的活的正面事例，反復(fù)宣傳，弘揚正氣，以此鞏固成果，勉勵干部職工不斷進取，樹立教育良好形象。

學(xué)校進一步梳理現(xiàn)有制度，根據(jù)情況變化和發(fā)展，健全完善黨風廉政建設(shè)各項制度和機制。建立和完善學(xué)校規(guī)章制度的過程，其實質(zhì)是一次發(fā)動教職工學(xué)習(xí)文件，群策群力辦好學(xué)校，統(tǒng)一干部群 8 眾思想和行動的過程，也是進一步堅持依法辦學(xué)，充分依靠教職工民主參與學(xué)校管理與監(jiān)督的過程。

黨總支積極落實《楊浦高級中學(xué)黨風廉政建設(shè)責任制》等規(guī)章制度，明確規(guī)定黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部各自的職責，以及黨政組織的主要責任。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部簽訂責任書，延伸到中層干部與關(guān)鍵崗位人員簽訂責任書，層層把關(guān)，各負其責，做到廉潔自律，責任落實。實行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度和述職制度，接受上級組織和廣大教職工監(jiān)督。

堅持民主集中制原則，領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開民主生活會，開展思想交流。黨總支積極參與學(xué)校重大事項的議事決策，支持校長依法辦學(xué)，發(fā)揮教代會參與學(xué)校民主管理的積極作用。做到校務(wù)公開，信息透明，規(guī)范有序，科學(xué)管理。組織開展黨組織工作民主評議制，讓廣大黨員參與到黨組織活動中來，工作成效接受廣大群眾的評價。

三、研究成效、結(jié)論與分析

楊浦高級中學(xué)黨總支在《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，引領(lǐng)學(xué)校已獲得上海市文明單位十一連冠稱號，黨總支曾獲得上海市普教系統(tǒng)先進基層黨組織稱號，2010年獲得區(qū)教育系統(tǒng)“五好領(lǐng)導(dǎo)班子”稱號，“校師德標兵、崗位能手評選活動”獲區(qū)教育系統(tǒng)“一支部、一品牌”優(yōu)秀項目。學(xué)校名譽校長、優(yōu)秀黨員于漪老師獲得“全國教書育人楷?！狈Q號，到北京參加表彰大會，受到胡錦濤總書記的 9 親切接見。陳小英老師被評為全國先進工作者；語文組榮獲全國五一勞動獎狀集體，等等。

同時，黨總支關(guān)心困難學(xué)生，多次發(fā)動黨員干部捐款。最近，學(xué)校有一位學(xué)生患了白血病，黨總支發(fā)動全校師生捐款13多萬元幫助該學(xué)生治病。黨總支組織中層以上干部，堅持多年“一對一”幫助困難學(xué)生。黨總支組織黨員干部和骨干教師深入社區(qū)為居民服務(wù)等。

黨總支能取得這些成效，主要是在研究中，圍繞如何在新形勢、新任務(wù)、新變化、新要求中繼續(xù)保持黨組織的先進性，繼續(xù)發(fā)揮政治核心作用和黨員先鋒模范作用等問題，展開學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一黨員干部的思想，形成了長效機制，達成了共同的認識：

1．堅持科學(xué)發(fā)展，加強基層黨組織建設(shè)。在辦學(xué)過程中黨總支要牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，堅持以黨的教育方針為準繩，在教育教學(xué)改革中真正發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和凸現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，全體黨員不斷加強黨性修養(yǎng)，提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2．堅持與時俱進，進一步提升統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力。站在學(xué)校發(fā)展的新起點，新任領(lǐng)導(dǎo)班子堅持既正確處理好“繼承、創(chuàng)新、發(fā)展”的關(guān)系，帶領(lǐng)全校教職工樹立信心，鼓舞干勁，激發(fā)和保持昂揚向上的精神狀態(tài)，又正確看待學(xué)校在發(fā)展進程中存在的問題，不畏難，不退縮，在問題與困難面前不斷提高攻堅克難的能力，使學(xué) 10 校在原有基礎(chǔ)上更好更快發(fā)展。

3．堅持解放思想，探索長效管理機制。黨總支的很多做法，很多制度，不僅管當前，更著眼將來；不僅打基礎(chǔ)，更有利長遠。努力解放思想，運用科學(xué)發(fā)展理論，按照統(tǒng)籌兼顧的工作方法，進一步加強制度建設(shè)，先制度，后操作，共同維護制度的嚴肅性、權(quán)威性，逐步形成長效管理的機制，營造校園的制度文化，推進學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

4．堅持惠及百姓，辦好讓人民滿意的教育。教育關(guān)乎每個家庭的未來，楊浦高級中學(xué)轉(zhuǎn)制時政府投入大量資金，學(xué)校辦學(xué)承載著政府和百姓對辦人民滿意教育的熱切期盼，黨總支認為，優(yōu)質(zhì)教育資源與社區(qū)共享也是學(xué)校辦學(xué)的社會責任與義務(wù)，作為楊浦區(qū)的一所名校，應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓更多的社區(qū)百姓享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

四、對未來的思考

盡管經(jīng)過健全學(xué)校黨建工作長效機制的實踐研究取得了積極的成效，但黨總支仍清醒地認識到，學(xué)校發(fā)展中還存在著一些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在領(lǐng)導(dǎo)和推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展方面還存在著不足，比如：黨建工作的有效性與發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的要求還有差距；學(xué)校隊伍建設(shè)與創(chuàng)一流實驗性示范性高中的要求還有差距；深化課程改革、提高教學(xué)有效性方面與全面實施素質(zhì)教育的要求還有差距。

對此，學(xué)校黨總支在研究中深入分析了原因，進一步明確了學(xué) 11 校今后發(fā)展的思路：在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅持社會主義辦學(xué)方向，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開拓進取，在傳承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，以黨風黨建引領(lǐng)師德師風，堅持“校風、師風、學(xué)風”的三風建設(shè)，進一步完善有利于黨建和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長效機制，進一步加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升科學(xué)管理水平，努力推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，積極創(chuàng)建文明和諧校園，持續(xù)地為黨建工作做出更大的貢獻。

抓黨建

促發(fā)展

——健全學(xué)校黨建工作長效機制的調(diào)研報告

楊浦高級中學(xué) 黨總支書記 韓文佐

楊浦高級中學(xué)黨總支在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨中央關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)的一系列指示精神中，從實際出發(fā)，以黨的先進性建設(shè)為主線，積極實踐，不斷探索，勇于創(chuàng)新，開拓進取，黨組織在發(fā)揚典型、學(xué)習(xí)先進、聯(lián)系群眾、服務(wù)師生等方面取得了一定成效，獲得過上海市和楊浦區(qū)先進基層黨組織等榮譽稱號。

近期，黨總支在區(qū)第二批開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，圍繞如何在新形勢、新任務(wù)、新變化、新要求中繼續(xù)保持黨組織的先進性，繼續(xù)發(fā)揮政治核心作用和黨員先鋒模范作用等問題，展開學(xué)習(xí)討論，查找問題與不足，廣泛征求意見，開展調(diào)查研究。尤其在學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》中，結(jié)合黨中央提出的黨建新舉措、新要求，認識到，學(xué)校黨建必須在《決定》精神和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，認真總結(jié)經(jīng)驗，反思存在的差距與不足，思考和謀劃適應(yīng)形勢任務(wù)變化的黨建新方法，健全長效機制，進一步加強和改進學(xué)校黨建工作。要正確運用學(xué)校學(xué)實活動提出的“在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展”實踐載體，使廣大黨員干部通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，思想認識上有新提高，隊伍建設(shè)和教育改革上有新進展，黨組織自身建設(shè)上一個新臺階。

一、學(xué)?，F(xiàn)有黨員、干部、人才隊伍基本概況

1、黨員隊伍概況：學(xué)?，F(xiàn)有教職工177人，其中黨員教職工68人，黨員占教職工人數(shù)的38％。黨員平均年齡 39歲，其中35歲以下22人，占32%；35－50歲33人，占49%；50歲以上13人，占19%。

68位黨員中，教師51人，其中，中學(xué)一級教師22人，中學(xué)高級教師21人。

2、干部隊伍概況：2009.7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作較大調(diào)整?？凳縿P校長退休，陳愛平副校長調(diào)任區(qū)教育局副局長崗位工作。區(qū)委派任向玉青校長、殷春蕾副校長到楊浦高級中學(xué)工作。目前，黨政班子共3位同志。另外，有3位中青年后備干部分別任校長、書記助理，協(xié)助工作。

中層干部及助理22人，平均年齡44歲，其中黨員21人。教研組長、年級組長、備課組長共計24人，平均年齡39歲，其中黨員7人。

3、人才隊伍概況：在職教師中，特級教師7人、學(xué)科帶頭1人、區(qū)級骨干7人、校級骨干14人，共計29人，平均年齡43歲，其中黨員15人。

二、目前學(xué)校黨建存在的問題與不足

目前，學(xué)校黨總支共分三個黨支部開展活動。黨組織建設(shè)狀況，黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，肩負辦人民滿意教育的歷史使命是適應(yīng)的。但也存在著有重工作輕學(xué)習(xí)、黨組織教育活動形式單

一、入黨積極分子人數(shù)減少等問題。這些問題如不及時加以糾正，將影響到黨組織的先進性、黨與群眾的聯(lián)系。除客觀原因外，最主要還是黨總支對各種新情況、新問題的研究不夠，缺少科學(xué)的黨建制度和方法，黨組織監(jiān)督保證的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮面臨著新 14 挑戰(zhàn)。這些問題主要是：

1、思想上：重工作輕學(xué)習(xí)

辦人民滿意的教育是全社會的熱切期盼，廣大老百姓的實際需求，整個社會對學(xué)校教育的期望值高，學(xué)校在推進素質(zhì)教育進程中，既要關(guān)注分數(shù)的日益提升，更要注重人的全面發(fā)展，在進一步加強內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，提高課堂效益，提升管理水平，推進學(xué)校發(fā)展上臺階上學(xué)校承受著各種壓力，在此種狀態(tài)下，學(xué)校和教師往往把主要精力集中在抓教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量上。在思想上不免存在著抓教育教學(xué)質(zhì)量是“硬指標”，抓學(xué)習(xí)是“軟任務(wù)”，抓不抓關(guān)系不大，抓好抓壞一個樣的偏頗認識。由于受此種思想的影響，一些干部、黨員常常推脫教育教學(xué)工作忙，就把學(xué)習(xí)擱一旁，程度不同地存在著重工作，輕學(xué)習(xí)的傾向，學(xué)校保證開展教育教學(xué)活動時間多，學(xué)習(xí)時間少，不同程度影響了思想建設(shè)的開展。因此黨總支如何就圍繞教學(xué)中心，服務(wù)大局，更好地發(fā)揮好監(jiān)督保證的堡壘作用上有待進一步轉(zhuǎn)變思想認識。

2、形式上：黨員教育方式單一

政治思想工作是黨的一切工作的生命線。隨著形勢的發(fā)展，黨員的思想狀況也更加活躍，這就要求我們必須不斷加強和改進對黨員的政治思想教育方式。但目前學(xué)校黨員思想教育上存在內(nèi)容枯燥、手段落后、效果不佳的現(xiàn)象。一是教育形式呆板。黨員組織生活雖然還經(jīng)常化，但多是應(yīng)付敷衍思想，將組織生活等同于讀報、傳達文件，實效性不強，組織生活缺乏生機與活力；二是思想不夠解放，對黨員開展思想教育的辦法不夠多，多年來，由于經(jīng)費等情況制約，在“請進來”與“走出去”上比較保守，未充分挖掘、利用教育資源。三是理論聯(lián)系實際不夠。存 15 在黨務(wù)與工作結(jié)合不夠緊密的情況。就黨建而黨建，黨建工作與教育教學(xué)中心工作有脫節(jié)現(xiàn)象，黨建圍繞中心工作發(fā)揮的作用不夠明顯；這些問題的存在，對黨組織的凝聚力、感召力、吸引力帶來挑戰(zhàn)。

3、組織發(fā)展上：申請入黨人數(shù)逐漸減少

楊浦高級中學(xué)97年轉(zhuǎn)制正處于高中學(xué)生入學(xué)高峰，學(xué)校從外省市、本市區(qū)及高校畢業(yè)生中引進大量教師，同時也有一部分教師流動出去。引進與流動，成為教師隊伍建設(shè)激勵機制之一，保持著生機與活力，學(xué)校還建立一支入黨積極分子隊伍，每年有一定數(shù)量新鮮血液補充到黨員隊伍中。前幾年，雖然學(xué)生生源數(shù)銳減，但教師隊伍處于退休高峰，學(xué)校創(chuàng)辦國際部，又吸納了一部分教師，教師的富裕問題并不突出。但近年來，退休高峰已過，國際部招生遇到全球金融危機的沖擊，招生學(xué)生數(shù)有限。因此，教師引進基本處于停頓狀態(tài)，流動更困難。引進與流動原本作為激勵機制的作用無法發(fā)揮。

由于前些年黨總支基本上保持每年以3至4人發(fā)展入黨速度進行，近年來又較少有青年教師充實到教師隊伍中來，所以申請入黨積極分子隊伍人數(shù)減少。目前，申請入黨還未發(fā)展的教職工人數(shù)僅為16人，其中一線教師8人，二線職工8人。另外，現(xiàn)有教師隊伍中部分骨干教師要求入黨的愿望不強烈。這些都是黨組織面臨的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，需要黨總支出新思路，有新舉措。

三、思考和對策

1、思想建設(shè)上：提高干部思想認識，帶動黨員的思想建設(shè)。

針對重工作，輕學(xué)習(xí)的思想誤區(qū)，首先，必須認真強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的黨管干部、管人才意識，樹立不抓學(xué)習(xí)，抓不好學(xué)習(xí)是失職的觀念。16 協(xié)調(diào)好專業(yè)理論學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，在保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，安排好政治學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容，進一步鞏固黨建陣地，構(gòu)筑黨建高地。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭弘揚求真務(wù)實精神，營造崇尚學(xué)習(xí)、深入研究的濃厚氛圍。處級領(lǐng)導(dǎo)干部及處極中青年后備干部認真研讀有關(guān)黨的理論，研究形勢與任務(wù)發(fā)展變化全局性問題，作出科學(xué)分析、判斷和決策，在理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究上做表率。每學(xué)期做主題演講一次。帶領(lǐng)全體黨員積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，在黨員中開展讀書活動，每學(xué)期至少讀1本書，寫1篇讀書心得進行交流。

再次，每年確定黨員經(jīng)常性教育活動的主題，圍繞主題開展黨員集體教育活動。進一步加強思想道德建設(shè)，在黨員中開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育，引導(dǎo)黨員帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。在黨員中開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育，把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重。

2、制度建設(shè)上：健全完善制度，促進黨組織建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

進一步修訂完善學(xué)校黨總支關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，形成相互銜接、相互配套的制度體系。認真回顧和總結(jié)我校在保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè)方面的經(jīng)驗得失，加強制度建設(shè)，從黨員學(xué)習(xí)教 17 育、黨內(nèi)民主建設(shè)、黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾等方面，對已經(jīng)提出和實行的各種制度進行認真的疏理、補充和完善，進一步明確分工，建立健全黨建工作責任制，加強督查，克服薄弱環(huán)節(jié)，把長效機制建設(shè)真正落到實處。

堅持和完善黨員日常學(xué)習(xí)教育制度。加強三會一課制度的落實，注重對黨員的教育管理。各支部教育工作開展得如何對于鞏固黨的組織十分重要。要在不斷完善教育形式，豐富活動載體上出新舉措。各支部教育活動的內(nèi)容，一在思想建設(shè)上可著重于共產(chǎn)主義理想的基本教育，以堅定黨員的人生觀。注重開展講黨性重品行做表率活動，廣泛宣傳和認真學(xué)習(xí)先進典型，使廣大黨員永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣；二在開展活動的形式上要不斷豐富學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)效果。一是請進來。邀請有關(guān)專家為黨員作報告、講黨史，進一步提高黨員的理論認識和思想覺悟，加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀文化的教育。同時，將黨員的先進性教育與加強師德建設(shè)相結(jié)合，請勞模、師德標兵作專場報告，使廣大黨員遠有目標、近有楷模，學(xué)習(xí)身邊典型、明確努力方向。二是走出去。組織黨員走出校門，運用社會上豐富的公共教育資源，對黨員進行國情和革命傳統(tǒng)教育。讓黨員們通過緬懷歷史感受黨的豐功偉績，滌蕩靈魂，增強黨員的責任感、使命感。在三會一課中融入“批評與自我批評”、“今天怎樣做一個共產(chǎn)黨員”的討論。把組織生活會開成思想交流會、建言獻策懇談會、教育熱點、難點研討會。

完善黨內(nèi)民主制度。堅持黨組織參與學(xué)校重大事項決策，尊重黨員主體地位，學(xué)校的重要舉措出臺前，要在黨內(nèi)先行通報，做到黨內(nèi)“三先”：先知道、先討論、先行動，推進黨內(nèi)民主建設(shè)。

進一步健全意見和建議征詢制度，通過座談、發(fā)放意見征詢表等征求群眾意見，對群眾提出的意見和建議切切實實地加以改進和提高，并將整改落實情況予以反饋。

3、組織建設(shè)上：強化內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)黨員干部隊伍。

學(xué)校現(xiàn)有黨員人數(shù)占教職工數(shù)三分之一多，這部分人如能在各個崗位發(fā)揮積極引領(lǐng)作用，將對學(xué)校教職工隊伍建設(shè)起關(guān)鍵作用。目前，應(yīng)對黨組織面臨的組織建設(shè)上的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，必須將黨員組織發(fā)展為重心轉(zhuǎn)向強化內(nèi)涵建設(shè)為中心，在建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍上動腦筋、下功夫。堅持把推進黨的建設(shè)同推進學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來，圍繞中心，服務(wù)大局，走內(nèi)涵式黨建發(fā)展之路。要分析研究學(xué)校師資隊伍的現(xiàn)狀，形成干部隊伍、人才隊伍梯隊培養(yǎng)建設(shè)的計劃目標與措施。黨員的先進示范本色的凸顯，也要圍繞學(xué)校中心工作來展開，要以學(xué)校中心任務(wù)的完成來檢驗。

黨組織要圍繞學(xué)校的中心工作和中心任務(wù)，強化“先進”意識，黨員要圍繞本職崗位，強化“身份”意識。在教師隊伍建設(shè)中，首推試行黨員教師中的青年教師開評優(yōu)課，高級教師開展示課，特級教師開示范課，為展現(xiàn)黨員教師形象搭建平臺。在職工黨員中開展“比學(xué)習(xí)、談工作、講奉獻”，展示黨員新形象。通過黨員展示活動的蓬勃開展，營造“比學(xué)趕超”的氛圍，體現(xiàn)黨員“三高”：即思想覺悟、工作能力和工作實績高于普通群眾，以示范榜樣作用凸顯先進，引領(lǐng)群眾，推動隊伍建設(shè)，從而彰顯黨組織的凝聚力、吸引力和感召力。

4、作風建設(shè)上：弘揚優(yōu)良作風，密切黨群關(guān)系。

作風建設(shè)著眼于以優(yōu)良黨風促行風帶民風，形成凝聚黨心民心的強 19 大力量。要根據(jù)中央要求，大興密切聯(lián)系群眾之風，大興求真務(wù)實之風，大興艱苦奮斗之風，大興批評與自我批評之風。

密切黨群關(guān)系首先要做好群眾工作。第一，黨支部要把群眾的一切問題當成自己的問題。從“群眾的迫切要求”、“群眾的中心要求”出發(fā)，這是做好群眾工作的關(guān)鍵。“要善于找到提高群眾積極性的環(huán)”。每個黨員要時時關(guān)心身邊群眾，把廣大群眾團結(jié)在黨組織周圍，善于發(fā)現(xiàn)其中的積極分子，進一步擴大黨的基礎(chǔ)，以此來推動黨建工作，推動學(xué)校發(fā)展。第二、到群眾中尋找解決問題的最適當?shù)霓k法。只有收集了群眾的意見，才能做出有針對性的決定，要集中群眾的智慧。這次調(diào)研過程中，老師們提出：既要注重名師引領(lǐng)，但更要關(guān)心面上教師的發(fā)展，要重視教師隊伍的梯隊建設(shè)，以調(diào)動廣大教工的積極性。傾聽群眾心聲，目的是要為教工辦實事，教師想發(fā)展，要發(fā)展，這是好事，是求之不得的事，說明這支隊伍是積極進取，奮發(fā)向上的，黨建工作中我們要善于抓住“優(yōu)化師資隊伍建設(shè)”這個環(huán)，以中青年骨干教師培養(yǎng)為重點，推進素質(zhì)教育，強化內(nèi)涵建設(shè)，推動學(xué)校和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。第三，抓典型。要抓住一兩個典型，總結(jié)經(jīng)驗，教育其他。要繼續(xù)開展以身邊人身邊事中的先進典型教育黨員，凝聚人心，堅定信心。

進一步開展好“凝聚力工程”建設(shè)。凝聚力工程建設(shè)是加強學(xué)校黨組織建設(shè)、密切黨群關(guān)系的總抓手。要落實黨內(nèi)關(guān)懷、結(jié)對幫困、為社區(qū)群眾服務(wù)等舉措。開展廣泛深入地談心活動，對黨員干部工作思想上存在的問題及時指出，體現(xiàn)黨組織對黨員的真關(guān)心、真幫助，真正做黨員的貼心人、知心人，讓黨組織成為黨員的“娘家”。繼續(xù)做好“雙結(jié)對”工作。對家境困難需要學(xué)業(yè)幫助的學(xué)生，提供切實的幫助。黨員要帶頭 20 崇尚奉獻，為這些亟需幫助的學(xué)生在業(yè)余時間開展“愛心幫學(xué)”活動，把與困難學(xué)生結(jié)對活動從單純的對學(xué)生經(jīng)濟上的支助，延伸到思想上關(guān)心，成長上關(guān)注，學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)等，使更多的困難家庭感受到黨的溫暖和關(guān)懷。經(jīng)常深入共建居委會，了解社情民意，使我校在創(chuàng)建市文明單位、和諧校園過程中，得到社區(qū)的支持和響應(yīng)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮更大效應(yīng)，與廣大社區(qū)群眾共享共建。

5、黨風廉政建設(shè)上：領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，落實責任制。

黨風廉政建設(shè)上重點是提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨風、行風建設(shè)的自律意識，強化制度監(jiān)督及教職工參與民主監(jiān)督的作用。

黨總支積極貫徹中央、市區(qū)各級黨風廉政建設(shè)干部大會精神，落實黨風廉政工作的各項要求。通過中心組學(xué)習(xí)和黨員組織生活，進行黨風黨紀教育，統(tǒng)一黨員干部的思想，強化反腐倡廉的意識。組織觀看教育警示片等，教育廣大黨員干部必須增強為群眾服務(wù)的自覺性，自覺抵制不良風氣的影響。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，其身正，不令而行。這種精神延伸在各項工作中，在師生中起到榜樣作用和示范效應(yīng)。發(fā)揚身邊的勤廉事跡，結(jié)合我校創(chuàng)建以來，在負責8000多萬基建項目中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，自覺執(zhí)行上級有關(guān)廉政規(guī)定，嚴格把關(guān)，從領(lǐng)導(dǎo)到有關(guān)人員均不吃工程隊一口飯、不拿工程隊任何禮品，做到清正廉潔的活的正面事例，反復(fù)宣傳，弘揚正氣，以此鞏固成果，勉勵干部職工不斷進取，樹立教育良好形象。

學(xué)校還將進一步梳理現(xiàn)有制度，根據(jù)情況變化和發(fā)展，健全完善黨風廉政建設(shè)各項制度和機制。建立和完善學(xué)校規(guī)章制度的過程，其實質(zhì)是一次發(fā)動教職工學(xué)習(xí)文件，群策群力辦好學(xué)校，統(tǒng)一干部群眾思想和 21 行動的過程；也是進一步堅持依法辦學(xué)，充分依靠教職工民主參與學(xué)校管理與監(jiān)督的過程。從源頭上預(yù)防腐敗，必須強化黨員干部自我防范的意識，以及建立健全規(guī)章制度和民主監(jiān)督的機制。

落實《楊浦高級中學(xué)黨風廉政建設(shè)責任制》等規(guī)章制度，明確規(guī)定黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部各自的職責，以及黨政組織的主要責任。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部簽訂責任書，延伸到中層干部與關(guān)鍵崗位人員簽訂責任書，層層把關(guān)，各負其責，做到廉潔自律，責任落實。實行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度和述廉制度，接受上級組織和廣大教職工監(jiān)督。

堅持民主集中制原則，領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開民主生活會，開展思想交流。黨總支積極參與學(xué)校重大事項的議事決策，支持校長依法辦學(xué)，發(fā)揮教代會參與學(xué)校民主管理的積極作用。做到校務(wù)公開，信息透明，規(guī)范有序，科學(xué)管理。組織開展黨組織工作民主評議制，讓廣大黨員參與到黨組織活動中來，工作成效接受廣大群眾的評價。

第四篇：健全民生問題長效機制

健全民生問題長效機制范文范文

自月日進入整改落實階段以來，按照中央和市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署，全區(qū)64個學(xué)習(xí)實踐活動單位集中時間、集中精力，認真解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定和民計民生的突出問題，健全長效機制，兌現(xiàn)社會承諾，努力讓人民群眾真正得到實惠。

一、精心制定整改方案，確保整改落實有章可循。64個單位堅持把制定高水平、有特色、可操作、能見效的整改落實方案作為這個階段重中之重的任務(wù)，認真制定整改落實方案。

一是突出重點、結(jié)合實際，確保整改落實方案高標準高質(zhì)量。各單位立足當前、著眼長遠，將制定整改落實方案與謀劃下半年工作、制定中長期發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合起來。區(qū)委常委會和區(qū)政府黨組的整改落實方案，書記和區(qū)長親自掛帥，緊密圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新體制機制、提高城市規(guī)劃建設(shè)管理、改善民計民生、建設(shè)和諧河?xùn)|和提高領(lǐng)導(dǎo)水平等八個方面，制定了45條實打?qū)?、硬碰硬的措施?/p>

區(qū)人大常委會黨組、區(qū)政協(xié)黨組圍繞各自職能，分別制定了18條具體措施的整改落實方案。各單位也按照“四明確一承諾”的要求，積極與區(qū)委常委會、區(qū)政府黨組的整改落實方案“對表”，較好地形成了相互銜接、相互印證、相互協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動、左右互動、快速行動的良好局面，區(qū)委組織部、區(qū)委辦公室、區(qū)樓宇辦、區(qū)民營辦和區(qū)創(chuàng)意辦等單位還把整改落實方案列成條款式，使整改措施更加目標化、具體化、責任化、直觀化，確保了整改落實方案高標準高質(zhì)量。

二是征求意見、修改完善，確保整改落實方案切實可行。通過召開部分單位負責同志座談會、向“兩代表一委員”印發(fā)書面材料等形式，廣泛征求各方面對區(qū)委常委會和區(qū)政府黨組整改落實方案的意見建議，進一步進行修改完善。同時，各單位堅持單位主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)級分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)委指導(dǎo)檢查組和區(qū)委學(xué)習(xí)實踐辦公室“四把關(guān)”制度，保證了整改落實方案指導(dǎo)思想明確、整改重點突出、整改措施有力、整改時限合理、整改責任具體，具有較強的務(wù)實性、針對性和操作性。

三是公開承諾、集中整改，確保讓群眾真正得到實惠。區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合整改落實方案，圍繞發(fā)展急需、社會急待、群眾急盼的內(nèi)容制定了近期集中解決的10項具體整改措施，向社會公開承諾。區(qū)建委、區(qū)市容委、區(qū)房管局、區(qū)環(huán)衛(wèi)局、區(qū)勞動和社會保障局等16個單位，結(jié)合各自職能，制定了65項近期整改的具體措施，通過多種媒體向社會公開承諾，全面接受群眾監(jiān)督。

二、著力解決突出問題，推進整改落實見成效。64個單位著力研究解決突出問題，全力推進整改工作落實，取得了四個方面成效：

三、積極創(chuàng)新體制機制，健全完善有利于科學(xué)發(fā)展的制度。區(qū)級四大機關(guān)和各單位著力建立健全促進科學(xué)發(fā)展的體制機制和符合科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度，全力促進河?xùn)|區(qū)經(jīng)濟社會又好又快、超常規(guī)發(fā)展。

區(qū)委、區(qū)政府在“5+3”重點工作推動機制的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新建立了重點項目責任機制，提高了創(chuàng)造力和執(zhí)行力。積極制定區(qū)級行政管理體制改革方案，年底前推進機構(gòu)改革，理順職責關(guān)系，明確工作職責，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，努力形成權(quán)責一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制和運行機制。區(qū)紀委研究建立《河?xùn)|區(qū)重大項目風險預(yù)警機制》、《河?xùn)|區(qū)貫徹落實中央〈關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責的暫行規(guī)定〉》等制度，為河?xùn)|區(qū)科學(xué)發(fā)展提供了堅強的政治保障。區(qū)委組織部進一步健全完善《河?xùn)|區(qū)處級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法》，積極制定河?xùn)|區(qū)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部和加大干部交流工作力度等具體措施，為河?xùn)|區(qū)科學(xué)發(fā)展提供了組織和人才保障。區(qū)委宣傳部完善了黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)工作制度和河?xùn)|區(qū)選樹典型制度及全區(qū)輿情信息工作機制等，為河?xùn)|區(qū)發(fā)展營造了良好氛圍。工商河?xùn)|分局健全完善了《工商河?xùn)|分局支持經(jīng)濟發(fā)展的若干措施》等5項制度規(guī)范，進一步優(yōu)化了河?xùn)|經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。區(qū)環(huán)衛(wèi)局積極探索城市管理新機制，采取市場化招標的方式，將十一經(jīng)路等7條道路、161萬平方米的清掃保潔作業(yè)外包給實體公司，實現(xiàn)了管干分離，提高了管理效能。通過體制機制的創(chuàng)新，大大增強了經(jīng)濟社會發(fā)展的生機與活力。

由于工作務(wù)實、扎實，得到了社會各界的充分肯定，區(qū)委常委會和區(qū)政府黨組學(xué)習(xí)實踐活動群眾滿意和比較滿意的達到100%，其中滿意的占99.7%。64個單位滿意度測評中，滿意和比較滿意100%的單位61個，占95.3%；滿意和比較滿意95%以上的單位3個，占4.7%，達到了預(yù)期目的，取得了明顯成效

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

第五篇：黨建工作長效機制

黨建工作長效機制

為加強黨的建設(shè)，推進黨支部工作的規(guī)范化、制度化，建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，永葆黨的先進性，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，參照《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，結(jié)合我局實際，制定如下規(guī)定。

協(xié)調(diào)、科學(xué)、民主的決策機制

協(xié)調(diào)、科學(xué)、民主的決策機制是班子形象和戰(zhàn)斗力的重要保證，因此，在黨建工作中，要始終把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強整體功能提到重要的地位。

1、堅持民主集中制的原則，班子成員要擺正個人與集體、行政與支部、全局與局部的關(guān)系，遇到問題班子成員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，決不草率從事。

2、注重班子成員民主作風的培養(yǎng)，本著“重大問題首先通氣，決策問題事先通氣，改變決策重新通氣，拿不準的問題及時通氣，認識不統(tǒng)一的問題再三通氣”的原則，對重大問題的決策，實行班子集體討論。凡是由班子集體討論研究決定的問題和重大事項，會后班子成員必須無條件貫徹執(zhí)行，且不得在干部職工中散布流言而影響工作。班子成員在平時實際工作配合中，真正做到在敞開思想的基礎(chǔ)上形成共識。

3、廣開言路，傾聽不同意見。通過周例會、支部會，讓班子成員和全體中層干部發(fā)表不同意見，把行政工作和黨建工作一同研究布置考核，將被視為“軟任務(wù)”的黨建工作做到“軟任務(wù)不軟”。

書記、委員、黨小組長責任機制

一、支部書記職責

1、負責召集支部委員會和支部黨員大會，結(jié)合本部門的具體情況，認真?zhèn)鬟_貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定。

2、了解掌握黨員和群眾的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

3、檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況，解決在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，并按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

4、抓好支部委員會自身的學(xué)習(xí)，按時召開支部委員會的民主生活會，積極開展批評與自我批評，加強支部委員會的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

5、書記不在家時，由副書記或指定一名委員主持工作。

二、支部委員職責

（一）黨支部的組織委員在支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)下，負責支部的組織工作，其主要職責是：

1、了解和掌握支部的組織狀況，組織好組織生活。

2、了解和掌握黨員的思想狀況，協(xié)助宣傳委員、紀檢委員對黨員進行思想教育和紀律教育，搜集和整理黨員的先進模范事跡，及時向支部委員會提出表揚和獎勵黨員的建議。

3、負責做好發(fā)展黨員工作。及時了解和掌握要求入黨的積極分子的情況，并負責對積極分子的培養(yǎng)、教育和考察。按照發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)方針，制定切實可行的發(fā)展黨員工作計劃。具體辦理接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)。

4、做好黨員的管理工作。例如接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系，黨費的收繳與管理，定期完成黨員統(tǒng)計工作，黨員登記和鑒定等。

（二）黨支部宣傳委員在支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)下，分管宣傳工作。宣傳委員的主要職責是：

1、掌握黨員和群眾的思想狀況，提出宣傳教育工作的意見，擬定學(xué)習(xí)計劃和建議。

2、組織黨員認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的基本知識，學(xué)習(xí)時事政治以及完成上級布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，組織黨課學(xué)習(xí)，做好思想政治工作。

3、圍繞支部的中心工作，開展多種形式的宣傳鼓動工作和主題教育。指導(dǎo)學(xué)習(xí)科技文化知識，組織開展豐富多彩的文化體育活動等。

4、搞好黨報黨刊的通訊報道和發(fā)行工作。

（三）黨支部紀律檢查委員在支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)下，分管紀律檢查工作。其主要職責是：

1、經(jīng)常對黨員進行黨風黨紀教育，不斷提高全體黨員遵紀守法的自覺性。

2、負責檢查黨員執(zhí)行《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的情況，同各種違紀行為和腐敗現(xiàn)象堅決斗爭。

3、維護黨員的民主權(quán)利，使之不受侵犯。負責受理和轉(zhuǎn)遞黨員的控告和申訴?？疾炝私馐芴幏贮h員改正錯誤的情況。

4、經(jīng)常對黨員進行紀律監(jiān)督，認真調(diào)查、參與處理黨員違反黨的章程和違反黨的紀律的案件。

5、經(jīng)常向支部委員會和上級黨組織匯報和反映本單位黨風黨紀情況。

三、黨小組長職責

黨小組長是黨的基層工作的骨干。黨小組長在支部委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本小組的黨員開展各種活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證本部門各項任務(wù)的完成。黨小組長的主要職責是：

1、按照黨支部的要求，組織好黨員的學(xué)習(xí)。組織黨員認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識。

2、組織黨員貫徹執(zhí)行支部的決議和決定，分配黨員的工作，指導(dǎo)黨員的活動，保證完成黨支部布置的任務(wù)。

3、按時召集和主持開好黨小組會，嚴格黨的組織生活，經(jīng)常開展批評與自我批評。

4、組織黨員做群眾工作，及時反映群眾的意見和要求。

5、了解黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況，做好黨員的思想政治工作，并及時向黨支部反映本小組的情況。

6、積極協(xié)助支部做好發(fā)展黨員工作。按時收繳黨費。

考核監(jiān)督機制

一、考核標準

1、是否做到圍繞經(jīng)濟建設(shè)，把黨建工作當作重要議事日程，常抓不懈。

2、黨建工作制度是否抓落實。

3、黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用是否得到較好的發(fā)揮。

4、黨建工作干部隊伍是否精干和政治上、業(yè)務(wù)上比較強。

5、黨的建設(shè)工作是否有效地促進了本單位三個文明建設(shè)。

二、考核辦法

1、黨支部黨建工作接受機關(guān)黨委的考核；

2、各支委的黨建工作按照《黨員考評制度》進行。

3、通過評議、考核，每年評選出優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者并進行表彰；對做得不好的要進行批評教育，并幫助其限期改正。對黨支部委員不抓黨的建設(shè)或抓得不好的，應(yīng)視為失職或不稱職處理。

三、監(jiān)督制度

1、加強黨內(nèi)黨風廉政有關(guān)制度建設(shè)，以制度來保證黨內(nèi)各項活動的開展，把每個黨員干部置于黨組織的監(jiān)督之下。

2、建立黨風廉政建設(shè)責任制和考核細則以及責任追究辦法，實施有效的監(jiān)督。

3、發(fā)揮干部職工的民主監(jiān)督作用，堅持每年一次的領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員民主評議制度。實行黨務(wù)政務(wù)公開制度，設(shè)立公開監(jiān)督電話和監(jiān)督信箱，接受群眾的監(jiān)督評議。

4、設(shè)立社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為切實端正行業(yè)作風，加強黨風廉政建設(shè)，通過聘請了行風監(jiān)督員等形式，聽取社會各界的反映，不斷改進工作，提高服務(wù)水平。

5、加強來信來訪的管理和辦理，做到了件件有回音，事事有結(jié)果，達到投訴處結(jié)率100%。

二oo五年五月二十四日