第一篇：2021年紀(jì)念五四團(tuán)日活動總結(jié)

我們在活動結(jié)束后,往往都要寫活動總結(jié)的,那么,五四青年節(jié)活動總結(jié)怎么寫呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年紀(jì)念五四團(tuán)日活動總結(jié)，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年紀(jì)念五四團(tuán)日活動總結(jié)1

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了--年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”!“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運(yùn)動，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚(yáng)我們的愛國精神。

一、活動過程過程

活動之一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則?；顒又阂来斡姓垍①愡x手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)?；顒又貉葜v結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點(diǎn)評，糾正選手的演講不足的地方?；顒又澹河稍u委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，并集體合影。為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。

2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又?，全力維持好活動紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍

3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。4、活動善后活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。

三、活動結(jié)果及意義

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。

2021年紀(jì)念五四團(tuán)日活動總結(jié)2

本次活動以開展實(shí)地考察學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。在實(shí)聽、實(shí)看、實(shí)聞的親身實(shí)踐考察中感悟園林造景的美妙與神奇，也必將加深同學(xué)們對本專業(yè)的專業(yè)認(rèn)可度和熱愛度。

活動流程：

20--年3月30日-20--年3月31日 活動準(zhǔn)備階段，班委和同學(xué)有序準(zhǔn)備活動物資，安排活動任務(wù)，查閱園博園地圖，計(jì)劃園博園活動行程。

20--年4月1日上午八時(shí)，17級景林二支部同學(xué)在西南大學(xué)二號門門口集合;上午八時(shí)三十分，二支部同學(xué)出發(fā)前往園博園;上午十時(shí)—下午五時(shí)，二支部同學(xué)在園博園游玩、學(xué)習(xí);下午六點(diǎn)多，二支部同學(xué)平安返校。

此次活動，同學(xué)們分成三個(gè)隊(duì)伍游覽園博園。三個(gè)隊(duì)伍行程不一，游覽了園博園的不同的`線路。無論是哪條線路，園內(nèi)森林綠化率都十分的高，極目遠(yuǎn)望，滿眼都是綠色，都是景致，有山有水有橋有亭，在令人心曠神怡，賞心悅目的同時(shí)，也提供了一次很好的機(jī)會給我們風(fēng)景園林大類專業(yè)的學(xué)生欣賞、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會。

活動過程中，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，互相探討，對于園區(qū)構(gòu)筑、建造、總體設(shè)計(jì)都有自己的看法，在園博園的游覽過程中，也收獲到了各自的設(shè)計(jì)作業(yè)的靈感或啟發(fā)。

在游覽過程中，我們側(cè)重觀賞學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)園林、現(xiàn)代園林、國際園林區(qū)。

風(fēng)景園林專業(yè)設(shè)計(jì)與植物要素并重，植物學(xué)習(xí)是我們專業(yè)不容忽視的一大塊，在近一年的學(xué)習(xí)生活中，我們已掌握了植物學(xué)基礎(chǔ)知識和部分植物識別知識，“走到哪里學(xué)到哪里”是我們專業(yè)學(xué)習(xí)的常態(tài)，接觸植物學(xué)這么久以來，同學(xué)們早已“饑渴難掩”，想要在植物這塊領(lǐng)域里充分學(xué)習(xí)，而重慶園博園里正是深入學(xué)習(xí)植物知識的一個(gè)良好去處。

古言有：讀萬卷書，行萬里路。這句古話講授的是學(xué)習(xí)的過程中，理論與實(shí)踐是相輔相成的。而學(xué)習(xí)風(fēng)景園林大類更該如是踐行。大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，僅局限于書本的記背、老師的教授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)更需要的是我們走出校園，自我學(xué)習(xí)——從各地的景觀設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)。這次的園博園游覽活動，正是出于這樣的目的舉行的，意在指導(dǎo)17級景林二支部學(xué)生實(shí)踐、理論相結(jié)合，重在設(shè)計(jì)思維、靈感的拓展與延伸上。

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我們都知道，五四運(yùn)動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運(yùn)動。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個(gè)過程。

五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。

這次團(tuán)日活動，積極宣揚(yáng)五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。

首先，是學(xué)習(xí)上的變革。我國的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯(cuò)的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。

再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點(diǎn)益處。

相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。

在本次團(tuán)日活動中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多的知識，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進(jìn)步的。

2021年紀(jì)念五四團(tuán)日活動總結(jié)4

時(shí)光荏苒，我們迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這天，我院組織全體青年團(tuán)員、黨員來到了峰奇水秀的懷柔青龍峽風(fēng)景區(qū)，開展五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動。

今天是五四運(yùn)動九十一周年，在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。

九十一前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是近代中國歷史上第一次由先進(jìn)青年知識分子為先鋒，工人和其他群眾參加的反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備。偉大的五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是“愛國、民主、科學(xué)”的五四精神。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在五四精神的激勵和感召下，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為爭取民族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福而英勇奮斗，建立了不朽的卓越功勛。今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動九十一周年，不僅要銘記這段歷史，更重要的是要繼承和弘揚(yáng)五四精神，使之成為我們在新的歷史條件下不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神動力。

在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四愛國精神，就要堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路，推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快地向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;發(fā)揚(yáng)五四民主精神，就要進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè)，調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成一種生動活潑的政治局面;發(fā)揚(yáng)五四科學(xué)精神，就要崇尚科學(xué)，尊重知識，尊重人才，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下闊步前進(jìn)。

作為新一代青年，發(fā)揚(yáng)五四愛國、科學(xué)的精神，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的做好本職工作。我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國最壯麗的事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的大無畏精神，為國家在科技革命大潮中立于不敗之地而貢獻(xiàn)自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷。

讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時(shí)代篇章，開拓輝煌壯美的未來!

2021年紀(jì)念五四團(tuán)日活動總結(jié)5

——愛國拼圖

活動時(shí)間：--.4.8

活動地點(diǎn)：4107教室

活動人員：09物流3班同學(xué)

活動目的：

(1)通過此次活動，達(dá)到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力;

(2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現(xiàn)我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。

活動流程：

(1)活動組購買一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學(xué)的頭像，申請宣傳板，做好宣傳

(2)討論制作方案

(3)動手實(shí)踐

(4)作品展示，做好宣傳報(bào)，將作品于4107教室墻的宣傳板展示

(5)活動結(jié)束

4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動——愛國拼圖。

由于此次活動是第一個(gè)活動，也是09物流3班最重點(diǎn)的活動，各班委與同學(xué)都很重視?；顒忧?，宣傳委員與活動組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3：00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場，活動準(zhǔn)時(shí)開始。活動過程中,由宣傳委員組織分配任務(wù)，內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然后再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學(xué)，最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個(gè)板塊的拼圖，最后進(jìn)行了合影留念。

此次活動旨在弘揚(yáng)五四愛國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國祝福。

2021年紀(jì)念五四團(tuán)日活動總結(jié)

第二篇：紀(jì)念“五四”精神__團(tuán)日活動策劃書

“學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話精神”

主題團(tuán)日活動策劃書

一、活動主題：

學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話精神

二、活動背景：

1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動——五四運(yùn)動。五四運(yùn)動也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。這場運(yùn)動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑。五四運(yùn)動也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。

三、活動目的：

為了響應(yīng)黨中央學(xué)習(xí)“五四”精神的號召，電氣與自動化工程學(xué)院測控111班，將開展學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話精神為主題的活動，加深大學(xué)生對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)共青團(tuán)員對團(tuán)組織的熱愛，增強(qiáng)團(tuán)員愛國主義精神。

四、活動意義：

通過學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學(xué)們再次感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感。在新時(shí)期，作為一名大學(xué)生，一名“五四”青年，應(yīng)當(dāng)如何報(bào)效社會、報(bào)效祖國。加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，從而達(dá)到本次活動的教育目的和意義。

五、活動時(shí)間：

2012年5月17日

六、活動地點(diǎn)：

S5-203

七、活動對象：

測控111班全體同學(xué)

八、主辦單位：

測控111團(tuán)支部

九、活動內(nèi)容：

1.重溫宣誓詞。增強(qiáng)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識，懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。說明此次活動的意義動員團(tuán)員們積極參加這次活動由負(fù)責(zé)人講述這次活動的意義，動員同學(xué)認(rèn)真把握這次活動的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認(rèn)識水平。

2.通過視頻短片和圖片等形式，共同回顧了90年來中國共產(chǎn)黨所走過的風(fēng)雨征程、黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民所取得偉大成就以及過程中所涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀黨員和他們的先進(jìn)事跡。

3.小組之間進(jìn)行討論交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會上的講話，并結(jié)合自身實(shí)際各自談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

4.在活動尾聲同學(xué)們?yōu)樽鎳I(xiàn)上一句真心的祝福，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與分享體會。

十、活動可行性分析：

1.活動準(zhǔn)備周詳，本次團(tuán)日活動經(jīng)過本團(tuán)支部活動負(fù)責(zé)人精心策劃，對活動流程都安排細(xì)致。且活動舉行的可行性高，在我們的能力范圍之內(nèi)。

2.各部分活動分工細(xì)致，密切配合：通過詳細(xì)計(jì)劃，對每個(gè)負(fù)責(zé)人都進(jìn)行細(xì)致分工，并且由班長以及團(tuán)支書作為活動負(fù)責(zé)人，能更好的避免工作重疊不平均。而且本次活動是整個(gè)團(tuán)支部的活動，需要支部所有成員的密切配合。

3.活動積極性較高，但是時(shí)間緊迫,準(zhǔn)備時(shí)間不是特別多，所以大家會投以更多的精力，認(rèn)真做好本次團(tuán)日活動，盡大家最大的努力完成好本次活動。

十一、注意事項(xiàng):

1.召開班委會，認(rèn)真討論活動過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，并提出相應(yīng)解決辦法。

2.通知到班上每一位同學(xué)，保證活動出勤人數(shù)。

3.明確各負(fù)責(zé)人的工作，確?；顒禹樌M(jìn)行。

測控111團(tuán)支部

2012年5月16日

第三篇：五四團(tuán)日活動總結(jié)

福州大學(xué)物理與信息工程學(xué)院

08級信息工程類3 人人參與——我與世博在一起

我與祖國共奮進(jìn)，我與福大同發(fā)展

活動對象：08級信息工程類3班全體同學(xué) 活動時(shí)間：2010年5月28日 2010年5月29日 活動地點(diǎn)：15#的3樓活動室

16#男生宿舍

活動目的：2010年5月1日開幕的上海世博會對于中國的意義無疑是重大的，它將是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會，一次世界各國人民的偉大聚會以及人類文明的精彩對話。隨著它的腳步日益臨近，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該用實(shí)際行動展現(xiàn)我們對世博熱切的期盼，讓世博不僅帶給我們對人類文明的思考，還有對生活的熱愛。城市，讓生活更美好。同時(shí)，通過開展這次主題團(tuán)日活動，可以激勵班級的團(tuán)員青年高揚(yáng)愛國主義旗幟，從而更加勤奮學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，與祖國同奮進(jìn)，為海西獻(xiàn)青春。

活動流程：

（1）前期準(zhǔn)備工作：

團(tuán)支書收集好有關(guān)上海世博會中國國家館、美國國家館和日本國家館的材料，分發(fā)給三位講解員。經(jīng)大家討論后，分配各自所要介紹的宿舍。團(tuán)支書與副團(tuán)支書、宣傳委員、文娛委員互相配合，在巨幅海報(bào)上畫出一個(gè)沒有涂色的海寶，邀請同學(xué)們?yōu)楹毺畛漕伾?/p>

（2）黃琨琳同學(xué)來到16#611和612宿舍，向這兩個(gè)宿舍的八位同學(xué)詳細(xì)并且生動地介紹了2010年上海世博會中國國家館，他的介紹給同學(xué)們留下了非常深刻的印象，讓他們領(lǐng)略到中國建筑藝術(shù)的獨(dú)特魅力與別樣風(fēng)情的同時(shí)，也讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)閑暇之余，對世博會中國國家館的了解也更多了。以下是黃琨琳同學(xué)的介紹：2010年上海世博會中國國家館：以城市發(fā)展中的中華智慧為主題，表現(xiàn)出了“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的中國文化精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個(gè)展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展館從當(dāng)代切入，回顧中國三十多年來城市化的進(jìn)程，凸顯三十多年來中國城市化的規(guī)模和成就，回溯、探尋中國城市的底蘊(yùn)和傳統(tǒng)。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導(dǎo)參觀者走向未來，感悟立足于中華價(jià)值觀和發(fā)展觀的未來城市發(fā)展之路。

福州大學(xué)物理與信息工程學(xué)院

08級信息工程類3（3）世博會最大的功能就是向世界人民展示一個(gè)國家的形象。美國是目前世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力與軍事實(shí)力最強(qiáng)大的國家，如果我們的介紹中少了美國，莫過于是一種遺憾，同時(shí)也是一種失誤。作為一名中國人，我們要學(xué)習(xí)和借鑒美國的先進(jìn)技術(shù)，將來為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

蘭熙同學(xué)作為我們班的入黨積極分子，起到了先鋒表率作用。他來到16#613和614宿舍，為班級同學(xué)闡述了美國國家館的設(shè)計(jì)理念和建筑風(fēng)格，我們可以明顯地看到美國國家館充滿了現(xiàn)代化的氣息，也許正如余秋雨先生在《行者無疆》這本書中寫到的一樣：美國是一個(gè)沒有歷史的國家。我想，就是因?yàn)檫@樣，在美國的建筑文化中缺少了歷史氣息，純粹只有現(xiàn)代感。

（4）藍(lán)錫安同學(xué)非常熱情地向16#615的四位大男生介紹了上海世博會日本國家館。之所以選擇上海世博會日本國家館，是因?yàn)樽鳛橹袊哪贻p人，我們必須警惕，日本這個(gè)第二次世界大戰(zhàn)中的侵略國，在如今這個(gè)時(shí)代，對中國在文化、軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面的侵略。我們可以通過上海世博會日本國家館的展館特點(diǎn)，了解日本大和民族“崇洋媚外”的民族本性，眾所周知，日本是一個(gè)經(jīng)過2000多年封建文化洗禮的國家，想必它的建筑里一定有屬于自己文化特色的成分存在，然而，我們從他們的展館外觀卻很難看出歷史的成分，倒是完全西化的藝術(shù)形式。我們中國的青年一定要具備歷史使命感和責(zé)任感，多學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，為使中國屹立于世界之巔，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（5）我們以宿舍為單位，讓班級女生在15#活動室，用水彩顏料涂在沒有涂色的海寶上，讓同學(xué)們在填充色彩的過程中看到海寶的立體感與真實(shí)感。

福州大學(xué)物理與信息工程學(xué)院

08級信息工程類3

（6）在2010年5月29日這個(gè)美好的周末夜晚，我們將同

學(xué)們辛苦創(chuàng)作的成果張貼在15樓3樓的樓道展示，從而讓更多的福大學(xué)子分享我們的成果。

此次活動，在輕松愉悅的氛圍下可以讓大家更好地了解世博，融入世博，期盼世博，同時(shí)也在互動中增進(jìn)了大家的感情，感受到生活的美好，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識，推進(jìn)團(tuán)支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，感受到世博與我們的距離近在咫尺。

第四篇：五四團(tuán)日活動總結(jié)

五 四 團(tuán) 日 總 結(jié)

------設(shè)備1032

紀(jì)念“五四”精神 團(tuán)日活動總結(jié)

一、活動主題：五四精神與我，紀(jì)念革命先烈

二、活動背景：1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動——五四運(yùn)動。五四運(yùn)動也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。這場運(yùn)動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑。五四運(yùn)動也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。在此基礎(chǔ)上，中國產(chǎn)生了一批工人階級的先進(jìn)分子，這就為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。1921年中國共產(chǎn)黨的成立是五四運(yùn)動的最大成果和最大收獲。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就為之一新了，中國人民爭取民族獨(dú)立和自身解放的斗爭就有獲得勝利的最根本的保證了。

認(rèn) 真

聽 講

三、活動目的：為了響應(yīng)黨中央學(xué)習(xí)“五四”精神的號召，我設(shè)備1032支部，開展感懷“五四”運(yùn)動，弘揚(yáng)“五四”精神的活動，加深大學(xué)生對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)共青團(tuán)員對團(tuán)組織的熱愛，增強(qiáng)團(tuán)員愛國主義精神。

四、活動紀(jì)實(shí)：

（1）前期準(zhǔn)備 ：由我班班長提前申請教室，讓同學(xué)們提前知道，并且準(zhǔn)備一系列的活動，同時(shí)做好動員工作。

（2）活動過程 ：2011年4月28日下午2點(diǎn)，在教學(xué)樓我班的全體同學(xué)開展了“五四精神與我，紀(jì)念革命先烈”團(tuán)日活動，本次活動通過班會的形式開展，在此期間，由主持人講解了五四運(yùn)動的發(fā)生背景，以及五四運(yùn)動以燎原之勢開展的情況。同學(xué)們聽了熱血沸騰，十分激動，十分佩服前輩的不怕犧牲，不畏敵人的精神。再者，同學(xué)們也有著自己的方式來紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。有的唱歌，有的表演小品，還有同學(xué)進(jìn)行了詩朗誦。總之形式多樣，活動豐富，也讓同學(xué)們對五四有了更加深刻的認(rèn)識。

主持人講解

（3）活動自我評估：總體來說，我們這次以“五四精神與我，紀(jì)念革命先烈”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都較為成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)： 1.準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中也得到了體現(xiàn)，每一個(gè)活動周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備才能保證活動的順利開展。我們提前向各班班委召開了會議，宣傳動員此次團(tuán)日活動，分發(fā)活動策劃書，和各班委進(jìn)行活動協(xié)商。

2.密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成

的保證。如在活動過程中，需提前和老師取得聯(lián)系，保證活動中通暢。還有的活動環(huán)節(jié)需準(zhǔn)備多媒體教室，提前負(fù)責(zé)此次活動的班干就準(zhǔn)備好活動教室。提前將活動材料準(zhǔn)備充分，保證活動正常開展。

3.分工較為具體安排合理 活動當(dāng)天由班級負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行活動協(xié)商和安排。部分游戲環(huán)節(jié)由各宿舍承辦，掌握主動權(quán)，激發(fā)積極性。在活動開始之前，各活動負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及時(shí)間的協(xié)調(diào)。

4.活動全面深入 從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)同學(xué)。宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動負(fù)責(zé)承辦的最終落實(shí)，后期的總結(jié)討論，充分考慮了同學(xué)們的積極性主動問題，也使大家更加重視此次活動。

在活動開展結(jié)束以后，我們也認(rèn)真反思了我們的不足。1.場面有點(diǎn)混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，相對詳實(shí)的安排，但在實(shí)際過程中由于場地限制，人數(shù)較多。造成后面無法清晰聽見前面講話，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員也沒能很好的完成交代的分工。

2.安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中，個(gè)別成員不夠積極，對于分配的及時(shí)保質(zhì)保量的完成，這與管理和分工上有一定的關(guān)系。

3.時(shí)間有些倉促。從活動策劃準(zhǔn)備、前期宣傳動員到活動

開展一個(gè)星期左右，加上放假，因此時(shí)間上較為倉促，時(shí)間較緊，不被有些同學(xué)看好，積極性上一定損失。

五、活動結(jié)果及意義：

通過這次活動對于九十一年前那場運(yùn)動所孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運(yùn)動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。通過紀(jì)念“五四”運(yùn)動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學(xué)們再次感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感。在新時(shí)期，作為一名大學(xué)生，一名“五四”青年，應(yīng)當(dāng)如何報(bào)效社會、報(bào)效祖國。加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作抓起，從而達(dá)到本次活動寓教于樂的教育目的和意義。

附：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)代團(tuán)歌

詞:胡宏偉 曲:雷雨聲 我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽, 用生命點(diǎn)燃未來.“五四”的火炬, 喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè), 激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團(tuán), 光榮啊,中國共青團(tuán).母親用共產(chǎn)主義為我們命名, 我們開創(chuàng)新的世界.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)代團(tuán)歌

詞:胡宏偉 曲:雷雨聲 我們是五月的花海, 用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽, 用生命點(diǎn)燃未來.“五四”的火炬, 喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè), 激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團(tuán), 光榮啊,中國共青團(tuán).母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界

第五篇：五四團(tuán)日活動總結(jié)

“弘揚(yáng)五四精神，共筑青春中國夢”主題團(tuán)日活動總結(jié)2014年5月9日，我熱能1201團(tuán)支部在3號教學(xué)樓101教室順利舉行了本次團(tuán)日活動。我們本次團(tuán)日活動的主題是“弘揚(yáng)五四精神，共筑青春中國夢”。

2014年5月4日，總書記前往北京大學(xué)考察，在校園觀看北大師生紀(jì)念五四運(yùn)動95周年青春詩會。在北京大學(xué)師生座談會上總書記發(fā)表了：“青年要自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀” 的重要講話，引起了全國各高校的強(qiáng)烈反響。今天我們通過這次團(tuán)日活動認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記講話的內(nèi)容并進(jìn)行了激烈的討論，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言。

首先，我們請三位同學(xué)富有激情的朗誦了習(xí)總書記講話全文，大家都認(rèn)真而嚴(yán)肅的聆聽?？倳浀闹v話是一波磅礴的正能量，文章朗誦結(jié)束后，我們請幾位同學(xué)發(fā)表了聽后感，王士成同學(xué)說：“從習(xí)總書記講話的內(nèi)容來看，他對當(dāng)代大學(xué)生的教育工作高度重視，同時(shí)對我們青年大學(xué)生抱有了很高的期盼，他相信我們可以擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，希望我們在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章?！睂W(xué)習(xí)委員喬斌同學(xué)說：“習(xí)總書記的對我們充滿信心和期待，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向。因此，我們青年學(xué)生更應(yīng)堅(jiān)定不移傳承和發(fā)展我們的文化，不斷對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承和升華，建設(shè)我們富強(qiáng)民主的現(xiàn)代化國家，追逐偉大的中國夢?！贝送?，馬文魯、楊猛等同學(xué)也發(fā)表了簡單感想。

之后，我們放映了之前準(zhǔn)備的“實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國夢”PPT。從“什么是中國夢”，“中國夢是什么”，“怎么實(shí)現(xiàn)中國夢”三個(gè)方面為大家詳細(xì)介紹了偉大中國夢，從個(gè)人、民族、國家三個(gè)層次闡述了中國夢的基本內(nèi)涵，中國夢歸根到底是人民的夢，必須依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福，而我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國夢的重任。我們把過去、現(xiàn)在、未來聯(lián)系起來總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)正如習(xí)總書記說的：“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)??距

離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠、越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗??”其實(shí)，青春夢和中國夢是共融的，我們是中國的未來，未來的中國需要我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神永葆青春光芒！

我們要凝聚青春力量，堅(jiān)持中國道路，弘揚(yáng)民族精神！

最后，我們又結(jié)合團(tuán)支部現(xiàn)狀，從最近的學(xué)風(fēng)，紀(jì)律，考勤，衛(wèi)生等各個(gè)方面做了總結(jié)和反思，針對近段時(shí)間出現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論，同學(xué)們建言獻(xiàn)策，最終得出了有效解決方案，為下一步更好地建設(shè)學(xué)風(fēng)，開展工作做出了部署。

2014年5月9日

記錄人：蘇甲臨