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      某小學(xué)學(xué)生疑似病患應(yīng)急處置工作預(yù)案

      2020-05-10 12:20:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《某小學(xué)學(xué)生疑似病患應(yīng)急處置工作預(yù)案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《某小學(xué)學(xué)生疑似病患應(yīng)急處置工作預(yù)案》。

      最新小學(xué)學(xué)生疑似病患應(yīng)急處置工作預(yù)案

      為進(jìn)一步做好**學(xué)校傳染病的預(yù)防與控制工作,保障全

      校師生的身體健康和生命安全,確保我校的正常教學(xué)秩序,根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范

      (試行)》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試

      行)》、《**市公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神,結(jié)

      合我校實際情況,特制定本預(yù)案。

      一、工作目標(biāo)

      貫徹落實黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級教育部門關(guān)

      于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅戰(zhàn)的各項決策部署,壓實

      責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點、精準(zhǔn)預(yù)防,做到責(zé)任到位、保

      障到位、措施到位,堅持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療,確保

      全校師生身體健康和生命安全。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校成立疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單及

      分工職責(zé)如下:

      組長:***

      副組長:***

      組員:***、***、***、***全體中層及各班主任

      職責(zé):由一把手校長總負(fù)責(zé),分菅副校長具體負(fù)責(zé)各項

      工作。校長要與班主任及時溝通,加強(qiáng)宣傳工作,穩(wěn)定師生

      情緒,消除不必要的緊張和恐懼心理;后勤部門要負(fù)責(zé)安排

      疫點的消毒工作,負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長,掌握學(xué)生家長的電話;確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。

      如有疫情發(fā)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的及時救治和轉(zhuǎn)送病人。

      三、應(yīng)急措施

      1.學(xué)校根據(jù)國家和上級部門有關(guān)防疫規(guī)定,及時制定疫情期間疑似病患應(yīng)急處理辦法。

      2.學(xué)校師生員工中如發(fā)現(xiàn)疑似病患時,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

      3.如發(fā)現(xiàn)疑似病患時,必須立即向?qū)W校疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組上報,并向上級主管部門報告。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。

      4.在發(fā)現(xiàn)疑似病患時,學(xué)校應(yīng)及時讓疑似病患到校內(nèi)臨時隔離場所留觀。班主任及時通知學(xué)生家長。

      5.對疑似病患,在做好自身保護(hù)的前提下,由專車及時轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院診治。

      6.如發(fā)現(xiàn)疑似病患,學(xué)校應(yīng)配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離,隔離不少于十四天。學(xué)校要加強(qiáng)與管理人員、師生親屬的溝通,隨時掌握師生健康情況。

      7.對疑似病患污染的場所、物品,安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。

      8.在發(fā)生疫情期間,各班主任每天向校長報告本班學(xué)生的健康狀況,對出現(xiàn)身體異常的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤管理。

      9.加強(qiáng)校園公共場所的衛(wèi)生消毒,保持環(huán)境清潔,通風(fēng)

      換氣良好,對人員密集的教室、食堂、圖書館、辦公室、會

      議室等定期進(jìn)行消毒。

      10.嚴(yán)格把好門衛(wèi)關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不

      得進(jìn)入校園,在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

      11.教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。

      利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。

      本制度自2020年春學(xué)期開學(xué)報到之日開始實施,終止

      實施時間屆時將根據(jù)上級有關(guān)要求確定。本制度解釋權(quán)歸**

      小學(xué)2020年春學(xué)期開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      ********

      2020年**月修訂

      控制流感疫情應(yīng)急工作預(yù)案

      近期為流感病毒高發(fā)期,為全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,增強(qiáng)我校師生的健康意識和安全意識,切實提高全員防控能力,科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行。

      20xx年5月21日星期一學(xué)生返校之日,xx中心小學(xué)二年1班突發(fā)多人發(fā)燒請假的現(xiàn)象,學(xué)校馬上啟動傳染病防控應(yīng)急演練。我們常說實戰(zhàn)是考驗預(yù)案有效性的最佳手段,學(xué)校面對這一突來的情況,各部門按部就班采取果斷地應(yīng)對措施。

      01

      首先,學(xué)校有嚴(yán)格的晨檢制度,利用早自習(xí),各班主任先按要求例行晨檢。在晨檢過程中二年一班班主任又發(fā)現(xiàn)了四名學(xué)生高燒、咳嗽,渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀,及時帶其到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)立刻為該疑似病患戴口罩、量體溫、測血壓,詢問病情后,結(jié)合班級的請假情況初步判定為流感傳染疫情。學(xué)校立即啟動《傳染病疫情爆發(fā)應(yīng)急處置工作預(yù)案》。

      通知家長

      02

      班主任和校醫(yī)結(jié)合具體情況,立即上報到分管副校長處,分管副校長按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案要求,第一時間對二年1班進(jìn)行隔離處置,剩余學(xué)生全部移至科技樓手工室暫時上課;同時,召開班主任臨時會議,強(qiáng)調(diào)各班再一次詳細(xì)對學(xué)生進(jìn)行排查,預(yù)防流感擴(kuò)散到其他班級;并把情況向xx鎮(zhèn)教委辦及xx醫(yī)院上報。

      03

      xx衛(wèi)生院及xx市疾控中心第一時間趕到學(xué)校抽樣檢測,并給出停課處理的建議及相關(guān)的后續(xù)處理辦法。學(xué)校馬上形成停課報告上報教委辦,并把詳細(xì)停課情況告知家長,請求家長配合后續(xù)的防控工作。

      04

      學(xué)校在平時每周一次消毒的基礎(chǔ)上,啟動流感疫情的一日一次消毒;并請求各班家委會的配合,對教室所有窗簾和桌布進(jìn)行清洗與消毒。

      05

      針對這次疫情在周末期間迅速傳染,學(xué)校要求各班加強(qiáng)對學(xué)生及家長的安全意識教育,明確我校多數(shù)為企業(yè)職工子弟,群居性比較強(qiáng),容易發(fā)生相互傳染,各班必須強(qiáng)化非在校期間的安全意識教育。

      06

      學(xué)校在疾病防控中心及金井鎮(zhèn)教委辦的指導(dǎo)下,有效的控制疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散,在停課一周后,發(fā)燒的學(xué)生持醫(yī)生復(fù)課證明逐步復(fù)課。其他班級也沒發(fā)生擴(kuò)散傳染的情況。

      此次流感疫情,充分展示了我校的組織協(xié)調(diào)能力,對進(jìn)一步提高我校傳染病的應(yīng)急處置能力和水平,增強(qiáng)師生們的傳染病防控意識,促進(jìn)了學(xué)校防控工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化起到實戰(zhàn)性的作用。

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