“三個負責”自我剖析

“三個負責”自我剖析“對上負責、對下負責、對自己負責”我通過第一階段的專題學習,和第二階段的查擺剖析，深刻反思，圍繞“三個負責”的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度、生活作風等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要存在的問題

在上級領導和戰(zhàn)友們的幫助下，對照“三個負責”活動內容查擺情況，還存在不少問題，如：在思想政治素質、業(yè)務理論水平、工作能力、生活作風等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

（一）、思想學習上，自覺性不高，被動的去接受，上級文件精神不能吃透，敷衍了事。

往往以這是事不急，先過一會兒在說，較多為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。沒有系統(tǒng)地學習一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，學習猶如蜻蜓點水。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，對于思想政治學習的重要性還缺乏必要的認識。對這次的專題教育活動，一開始并沒有引起高度重視，缺少政治敏感性。

（二）、為人民服務宗旨觀念不夠牢固。

表現(xiàn)在：不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

（三）、工作作風不夠扎實。

對待工作有時抱著應付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對總體的工作情況和自己負責的業(yè)務工作若明若暗，沒有深入調查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。

二、存在問題的原因經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀上出現(xiàn)的偏差，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。

雖然對帶兵工作有一定的認識和經驗，但在思想上逐漸產生了興趣不高的情緒，認為只要把帶兵工作做好就夠了，認為少做了不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對發(fā)揮主觀能動性不夠，有時流露出馬馬虎虎的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。

三是工作方法簡單，只安于表面。

把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累；

行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對各項工作耐心細致，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

一是加強學習上下功夫。

進一步增強學習的自覺性、緊迫性，通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，認真實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，進一步增強大局意識、責任意識、紀律意識。不僅學習專業(yè)理論，還要學習現(xiàn)代科技知識、法律知識、業(yè)務知識。不斷提高自己的業(yè)務理論能力和法律觀念。