第一篇：力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié)與發(fā)展匯告

2011年力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié)

一、工作小結(jié)

力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)行校、院二級(jí)管理。實(shí)驗(yàn)室目前擁有專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)人員2名，兼職實(shí)驗(yàn)人員9名，其中副高以上職稱(chēng)9人，占81.8%，碩十以上學(xué)歷有6人，博士以上學(xué)歷3人，在讀博士2人。實(shí)驗(yàn)室擁有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房五百六十多平方米，擁有固定資產(chǎn)近二百六十萬(wàn)元；力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心擁有高頻疲勞試驗(yàn)機(jī)、電子萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)等優(yōu)勢(shì)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備較為齊全、先進(jìn)，基本能滿(mǎn)足教學(xué)和科研需要。

實(shí)驗(yàn)室目前下設(shè)機(jī)測(cè)實(shí)驗(yàn)分室、電測(cè)實(shí)驗(yàn)分室、振動(dòng)實(shí)驗(yàn)分室、虛擬實(shí)驗(yàn)分室、等4個(gè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室目前可開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9個(gè)，力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主要承擔(dān)的課程有《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》、《工程力學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，專(zhuān)業(yè)涵蓋土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、過(guò)程裝備與控制工程、材料成型工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、包裝工程、高分子材料與工程、冶金工程等九個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)，去年接納校內(nèi)4000余名本、專(zhuān)科生的進(jìn)行力學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)為36000小時(shí)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，在保證開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，今年積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的創(chuàng)新和改造工作，緊靠學(xué)校的包裝特色，開(kāi)出了與有包裝特色有關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)。

中心秉承湖南工業(yè)大學(xué)“厚德博學(xué)、和而不同”的教育理念，構(gòu)建了認(rèn)知實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)為代表的“四大模塊、梯度推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，達(dá)到了“培養(yǎng)基礎(chǔ)素質(zhì)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)”的教學(xué)目標(biāo)。中心全體人員不斷開(kāi)拓、積極創(chuàng)新，將好的研究材料和方法帶到課堂中來(lái)，使實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更加充實(shí)，突出綜合素質(zhì)，創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，增設(shè)實(shí)驗(yàn)的“背景知識(shí)’’講解，提倡“問(wèn)題式”教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；精心選編各種文字和電子實(shí)驗(yàn)教材以及多媒體課件等，提高了學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的興趣和效率；注重實(shí)驗(yàn)技術(shù)和儀器設(shè)備的更新，讓學(xué)生接觸最新的實(shí)驗(yàn)方法，得到更多的創(chuàng)新體驗(yàn)，倡導(dǎo)個(gè)性化、自主化和多元化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式；重視對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考核工作，課堂上著重考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，并及時(shí)登記成績(jī)，著重考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)原理掌握情況和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力提升學(xué)生的科研能力及創(chuàng)新能力。

力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)行校院兩級(jí)管理體制，采用主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的中心主任負(fù)責(zé)制，在日常管理上以規(guī)范和科學(xué)為指導(dǎo)，制定了教學(xué)管理、設(shè)備管理、人員管理、信息收集與管理、安全衛(wèi)生管理等制度。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)、儀器使用維修記錄、實(shí)驗(yàn)日志、儀器設(shè)備的使用說(shuō)明書(shū)、儀器設(shè)備的帳、卡、物等資料都進(jìn)行規(guī)范化管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量采用督導(dǎo)聽(tīng)課和教學(xué)管理人員評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行，以便客觀、公正地反映實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。中心還建立了開(kāi)放、靈活、高效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理新機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室的全天開(kāi)放，在優(yōu)先滿(mǎn)足本科教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)、、研究生實(shí)驗(yàn)、教師科研實(shí)驗(yàn)等，均可以申請(qǐng)?jiān)谥行耐瓿?，提高了?shí)驗(yàn)室的利用率。中心老師常年堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室上班，為各系所來(lái)中心實(shí)驗(yàn)提供了優(yōu)良的服務(wù)。

二、建設(shè)成效

1、順利完成了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

在過(guò)去的一年，力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，較好完成了學(xué)校和學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心隊(duì)伍具有專(zhuān)業(yè)水平高、工作勤懇認(rèn)真、思想素質(zhì)高的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室在開(kāi)設(shè)9個(gè)日常實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，重新和改造實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加開(kāi)設(shè)與包裝有關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2項(xiàng)，全年接納校內(nèi)二千二百多名本、專(zhuān)科生的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)方面，為包裝與材料學(xué)院的教師，機(jī)械工程學(xué)院的教師及研究生完成了包裝材料的實(shí)驗(yàn)一項(xiàng)，機(jī)械零件力學(xué)性能測(cè)試一項(xiàng)。

2、清查固定資產(chǎn)，賬物反映更加真實(shí)、完整

根據(jù)學(xué)校的要求，本年度我中心全面組織開(kāi)展了資產(chǎn)清查工作。清查是一項(xiàng)范圍廣、工作細(xì)致、難度大的工作。結(jié)合這項(xiàng)工作，我中心認(rèn)真制訂了清查工作實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，明確任務(wù)，責(zé)任到人。做好前期準(zhǔn)備階段的宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施階段的清查工作和總結(jié)整改階段的分析總結(jié)。在各院系、部門(mén)自查的基礎(chǔ)上，學(xué)院組織抽查，建立中心教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)明細(xì)賬、錄入、上報(bào)、賬務(wù)調(diào)整等，報(bào)學(xué)校設(shè)備與實(shí)驗(yàn)管理處，在我院儀器管理人員和力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心相關(guān)人員的共同努力下，通過(guò)這次清查，基本摸清了“家底”，對(duì)資產(chǎn)清查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出相應(yīng)整改措施，完善管理制度，保證固定資產(chǎn)賬物反映更加真實(shí)、完整。

3、中心安全工作進(jìn)一步規(guī)范、嚴(yán)格

實(shí)驗(yàn)室安全是高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和科學(xué)研究能否順利開(kāi)展，國(guó)家財(cái)產(chǎn)能否免受損失，師生員工的人身安全能否得到保障，對(duì)高校乃至全社會(huì)的安全和穩(wěn)定都至關(guān)重要。對(duì)于這項(xiàng)工作，學(xué)院給予了高度的重視和關(guān)注，做到嚴(yán)格管理，常抓不懈，為教學(xué)科研保駕護(hù)航，本年度無(wú)一例安全事故。

學(xué)院制訂有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室安全預(yù)案，以防突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速做出正確舉措。為了加強(qiáng)日常管理，在原有實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上，本年度實(shí)行了每月增加一次實(shí)驗(yàn)室安全自查制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)室用電與電器設(shè)施的安全狀況進(jìn)行匯總，每月定時(shí)向?qū)W院匯報(bào)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的隱患。

4、注重教改，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理研究取得成果

中心多次組織實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行探討和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大家投身實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)改革，本年度中心人員在教學(xué)和科研成果上取得了新的突破。

1)主編實(shí)驗(yàn)教材l部，現(xiàn)在處于出版社審稿階段；

2）主編教材《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》、《工程力學(xué)》3部教材； 3)獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)，湖南省科技廳項(xiàng)目一項(xiàng)，湖南工業(yè)大學(xué)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，教改項(xiàng)目2項(xiàng)目。

4）全年發(fā)表科研論文10余篇，（EI收錄5篇）教改論文1篇。5）利用建設(shè)經(jīng)費(fèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的部分試驗(yàn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了更新。

5、力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)正走上正軌

實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)是本年度實(shí)驗(yàn)中心工作的重中之重，任務(wù)艱巨、難度較大。為此，在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，中心人員做了大量的工作，動(dòng)員了全院各系所的力量參與其中，凝聚了從院領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)科教授的心血，通過(guò)中心的建設(shè)工作，中心人員得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，對(duì)中心的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展定位也有了明確的思路，對(duì)今后中心的發(fā)展起到了很好的鋪墊作用。

三、問(wèn)題分析

l.力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心存在個(gè)別儀器設(shè)備由于學(xué)生使用不當(dāng)而損壞、計(jì)算機(jī)老化等問(wèn)題，對(duì)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和開(kāi)設(shè)新課程、新實(shí)驗(yàn)存在一些的不利影響。因此中心一定要利用搬遷契機(jī)，添置先進(jìn)的儀器設(shè)備，合理布置中心實(shí)驗(yàn)用房，以適應(yīng)新形勢(shì)下高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。本年度中心已組織各相關(guān)學(xué)科根據(jù)本科教學(xué)需要提出具有前瞻性的儀器購(gòu)置計(jì)劃。

2．實(shí)驗(yàn)教師人員不足，目前，力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心有專(zhuān)兼職實(shí)驗(yàn)教師11名，考慮力學(xué)實(shí)驗(yàn)課程均由多個(gè)實(shí)驗(yàn)綜合而成，對(duì)于力學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生安全保障很重要，由一個(gè)教師指導(dǎo)一個(gè)班的實(shí)驗(yàn)難以完成，力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)行授課教師與實(shí)驗(yàn)教師共同開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但隨著湖南工業(yè)大學(xué)的發(fā)展壯大，我校力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)規(guī)模和水平急需提高，大量“三性”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需要開(kāi)發(fā)，仍需要1名教學(xué)科研水平較高、安心實(shí)驗(yàn)教學(xué)科研的專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師。

3． 教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)積極性有待進(jìn)一步提高，根據(jù)力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)院規(guī)定授課教師必須和專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師共同指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，由于實(shí)驗(yàn)課時(shí)量不足等諸多原因，目前實(shí)驗(yàn)室的專(zhuān)職教師提高教學(xué)科研水平動(dòng)力不足，授課教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)積極性也不高。

2011力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 年12月22日

第二篇：實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié)

學(xué)年工作總結(jié)

高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是與學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)緊密相關(guān)的重要基礎(chǔ)建設(shè)，是開(kāi)展科學(xué)研究、培養(yǎng)人才的重要基地，是高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的是職業(yè)性、技能型的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的應(yīng)用型的專(zhuān)門(mén)人才，實(shí)踐教學(xué)是高職教育的重要特征。為此必須高度重視高職專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室工作，切實(shí)規(guī)范管理，提高管理水平。

一、對(duì)照我校實(shí)踐教學(xué)評(píng)估指標(biāo)，落實(shí)“以評(píng)促建”

我們對(duì)照《我校實(shí)踐教學(xué)檢查指標(biāo)》并制定實(shí)施細(xì)目，查找實(shí)驗(yàn)室工作存在的不足和問(wèn)題，制定了《高職學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作整改方案》，召開(kāi)了專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)，把任務(wù)分解到相關(guān)部門(mén)，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，實(shí)驗(yàn)室評(píng)建工作取得了一定成效：（1）進(jìn)一步完善并實(shí)施了實(shí)驗(yàn)室管理制度，如學(xué)生上機(jī)登記、教師實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目登記、儀器維修登記、儀器設(shè)備借用審批等管理制度，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室工作制度入框上墻；（2）理清了教學(xué)儀器和辦公設(shè)備賬目，建立了校、院、室三級(jí)管理賬目，實(shí)施了儀器設(shè)備的歸口管理；（3）建立了實(shí)驗(yàn)室管理檔案。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體實(shí)驗(yàn)教師的配合，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)真工作，實(shí)踐教學(xué)檢查獲校好評(píng)。

四、積極申報(bào)新實(shí)驗(yàn)室，更新設(shè)備。

利用暑假和節(jié)假日休息的時(shí)間，組織教師積極申報(bào)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室和軟件高職實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)室。今年我院獲語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室18萬(wàn)元立項(xiàng)。目前，正在基礎(chǔ)設(shè)施的準(zhǔn)備中，在暑期來(lái)臨之際，我院準(zhǔn)備組織技術(shù)人員對(duì)學(xué)院所有的設(shè)備進(jìn)行檢修。

五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。

1、建立科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)，完善監(jiān)控和評(píng)價(jià)管理機(jī)制。要保證高 實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié) 職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，必須理順實(shí)踐教學(xué)管理的各方面關(guān)系，形成一套完整的監(jiān)控和評(píng)價(jià)管理機(jī)制。我院經(jīng)過(guò)幾年的探索，建立如下的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)。一是成立了院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)系主任參與的高職實(shí)踐教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)。該委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)判與獎(jiǎng)懲。二是設(shè)立高職實(shí)踐教學(xué)中心。專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的政策，解決實(shí)踐教學(xué)中困難，反饋評(píng)估信息，對(duì)質(zhì)量問(wèn)題形成分析報(bào)告，向?qū)嵺`教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào)。三是成立實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)小組。實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)小組由退休的教育專(zhuān)家構(gòu)成，隨時(shí)下到實(shí)驗(yàn)室觀察、聽(tīng)課，到見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查教學(xué)工作，不定時(shí)發(fā)放實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)表，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，獲得反饋信息，向?qū)嵺`教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)和高職實(shí)踐教學(xué)中心匯報(bào)。四是建立學(xué)生信息員制度。由各專(zhuān)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生班干部組成，平時(shí)收集學(xué)生實(shí)踐教學(xué)情況的反饋信息，及時(shí)向高職實(shí)踐教學(xué)中心和教務(wù)處提供教學(xué)信息，學(xué)院定期召開(kāi)學(xué)生信息員反饋會(huì)，較全面了解各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)信息。五是形成期初、期中、年終實(shí)踐教學(xué)評(píng)估制度。實(shí)踐教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)組織教師專(zhuān)家根據(jù)學(xué)院制定評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估側(cè)重點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)和綜合評(píng)估。例如期初的實(shí)踐教學(xué)文件檢查（實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)考試大綱、試卷、考核辦法、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)踐項(xiàng)目安排、教學(xué)工作手冊(cè)等）；畢業(yè)班的畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)估、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)檢查；年終實(shí)踐教學(xué)水平綜合評(píng)估。

2、完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度和制定科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度是為了使得質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)有章可依，有利于對(duì)實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。為此，學(xué)院制定了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度、學(xué)生檢查制度、學(xué)生信息員制度、教學(xué)評(píng)估制度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記制度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目檢查管理辦法、教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審制度以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件（教學(xué)大綱范本、教學(xué)簡(jiǎn)案范本、考試大綱范本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本、實(shí)訓(xùn)報(bào)告范本）。

根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，構(gòu)建基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、綜合技能實(shí)踐教學(xué)模塊，制定相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。如高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、英語(yǔ)組成基本能力，必須通過(guò)國(guó)家或省高校計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考試二 級(jí)以上，英語(yǔ)必須通過(guò)高職英語(yǔ)應(yīng)用水平考試或大學(xué)四、六級(jí)考試；辦公應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理等組成專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)模塊，必須通過(guò)相關(guān)職業(yè)技能鑒定或模擬實(shí)訓(xùn)軟件的考核；電子商務(wù)師考證實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等組成綜合技能教學(xué)模塊。學(xué)生必須通過(guò)電子商務(wù)師三級(jí)考試，畢業(yè)設(shè)計(jì)由學(xué)院組織專(zhuān)家審查并評(píng)定成績(jī)。并制定每個(gè)技能的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)，明確實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、面向?qū)I(yè)、分組人數(shù)、每組人數(shù)、主要儀器名稱(chēng)、耗材數(shù)量等，強(qiáng)化實(shí)踐過(guò)程管理，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，由領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行、學(xué)生多方對(duì)教師的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量客觀評(píng)價(jià)。

3、實(shí)行技能訓(xùn)練與考核分離，改革實(shí)踐教學(xué)考核辦法。

改變過(guò)去學(xué)生成績(jī)大多按課程記分，教師把實(shí)踐教學(xué)與理論考試合為同一張考卷。學(xué)生的實(shí)踐成績(jī)只其中很小的比例，這樣扼制了學(xué)生訓(xùn)練的興趣，不利于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，也導(dǎo)致教師對(duì)實(shí)踐教學(xué)不夠重視，影響了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。為了改變這種狀況：一是理論考核與實(shí)踐考核明確分離，實(shí)踐考核成績(jī)應(yīng)占課程成績(jī)50%以上。二是學(xué)生技能考核與社會(huì)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)接軌，技能鑒定成績(jī)直接記入學(xué)籍。三是對(duì)于無(wú)法參加職業(yè)技能鑒定考試的實(shí)踐教學(xué)，由高職實(shí)踐教學(xué)中心組織專(zhuān)門(mén)人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。四是校外課程實(shí)訓(xùn)或畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，由學(xué)院聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)員或高級(jí)管理員為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師（實(shí)訓(xùn)教員），把實(shí)訓(xùn)考核權(quán)交給企業(yè)或指導(dǎo)教師，由他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行定性評(píng)定或定量評(píng)定成績(jī)。

4、建立實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的反饋系統(tǒng)。

實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，需要不斷加強(qiáng)管理，不斷進(jìn)行教學(xué)探索。就需要一個(gè)科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的反饋系統(tǒng)。一要有實(shí)踐教學(xué)過(guò)程情況的反饋?？刹扇∪粘６綄?dǎo)、綜合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)等多種形式，對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程實(shí)行全程督導(dǎo)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決實(shí)踐教學(xué)不足的方面。二要有實(shí)踐教學(xué)結(jié)果的反饋。可通過(guò)畢業(yè)生畢業(yè)前職業(yè)技能大檢驗(yàn)和企業(yè)對(duì)我院學(xué)生工作表現(xiàn)的反饋情況和學(xué)生就業(yè)反饋表，研究實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題方案。

以上是我們一年來(lái)的工作總結(jié)，由于客觀條件的限制，我們的工作還有許多方面需要改進(jìn)，還存在不少問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：高職專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)被重視的程度與建設(shè)的需求不協(xié)調(diào)，資金投入明顯不足；實(shí)驗(yàn)室的管理體制不完善，尙未設(shè)立專(zhuān)職的實(shí)驗(yàn)室管理人員不足；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地沒(méi)有專(zhuān)用場(chǎng)地，多數(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室或模擬實(shí)驗(yàn)室尚未規(guī)劃設(shè)計(jì)，已建專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室（特別是軟件高職實(shí)驗(yàn)室）未形成規(guī)模；實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的數(shù)量不足，電腦和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和維修人員的素質(zhì)有待提高；實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理缺嚴(yán)格少規(guī)范，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量有待提高等。爭(zhēng)取在今后的工作中，進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī)。

新學(xué)年工作計(jì)劃

新學(xué)年是學(xué)校的整改年，也是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作的質(zhì)量年，在新的一年中，要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)我院實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作上新的臺(tái)階。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。新的一年，我院的實(shí)驗(yàn)室規(guī)模有所擴(kuò)大，人員有所變化，要繼續(xù)組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)國(guó)家、省和學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作文件，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室工作人員的管理意識(shí)和素質(zhì)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理的研究，探索高職實(shí)踐教學(xué)體系探索。有條件時(shí)，舉辦高職實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)。

2、改革實(shí)驗(yàn)室管理模式，讓學(xué)生參與機(jī)房管理。在崇福校區(qū)設(shè)立試點(diǎn)，組織20名軟件高職學(xué)生參與機(jī)房管理和設(shè)備維修維護(hù)，依照《高職學(xué)院微機(jī)室技術(shù)部管理?xiàng)l例》進(jìn)行督促檢查和獎(jiǎng)懲等過(guò)程性管理。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室制度建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)室評(píng)估與考核措施。根據(jù)《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》結(jié)合我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展現(xiàn)狀和建設(shè)需求，加強(qiáng)我院實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)化、現(xiàn)代化管理。

4、在建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（或?qū)嵱?xùn)工廠）的同時(shí)，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，充分利用社會(huì)資源，拓寬實(shí)踐教學(xué)渠道。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步抓好實(shí)驗(yàn)大綱等文件的制定和實(shí)施，定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)整體水平提高。

6、初步建立實(shí)踐教學(xué)—實(shí)訓(xùn)—職業(yè)資格認(rèn)證、技能鑒定一體化的體系。適應(yīng)我院的實(shí)踐訓(xùn)練體系，基本能滿(mǎn)足培養(yǎng)目標(biāo)中對(duì)能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，各專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容與國(guó)家職業(yè)技能鑒定全面接軌。

學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心

第三篇：縣氣象局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作情況匯告

縣氣象局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作情況匯告

我局按照縣委、縣政府《關(guān)于深入推進(jìn)發(fā)展環(huán)境建設(shè)的實(shí)施方案》文件精神要求，緊緊圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提升氣象服務(wù)能力這個(gè)中心開(kāi)展工作，主要工作情況匯報(bào)如下：

一、履行職責(zé)方面

一是認(rèn)真編制本縣氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并組織實(shí)施；對(duì)本縣內(nèi)的氣象活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和行業(yè)管理。

二是嚴(yán)格管理本縣內(nèi)氣象探測(cè)工作；管理和實(shí)施本縣人工影響天氣工作；依法保護(hù)氣象探測(cè)環(huán)境。

三是天氣預(yù)報(bào)服務(wù)努力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、及時(shí)，對(duì)客戶(hù)答詢(xún)熱情周到，耐心細(xì)致；積極主動(dòng)為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)做好決策服務(wù)；及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，為防災(zāi)減災(zāi)提供氣象保障；根據(jù)社會(huì)各界的需求，隨時(shí)做好天氣預(yù)報(bào)以及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)氣象服務(wù)；及時(shí)為“三農(nóng)”做好農(nóng)事關(guān)鍵時(shí)期氣象服務(wù)，為全縣重大社會(huì)活動(dòng)等搞好氣象服務(wù)工作。

四是對(duì)本縣重點(diǎn)建設(shè)工程、重大經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中的氣候條件進(jìn)行可行性論證。為縣人民政府和各級(jí)相關(guān)部門(mén)在指揮經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作中組織防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù)。

二、依法辦事方面

對(duì)違反《河北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)氣象法〉》及《河北省防雷減災(zāi)管理辦法》的行為進(jìn)行制裁。聯(lián)合安監(jiān)等相關(guān)部門(mén)對(duì)全縣施放氣球、防雷設(shè)施、易燃易爆等場(chǎng)所，進(jìn)行安全檢查。

三、公開(kāi)透明方面

努力打造“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和諧機(jī)關(guān)。堅(jiān)持黨的“三會(huì)一課”制度，深入開(kāi)展局務(wù)公開(kāi)，民主管理，對(duì)職工普遍關(guān)心的基建事項(xiàng)都進(jìn)行了公開(kāi)，對(duì)氣象服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

四、服務(wù)效能方面

一是每周向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)報(bào)送《氣象信息周報(bào)》30余份；遇有災(zāi)害天氣及時(shí)通過(guò)手機(jī)短信平臺(tái)向社會(huì)發(fā)布。

二是突出氣象為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活提供氣象信息，為開(kāi)創(chuàng)鄉(xiāng)、村氣象服務(wù)工作新局面努力工作。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高防災(zāi)抗災(zāi)能力。氣象工作的根本任務(wù)是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航，當(dāng)好國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的“保護(hù)神”。我們明確提出“以服務(wù)為中心，視用戶(hù)為上帝”的工作方針，把群眾的安?？闯墒亲约河H人的安危。

干旱和冰雹是我縣農(nóng)業(yè)的主要災(zāi)害。每年開(kāi)展人工增雨（雪）及人工防雹20余次，把干旱和冰雹帶來(lái)的損失降低到了最低程度，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。例如今年4月22日根據(jù)有利的天氣形勢(shì)組織炮點(diǎn)進(jìn)行了人工防雹作業(yè)，發(fā)射火箭彈8枚，在梨區(qū)范圍內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)冰雹，把冰雹災(zāi)害損失降到了最低。

五、問(wèn)題整改方面

對(duì)群眾普遍關(guān)心的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率和氣象防災(zāi)減災(zāi)問(wèn)題，我局進(jìn)行了認(rèn)真研究、制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃，提高了業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能和防災(zāi)減災(zāi)的服務(wù)能力。

第四篇：實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)工作總結(jié)

首先，在思想方面，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，熱愛(ài)祖國(guó)。同時(shí)積極參加院、中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)同學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，確確實(shí)實(shí)做到了為人師表。但是在為人處事和指導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上還存在著方式方法上的欠缺和不足，這也是我新的一年努力的方向和目標(biāo)。

在工作方面，虛心向老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，在教學(xué)方法上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在教學(xué)任務(wù)的承擔(dān)上，這一年時(shí)間里，完成了機(jī)自、機(jī)制、機(jī)設(shè)以及工業(yè)工程四個(gè)專(zhuān)業(yè)共計(jì)13個(gè)班的《控制工程基礎(chǔ)》一門(mén)必修課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，同時(shí)，并完成了多門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，包括：《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《數(shù)控技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)接口技術(shù)》、《微機(jī)控制技術(shù)》、《可編程控制器》、《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《流體傳動(dòng)與控制技術(shù)》、《電氣控制技術(shù)》、《機(jī)電傳動(dòng)與控制》以及研究生的《機(jī)電系統(tǒng)檢測(cè)與控制》；此外，還完成了《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》一門(mén)課程共計(jì)四個(gè)班級(jí)的助課任務(wù)；在管理方面，擔(dān)任了兩個(gè)班的班主任工作，很好地完成了班級(jí)的管理工作。一年工作量合計(jì)約670學(xué)時(shí)，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為配合學(xué)生積極創(chuàng)新的學(xué)習(xí)熱情，在暑假期間，一直工作在機(jī)電實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生參加山東省和國(guó)家的大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品大賽做了大量的服務(wù)工作，并助他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為在學(xué)生中營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，崇尚科學(xué)的良好學(xué)風(fēng)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在工作上，由于很多實(shí)驗(yàn)課程都是本人第一次帶或者是第一次開(kāi)設(shè)，因此在教學(xué)方法或者實(shí)驗(yàn)管理上都存在一些不足，另外，在科研方面，也未有新的進(jìn)展。新的一年，我將沿著正確的方向繼續(xù)努力，我相信這些不足會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的增加而逐漸被彌補(bǔ)，我也相信，執(zhí)著的努力，也必然會(huì)帶來(lái)各個(gè)方面的進(jìn)步。

第五篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心

工 作 總 結(jié)

經(jīng)過(guò)2009年的省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室評(píng)估驗(yàn)收，計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心的運(yùn)行與管理不斷規(guī)范化。目前，實(shí)驗(yàn)中心擁有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高性能計(jì)算、微機(jī)與接口、計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)五個(gè)實(shí)驗(yàn)分室，同時(shí)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)基地的管理。在校、院各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，實(shí)驗(yàn)室人員齊心協(xié)力，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。

保障實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，順利完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的實(shí)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，多媒體技術(shù)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量3192人時(shí)數(shù)；、計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量4786人時(shí)數(shù)；微機(jī)與接口承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量3450人時(shí)數(shù)；總計(jì)9428人時(shí)數(shù)。多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理還為計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、數(shù)模競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽提供訓(xùn)練與競(jìng)賽環(huán)境，為其取得好成績(jī)提供了條件保障。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)基地在校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)基地計(jì)算機(jī)維護(hù)管理DIY承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)工作量5460人時(shí)數(shù)；綜合設(shè)計(jì)與制作技術(shù)承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)工作量4480人時(shí)數(shù)；完成網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)教學(xué)工作量6168人時(shí)數(shù)、實(shí)習(xí)教學(xué)工作量總計(jì)16108人時(shí)數(shù)。實(shí)習(xí)基地還承擔(dān)了相關(guān)課程的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù)。

按照2006年修訂的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行規(guī)范管理。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)制度，進(jìn)一步規(guī)范了各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)文檔。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)大綱和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的一致性審核，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱落到實(shí)處。

本，實(shí)驗(yàn)室還認(rèn)真組織并完成了省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)；完成了“省部共建項(xiàng)目—計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”的申報(bào)；完成了四個(gè)實(shí)驗(yàn) 1 室的設(shè)備更新、安裝于調(diào)試任務(wù)；完成了與新版培養(yǎng)計(jì)劃關(guān)于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中多門(mén)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定任務(wù)。

不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理，實(shí)驗(yàn)分室資產(chǎn)管理具體到人，保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率。完善儀器設(shè)備借用登記制度，對(duì)故障設(shè)備及時(shí)維修和報(bào)修。本完成嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的整體升級(jí)與維護(hù)。范波兼任院資產(chǎn)管理員崗位，在日常資產(chǎn)管理中做了大量的工作。

整體來(lái)看，2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心在保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)、規(guī)范實(shí)驗(yàn)文檔、資產(chǎn)管理等方面齊頭并進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理進(jìn)一步規(guī)范化和制度化，實(shí)踐教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展。

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