第一篇：學習鄧小平理論與“三個代表”重要思想心得體會

學習鄧小平理論與“三個代表”重要思想心得體會

通過這段時間，對鄧小平理論及“三個代表”的學習，使我有了一個嶄新的認識，下面我談一談自己體會：

“三個代表”是黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。只有對“三個代表”的學習和實踐，更好地密切干群關系，更好地發(fā)展健康文化，才能建設一批高科技的干部隊伍，更好地正確認識世界和改造世界，為建設社會主義強國奠定良好的基礎。

祖國的今天是我們的，祖國的明天更需要我們?nèi)?chuàng)造，而我進入了高舉鄧小平理論的偉大旗幟，推動建設有中國特色社會主義事業(yè)，全面完成黨和人民的歷史任務，最根本仍然要靠鄧小平理論的指導。

鄧小平理論與我們是密不可分的。我們在經(jīng)歷了努力學習，經(jīng)受磨練，不斷進步，成長起來了。今后我們要在馬克思主義，毛澤東思想特別是鄧小平理論的新高潮下，改造自我，發(fā)展自我，完善自我。

我們需要加強心理素質(zhì)方面的培養(yǎng)，好的心理素質(zhì)能讓我們遇事不慌，處理問題正確且果斷。記得我以前學校有一名老師缺乏過硬的心理素質(zhì)即理論依據(jù)，她在工作生活中走向了誤區(qū)，偏離團隊的領導，背棄團隊的精神，受一些不正之風的影響、熏陶之后，走向叛團，叛黨的道路，其后果及其可悲。

就如分裂分子仍然在這社會存在，他們在不停的掠奪我們的公民，尤其是一些知識層面較高的公民，他們千方百計的對我們誘惑，欺騙。如果我們的知識理論薄弱，墜入反黨集團是非常可能的。所以加強對鄧小平理論的學習是當前尤為關鍵的課題。

因此我們必須堅持——鄧小平理論與“三個代表”重要思想。

第二篇：鄧小平理論與“三個代表”重要思想

一、單選題（共8題，）1.當今時代的主題是（）

A.戰(zhàn)爭與革命 B.和平與發(fā)展 C.貧窮與富裕 D.民主與人權

正確答案：B

2.我國在（）基本完成了社會主義改造的任務

A.1949年 B.1956年 C.1957年 D.1978年

正確答案：B

3.黨的十一屆三中全會做出了把黨和國家工作的重心轉(zhuǎn)移到（）上來的戰(zhàn)略決策

A.經(jīng)濟建設 B.政治建設 C.文化建設 D.法制建設 正確答案：A 4.鄧小平認為，我們要在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須在思想政治上堅持（）

A.一個中心 B.兩個基本點 C.改革開放 D.四項基本原則

正確答案：D

5.鄧小平在黨的（）上的講話中首次使用了“建設有中國特色社會主義”這個科學命題

A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大

正確答案：A

6.《鄧小平文選》第三卷是在（）出版發(fā)行的

A.1989年 B.1992年 C.1993年 D.1997年

正確答案：C 7.正式確立鄧小平理論作為黨的指導思想的地位是在（）

A.黨的十一屆三中全會 B.黨的十二大 C.黨的十三大 D.黨的十五大

正確答案：D

8.馬克思主義同中國實際結(jié)合有兩次歷史性飛躍，其中第二次飛躍的理論成果是（）

A.毛澤東思想 B.鄧小平理論

C.“三個代表”重要思想 D.實事求是論

正確答案：B

二、多選題（共10題）

1.認定和平與發(fā)展是當今時代的主題，意味著（）

A.戰(zhàn)爭與革命已經(jīng)成為歷史了

B.和平與發(fā)展是當今時代的主要特征

C.和平與發(fā)展是當今時代需要拮據(jù)的主要問題

D.和平與發(fā)展已經(jīng)是客觀事實

E.戰(zhàn)爭與革命與和平與發(fā)展共同構成當今時代的主題

正確答案：B C

2.在當代中國，鄧小平理論與馬列主義、毛澤東思想是（）

A.對立的思想體系

B.統(tǒng)一的思想體系

C.沒有聯(lián)系的思想體系

D.一脈相承的思想體系

E.與時俱進的思想體系

正確答案：B D E

3.鄧小平理論的歷史發(fā)展經(jīng)歷了（）

A.黨的八大到十一屆三中全會前的醞釀產(chǎn)生階段

B.黨的十一屆三中全會到十二大的基本命題從醞釀到提出的階段

C.黨的十二大到十三大的逐步展開和形成理論輪廓的階段

D.黨的十三大到十五大的科學體系形成并確立指導地位的階段

E.黨的十五大到十六大理論進一步創(chuàng)新階段

正確答案：B C D

4.“建設有中國特色社會主義”是（）

A.鄧小平理論的主題思想 B.鄧小平理論體系的基本命題

C.它的提出標志著鄧小平理論的初步形成

D.它的提出標志著鄧小平理論體系的形成

E.它的提出標志著“三個代表”重要思想的醞釀產(chǎn)生

正確答案：A B C

5.江澤民在黨的十五大報告中指出，鄧小平理論是（）

A.馬克思主義發(fā)展進入了新階段

B.馬克思主義在中國發(fā)展的新階段

C.克思主義在中國的運用

D.當代中國的馬克思主義

E.當代中國解決社會問題的金鑰匙

正確答案：B C D

6.1992年初，鄧小平視察了（）等地，作了重要講話

A.南京

B.深圳

C.珠海

D.武昌

E.上海

正確答案：B C D E 7.毛澤東思想是（）

A.馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展

B.被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)

C.毛澤東個人思想的集中體現(xiàn)

D.中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶

E.鄧小平理論的理論來源

正確答案：A B D

8.鄧小平理論和馬克思主義、毛澤東思想是一脈相承的思想體系。這是因為（）

A.它們所要解決的歷史問題是一樣的

B.它們都堅持社會主義這一共同立場

C.它們在世界觀和方法論上是一致的

D.它們對社會主義根本任務的認識是一致的

E.它們都具有同樣的思想路線

正確答案：B C D E

9.馬克思主義同中國實際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍所產(chǎn)生的兩大理論成果是（）

A.五四運動后馬克思主義同中國工人運動相結(jié)合，中國共產(chǎn)黨誕生 B.毛澤東在《反對本本主義》中提出了實事求是的思想路線

C.于中國革命和建設的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，我們黨把它稱之為毛澤東思想

D.建設有中國特色社會主義理論，我們黨把它稱之為鄧小平理論

E.中國共產(chǎn)黨成立80多年來的奮斗歷程和基本經(jīng)驗的科學總結(jié)，我們黨把它稱之為“三個代表”重要思想

正確答案：C D

10.鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是因為（）

A.解放思想、實事求是的思想路線，開拓了馬克思主義的新境界

B.關于社會主義本質(zhì)的論述，把對社會主義的認識提高到新的科學水平

C.當今時代特征和總體國際形勢做出了新的科學判斷

D.形成了新的建設有中國特色社會主義理論的科學體系

E.領導了中國人民推翻了三座大山，建設了新中國

正確答案：A B C D

第三篇：《鄧小平理論與“三個代表”重要思想》的心得體會

《鄧小平理論與“三個代表”重要思想》的心得體會

姓名：

學號：

對“鄧小平理論概論”課貫徹“三個代表”重要思想的兩點認識

學習江澤民同志“三個代表”重要思想，貴在掌握精髓，重在“用以指導自己的思想和行動”，促進各項工作上水平、上臺階。本文就“鄧小平理論概論”課如何貫徹“三個代表”重要思想談兩點認識。

一、正確認識“三個代表”重要思想是對鄧小平理論的豐富和發(fā)展

同任何理論的產(chǎn)生一樣，“三個代表”也有其理論淵源。從馬克思到列寧，從毛澤東到鄧小平，都曾在不同時期，闡述過類似的觀點。特別是黨的第二代領導集體的核心鄧小平的觀點，更為引人注目。他把發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義的根本任務，認為：“社會主義的任務很多，但根本一條就是發(fā)展生產(chǎn)力”；把精神文明建設作為社會主義的重要特征，認為物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展了、搞好了，“這才是有中國特色的社會主義”；把讓人民滿意、人民高興、人民贊成作為制定政策的出發(fā)點，認為黨的宗旨是全心全意為人民服務。江澤民同志“三個代表”重要思想不僅繼承了鄧小平的這些理論，更主要的是豐富、發(fā)展了鄧小平理論。

首先，“三個代表”重要思想堅持了鄧小平恢復和強調(diào)的解放思想、實事求是的思想路線。馬克思主義具有與時俱進的理論品質(zhì)，它總是善于審時度勢，根據(jù)變化了的實際，提出新的理論。列寧、毛澤東、鄧小平是這樣，江澤民也是這樣。面對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的現(xiàn)狀，特別是世紀之交國內(nèi)、國際的現(xiàn)狀以及我黨面臨的形勢和任務，江澤民同志提出了“三個代表”重要思想，并認為“三個代表”是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。毫無疑問，“三個代表”重要思想是黨的思想路線在新的歷史條件下的運用，是對鄧小平理論的繼承和發(fā)展。

其次，“三個代表”重要思想豐富和發(fā)展了鄧小平關于社會主義初級階段的主要矛盾理論。黨的八大初次提出、鄧小平反復強調(diào)、十五大準確表述的現(xiàn)階段的主要矛盾，是“人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”?，F(xiàn)階段的主要矛盾，決定了現(xiàn)階段的根本任務是以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，分步驟實現(xiàn)現(xiàn)代化。改革開放的經(jīng)驗表明，文化建設與經(jīng)濟建設同樣重要，不可偏廢。這不僅是社會歷史發(fā)展的內(nèi)在要求，同時也是人民日益增長的物質(zhì)文化的需求。人民的物質(zhì)文化需要，哪一方面搞不好，都不能說解決了現(xiàn)階段的主要矛盾，完成了現(xiàn)階段的根本任務，也不能使人民真正滿意、贊成、擁護和高興。因此，江澤民同志在十五大報告中指出：“只有牢牢抓住這個主要矛盾和中心工作，才能清醒地觀察和把握社會矛盾的全局，有效地促進各種社會矛盾的解決”，推動社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)。也只有如此，才能真正體現(xiàn)“三個代表”，逐步實現(xiàn)黨的奮斗目標。

再次，“三個代表”重要思想豐富和發(fā)展了鄧小平的黨建理論?！叭齻€代表”的重大意義之一，就在于它同鄧小平當年提出“四項基本原則”是立國之本一樣，都是把我們黨歷來提倡并分別加以論述的若干原則、理論，加以綜合、梳理和提煉，第一次將其作為一個統(tǒng)一的整體，完整地提了出來，并且認為，“三個代表”是“立黨立本、執(zhí)政之基、力量之源”，明確而集中地體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、綱領和宗旨，豐富和發(fā)展了鄧小平的黨建理論。

既然“三個代表”是對鄧小平理論的豐富和發(fā)展，那么，“鄧小平理論概論”課就應該而且必須將其貫徹到教學中去，使“鄧小平理論概論”課更富有時代感，更符合鄧小平理論的內(nèi)涵，更符合建設有中國特色社會主義的需要。

二、如何把“三個代表”重要思想貫徹到“鄧小平理論概論”課的教學中

首先，要解決“兩課”教師對“三個代表”思想的認識問題。一是要提高“兩課”教師對“三個代表”的理論認識水平，使之正確認識到“三個代表”的重要思想是對歷史唯物主義基本原則的通俗表述。其中，“先進生產(chǎn)力的代表”反映了歷史唯物主義關于生產(chǎn)力的原理；“先進文化的代表”反映了歷史唯物主義關于社會意識反作用于社會存在的原理；“人民根本利益的代表”反映了歷史唯物主義“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”的原理。二使教師認識到江澤民同志提出“三個代表”重要思想的目的所在。我們知道，我黨由小到大、由弱到強，并最終成為執(zhí)政黨，我們的社會主義現(xiàn)代化大業(yè)由理想到現(xiàn)實，由曲折發(fā)展到順利進行，其全部奧秘就在于我黨踐行了“三個代表”。誠然，在黨的歷史上，在現(xiàn)實生活中，也存在著一些與“三個代表”不完全一致的現(xiàn)象。民主革命時期的不說，社會主義革命時期的不論，就全面建設社會主義時期而言，我黨也走過不少彎路，甚至也犯過像“文化大革命”那樣的錯誤。改革開放的過程中，一段時期也存在著“一手軟，一手硬”的現(xiàn)象，有些地方存在著某些嚴重的腐敗現(xiàn)象、貧富懸殊問題。由此可見，江澤民同志提出“三個代表”的目的之一，就是為了消除現(xiàn)實生活中部分黨員背離“三個代表”的現(xiàn)象，使之更好地當好“三個代表”。

從教學實踐中，我們體會到，解決認識問題，是完整地準確地把“三個代表”貫徹到“鄧小平理論概論”課教學中的前提。這一點做不好，一切都無從談起。其次，處理好整體與部分的關系，即在“三個代表”重要思想進“鄧小平理論概論”課教學中，既要從該門課程的整體內(nèi)容上全面“進入”，又要在相關章節(jié)具體深入滲透。要在教學指導思想、教學目的、整體內(nèi)容上作具體要求、規(guī)定，不能把“三個代表”等同于黨的建設理論，只放在黨的建設這一章講授，更不能分割肢解，把“先進生產(chǎn)力的代表”放在社會主義根本任務這一章講授；把“先進文化的代表”放在社會主義精神文明這一章講授，把“人民根本利益的代表”放在黨的建設這一章講授。具體來說，在教學實踐中，我們必須做到以下兩點：一是把“三個代表”滲透于該門課程的始終。因為“三個代表”并非隨意地排列組合，而是一個有機的統(tǒng)一整體。發(fā)展先進的生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化，實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。三者相互聯(lián)系，相互促進，統(tǒng)一于黨的建設的各個方面，統(tǒng)一于黨領導人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的全過程。所以，在“鄧小平理論概論”課的教學中，應將“三個代表”重要思想滲透于各章、各節(jié)，從整體上把握“三個代表”重要思想。二是在相關章節(jié)重點講授“三個代表”思想。如在社會主義根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力這一章，過去的側(cè)重點在“為什么”。在新的歷史時期，不僅要講清“為什么”，更要把重點放在“怎么辦”上，即放在如何更好、更快地發(fā)展生產(chǎn)力；再如，過去講黨的建設，重在堅持黨的領導、改善黨的領導上?，F(xiàn)在，除了講好這些內(nèi)容以外，重要的是要講清什么是新時期的建黨綱領，如何堅持這個綱領以及堅持這個綱領的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

第四篇：鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論范文

1.社會主義初級階段與新民主主義社會的本質(zhì)區(qū)別,從所有制結(jié)構來看,在于 錯誤：正確答案為：D

A.存在多種所有制經(jīng)濟用

2.國有企業(yè)改革的方向是

A.建立黨委領導下的廠長負責制度立股東代表制度

3.我國國有企業(yè)采取股份制形式的主要目的在于

A.開辟新的融資渠道,廣泛籌集資金育,發(fā)展股份市場

4.我國實行對外開放是

A.長期的基本國策

5.我國改革開放以來,在社會主義經(jīng)濟理論認識上的重大突破是 錯誤：正確答案為：D

A.市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟的經(jīng)濟

6.公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢,是公有制的主體地位的體現(xiàn)之一,公有資產(chǎn)占優(yōu)勢既要有良的優(yōu)勢,更要

A.注重質(zhì)的提高

7.我國對外開放采取的辦法是 錯誤：正確答案為：A

A.分步驟、有層次、由點到面、逐步推進、全面展開位、多層次、寬領域

8.我國自改革開放以來，在對市場經(jīng)濟認識上的重大突破是 錯誤：正確答案為：C

A.市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟度范疇

B.市場機制對資源配置起基礎性作用

C.市場經(jīng)濟不屬于社會基本制

B.有計劃、由外到內(nèi)、全面展開

C.全方B.有分布的優(yōu)勢

C.提高資產(chǎn)的效率

D.加強對經(jīng)濟發(fā)展的控制力

B.市場機制對資源配置起基礎性作用

C.市場經(jīng)濟是有國家宏觀調(diào)控

B.一項特殊政策

C.社會主義初級階段的一項政策

D.一項權宜之計

B.促進政企分開,轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制增強企業(yè)活力

C.積極培

B.建立職工代表大會制度

C.建立現(xiàn)代企業(yè)制度

D.建

B.非公有制經(jīng)濟是 社會主義經(jīng)濟的必要的補充

C.國有經(jīng)濟起主導作D.公有制經(jīng)濟主體地位的確立

D.實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟,推動企業(yè)集團化

D.市場經(jīng)濟不屬于社會基本制度的范疇

D.全方位、多渠道、多層次、寬領域

D.市場經(jīng)濟是有國家干預的經(jīng)濟 9.改革是下列那一項的必然結(jié)果

A.社會主義社會主要矛盾運動面運動

10.“民主和少數(shù)服從多數(shù)的原則不是一個東西.民主就是承認少數(shù)的國家.”這句話應理解為 錯誤：正確答案為：A

A.民主是指一種國家制度是國體不是政體

11.在我國經(jīng)濟運行中,對資源起基礎性配置作云的應該是

A.計劃

12.改革的目的是

A.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力D.建立社會主義物質(zhì)基礎

13.為了加快社會主義現(xiàn)代化建設，必須加快利用兩種資源，這種資源是

A.自然資源和人力資源會資源

14.我國現(xiàn)階段，不同國有企業(yè)的職工，付出同樣的勞動，獲得的勞動報酬會有所差別，這是因為 錯誤：正確答案為：D

A.貫徹按勞分配會使一部分企業(yè)先富起來配要貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則

15.政治體制是政治制度的

A.基礎

16.中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎是

A.中國共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行活動監(jiān)督,膽敢相照,榮辱與共“的方針

C.堅持四項基本原則

B.遵循 ”長期共存,互相B.具體表現(xiàn)形式和實施形式

C.內(nèi)容

D.性質(zhì)

B.按勞分配和按資分配是結(jié)合在一起的C.按勞分

B.生產(chǎn)資源和財力資源

C.國內(nèi)資源和國際資源

D.自然資源和社

B.滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活需要

C.實現(xiàn)共同富裕B.金融

C.市場

D.財政

B.民主是手段不是目的C.國家的實質(zhì)是少數(shù)服從多數(shù)

D.民主

B.社會主義社會基本矛盾運動

C.社會主義社會矛盾的主要方D.社會主義社會矛盾的次要方面運動

D.按勞分配的實現(xiàn)程度與國有企業(yè)的經(jīng)營成果聯(lián)系在一起

D.中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,民主黨派是參政黨

17.在市場經(jīng)濟條件下,資源配置的主體是 錯誤：正確答案為：A

A.市場

18.在市場機制中,起核心作用的機制是 錯誤：正確答案為：A

A.價格機制

19.我國對外開放的主體是

A.對外經(jīng)濟關系

20.依法法國是黨領導人民治理國家的基本方略,其根本目的在于 錯誤：正確答案為：A

A.保證人民充分行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位的權利,維護社會穩(wěn)定作有法可依,依法行政

21.社會主義市場經(jīng)濟條件下,市場機制

A.對資源配置起基礎性作用障社會公平

22.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度,決定實行這一制度的理論依據(jù)是 錯誤：正確答案為：D

A.生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關系性質(zhì)D.社會主義性質(zhì)和初級階段國情

23.我國現(xiàn)階段,不同國有企業(yè)的職工,付出同樣的勞動,獲得的勞動報酬會有所差別,這是因為 錯誤：正確答案為：D

A.貫徹按勞分配使一部分企業(yè)先富起來勞分配要貫徹效率優(yōu)先,兼顧公平的原則

24.在下列收入中屬于按勞分配性質(zhì)的收入是

A.個體勞動者的勞動所得

B.外資企業(yè)職工的工資收入

C.股份制企業(yè)職工按股分紅收入

B.按勞分配和按生產(chǎn)要素分配是結(jié)合在一起的D.按勞分配的實現(xiàn)程度與企業(yè)的經(jīng)營成果聯(lián)系在一起

C.按

B.所有制結(jié)構和分配結(jié)構

C.發(fā)展市場經(jīng)濟和擴大對外開放

B.能保證經(jīng)濟總量的平衡

C.可實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構的平衡

D.可保

B.依法打擊敵視和破壞社會主義

D.確保國家各項工B.對外政治關系

C.對外文化關系

D.外交關系 B.供求機制

C.競爭機制

D.優(yōu)勝劣汰機制 B.計劃

C.企業(yè)

D.政府

C.維護憲法和法律雜國家政治,經(jīng)濟和社會生活中的權威D.集體企業(yè)職工工資獎金收入

25.現(xiàn)階段,以勞動者的勞動聯(lián)合和勞動者的資產(chǎn)聯(lián)合的股份合作制屬于

A.國有經(jīng)濟

26.我國社會保障制度的基本目標是

A.保證人民最基本的生活需要實現(xiàn)共同富裕

27.我國人民民主專政的實質(zhì)是

A.共產(chǎn)黨專政

28.公有制的實現(xiàn)形式,具體是指

A.社會主義經(jīng)濟的具體形式和經(jīng)營形式

29.三個“有利于”標準中最根本標準是

A.國力標準

30.人民行使國家權力的機關是

A.國務院大會

31.建立社會主義市場經(jīng)濟體制，主要是使市場

A.調(diào)節(jié)整個社會的生產(chǎn)和流通發(fā)揮作用

32.社會主義法制的基本要求是

A.有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究律化 D.必須使每一個公民都增強制觀念

B.法律面前人人平等

C.將社會主義民主法制化,法

B.在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎性作用

C.在流通領域B.最高人民法院

C.最高人民檢查院

D.全國人民代表大會及地方各級人民代表B.生產(chǎn)力標準

C.人民生活標準

D.社會主義標準

B.公有資產(chǎn)的所以,占有,支配,使用關系

C.公有資產(chǎn)的組織形式B.無產(chǎn)階級專政

C.工農(nóng)聯(lián)盟專政

D.新民主義專政

B.使勞動者生活水平不斷提高

C.保證勞動者充分就業(yè)

D.B.集體經(jīng)濟

C.個體經(jīng)濟

D.私營經(jīng)濟

D.公有資產(chǎn)的最終歸屬問題

D.自發(fā)地調(diào)節(jié)社會總量平衡 33.市場經(jīng)濟是 錯誤：正確答案為：B

A.一種基本經(jīng)濟制度

34.社會主義發(fā)展的直接動力是：

A.改革B.開放

C.民主

D.矛盾

B.一種經(jīng)濟運行方式

C.一種資本組織形式

D.一種生產(chǎn)經(jīng)營方式

第五篇：鄧小平理論與三個代表重要思想概論

《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》命題作業(yè)：

（1）作業(yè)名稱：誠信體系構建的重要性與具體途徑

作業(yè)要求：閱讀下列材料，依據(jù)本課程“中國特色社會主義文化建設”的相關原理，針對中國紅十字會面臨的信任危機問題，聯(lián)系實際論述，在我國社會生活中構建誠信體系的重要性及構建途徑與方法。

中國紅十字會面臨的信任危機——

2011年以來，中國紅十字會丑聞頻發(fā)，面臨著巨大的信任危機。

2011年4月份，上海市盧灣區(qū)紅十字會一張數(shù)額為9859元的餐飲發(fā)票在微博上被曝光，立即引起了網(wǎng)友的圍觀和質(zhì)疑。

2011年6月20日，一位名叫“郭美美Baby”的網(wǎng)友在微博上公然炫耀其奢華生活，炫富背后因其被認證身份是“中國紅十字會商業(yè)總經(jīng)理”而引起軒然大波，并將中國紅十字會推向了風口浪尖。此后，紅十字會被曝光的還有天價帳篷、天價醫(yī)療器械超聲刀等。

2011年8月13日，中國紅十字會再被指“剋扣”捐款：世界小姐張梓琳把8萬元交給紅十會屬下“小天使基金”，并指定捐給湖南血癌女童張紫翎，但患兒父母投訴：只收到該基金會3萬元“一次性捐助”，懷疑善款遭剋扣。

以上種種丑聞被披露曝光，讓億萬百姓對慈善機構中國紅十字會的信任度降至冰點，慈善感情受到極大的傷害。中國紅十字會，這個大家信任敬仰的組織，竟然存在這么多的問題，不知今后還會有多少人的愛心被踐踏。

1.以小論文的格式書寫

2.請緊扣主題闡明觀點

3.字數(shù)控制在800-1000字以內(nèi)

4.請勿抄襲 答：

（1）必須構建完善我國社會的誠信體系。中國紅十字會面臨的信任危機問題從一個側(cè)面反映了我國當前整個社會的誠信體系不健全的問題，必須引起高度重視。

（2）在我國社會生活中構建誠信體系的重要性。誠信體系建設總體上屬于社會道德建設范疇。建設“與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接”的社會主義思想道德體系，是新世紀新階段全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，建立富強、民主、文明社會主義國家的必然要求。

（3）在我國社會生活中構建誠信體系的途徑與方法。建立社會主義思想道德體系，必須以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點。建立社會主義思想道德體系，要把廣泛開展道德教育與道德實踐活動結(jié)合起來。

（2）作業(yè)名稱：論述你如何看待中國反腐敗的未來發(fā)展趨勢，是否會形成長久有效的反腐敗體系？ 作業(yè)要求：

十八大以來，隨著反腐敗力度的加大，一些腐敗分子攜款外逃受到關注。監(jiān)察部部長、中央反腐敗協(xié)調(diào)小組國際追逃追贓工作辦公室負責人黃樹賢表示，不管腐敗分子跑到哪里，跑出去多久，我們都要一追到底，將其繩之以法。黨的十三大、十四大、十五大、十六大報告中都強調(diào)了加強黨的建設必須堅持從嚴治黨的要求。執(zhí)政以來，黨的執(zhí)政地位使黨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。

結(jié)合上述資料請論述你如何看待中國反腐敗的未來發(fā)展趨勢，是否會形成長久有效的反腐敗體系？