第一篇：李集小學(xué)宣傳工作總結(jié)

李集小學(xué)宣傳工作總結(jié)

學(xué)校宣傳工作是展示學(xué)校辦學(xué)與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。加強學(xué)校宣傳工作,樹立教育良好正面形象，將其作為重點工作來抓，是鎮(zhèn)中心學(xué)校所有教職工的共識。本年度，我校始終把做好信息宣傳工作作為展示學(xué)校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進(jìn)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識提高

我校行政高度重視教育宣傳工作，把宣傳工作放在學(xué)校工作突出的地位。校長親自抓，創(chuàng)造機會向社會宣傳學(xué)校發(fā)展與教育動向。全體教師積極參與，引導(dǎo)老百姓提高認(rèn)識。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動下，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立機構(gòu)，加強學(xué)習(xí)

我校成立了由校長任組長，辦公室具體負(fù)責(zé)的學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對外宣傳工作在校長親自領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室的具體安排下，在下轄各學(xué)校行政的大力支持下，在廣大教職員工的積極參與下，適應(yīng)新時期宣傳工作發(fā)展的要求，宣傳工作機制更加完善并形成常規(guī)。

三、政策鼓勵，促進(jìn)宣傳

1、我校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，主管人員以身作則，大量寫稿發(fā)稿，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。

2、在年初工作安排時，中心校對下轄各校下達(dá)了寫作宣傳稿的任務(wù)，要求在縣及以上教育網(wǎng)和電視臺及報刊上投稿。

3、政策鼓勵。我校制定了宣傳獎勵方案，把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵。

四、形式多樣，豐富生活

我校十分重視校園文化建設(shè)，下轄各學(xué)校的各個班級都設(shè)有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。各校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。

回顧一年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進(jìn)，鎮(zhèn)中心學(xué)校的對外宣傳工作在新學(xué)年還能更上一個新臺階。

來年，我校的宣傳工作應(yīng)從以下三個方面入手，提高學(xué)校宣傳工作的水平：

一、進(jìn)一步增強觀察力和責(zé)任心。學(xué)校宣傳承載著導(dǎo)引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責(zé)任，事關(guān)學(xué)校形象，影響廣泛而深遠(yuǎn)。我們要緊扣課改發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，展示教師風(fēng)采，做好宣傳工作。通訊員要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其重要活動，都應(yīng)該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。

二、正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應(yīng)付和馬虎，字字句句均折射出學(xué)校的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。

三、加強視頻報道的數(shù)量和質(zhì)量。與其它學(xué)校相比，鎮(zhèn)中心學(xué)校上傳的視頻資料數(shù)量少，質(zhì)量不夠高，與各項具體工作全面推進(jìn)的形勢不相適應(yīng)。今后要加強視頻的采集和編輯，培養(yǎng)相關(guān)的技術(shù)人才，積極與上一級宣傳部門溝通，在視頻報道方面努力突破。

四、全體師生共努力，積極向掇刀區(qū)教育網(wǎng)、研培網(wǎng)、《荊門晚報》等媒體投稿。鼓勵投遞學(xué)生的優(yōu)秀作文和書畫作品，將鎮(zhèn)中心學(xué)校的教育教學(xué)成效展示給更多的人，讓人們更多的了解學(xué)校的教學(xué)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，吸引更多的學(xué)生來我校就讀。

李集小學(xué) 2016.12

第二篇：李翔宣傳工作總結(jié)

宣傳工作總結(jié)

（2017---2018學(xué)第一學(xué)期）

李翔

在教育宣傳工作中，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與鼓勵，圓滿完成了自己的本職工作。回首自己新聞寫作歷程，讓我嘗到了作為一名通訊員的酸甜苦辣（其中的酸苦辣是每一次活動結(jié)束后，別的同事都休息了，而我還熬更守夜的在電腦面前敲打著每一個字符，甜是每篇稿件投稿后被有權(quán)威的媒體采用），同時也對自己的優(yōu)勢和不足有了比較全面的認(rèn)識。我個人認(rèn)為，當(dāng)一名通訊員，這是一個充滿學(xué)習(xí)、充滿挑戰(zhàn)，充滿機會，充滿挫折，同時又是充滿滿足感的過程。為了在往后的日子里能更好地?fù)?dān)任此工作，我對這學(xué)期的新聞通訊寫作作了如下的總結(jié)與反思。

1﹒作為一名通訊員必須加強業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高新聞道德素養(yǎng)，保證新聞稿件質(zhì)量。

寫稿重在發(fā)表，而怎樣提高投稿的采用率，關(guān)鍵是稿件的質(zhì)量。而怎樣提高稿件的質(zhì)量，需要自己加強業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高新聞道德素養(yǎng)。所以我平時不斷向他人學(xué)習(xí)、向經(jīng)驗豐富的語文教師和善于寫作同行請教，勤看報紙和在網(wǎng)上分析他人的新聞寫作方法和要領(lǐng)。我們學(xué)校每搞一次活動，我就伏在電腦桌前寫稿件，在每一篇新聞寫作過程中，我都本著公正、客觀、實事求是的態(tài)度去寫稿，并對每篇稿件上的字、句反復(fù)推敲，進(jìn)行修改。認(rèn)真對待自己的每一篇稿件。做到了及時寫稿，第一時間發(fā)布，保證稿件的及時性、準(zhǔn)確性。

2﹒作為一名通訊員必須注重積累，博采眾長，培養(yǎng)自己的新聞敏感性，保證新聞稿件價值。

3﹒作為一名通訊員必須注重總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)不足及時改正，保證稿件的風(fēng)格與時俱進(jìn)。

時代不同，社會在進(jìn)步，人們欣賞的角度品位也發(fā)生了改變?，F(xiàn)在的人很喜歡看那種“快餐式”的新聞，簡短而精煉，的確如此。怎樣寫出讀者愛看，適合讀者身份的新聞，這是每個通訊員必須要思考的問題。所以今年我很注重個人寫稿后的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足及時改正，順應(yīng)時代潮流。

總之，在這半年來，我寫的稿件共23篇（從10月份起），媒體已采用18篇，其中黔西南日報發(fā)表4篇，黔西南教育資源網(wǎng)發(fā)表7篇，興義市新聞中心發(fā)表了3篇，錢秀網(wǎng)4篇。在今后的工作中，我會好好地把握好新聞特點，培養(yǎng)自己的新聞敏感性，從眾多的教育現(xiàn)象和教育實踐中發(fā)現(xiàn)有價值的線索，及時發(fā)現(xiàn)具有宣傳意義的人物和事件，用正確的輿論導(dǎo)向，為教育事業(yè)的宣傳工作貢獻(xiàn)出自己的一點綿薄之力。

2017年12月22日

第三篇：大李小學(xué)工作總結(jié)

2013——2014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

星村鎮(zhèn)大李小學(xué)

2013——2014學(xué)第一學(xué)期工作剛剛結(jié)束，一學(xué)期以來，在縣教育和體育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的精心指導(dǎo)下，以“讓大李的孩子受到良好的教育”為出發(fā)點，以“重管理、強質(zhì)量、創(chuàng)特色”為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，努力實現(xiàn)辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理的精細(xì)化，教師成長的專業(yè)化，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化?，F(xiàn)對學(xué)校所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的提高。

（一）、所開展工作：

1、實行制度治校，深化優(yōu)化學(xué)校管理

學(xué)校制定完善了《大李小學(xué)教師量化評價方案》、《大李小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》、《大李小學(xué)考試達(dá)標(biāo)制度》等制度，并開會征求全體教師意見建議，然后定稿并被每位教師熟知，做到每一個教職工在其位、行其職、負(fù)其責(zé)、管其事，同心協(xié)力，分工合作，以制度為抓手，保證學(xué)校管理的有序有效。

2、抓校園環(huán)境治理，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平

全面實施素質(zhì)教育，必須不斷優(yōu)化育人環(huán)境。今年我校又加大了投入：9月份，安裝了打鈴系統(tǒng)及監(jiān)控設(shè)備；10月份，對車棚進(jìn)行了重建；更換、書寫育人標(biāo)語，對所有的門窗進(jìn)行油漆；11月份所有教室更換安裝了取暖設(shè)備，11月中旬，學(xué)校對班班通多媒體教室安裝了防盜門窗；教室內(nèi)外，重新設(shè)計制定校園文化，全面更新各類宣傳版面200余平方米，逐步營造出較為濃郁的文化氛圍。形成了以校 1

園文化為引導(dǎo)、班級文化有主題的校園立體文化建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，使學(xué)校的辦學(xué)條件躍上一個新的臺階。

3、落實安全責(zé)任，創(chuàng)建平安和諧校園

學(xué)校服務(wù)區(qū)涵蓋周邊5、6個村，學(xué)生距離學(xué)校偏遠(yuǎn)，并且山區(qū)池塘、河溝較多，安全教育工作尤為重要。主要做的工作有：

一是加強制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校安全管理工作的實際需要，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循，有制可依。我校相繼建立健全了《門衛(wèi)制度》、《校內(nèi)安全定期檢查和安全隱患報告制度》、，《消防、防震安全制度》、《用水、用電等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報制度》等學(xué)校安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制，建立了暢通的信息上報制度，制定了崗位安全責(zé)任書，層層簽訂安全責(zé)任書。

二是狠抓制度的落實。經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，月初組織人員對學(xué)校的安全情況進(jìn)行檢查，及時存檔，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；學(xué)校中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點地段設(shè)專人看守。

三是落實內(nèi)部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的防控體系。學(xué)校設(shè)立兼職校園保衛(wèi)人員；防盜、防火設(shè)施齊全，用電線路符合消防要求；校園內(nèi)無危險建筑及其它安全隱患；在校園內(nèi)投資安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，配置7個紅外線攝像頭。

四是積極開展多種活動，增強安全意識與能力。利用國旗下講話、班主題會、等形式，對全校師生進(jìn)行安全教育；定期開展安全演練，提高防范能力；并把安全教育要求告知家長，與家長簽訂《學(xué)生安全

協(xié)議書》；針對合租車現(xiàn)象，召開乘車家長會、車主會議、全體家長會，積極主動與家長聯(lián)系，強調(diào)家長緊密配合學(xué)校做好防范工作。細(xì)化學(xué)生乘車秩序，加強學(xué)校監(jiān)管從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全教學(xué)工作新格局，收到了良好的效果。

4、夯實教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

一是抓好常規(guī)，夯實教學(xué)過程的有效性。一年來，注重各項制度的落實，尤其嚴(yán)格落實教學(xué)資料周自查，提高教師教育教學(xué)工作的自我反思與自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；落實雙周檢查教學(xué)常規(guī)，有檢查、有記錄、有反饋、有改進(jìn)、有評價；抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、培優(yōu)扶困、測試與二次過關(guān)等教學(xué)常規(guī)各個環(huán)節(jié)，及時檢查，對優(yōu)缺點及時的總結(jié)，指導(dǎo)教師常規(guī)工作的有序進(jìn)行。我校進(jìn)一步完善了科研機構(gòu)，健全了教研制度，確定了“工工整整寫字、堂堂正正做人”的寫字教學(xué)作為學(xué)校的主體性教研活動。常規(guī)教研與主題教研有機結(jié)合，每次教研活動的主持人，擬定主題中心發(fā)言，做到有計劃、有活動、有記錄。在活動中，解決了實際教學(xué)問題，不斷地提高科研能力。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步規(guī)范有序。

二是嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》的要求設(shè)置課程，開全課程，開足課時。一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開足、上好體育課，積極開展陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天不少于1小時的課外體育活動時間。注重加強學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育。利用每天上午、下午的大課間時間，積極開展好“陽光一小時”活動，本學(xué)年除做好兩操外，對班級大課間活動進(jìn)行了細(xì)化，規(guī)定活動項目、區(qū)域，把活動具體到每一天每一 3

個班級，責(zé)任到人，全體教師參與，由班級把每天活動情況做如實記錄，在此基礎(chǔ)上開展各類豐富多彩的體育活動。二是注意上好音樂、美術(shù)和地方，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力和基本的勞動技能。

三是走進(jìn)課堂，打造優(yōu)質(zhì)常態(tài)課。一學(xué)期以來，學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，以“打造優(yōu)質(zhì)常態(tài)有效課”為本學(xué)年的課堂教學(xué)方向，開展了新進(jìn)教師亮相課、青年教師展示課、領(lǐng)導(dǎo)干部示范課、普聽課、推門聽課、骨干教師引領(lǐng)課、外出學(xué)習(xí)教師匯報課等常態(tài)聽課活動，以提高課堂教學(xué)效益為宗旨進(jìn)行“一課一評”活動。結(jié)合中心學(xué)校印發(fā)的“精彩說課卡”、“精細(xì)評課卡”開展好聽評課活動，使教師課堂教學(xué)水平和能力得以較好提升。

四是特色學(xué)校創(chuàng)建：學(xué)校確立了兩點作為學(xué)校的特色創(chuàng)建，一是積極開展好“陽光體育一小時”活動，本學(xué)年除做好兩操外，對班級大課間活動進(jìn)行了細(xì)化，規(guī)定活動項目、區(qū)域，把活動具體到每一天每一個班級，責(zé)任到人，全體教師參與，由班級把每天活動情況做如實記錄，在此基礎(chǔ)上開展各類豐富多彩的體育活動，如：跳繩、跳皮筋、呼啦圈、投沙包、踢毽子等學(xué)生樂于參與的活動，讓師生都得到相對均衡的、符合身體和生理需求的鍛煉。學(xué)校與12月27日成功舉辦了學(xué)校的跳繩比賽，個人賽、團(tuán)體賽、花樣展示，非常的成功。二是寫字教學(xué)工作，制定大李小學(xué)《工工整整寫字堂堂正正做人寫字教學(xué)實施指導(dǎo)意見》《寫字水平檢測方案》《優(yōu)秀作業(yè)評比方案》并開展系列比賽評比活動。

5、歷練師資隊伍，提高教師素質(zhì)

一是強師德、練師能。利用寒暑假集訓(xùn)，結(jié)合師德師風(fēng)活動的開展，召開了動員大會，開展師德培訓(xùn)活動，組織全體教師參加了全縣師德培訓(xùn)活動，并書寫決心書和師德學(xué)習(xí)筆記；組織教師開展好“千校萬家共建連心橋”活動，不斷提高師德水平，促使教師在實踐中成長，人人成為“有追求的教師?！?/p>

二是注重實效，抓實抓好教師培訓(xùn)。首先是鼓勵支持教師積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)和評課活動。凡有相關(guān)培訓(xùn)均派教師參加。暑期教師全員參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，孫程程老師被評為優(yōu)秀學(xué)員；9.25——9.27派6位青年教師參加了縣教研室的學(xué)科研討會；10.19——22日派青年教師張琳參加了全國“兩岸三地同課異教”小學(xué)語文精品課堂教學(xué)研討會；11月30日、12月1日派8人參加了洙泗小學(xué)第六屆教學(xué)研討會。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師回來后，要認(rèn)真書寫一篇學(xué)習(xí)匯報，上一節(jié)匯報課，在同學(xué)科教師間交流學(xué)習(xí)，共享學(xué)習(xí)成果，達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的目的。凡有評比課等活動均組織教師積極參加。2013年，第一年參加工作的青年教師吳康參與濟寧市電教優(yōu)質(zhì)課評選，榮獲二等獎；孫程程老師參與縣四課競賽取得優(yōu)異成績；在中心學(xué)校組織的教案評比、教育敘事評比中，我校呈報作品10件，均取得較好名次，其中張琳、吳康老師的教育敘事分別榮獲第一和第三的好成績。其次，建立教師專業(yè)成長檔案，加強教師的學(xué)習(xí)；恰逢與洙四小學(xué)聯(lián)盟校的機會，推出我校吳康、張琳、張娟、孫程程四位青年教師，相信他們會以此為契機，增強專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，在指導(dǎo)教師的幫助下，盡快成長起來。

三是加強讀書，打造書香校園。結(jié)合“春蕾讀書計劃”活動的開展，積極營造氛圍，以“打造書香校園”為主題，抓好教師與學(xué)生的讀書。關(guān)注教師的自我學(xué)習(xí)，訂閱教育刊物供教師閱讀，讓教師學(xué)習(xí)課標(biāo)、理解課標(biāo)，推薦優(yōu)秀教育名著《不做教書匠》《做最好的老師》等供教師學(xué)習(xí)，做好讀書筆記；抓好學(xué)生讀書，抓好古詩詞考級與閱讀考級兩條主線，開展好班級讀書活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

6、加強德育工作，促進(jìn)全面發(fā)展

以抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點，以開展各類活動為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，切實做好德育工作。

一是通過各種活動加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。每周一按時舉行升旗儀式，進(jìn)行旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩勵志教育、傳統(tǒng)文化教育，強化習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二是思考將習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行細(xì)化分解，在抓好常規(guī)教育的同時，逐個主題進(jìn)行強化。如分別從正確的讀書寫字姿勢、走好路站好隊做好操、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、物品擺放有序、不買零食、不帶零食、不帶零花強等方面對學(xué)生進(jìn)行了強化訓(xùn)練。學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐步形成，為促進(jìn)孩子健康快樂成長打下了良好基礎(chǔ)。

三是建立健全少先隊組織，開展班級量化評比活動。促使各班之間、學(xué)生之間及時自查對比，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育起到了很好的推動作用。

四是開展趣味運動會等各種活動。豐富學(xué)生的課余生活，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)孩子的合作意識。

五是加強家校溝通，形成教育合力。學(xué)校服務(wù)區(qū)的學(xué)生留守兒童多，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等可以說是微乎其微，但是，我們始 6

終認(rèn)為家長永遠(yuǎn)是我們最得力、最可靠的、最應(yīng)該的合作者，畢竟家長學(xué)校都是為學(xué)生的發(fā)展、成長服務(wù)的，即使他們的教育意識與能力是那樣的不足，我們本著提高家長家庭教育的認(rèn)識、彼此了解孩子在家在校情況、達(dá)成教育共識、加強溝通形成教育合力的目標(biāo)，與11月16日召開了第一屆“家校攜手，共同托起明天的太陽”的家長會，讓家長不記名對學(xué)校工作評價、提要求、提建議、獻(xiàn)計策，取得了較好效果，今后會堅持做下去，爭取一學(xué)期開一次家長會。

（二）、工作不足之處。

回顧學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，還有諸多的不足之處，主要體現(xiàn)在：教學(xué)常規(guī)的檢查還不夠細(xì)致，指導(dǎo)還不夠到位；學(xué)校的教研活動單一，注重語文數(shù)學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科專題性不明顯；教學(xué)成績學(xué)校整體低，提高的幅度不大；音體美的教學(xué)質(zhì)量有待提高；實驗室儀器、圖書使用率不高；教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力還不是很足等。

（三）、下學(xué)期的工作思路。

下學(xué)期，我們會對照標(biāo)準(zhǔn)找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距，努力實現(xiàn)新突破，力爭再上新臺階。

一是安全教育常抓不懈；二是繼續(xù)實行制度治校，抓好學(xué)校常規(guī)管理，在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫；三是進(jìn)一步加強教學(xué)管理，開展好春蕾讀書活動，全面準(zhǔn)備迎接縣薄弱學(xué)科檢查，春節(jié)后加強各個年級的教學(xué)質(zhì)量提高工作，注重常規(guī)、深入課堂，深化教研，迎接好縣里的質(zhì)量檢測工作；四是深入推進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，力爭使之系列化、規(guī)范化、特色化。五是繼續(xù)做好校園環(huán)境治理工作，做好校園凈化綠化美化工作，加強班級文化的建設(shè)。

今后，我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，在全體教師的務(wù)實工作下，在學(xué)校團(tuán)隊的精致管理下，大李小學(xué)的教育教學(xué)將會一步步走向卓越。

第四篇：大李小學(xué)工作總結(jié)

大李學(xué)校工作總結(jié)（2011-2012上學(xué)期）

一學(xué)期來,我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學(xué)校”的契機，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。我校還運用專題講座、報告會等形式，深入進(jìn)行法制教育；運用主題班會、文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施，及

時更新學(xué)校黑板報，舉辦書畫手抄報展覽，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。

3制定的“中小學(xué)教師師德建設(shè)活動方案”嚴(yán)格要求自己，并結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表；扎實開展以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點的校本培訓(xùn)；全校教師積極參加師德培訓(xùn)，認(rèn)真攥寫讀書筆記、學(xué)習(xí)體會。

二、加強安全工作管理，積極創(chuàng)建“平安校園”。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的通知精神，繼續(xù)狠抓學(xué)校安全管理工作，貫徹“安全第一”思想，認(rèn)真落實安全責(zé)任人意識，抓好學(xué)校創(chuàng)安工作。具體工作有：開展日常安全教育，加強交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項管理制度；開展以“關(guān)注交通、保護(hù)生命”為主題的安全教育周活動，舉辦了“安全在我身邊”的征文活動。突發(fā)事件報告制度；在假日來臨前，加強安全教育，安排好護(hù)校值班工作；進(jìn)一步開展法制宣傳教育活動，為中高年級上了兩堂法制教育課，組織收看了《珍愛生命、拒絕毒品》警示教育電視片，開展了拒煙禁毒、衛(wèi)生保健、環(huán)保等教育，不斷提升學(xué)校安全管理規(guī)范化水平，著力打造“平安校園”。

三、抓好學(xué)校常規(guī)管理，積極推進(jìn)校本教研工作。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點。課程改革是基礎(chǔ)教育改革的重要方向，要在全面深化課程改革的過程中，不斷提高教育質(zhì)量。落實管

理機制，加強動態(tài)管理，加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查，規(guī)范檔案管理、全程管理與監(jiān)控教學(xué)行為，規(guī)范教學(xué)行為，不斷提升管理水平。

1、營建質(zhì)量提升氛圍。

2、強化常規(guī)管理。結(jié)合常規(guī)管理和《考核方案》，學(xué)校制訂了《西里小學(xué)教學(xué)常規(guī)若干規(guī)定》，健全“備、教、批、輔、改、考、思、研”等制度，努力做到工作“常態(tài)化”；努力探索并構(gòu)建成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評價體系，以實現(xiàn)評價主體的多元化；積極改革教師評價機制，提高教師工作責(zé)任心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、。建立校本教研制度。繼續(xù)開展聽課評課活動，加強教學(xué)研究，強化學(xué)校內(nèi)部教研交流制度，鼓勵教師踴躍寫論文。

4、提高課堂教學(xué)效率。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。全校教師立足課堂，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，切實改進(jìn)教學(xué)方法，注重優(yōu)化教學(xué)過程，積極嘗試互動共享的教學(xué)方式，致力提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)交流研討，解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)的各種需要解決的問題。同時全校教師爭分奪秒，積極為學(xué)困生補缺補差，力爭大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為振興侯馬教育出力。

四、加強活動課管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作的安排，以活動為載體，以參與活動促師生素質(zhì)的提高，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

今后努力方向：

1、加大教改力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

回首過去，我們信心百倍；展望未來我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們堅信，在上級有關(guān)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，全體員工乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會迎來學(xué)校更加燦爛的明天。

第五篇：李集實驗小學(xué)寄宿部工作總結(jié)

李集實驗小學(xué)寄宿部工作總結(jié)

一年來，在學(xué)生宿舍的管理和文明建設(shè)方面,在學(xué)生宿舍管理制度化,規(guī)范化方面,在創(chuàng)造宿舍“文明、整潔、適用、安全”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境方面，寄宿生的就餐方面,安全衛(wèi)生方面,我們做了一些事情?，F(xiàn)結(jié)合我們一學(xué)期來所做的工作情況，對我們的工作作一次全面的總結(jié)。

宿舍管理

1、學(xué)期初，我們對寄宿生進(jìn)行床鋪安全檢查并編了號。當(dāng)學(xué)生入學(xué)時，就組織寄宿生根據(jù)學(xué)校情況，合理地安排住宿生住宿，對住宿生的床位進(jìn)行編排，并登記造冊。住宿生需調(diào)換床位的我們都耐心作出解釋，不準(zhǔn)學(xué)生擅自調(diào)換。管理方面，學(xué)期初我都經(jīng)過仔細(xì)考察，選出一位責(zé)任心較強，威信較高的同學(xué)當(dāng)寢室長，由各寢室寢室長組成宿舍衛(wèi)生檢查組，并進(jìn)行分班，每班由一位一個學(xué)生組長帶班，落實輪值事宜，這樣確保了我校寢室衛(wèi)生。

2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定“優(yōu)秀寢室”衛(wèi)生評比細(xì)則，組織全體寄宿生學(xué)習(xí)，衛(wèi)生檢查小組負(fù)責(zé)評比。在宿舍規(guī)范要求方面，要求各寢室里鋪面干凈，不

允許擺放其他物品，被褥疊放整齊，放在指定的位置。箱子放在自己床鋪的底下，成一條直線，鞋子應(yīng)放整齊鞋柜.牙缸放在指定位置，擺放整齊，毛巾用一個晾衣架統(tǒng)一掛在門的后面。室內(nèi)的背包，衣服要求掛在指定位置，做到整潔、有序。窗臺應(yīng)保持清潔，不得放雜物。從嚴(yán)要求學(xué)生，從而使我校寢室管理方面在多次上級檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

3、周一到周五每天檢查兩次，并進(jìn)行記載，于周五進(jìn)行統(tǒng)計。每周進(jìn)行一次全面檢查，及時指出問題，并責(zé)令及時整改。每月對檢查情況進(jìn)行總評，公布，評出月“優(yōu)秀寢室”，并在自己工作本上作好記錄。另外，要各寢室長安排好每天的值日生，值日生必須認(rèn)真清掃，并保持室內(nèi)外的整潔。為了學(xué)生健康我要求學(xué)生每月曬一次被子。教育學(xué)生嚴(yán)禁亂扔紙屑、果皮等雜物；嚴(yán)禁隨意亂倒剩飯菜，丟棄雜物；嚴(yán)禁提水到宿舍區(qū)，不得隨意潑水。以保證寢室有序正常的進(jìn)行。

4、上課期間，學(xué)生不得進(jìn)入宿舍區(qū)，每天對各班

寢室鎖好。做到在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一熄燈，熄燈后，每天在寢室里督促學(xué)生不得喧嘩、吵鬧。在寢室安全管理方面，我對寄宿生和來訪者。都要求遵守學(xué)生宿舍安全管理制度，服從我們的管理。上課時間，宿舍不得留宿

人員，夜間實行查鋪制度，每周至少要進(jìn)行一次抽查學(xué)生住宿情況。特別強調(diào)寄宿生嚴(yán)禁攜帶危險品進(jìn)入學(xué)生宿舍；嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)燒紙、點蠟燭看書。

食堂管理

1、食堂在質(zhì)量上不斷提高，做到了食品衛(wèi)生、安全，使師生對食堂的信譽度有明顯增高，上級主管部門評價好。

2、落實管理制度，實行民主管理。食堂嚴(yán)格按照管理制度要求，做到分工明確，責(zé)任到人；大宗物資集體采取公開招標(biāo)采購，肉食定點采購，根據(jù)市場行情變化，采購員負(fù)責(zé)購買，出納員跟蹤付款，保證了整個食堂的生活質(zhì)量的物資供應(yīng)；履行物資驗收制度，購進(jìn)的所有物資由食堂保管員驗質(zhì)驗收簽字，校長室審批。防疫站監(jiān)管食堂，隨時作抽樣檢查，一學(xué)期以來食堂未出現(xiàn)有不合格產(chǎn)品和物資；把好熟食的進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)禁出售無廠家、無檢驗報告單，無衛(wèi)生許可證，無出廠日期的單位食品進(jìn)食堂；統(tǒng)一衛(wèi)生健康檢查，對有傳染病的人員嚴(yán)禁進(jìn)食堂工作；制約食堂內(nèi)部人員食品食物、隨意吃、拿、換等，隨時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場重罰。

3、加強了操作流程管理。①固定專業(yè)師傅,給師生提供了品種多樣，物美價廉的食品。②實行清潔衛(wèi)生制度，大餐廳、炊具、器械專人消毒保潔，學(xué)生餐盤專人清洗、消毒，使食堂的清潔衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生有明顯提高，得到了衛(wèi)生局、防疫站的高度評價。③每天公布購進(jìn)菜價，公布品種，成品單價，每月的核算報告到會計室、學(xué)校室。

嚴(yán)格監(jiān)督環(huán)節(jié)和穩(wěn)定的價格，便師生吃得放心。④實行統(tǒng)一健康檢查，統(tǒng)一服裝。⑤嚴(yán)格勞動紀(jì)律，履行請假手續(xù)，嚴(yán)格作息時間，食堂內(nèi)無吸煙、酗酒事件發(fā)生。⑥每月核算真實、準(zhǔn)確，嚴(yán)控比例。⑦高度重視安全，一學(xué)期來沒有任何大小事故發(fā)生。

總之，一年來，我們嚴(yán)格按學(xué)校管理制度執(zhí)行，盡職盡責(zé)地完成各種任務(wù)，也作出了滿意的業(yè)績。但也還存在一些問題，讓我們在新的學(xué)期里，克難奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)探索，努力辦好寄宿部，以新的業(yè)績?yōu)樾幑狻?/p>