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      順利通過(guò)上海高口的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 00:01:15下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《順利通過(guò)上海高口的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《順利通過(guò)上海高口的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》。

      第一篇:順利通過(guò)上海高口的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      順利通過(guò)上海高口的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      我是大三學(xué)生,不是英文專(zhuān)業(yè)的,但一直向往翻譯方向發(fā)展。剛過(guò)上海高口,正在準(zhǔn)備人事部二級(jí)口譯。在口譯網(wǎng)的口譯論壇向大家介紹一下過(guò)高口的經(jīng)驗(yàn)和感受。

      其實(shí)當(dāng)時(shí)我在自己準(zhǔn)備口譯考試的時(shí)候心里也很沒(méi)底的,特別是口試,超緊張。我是蝸牛般的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)花的時(shí)間比較長(zhǎng)。

      我的中高口歷程如下:

      05年8月:在新東方讀中口班(高考結(jié)束后)沒(méi)考上上外,所以才...大一:

      06年3月:中口筆試

      大二:

      06年11月:中口口試(一次通過(guò))

      大二:

      07年2月:讀新東方高口寒假班

      大三:

      07年9月:高口筆試

      07年11月:高口口試(掛了,口試的準(zhǔn)備不充分)

      08年5月:終于過(guò)高口口試了

      我得出的經(jīng)驗(yàn)是,除非你的基礎(chǔ)很好,不然要保證通過(guò)高口就要做充分的準(zhǔn)備。有些技巧至少要練個(gè)兩三個(gè)月才練得出來(lái)。(比如我高口筆試的note-taking & gap-filling)

      教材及參考書(shū):

      《高級(jí)翻譯教程》《高級(jí)口譯教程》《高級(jí)聽(tīng)力教程》(其余兩本不用買(mǎi))

      《高級(jí)口譯實(shí)考匯編》(交大出版社的)《新東方中高口詞匯必備》《新東方口試必背80篇》

      聽(tīng)力:

      Spot Dictation:

      關(guān)鍵是掌握單詞縮寫(xiě),這些可以參考新東方論壇 聽(tīng)力萬(wàn)象里面的帖子。記住,如果記的時(shí)候,有一個(gè)詞沒(méi)記下來(lái)直接跳過(guò),千萬(wàn)不要出現(xiàn)多米諾骨牌的連鎖反應(yīng)。不要有求全心理,我當(dāng)時(shí)考筆試,也有兩個(gè)單詞沒(méi)記下來(lái)。最后寫(xiě)答題卡的時(shí)候,就根據(jù)上下文猜吧~

      做題步驟:

      1.聽(tīng)之前預(yù)讀一遍,圈出文中高頻字,看看空格前后的選項(xiàng)。有時(shí)候高頻字就是你要填的字,你只要畫(huà)個(gè)箭頭就可以了,省力多了。

      2.在預(yù)讀的時(shí)候還要圈出奇數(shù)題的序號(hào)。這樣,萬(wàn)一你有個(gè)空沒(méi)記下來(lái),可以馬上找到下一個(gè)空的位置。

      3.你不可能在spot dictation結(jié)束后填完所有空格,所以你最好5,6個(gè)空格里的筆記記的清晰些以免聽(tīng)力全部結(jié)束后,你回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)看不懂自己的字。

      Note-taking & gap-filling:

      這是整個(gè)聽(tīng)力中最難的題型,我當(dāng)時(shí)練了近半年,從20個(gè)空只對(duì)6個(gè),練到對(duì)16個(gè),并且很穩(wěn)定。

      我的方法是新東方徐星海老師教的——主要記“數(shù)字,定義(比如,有一年考酸雨是××××,這后面的內(nèi)容就是會(huì)出現(xiàn)空格的),還有并列結(jié)構(gòu)(如,酸雨對(duì)人,森林,河流,海洋有危害,這里面“人,森林,河流,海洋”就是并列結(jié)構(gòu),并列結(jié)構(gòu)有一個(gè)記一個(gè)!80%的空出自以上三大類(lèi)。

      在練習(xí)了兩三個(gè)月的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),有的文章很陰險(xiǎn),用以上方法也做不好,于是,我個(gè)人總結(jié)出一套方法,其實(shí)是借鑒新東方閱讀的方法。做題時(shí),聽(tīng)到上述方法里面的強(qiáng),新,奇,并,真一類(lèi)詞,就要開(kāi)始記筆記了。記下來(lái)的幾乎都是空格里面的。呵呵。

      翻譯:

      筆譯這東西,想寫(xiě)作一樣,靠的是積累。我當(dāng)時(shí)熟背新東方張馳新老師的十大經(jīng)典翻譯句型,十大翻譯原則。還有就是要多看《高級(jí)翻譯教程》里面的翻譯技法,并努力試著在自己翻譯的時(shí)候也用上。(比如省詞,增詞,定語(yǔ)從句譯法等等)。學(xué)有余力的話,看看《高級(jí)口譯教程》,以來(lái)為準(zhǔn)備口試節(jié)約時(shí)間,二來(lái)擴(kuò)充自己的詞匯量和背景知識(shí)??催@本書(shū)能提高中譯英水平。

      閱讀:

      高口的閱讀要有快速閱讀技巧。同時(shí)還要擴(kuò)充閱讀詞匯,比如新聞詞匯。這里你可以上口譯論壇下電子版的TIMES單挑10000詞匯。我當(dāng)時(shí)還買(mǎi)了口譯伴侶在線聽(tīng)新東方陳綺閱讀課。收獲很大。

      口試心得:

      熟悉教材:

      有人說(shuō)不看書(shū)也能過(guò),那么這些人占多少比例呢?這些人基礎(chǔ)一定不錯(cuò)。但如果沒(méi)有百分之百把握過(guò)的話,還是把教材看熟比較好??荚嚂r(shí)經(jīng)常有書(shū)上段落出現(xiàn),即使不考書(shū)上的,句型結(jié)構(gòu),話題還是八九不離十的。課文每篇都要背,沒(méi)有重點(diǎn)和不重點(diǎn)之分。

      注重聽(tīng)力:

      在復(fù)習(xí)時(shí)不要滿足于看懂英文??粗⑽哪芊g,與聽(tīng)一段英文,記下來(lái),然后口譯,是完全兩碼事!試過(guò)就知道.即使是在聽(tīng)中文時(shí)候,能把句型結(jié)構(gòu)完整把握也不容易,何況是英語(yǔ)呢~

      速記方法:

      口譯的過(guò)程是傳達(dá)語(yǔ)義的過(guò)程,而不是拘泥于某些句式或用詞。你在聽(tīng)一段文章的時(shí)候,關(guān)鍵是達(dá)意,把握邏輯關(guān)系。記的時(shí)候,不要有求全心理,只要譯對(duì)80%足以讓你及格啦~~在暑假里一定要練成一套屬于你自己的筆記體系(縮寫(xiě),速記符號(hào)等等),并熟練運(yùn)用。

      總之,高級(jí)口譯絕不是高級(jí)背誦!切記切記~~背書(shū)的時(shí)候,每篇課文都要當(dāng)口譯練(放一段課文音頻,放的時(shí)候記筆記,暫停一下,口譯出來(lái),然后與正確答案比對(duì),分析自己的錯(cuò)誤以不斷改進(jìn)自己的譯文)。

      原文鏈接:http://

      第二篇:順利通過(guò)上海高口的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      順利通過(guò)上海高口的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      時(shí)間:2008-10-13 23:45來(lái)源:口譯論壇 作者:Schwan 點(diǎn)擊:10982次

      我是大三學(xué)生,不是英文專(zhuān)業(yè)的,但一直向往翻譯方向發(fā)展。剛過(guò)上海高口,正在準(zhǔn)備人事部二級(jí)口譯。在口譯網(wǎng)的口譯論壇向大家介紹一下過(guò)高口的經(jīng)驗(yàn)和感受。

      其實(shí)當(dāng)時(shí)我在自己準(zhǔn)備口譯考試的時(shí)候心里也很沒(méi)底的,特別是口試,超緊張。我是蝸牛般的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)花的時(shí)間比較長(zhǎng)。

      我的中高口歷程如下:

      05年8月:在新東方讀中口班(高考結(jié)束后)沒(méi)考上上外,所以才...大一:

      06年3月:中口筆試

      大二:

      06年11月:中口口試(一次通過(guò))

      大二:

      07年2月:讀新東方高口寒假班

      大三:

      07年9月:高口筆試

      07年11月:高口口試(掛了,口試的準(zhǔn)備不充分)

      08年5月:終于過(guò)高口口試了

      我得出的經(jīng)驗(yàn)是,除非你的基礎(chǔ)很好,不然要保證通過(guò)高口就要做充分的準(zhǔn)備。有些技巧至少要練個(gè)兩三個(gè)月才練得出來(lái)。(比如我高口筆試的note-taking & gap-filling)

      教材及參考書(shū):

      《高級(jí)翻譯教程》《高級(jí)口譯教程》《高級(jí)聽(tīng)力教程》(其余兩本不用買(mǎi))

      《高級(jí)口譯實(shí)考匯編》(交大出版社的)《新東方中高口詞匯必備》《新東方口試必背80篇》

      聽(tīng)力:

      Spot Dictation:

      關(guān)鍵是掌握單詞縮寫(xiě),這些可以參考新東方論壇 聽(tīng)力萬(wàn)象里面的帖子。記住,如果記的時(shí)候,有一個(gè)詞沒(méi)記下來(lái)直接跳過(guò),千萬(wàn)不要出現(xiàn)多米諾骨牌的連鎖反應(yīng)。不要有求全心理,我當(dāng)時(shí)考筆試,也有兩個(gè)單詞沒(méi)記下來(lái)。最后寫(xiě)答題卡的時(shí)候,就根據(jù)上下文猜吧~

      做題步驟:

      1.聽(tīng)之前預(yù)讀一遍,圈出文中高頻字,看看空格前后的選項(xiàng)。有時(shí)候高頻字就是你要填的字,你只要畫(huà)個(gè)箭頭就可以了,省力多了。

      2.在預(yù)讀的時(shí)候還要圈出奇數(shù)題的序號(hào)。這樣,萬(wàn)一你有個(gè)空沒(méi)記下來(lái),可以馬上找到下一個(gè)空的位置。

      3.你不可能在spot dictation結(jié)束后填完所有空格,所以你最好5,6個(gè)空格里的筆記記的清晰些以免聽(tīng)力全部結(jié)束后,你回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)看不懂自己的字。

      Note-taking & gap-filling:

      這是整個(gè)聽(tīng)力中最難的題型,我當(dāng)時(shí)練了近半年,從20個(gè)空只對(duì)6個(gè),練到對(duì)16個(gè),并且很穩(wěn)定。

      我的方法是新東方徐星海老師教的——主要記“數(shù)字,定義(比如,有一年考酸雨是××××,這后面的內(nèi)容就是會(huì)出現(xiàn)空格的),還有并列結(jié)構(gòu)(如,酸雨對(duì)人,森林,河流,海洋有危害,這里面“人,森林,河流,海洋”就是并列結(jié)構(gòu),并列結(jié)構(gòu)有一個(gè)記一個(gè)!80%的空出自以上三大類(lèi)。

      在練習(xí)了兩三個(gè)月的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),有的文章很陰險(xiǎn),用以上方法也做不好,于是,我個(gè)人總結(jié)出一套方法,其實(shí)是借鑒新東方閱讀的方法。做題時(shí),聽(tīng)到上述方法里面的強(qiáng),新,奇,并,真一類(lèi)詞,就要開(kāi)始記筆記了。記下來(lái)的幾乎都是空格里面的。呵呵。

      翻譯:

      筆譯這東西,想寫(xiě)作一樣,靠的是積累。我當(dāng)時(shí)熟背新東方張馳新老師的十大經(jīng)典翻譯句型,十大翻譯原則。還有就是要多看《高級(jí)翻譯教程》里面的翻譯技法,并努力試著在自己翻譯的時(shí)候也用上。(比如省詞,增詞,定語(yǔ)從句譯法等等)。學(xué)有余力的話,看看《高級(jí)口譯教程》,以來(lái)為準(zhǔn)備口試節(jié)約時(shí)間,二來(lái)擴(kuò)充自己的詞匯量和背景知識(shí)。看這本書(shū)能提高中譯英水平。

      閱讀:

      高口的閱讀要有快速閱讀技巧。同時(shí)還要擴(kuò)充閱讀詞匯,比如新聞詞匯。這里你可以上口譯論壇下電子版的TIMES單挑10000詞匯。我當(dāng)時(shí)還買(mǎi)了口譯伴侶在線聽(tīng)新東方陳綺閱讀課。收獲很大。

      口試心得:

      熟悉教材:

      有人說(shuō)不看書(shū)也能過(guò),那么這些人占多少比例呢?這些人基礎(chǔ)一定不錯(cuò)。但如果沒(méi)有百分之百把握過(guò)的話,還是把教材看熟比較好。考試時(shí)經(jīng)常有書(shū)上段落出現(xiàn),即使不考書(shū)上的,句型結(jié)構(gòu),話題還是八九不離十的。課文每篇都要背,沒(méi)有重點(diǎn)和不重點(diǎn)之分。

      注重聽(tīng)力:

      在復(fù)習(xí)時(shí)不要滿足于看懂英文??粗⑽哪芊g,與聽(tīng)一段英文,記下來(lái),然后口譯,是完全兩碼事!試過(guò)就知道.即使是在聽(tīng)中文時(shí)候,能把句型結(jié)構(gòu)完整把握也不容易,何況是英語(yǔ)呢~

      速記方法:

      口譯的過(guò)程是傳達(dá)語(yǔ)義的過(guò)程,而不是拘泥于某些句式或用詞。你在聽(tīng)一段文章的時(shí)候,關(guān)鍵是達(dá)意,把握邏輯關(guān)系。記的時(shí)候,不要有求全心理,只要譯對(duì)80%足以讓你及格啦~~在暑假里一定要練成一套屬于你自己的筆記體系(縮寫(xiě),速記符號(hào)等等),并熟練運(yùn)用。

      總之,高級(jí)口譯絕不是高級(jí)背誦!切記切記~~背書(shū)的時(shí)候,每篇課文都要當(dāng)口譯練(放一段課文音頻,放的時(shí)候記筆記,暫停一下,口譯出來(lái),然后與正確答案比對(duì),分析自己的錯(cuò)誤以不斷改進(jìn)自己的譯文)。

      一直想寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于我的高口經(jīng)歷的事情,一方面為了紀(jì)念自己這一段不算太成功經(jīng)歷,另一方面也希望給所有備戰(zhàn)高口的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。在我自己備戰(zhàn)的時(shí)候,我?guī)缀鯇け榱司W(wǎng)絡(luò)上所有的高口經(jīng)驗(yàn)談,這類(lèi)資料實(shí)在不算太多,有的早已過(guò)時(shí),因此我希望自己的這些東西能夠?yàn)楹髞?lái)人提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助吧。(我會(huì)提供網(wǎng)上比較少的從2000年到2008年二階段口試的真題和錄音材料以及其他一些復(fù)習(xí)資料)

      2009年12月9日,我在上海市口譯網(wǎng)上查到了高口口試通過(guò)的結(jié)果,實(shí)話說(shuō),在點(diǎn)擊“查詢”按鈕到成績(jī)出來(lái)的幾秒鐘,我是忐忑不安的,正如我前一次查詢那樣,我不想看到歷史重演,幸運(yùn)的是,歷史并沒(méi)有重演,我通過(guò)了。后來(lái)才得知,口試結(jié)果在一個(gè)星期前已經(jīng)公布了,而我在12月初登陸的時(shí)候,公布的時(shí)間還明明是12月9日,在這九天中,我沒(méi)有登錄那個(gè)網(wǎng)站,只是在默默等待著,我感覺(jué)這一切太戲劇化了,當(dāng)我按下查詢按鈕的時(shí)候,其實(shí)我已經(jīng)通過(guò)了,而我還在那里忐忑不安,sigh??

      我考高口完全是因?yàn)榕d趣,并不是因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)或者是為以后的前途著想,作為一個(gè)理科生,又拿到了直研的資格,其實(shí)完全不需要為這樣的考試而賣(mài)力,但這畢竟是我兩年前的一個(gè)夢(mèng)想,我想把它完成。大二的時(shí)候,我開(kāi)始對(duì)口譯感興趣,完全沒(méi)有理由,只是覺(jué)得能把奇妙的中文翻成更加奇妙的英文很有趣,特別是很多人反感的中國(guó)特色詞匯,我覺(jué)得能把它們翻成英文是一件很神奇的事情,盡管很多翻譯往往不太到位。抱著這樣的興趣我大二兩學(xué)期連續(xù)選修了康志峰的中級(jí)口譯和丁小龍的高級(jí)口譯兩門(mén)課,而那時(shí)我還沒(méi)決定要報(bào)名高口。相比起來(lái)丁小龍老師的課更加有趣,期末考的形式和高口口試一致,而我那時(shí)候連筆試什么樣都沒(méi)見(jiàn)過(guò),最后當(dāng)然只拿了B+,但我覺(jué)得這門(mén)課真的讓我學(xué)到了很多。

      于是那年夏天去昂立報(bào)了個(gè)班,順便也報(bào)了那年9月份的高口筆試。為了讓大家有個(gè)了解,我先大體說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)水平。我高中時(shí)英語(yǔ)還行,當(dāng)了三年的英語(yǔ)課代表。大一的時(shí)候基本荒廢,學(xué)了大英二和大英三,大學(xué)英語(yǔ)完全提不起我的興趣。大一下過(guò)了四級(jí),575分,一個(gè)不難看也不好看的分?jǐn)?shù),大二復(fù)習(xí)了一陣子過(guò)了六級(jí),576分,此外就沒(méi)有參加過(guò)任何其他的英語(yǔ)水平考試,平時(shí)最多看看美劇之類(lèi)。

      昂立的課很難評(píng)價(jià),夏天天很熱,教室里人多空調(diào)威力很弱,基本上是流著汗上一天課,效率自然不高。五角場(chǎng)這邊昂立的課主要分為三個(gè)部分,早上翻譯課,后來(lái)變成了閱讀理解課,下午聽(tīng)力和口譯。最能受用的應(yīng)該是翻譯課吧,一些翻譯的技巧和一定的練習(xí),至少對(duì)筆試那兩篇翻譯文章不會(huì)感到害怕了。聽(tīng)力課就是每天都做練習(xí),速度很快,聲音很模糊,自然正確率非常低,但是訓(xùn)練了那么久以后,聽(tīng)一些標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速的練習(xí),卻不覺(jué)得很難了,另外老師會(huì)穿插講一點(diǎn)文化方面的東西,挺有趣的??谧g課比較無(wú)聊,基本上就是操練口譯課本上的文章,當(dāng)時(shí)要準(zhǔn)備筆試,口譯的東西基本上看得很少,課也沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)過(guò),最怕老師上課抽人了,呵呵。

      大致回想了下那年暑假所做的事情,感覺(jué)都是一些基礎(chǔ)性的工作,沒(méi)有去做什么模擬題之類(lèi)。有一段時(shí)間每天會(huì)聽(tīng)寫(xiě)一篇putclub論壇里的AP News Minute,一分鐘左右的內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速,但是很短,很容易入門(mén)。我沒(méi)有太多時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)VOA和BBC,5分鐘要聽(tīng)很久很久,而且有口音,難度不小,一般最多用來(lái)泛聽(tīng)了。我還推薦聽(tīng)一下CRI(中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái))上面的聽(tīng)力,官網(wǎng)上每天更新,雖然語(yǔ)速挺快,但是由于都是國(guó)內(nèi)新聞,難度不大,還可以學(xué)習(xí)很多時(shí)事政治詞匯,我在大二上學(xué)校里的口譯課的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng),因?yàn)槎⌒↓埨蠋熗扑]的,的確非常不錯(cuò),但是暑假的時(shí)候就沒(méi)怎么聽(tīng)了。這一段聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不小,在備戰(zhàn)筆試聽(tīng)力的時(shí)候,明顯比較容易上手,后來(lái)口試的時(shí)候我也采用了聽(tīng)寫(xiě)的方式來(lái)鍛煉聽(tīng)力,聽(tīng)寫(xiě)真的是王道,只要你堅(jiān)持下去,效果馬上出來(lái)了,而且聽(tīng)力對(duì)任何考試來(lái)說(shuō),都是非常非常重要的能力。另外,我還做了那套口譯教程中的聽(tīng)力教程,綠皮的,大概做了5個(gè)單元,題目是不錯(cuò)的,有些和考試內(nèi)容有關(guān),有些則無(wú)關(guān),但我太懶,沒(méi)有堅(jiān)持下去。閱讀方面每天看幾篇經(jīng)濟(jì)學(xué)家上面的文章,由于我看的是封面文章這類(lèi)比較有難度的文章,短短的一篇有20-30個(gè)生詞,后來(lái)只能放棄了,不過(guò)那些文章真的很不錯(cuò),用于開(kāi)拓視野吧。我還看了點(diǎn)閱讀的技巧,做了不算太多的練習(xí),只當(dāng)是練練手了,錯(cuò)誤率挺高的,但是對(duì)文章的基本結(jié)構(gòu)和出題的套路基本有了個(gè)了解。翻譯方面,基本上是整理老師上課講過(guò)的題目和翻譯技巧,自己沒(méi)有額外再練習(xí),這也是造成我翻譯方面薄弱的原因所在。詞匯部分,沒(méi)有刻意背單詞,當(dāng)然也用過(guò)網(wǎng)上推薦的Time1000這本書(shū),但是看了幾頁(yè)就不想看了,實(shí)在不想就這樣背單詞,挺無(wú)聊的,最多是把聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中遇到的詞匯記下來(lái),看看就行了。

      開(kāi)學(xué)后開(kāi)始真正備戰(zhàn)筆試,用的參考書(shū)很簡(jiǎn)單,一本昂立的筆試備考指南和一本昂立出的真題。由于那一年的考試是9月13日,因此復(fù)習(xí)時(shí)間只有短短兩個(gè)星期,而我那時(shí)候?qū)︻}型之類(lèi)只是大致了解,也沒(méi)有全面做過(guò)一套題,時(shí)間非常緊迫,當(dāng)然也比較辛苦,現(xiàn)在具體講講各大類(lèi)型的題目備考原則,僅供參考:

      聽(tīng)力:上下半場(chǎng)加起來(lái),聽(tīng)力一共四個(gè)部分,Spot Dictation、聽(tīng)力理解、NTGF和聽(tīng)譯。Spot Dictation和聽(tīng)寫(xiě)新聞差不多,只是挖了一些空,最多要寫(xiě)六個(gè)單詞,因此聽(tīng)寫(xiě)新聞打下的基礎(chǔ)在這里就能派上用處了,備考指南上也有專(zhuān)門(mén)的練習(xí),只要多練習(xí),這個(gè)部分還是可以寫(xiě)出大部分的,寫(xiě)不完全也要盡量寫(xiě)實(shí)詞,實(shí)詞給分多,另外速度也要快,否則這部分沒(méi)寫(xiě)完,后面的聽(tīng)力理解題目已經(jīng)放出來(lái)了。聽(tīng)力理解沒(méi)什么好說(shuō),從小做到大,就是文章有點(diǎn)長(zhǎng),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做點(diǎn)筆記,免得聽(tīng)著聽(tīng)著就糊涂了,如果要練習(xí)的話,可以去做聽(tīng)力教程,上面的文章也挺長(zhǎng)的。NTGF有點(diǎn)難度,筆記要做得詳細(xì),而且要知道哪些是重點(diǎn)要記的,建議看一些題目分析,自己好好總結(jié)下,這個(gè)部分得分率非常低,不要太勉強(qiáng)自己。聽(tīng)譯的話,中譯英盡量重視筆記,英譯中盡量重視理解,不要盲目記,否則講什么都不知道,這同樣適用于二階段考試。聽(tīng)力教程和真題都可以用來(lái)當(dāng)做練習(xí)的好材料,而且要重視總結(jié)各種大類(lèi)的詞匯和句子表達(dá)方式,最好做一下整理之類(lèi)的,我那時(shí)就特別注重經(jīng)濟(jì)類(lèi)的一些詞匯和表達(dá)方式,而對(duì)科技類(lèi)就比較輕松了,文科生可能和我相反吧,另外速度也要快,高口就是這樣,講究速度,意思大致對(duì)就行了,鉆牛角尖肯定來(lái)不及。

      閱讀:閱讀分兩個(gè)部分,第一個(gè)部分沒(méi)什么好說(shuō),高考閱讀的題型,但是文章很長(zhǎng)。關(guān)鍵是要抓重要的句子,比如第一段和最后一段,以及每段的首尾句子。由于時(shí)間緊迫,文章超長(zhǎng),我一般是先看題再找文章中的句子,文章是肯定不會(huì)讀完的,讀出個(gè)大概意思就要做題了,實(shí)在沒(méi)時(shí)間看完,除非你記憶力和閱讀速度驚人,練習(xí)的時(shí)候一定要自己掐時(shí)間做,給自己緊迫感。我那時(shí)候比較注重文章的分析,做完幾篇,然后把文章重新看幾遍,把答案所在的句子都劃出來(lái),再把中心句、主題句都劃出來(lái),仔細(xì)分析考點(diǎn)和應(yīng)對(duì)辦法,這樣可以在有限的時(shí)間里達(dá)到資源利用的最大化。第二部分回答問(wèn)題,得分率很低,也不要太勉強(qiáng)自己,看一題做一題,這個(gè)類(lèi)型我失分挺多的,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),把真題上的文章都做一遍,相信收獲也就不小了。

      翻譯:分為英翻中和中翻英。英翻中的時(shí)候盡量把文章先看完,否則容易錯(cuò)誤地理解,至少也要先看幾句話再開(kāi)始。自己練習(xí)的時(shí)候也要掐時(shí)間,以免來(lái)不及。盡量要把英文翻譯得像中國(guó)人寫(xiě)的,這一點(diǎn)可以多多參考標(biāo)準(zhǔn)答案,不要一板一眼地翻譯。中翻英的話,文章肯定是要有古文之類(lèi)的,平時(shí)也不一定能復(fù)習(xí)到,把以前的真題好好整理下,一些好詞好句要記下來(lái),盡量用上去,文采好分?jǐn)?shù)也高,我文采不好,因此只是希望能得到個(gè)及格分就行。

      真題我是這樣處理的,年代久遠(yuǎn)的真題全部拆散了當(dāng)作分類(lèi)練習(xí)來(lái)做,聽(tīng)力至少聽(tīng)兩遍以上,聽(tīng)譯的話,英譯中做完一遍,第二遍用來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。閱讀一定要好好分析,把中心句,和答案有關(guān)的句子都劃出來(lái)分析,這樣分析10篇以上,就有感覺(jué)了。翻譯要主要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),想想自己為什么用不到那些詞匯和句子。最后剩下一套或者兩套題目作為最后的模擬題,我最后用了一套真題+一套昂立自己的模擬題用來(lái)考前模擬。后來(lái)自己打分都在200分以上,感覺(jué)可以上戰(zhàn)場(chǎng)了。算起來(lái),我一共用了從2003年3月到2008年3月期間的10多套真題,這個(gè)練習(xí)量我覺(jué)得應(yīng)該夠了,如果你的目標(biāo)是230分以上,另當(dāng)別論。

      那年的考試,聽(tīng)力算簡(jiǎn)單的,NTGF我都寫(xiě)出來(lái)15個(gè)以上,聽(tīng)譯還有一篇是以前的Spot Dictation,開(kāi)心得忘乎所以,所以我說(shuō)真題很重要,要多練習(xí),呵呵。但是閱讀有點(diǎn)難度,翻譯更難,英翻中是商業(yè)的內(nèi)容,不是很懂,自然也就一般般了。最后查分,205.5,聽(tīng)力部分拿了近80分,其他部分一般般,總之是過(guò)了。

      考完那年的筆試,不想準(zhǔn)備考2個(gè)月以后的口試,因?yàn)榭紤]到自己學(xué)業(yè)也不輕松,而且等分?jǐn)?shù)的那段時(shí)間又荒廢掉了,短短40天復(fù)習(xí)一知半解的口試,機(jī)會(huì)不大,因此放棄。很多想一次性在2個(gè)月之內(nèi)同時(shí)解決筆試和口試的同學(xué),我就不能幫你們了,口試這東西,要準(zhǔn)備的很多,除非在暑假的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始同時(shí)準(zhǔn)備起來(lái)了,否則不好辦啊。

      第二年,過(guò)了一個(gè)寒假(寒假一點(diǎn)沒(méi)看英語(yǔ),完全荒廢于美劇《24小時(shí)》),開(kāi)學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備5月的口試,這雖然是一次失敗的經(jīng)歷,但想想還是寫(xiě)出來(lái)吧,畢竟在準(zhǔn)備的過(guò)程中,也學(xué)到了不少東西。

      復(fù)習(xí)的時(shí)間大約是兩個(gè)月,復(fù)習(xí)的材料有:梅德明的口譯教程(必備,考試會(huì)涉及,要有翻爛的思想準(zhǔn)備)、昂立二階段的練習(xí)題(綠皮的)、林超倫的《實(shí)戰(zhàn)口譯》(認(rèn)真學(xué)習(xí)了筆記的方法)、若干真題。口譯教程是核心,這本書(shū)巨厚無(wú)比,內(nèi)容也非常多,但確實(shí)需要實(shí)實(shí)在在看下來(lái)(有人說(shuō)要看10遍以上)。我看的重點(diǎn)其實(shí)就是每個(gè)單元的課文,一篇中文一篇英文,課外練習(xí)沒(méi)看,感覺(jué)課文的內(nèi)容就很多,有的單元也沒(méi)看,比如商務(wù)談判部分。具體我是這樣學(xué)習(xí)的,網(wǎng)上下載錄音,先聽(tīng)錄音,記一段,譯一段,學(xué)完一篇課文,然后看答案,把關(guān)鍵的東西劃出來(lái),然后再重復(fù)口譯一遍,感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題了,就過(guò)了。英翻中其實(shí)課文也不算難,重點(diǎn)是中翻英,無(wú)數(shù)奇怪的詞匯蹦出來(lái),第一遍翻的時(shí)候簡(jiǎn)直無(wú)從下手,第二遍的時(shí)候也疙疙瘩瘩。這樣的進(jìn)度大概是一天一個(gè)單元或者半個(gè)單元,大概一個(gè)月不到可以解決這本書(shū)(僅僅看了課文部分)?,F(xiàn)在回想起來(lái),我那時(shí)候的失敗之處首先就在于對(duì)口譯教程學(xué)習(xí)得還不夠深入,特別是中譯英,沒(méi)有回過(guò)頭去復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)過(guò)的東西也很快忘記了,學(xué)了白學(xué),而且大多數(shù)時(shí)候都停留在死記硬背,不能靈活處理。學(xué)完口譯教程,我就開(kāi)始學(xué)昂立的二階段,方法一樣,也學(xué)得一知半解,其實(shí)根本不用這本書(shū)也不要緊(這本書(shū)也就一般般),關(guān)鍵是學(xué)得深刻,而不是學(xué)得廣泛,而那時(shí)候我卻忘記了這個(gè)原則。那時(shí)候我甚至還用了昂立的口譯寶,其實(shí)這個(gè)軟件用處也不算很大,頂多就是鍛煉下你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),智能化的程度不算高,內(nèi)置的復(fù)習(xí)材料少的可憐,不建議用。就這樣匆匆忙忙、毫無(wú)頭緒地復(fù)習(xí),還要對(duì)付一門(mén)必修課的考試,日子很快就臨近了。考前的一個(gè)星期主要是練習(xí)以前的真題,另外從昂立網(wǎng)上找到的一些關(guān)于時(shí)事的口譯材料,比如金融危機(jī)和世博,還有口試的口語(yǔ)部分,每天練習(xí)一到兩個(gè)題目,控制時(shí)間說(shuō)一段話。一個(gè)星期之后,匆匆忙忙上戰(zhàn)場(chǎng)了。

      那年的題目,特別是我這一場(chǎng),可能偏難,也沒(méi)有考到任何時(shí)事的題目??谡Z(yǔ)部分就讓我急了,是關(guān)于最低工資標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的,不是很了解,自然說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴??谧g的時(shí)候,英譯中就完全蒙了,聽(tīng)到的都是很破碎的單詞,完全不能組成句子,那時(shí)候我才明白,我的聽(tīng)力水平是那么不堪一擊,經(jīng)歷了筆試后的荒廢期,就算備戰(zhàn)口試的時(shí)候,也沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。中譯英雖然好一點(diǎn),甚至還考到了課本上的原文,但由于難度比較高,我仍然結(jié)結(jié)巴巴,沮喪而歸。

      一個(gè)月以后,我得知了自己的成績(jī),不感到意外,因?yàn)槟菚r(shí)的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)能達(dá)到參加口試的水準(zhǔn),我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑,以及對(duì)口譯興趣的直線下降,直至暑假結(jié)束,再也沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ),但是我一直在思考自己失敗的原因,在心底深處,我仍然希望自己能夠再試一次。

      暑假之后又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),我終于準(zhǔn)備開(kāi)始第二次沖擊口試。我總結(jié)了自己失敗的原因,首要原因是自己英語(yǔ)的聽(tīng)力水平不夠,第一次復(fù)習(xí)口試的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,還以為自己的聽(tīng)力和當(dāng)初準(zhǔn)備筆試的時(shí)候一樣好,但是很久不練習(xí),終究會(huì)退化的。因此第二次口試,關(guān)鍵在于聽(tīng)力水平,之前也看過(guò)一篇文章,說(shuō)的是高口口試,成敗在于英譯中,只有這個(gè)是最難的,中譯英完全是句式和詞匯的堆積,只要積累足夠多的材料,問(wèn)題不是很大。第二個(gè)原因是自己復(fù)習(xí)的時(shí)候太泛而不精,其實(shí)抓住口譯教程這本書(shū),輔以與真題相當(dāng)?shù)木毩?xí)就夠了,畢竟這不是什么聯(lián)合國(guó)口譯測(cè)試,需要準(zhǔn)備很多東西。

      從9月頭開(kāi)始復(fù)習(xí)到10月底考試,我只有2個(gè)月不到,首先我要恢復(fù)我的聽(tīng)力,最好的辦法還是聽(tīng)寫(xiě)。我很幸運(yùn)找到了一個(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)站,滬江網(wǎng)。上面有一個(gè)專(zhuān)題是聽(tīng)寫(xiě),文章不長(zhǎng),大概一分鐘多,選材是VOA和BBC,每天更新,有時(shí)候會(huì)帶有口音,語(yǔ)速不定,由電腦自動(dòng)糾錯(cuò)打分。網(wǎng)址是http://voa.hjenglish.com/。每天會(huì)更新三篇,一篇慢速VOA,一篇標(biāo)準(zhǔn)VOA,一篇標(biāo)準(zhǔn)BBC。第一次聽(tīng)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),一分鐘的內(nèi)容聽(tīng)了近半個(gè)小時(shí),正確率在80%左右,以后我每天都聽(tīng)寫(xiě)三篇,從不間斷,堅(jiān)持了2個(gè)月,聽(tīng)寫(xiě)總量達(dá)到100篇以上。同時(shí)我每天都會(huì)聽(tīng)CRI、VOA、BBC以及其他一些聽(tīng)力材料當(dāng)作泛聽(tīng)練習(xí),力求聽(tīng)懂大意,甚至還會(huì)聽(tīng)譯CRI。就這樣,我聽(tīng)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)材料的正確率達(dá)到了90%左右,慢速達(dá)到了97%以上,對(duì)不同的口音和語(yǔ)速也都習(xí)慣了,甚至傳說(shuō)中的印度口音和非洲,多聽(tīng)?zhēng)妆橐材軌蚵?tīng)懂一些了。你們會(huì)發(fā)現(xiàn),在這短短兩個(gè)月時(shí)間,我花了大量精力在聽(tīng)力方面,盡管和考試沒(méi)有直接的聯(lián)系,但確實(shí)幫我打下了牢固的基礎(chǔ)。后來(lái)復(fù)習(xí)口試中的英譯中,基本上在聽(tīng)力方面沒(méi)有很大的問(wèn)題,只要把注意力放在理解句子結(jié)構(gòu)和大意方面就夠了。

      聽(tīng)力有辦法提高了,口譯方面,我重新拿出了口譯教程,老方法,聽(tīng)一段,譯一段。不同在于,我會(huì)經(jīng)常復(fù)習(xí)和鞏固,特別是中譯英的一些詞匯和段落,我會(huì)認(rèn)真去背,去總結(jié),去應(yīng)用。另外,為了應(yīng)付考試中可能出現(xiàn)考書(shū)上文章的問(wèn)題,在有限的時(shí)間內(nèi),我把整本書(shū)所有的英文片段全部視譯了兩到三遍,這樣只要考到英文片段,大意肯定知道了,翻譯起來(lái)不會(huì)出差錯(cuò),而中文段落,由于時(shí)間有限,我還是只看了課文,另外我放棄了商務(wù)談判和旅游兩個(gè)單元的中文課文,因?yàn)榻鼛啄陙?lái),考到這個(gè)題材的概率已經(jīng)很小很小了。

      除了口譯教程,我拿出了以前買(mǎi)的林超倫的《實(shí)戰(zhàn)口譯》,做了幾個(gè)單元,感悟頗深。這本書(shū)讓我明白什么才是真正的口譯,如何翻譯才是又簡(jiǎn)潔又正確的。老梅的口譯教程是不錯(cuò),但你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有中譯英都譯得太完美、太復(fù)雜了,有時(shí)候句子結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變,試問(wèn),當(dāng)你在短時(shí)間內(nèi)翻譯的時(shí)候,你如何才能做到這點(diǎn)?我聽(tīng)過(guò)一些領(lǐng)導(dǎo)人記者發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)口譯,句子結(jié)構(gòu)和用詞都不會(huì)很復(fù)雜,他們都是如此,那么一個(gè)小小的口譯考試,何必翻譯得像筆譯那樣注重細(xì)節(jié)呢?只要把大意翻出來(lái)就可以了,特別是中文句子非常啰嗦,比如“深入研究和探討”、“認(rèn)真貫徹和履行”等等,能省則省,口譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是三分之一原則,只要翻出三分之二的重點(diǎn)即可,每一個(gè)詞都面面俱到,那么勢(shì)必時(shí)間來(lái)不及,得不償失?!秾?shí)戰(zhàn)口譯》我認(rèn)認(rèn)真真做了4個(gè)單元,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了里面的用詞和作者的講解,另外還有作者的筆記方法,有些也學(xué)習(xí)和模仿了下,收益頗豐。后來(lái)我在復(fù)習(xí)口譯教程的時(shí)候,每次碰到復(fù)雜的句子,我就琢磨如何能夠翻譯得又好又簡(jiǎn)潔,而不是死背課后的參考答案(也背不出)。這樣復(fù)習(xí)了10多個(gè)單元,漸漸開(kāi)始游刃有余起來(lái),以前整理的書(shū)中詞匯也用不著背誦了,因?yàn)槲夷軌蛴米约旱脑捊Y(jié)合書(shū)上的詞匯來(lái)表達(dá),根本不需要死記硬背。那時(shí)候每天的日子還是挺枯燥的,早上和下午沒(méi)課的時(shí)候基本上都在練習(xí),每天要用掉好幾張A4紙,但是就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。復(fù)習(xí)的時(shí)候恰逢60周年國(guó)慶,我還仔細(xì)看了下胡錦濤講話的英文翻譯,學(xué)了點(diǎn)詞匯,挺受用的,另外我找了些領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言英文翻譯,和國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)人的講話(用來(lái)視譯),可惜很多都來(lái)不及看了。

      考前一個(gè)多禮拜,照往常一樣,復(fù)習(xí)口語(yǔ)部分和拿真題練習(xí)。口語(yǔ)部分其實(shí)不難,就和寫(xiě)作文差不多,5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間(考試的時(shí)候,加上等候時(shí)間,應(yīng)該在10分鐘左右,但盡量以5分鐘的標(biāo)準(zhǔn)要求自己),在紙上寫(xiě)下大意(用半張A4紙,因?yàn)榭谠囎C也是這么大的,便于模擬情況)。開(kāi)頭盡量多點(diǎn)廢話拖延時(shí)間(最好是敘述下這個(gè)話題的來(lái)龍去脈之類(lèi),呵呵),論點(diǎn)準(zhǔn)備1到2個(gè),第一個(gè)論點(diǎn)話多一點(diǎn),重點(diǎn)講掉,老師如果不讓你停,就繼續(xù)講第二個(gè),一般講3-4分鐘,就不會(huì)讓你講下去了。真題練了5天左右,每天兩篇,共16段,每段練兩次,第一次當(dāng)作考試練,然后校對(duì)答案,劃出重點(diǎn),第二次復(fù)習(xí),再總結(jié),主要每次一定要掐表算時(shí)間,一般英譯中40多秒,中譯英不超過(guò)60秒,一定要講完。其他的材料看得不多,昂立網(wǎng)站上每逢考試前都有些材料,我略微看了下,沒(méi)有當(dāng)作重點(diǎn)(感覺(jué)考的可能性不是很大)。就這樣迎來(lái)了我第二次口試。

      第二天很早就起來(lái)了,7點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng),還是很緊張的,還好安排在第7輪(可以通過(guò)計(jì)算得出),等待了一段時(shí)間,基本上沒(méi)心思看,聽(tīng)了2-3段英文,有了點(diǎn)感覺(jué)就不看了,然后觀察別人,發(fā)現(xiàn)很多人都是今年剛考完筆試就來(lái)的(準(zhǔn)考證和我不一樣),有些人記筆記的方式還不規(guī)范,心里稍稍有了些許安慰。

      終于輪到我了,這回的口語(yǔ)題目不難,是關(guān)于政府是否應(yīng)該公開(kāi)中獎(jiǎng)彩民身份信息的,想了兩個(gè)觀點(diǎn)和一個(gè)開(kāi)頭,時(shí)間就到了,然后在教室外面等,里面還有個(gè)人在口試。等待的時(shí)間,把自己要講的話背了好幾遍,出聲地背,減少緊張感。我進(jìn)去了以后,里面一共有兩個(gè)老師,一個(gè)老師居然出去上廁所了,另一個(gè)女老師年紀(jì)挺大的,而且很和藹,示意我可以講了。我進(jìn)去的時(shí)候,由于就坐在老師對(duì)面,居然可以瞥見(jiàn)口譯部分的題目,ORZ,可惜是方向是反過(guò)來(lái)的,而且字很小,試圖偷偷地看,但嘴里還在說(shuō)口語(yǔ)的東西,也沒(méi)辦法,只瞥見(jiàn)了三個(gè)字,想想算了,不要造成過(guò)分緊張的狀態(tài),口語(yǔ)講了很久,好像把我準(zhǔn)備的東西都講掉了,還好老師不斷點(diǎn)頭,說(shuō)著right之類(lèi)的話。說(shuō)完以后,那個(gè)老師上完廁所回來(lái),貌似兩個(gè)人都在才能開(kāi)始口譯,汗。口譯開(kāi)始了,英譯中,居然是課本上的,前兩天才看過(guò),關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪之類(lèi)的,課文是一篇訪談。雖然細(xì)節(jié)記得不是很清楚,但大意都知道了,就是把課本上的幾段話拆開(kāi)來(lái)再合并,這一段講得很順利,速度也很快。第二段,感覺(jué)又是課本上的,激動(dòng)了一陣,發(fā)現(xiàn)除了“溫哥華”這三個(gè)字的英文是課本上的,其他都不是,結(jié)果一句話忘記了,后來(lái)的句子大致聽(tīng)懂了些,大概是關(guān)于冬奧會(huì)的,這個(gè)新聞也看過(guò),大體上問(wèn)題不算很大吧。中譯英,都是全新的段落,但題材老套,教育和能源問(wèn)題,詞匯和句子結(jié)構(gòu)都不算難,就是有些列舉,還有些專(zhuān)用名詞,例如“氣候框架條約”等等沒(méi)說(shuō)出來(lái),用其他的詞匯糊弄過(guò)去了,結(jié)束的時(shí)候甚至還覺(jué)得還有一段呢,怎么那麼快就完了。講完后,老師在評(píng)分紙上寫(xiě)了什么,沒(méi)看見(jiàn),心里還是很忐忑,貌似是“不及格”的“不”,但又像“及格”的“及”,老師一臉嚴(yán)肅,也沒(méi)多問(wèn),就出去了。從上外回去的路上,感覺(jué)一身輕松,不管過(guò)沒(méi)過(guò),總算可以干自己想干的事情了。

      后來(lái),等成績(jī)的一個(gè)月,我沒(méi)有很緊張,可能是覺(jué)得自己表現(xiàn)還行吧,或者說(shuō)心態(tài)已經(jīng)很平和了,只是再也沒(méi)練過(guò)聽(tīng)寫(xiě)了。我想,如果不過(guò),還有最后一次,不信不過(guò),下學(xué)期課更少,豁出去了。就這樣慢慢過(guò)了一個(gè)多月,查到了自己已經(jīng)通過(guò)了口試,心里的大石頭就落地了,沒(méi)有非常開(kāi)心,只是覺(jué)得,自己到大四了,終于完成了兩年前小小的心愿。

      現(xiàn)在有時(shí)候乘車(chē),看到路上的標(biāo)語(yǔ),想起那時(shí)候會(huì)非常積極地試圖把它們都翻成英文,而現(xiàn)在,就這樣一笑而過(guò)了。那段復(fù)習(xí)的日子,就這樣慢慢從腦海里淡忘,希望寫(xiě)這篇文章,可以讓我懷念那一段單純和辛苦的歲月吧。

      最后說(shuō)一下我提供的材料:

      1.口試真題的錄音材料,這個(gè)最珍貴,網(wǎng)上是找不到的,從00年一直到08年,幾十套題的mp3錄音;

      2.口試真題的文字稿,其中05年-08年我已經(jīng)整理成pdf了,其余的是照片版。05年之前的真題篇幅很短,和現(xiàn)在的篇幅已經(jīng)不能比了,所以就沒(méi)整理成pdf;

      3.丁小龍老師給的口試真題文字稿(文件名是《英語(yǔ)高級(jí)口譯資格證書(shū)第二階段考試1》),包括官方?jīng)]有公布的一些題(官方每次只公布一部分,特別是06年以后,每次考試有四套題,只公布一套,以前是公布兩套),官方公布試題的書(shū)叫做《英語(yǔ)高級(jí)口譯崗位資格證書(shū)實(shí)考試卷匯編》,出到了IV,筆試口試都有,大家可以去買(mǎi)來(lái);

      4.高口第三版課文詞匯整理,是我自己整理的,十幾頁(yè)word;

      5.其他一些考試的注意事項(xiàng)和復(fù)習(xí)指南,網(wǎng)上找到的。

      注:高口筆試的資料網(wǎng)上太多了,而且我建議去買(mǎi)一本,因?yàn)橐客慨?huà)畫(huà)的,所以就沒(méi)提供。

      原文鏈接:http://

      第三篇:如果順利通過(guò)雅思考試

      如何通過(guò)雅思考試

      雅思考試在中國(guó)推廣已經(jīng)近20年了,得到越來(lái)越多人的認(rèn)可。遍地開(kāi)花的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和琳瑯滿目輔導(dǎo)書(shū)給我們提供了很多的學(xué)習(xí)渠道,但是面對(duì)如此多的選擇讓很多新手不知該如何應(yīng)對(duì)。雅思考試的試題和考試方向每年都會(huì)變化,面對(duì)那么多的雅思英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和書(shū)籍,我們改如何選擇又該如何正確進(jìn)行雅思的學(xué)習(xí)呢?

      對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如果有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)但水平有限,想要快速提高,建議最好是都參加一些雅思課程的培訓(xùn),因?yàn)檠潘嫉念}型是經(jīng)常在變化中的,并且大多是主觀題,在答題和應(yīng)試上都有一定的規(guī)律可循,而這些規(guī)律如果學(xué)生自己去尋找的話那且不說(shuō)不可能但確實(shí)很費(fèi)功夫,但是如果有老師的幫助,他們都長(zhǎng)期專(zhuān)注在某一方面的內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和考向的把握。以下是給同學(xué)們一些實(shí)用的建議:

      聽(tīng)力方面,聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上,掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫(xiě)平時(shí)的訓(xùn)練和積累,可以到網(wǎng)上找相關(guān)的音頻,聽(tīng)力訓(xùn)練材料的內(nèi)容,形式要豐富,多變,既有對(duì)話,講座,也要有演講,廣播,影視節(jié)目,不僅要有英美加澳等國(guó)人士的口音,也要有印度人,南非人講的英語(yǔ)。這樣才能熟悉不同口音,性別,年齡,國(guó)家的讀音, 達(dá)到提高聽(tīng)力的目的。閱讀方面,第一是要掌握足夠的詞匯,就考試而言,掌握6000左右的常用詞匯,即大學(xué)六級(jí)大綱中所要求的詞匯是必須的;第二是要掌握復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu),一般而言,對(duì)同學(xué)們?cè)斐烧系K的是并列句或并列復(fù)合句,倒裝結(jié)構(gòu),所以在訓(xùn)練時(shí)可以精挑一個(gè)語(yǔ)段做仔細(xì)分析。寫(xiě)作方面,首先要重視文章的邏輯結(jié)構(gòu);其次要重視寫(xiě)作資料的積累,了解中文與英文寫(xiě)作方式的區(qū)別;最后要適當(dāng)練習(xí)提速。

      口語(yǔ)方面,口語(yǔ)是為了和對(duì)方交流,所以英語(yǔ)口語(yǔ)的幾個(gè)要素重要次序?yàn)榱骼?,?zhǔn)確,恰當(dāng),盡量讓自己表達(dá)的更自然一些,和老師或同學(xué)交流是個(gè)不錯(cuò)的方法,考試時(shí)也要放松,抱著來(lái)和考官交流的心態(tài),放松心情面帶微笑,清新自然的表達(dá)誰(shuí)不喜歡呢?文章來(lái)源:http:///more.php?u=news&i=109

      第四篇:如何順利通過(guò)碩士論文答辯?

      如何順利通過(guò)碩士論文答辯?

      又逢畢業(yè)季,對(duì)于絕大多數(shù)童鞋來(lái)說(shuō),此時(shí)此刻最為重大的事莫過(guò)于畢業(yè)論文答辯。筆者做過(guò)兩年“答辯秘書(shū)”,經(jīng)歷過(guò)法學(xué)碩士、法律碩士、在職碩士等各種法科生的答辯現(xiàn)場(chǎng)。愿分享自己的一些心得體會(huì),幫助各位法科生順利通過(guò)答辯。

      一、總則篇

      第一條 為了通過(guò)答辯,保護(hù)答辯人,根據(jù)碩士論文答辯規(guī)則,結(jié)合本人同答辯委員會(huì)作“斗爭(zhēng)”的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,制定本法。

      第二條 本法的任務(wù),是用方法、技巧同一切答辯難題作斗爭(zhēng),以保衛(wèi)各位答辯人順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯,保障社會(huì)主義法科生畢業(yè)事宜順利進(jìn)行。

      第三條 答辯的原則是,“人不要臉,天下無(wú)敵”。會(huì)答的多答一點(diǎn),不會(huì)答多繞一點(diǎn)。如果論文寫(xiě)得夠好,答辯人要想的是,“如何同答辯委員們有效溝通,讓它們明白自己的觀點(diǎn)”;如果論文寫(xiě)得不好,答辯人要思考的是,“如何用抽象、復(fù)雜的陳述讓自己的論證顯得高深莫測(cè),讓答辯委員找不出角度問(wèn)問(wèn)題”。

      二、穿著篇

      第四條 答辯人應(yīng)穿著正式,建議以正裝為主。態(tài)度決定勝負(fù),如果答辯人穿著邋里邋遢,一上來(lái)給答辯委員的映像就不好,正所謂“你不下地獄,誰(shuí)下地獄”。即使對(duì)自己的論文有足夠的自信,也應(yīng)穿著得體,要知道,穿著既是對(duì)答辯委員會(huì)的尊重,也是對(duì)自己的尊重。畢竟,答辯完還是要拍自拍的?

      三、開(kāi)場(chǎng)篇

      第五條 論文答辯的開(kāi)場(chǎng),答辯人要進(jìn)行5-15分鐘的論文陳述。好的開(kāi)始是成功的一半,答辯人切記要事前做好準(zhǔn)備,陳述觀點(diǎn)要“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”。將論文的主要觀點(diǎn)、論證依據(jù)諳熟于心,不求倒背如流,但至少也要十分熟悉。

      四、常見(jiàn)問(wèn)題篇

      第六條 答辯委員的提問(wèn)都有一定規(guī)律,筆者聽(tīng)過(guò)這么多場(chǎng)答辯下來(lái),發(fā)現(xiàn),有一些問(wèn)題是大概率會(huì)問(wèn)的,如下:1.你為什么會(huì)選擇這個(gè)主題?2.你的文章有何創(chuàng)新之處3.你的論文對(duì)于實(shí)踐有何幫助?4.給出一道案例,讓你按自己的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷?對(duì)于自己論文可能被提到的問(wèn)題,答辯人應(yīng)提前組織好應(yīng)對(duì)方案。

      五、組織答案篇 第七條 答辯人在回答問(wèn)題時(shí),應(yīng)盡量做到簡(jiǎn)潔、規(guī)范。首先,應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度;其次,回答的內(nèi)容應(yīng)有條理,建議按“總分總”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行回答;最后,邏輯要與自己的文章觀點(diǎn)一致,很多童鞋答辯的時(shí)候顧頭不顧尾,被“狡猾的評(píng)委”東問(wèn)西問(wèn)就問(wèn)的邏輯矛盾,這一點(diǎn)一定要重視起來(lái),尤其是在被問(wèn)到判斷具體案例的時(shí)候。

      六、不會(huì)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)篇

      第八條 提問(wèn)容易,回答難。再?gòu)?qiáng)的答辯人也有被問(wèn)倒的時(shí)候,當(dāng)答辯人遇到不會(huì)回答的問(wèn)題的時(shí),可以直接坦誠(chéng)告訴答辯委員會(huì)自己對(duì)于該問(wèn)題思考不夠成熟,再對(duì)自己熟悉的該問(wèn)題的周邊理論進(jìn)行闡述。切忌胡編亂造,造成邏輯上的混亂,進(jìn)而被駁倒。

      七、低級(jí)失誤補(bǔ)救篇

      第九條 在答辯的時(shí)候,偶爾會(huì)有老師喜歡抓一些細(xì)節(jié)上的低級(jí)失誤質(zhì)問(wèn)答辯人。譬如說(shuō),錯(cuò)別字問(wèn)題,引用格式問(wèn)題,引用的文獻(xiàn)不是最新版的等等。面對(duì)這些可能出現(xiàn)的低級(jí)失誤,答辯人不要過(guò)多糾纏和“狡辯”,而應(yīng)老實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,積極表態(tài)答辯后會(huì)立即修改。

      附則、預(yù)感要掛補(bǔ)救篇

      第十條 答辯總歸有好有壞,被掛也是有幾率的。當(dāng)答辯人有強(qiáng)烈預(yù)感自己要被掛的時(shí)候,應(yīng)盡量避免與答辯委員發(fā)生正面沖突,越糾纏越容易讓答辯委員會(huì)成員惱怒。此時(shí)也不要特別木訥,表現(xiàn)的十分淡定。而應(yīng)該表現(xiàn)的比較難過(guò),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候帶著眼淚,但別嚎啕大哭。人都是有同情弱者心態(tài)的,盡量表現(xiàn)的“楚楚可憐”,答辯委員們可能也不忍下狠手!

      第五篇:公務(wù)員面試如何順利通過(guò)

      公務(wù)員面試如何順利通過(guò)?

      一、明確備考方向

      明確備考的方向是面試成功的關(guān)鍵,否則會(huì)在彎路上浪費(fèi)寶貴的備考時(shí)間!

      面試題目是以公務(wù)員的日常工作常遇到的問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的能力為基礎(chǔ)命制而成的,如:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和觀點(diǎn)的綜合分析、對(duì)活動(dòng)的組織管理、對(duì)于當(dāng)前政府遇到的事件的應(yīng)急、對(duì)政府人際關(guān)系的處理以及對(duì)于個(gè)人的準(zhǔn)確認(rèn)知。如果說(shuō)我們不能夠站在公務(wù)員的角度思考,不知道考試的題型,不了解政府實(shí)際的處置方式,漫無(wú)方向的備考,無(wú)重點(diǎn)的回答,即使日夜用功,也只能是事倍功半;即使高談闊論,也只能是答非所問(wèn)。再次跟廣大的考生朋友強(qiáng)調(diào):面試真題、公務(wù)員角度和聯(lián)系政府的問(wèn)題處置方式是高效備考的前提!

      二、高效備考的兩大重點(diǎn)

      要想高效備考,需要明白面試中脫穎而出的秘籍是什么!那就是考生的外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的能力兩大方面。因此,我們的備考也必須從這兩方面著手

      (一)內(nèi)在的能力

      要想做到一見(jiàn)面試題目就能快速反應(yīng)、答題如行云流水般流暢、準(zhǔn)確表達(dá)出題目的考查要點(diǎn)、層次清晰條理分明,就需要夯實(shí)基礎(chǔ),打好內(nèi)功,做到兩大“突破”:

      第一,題型突破。

      面試以綜合分析、人際溝通、組織管理和自我認(rèn)知與擬任職位匹配四大題型為主。對(duì)于每類(lèi)題型來(lái)講,都有其對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)要素,因此我們可以根據(jù)測(cè)評(píng)要素總結(jié)出答題的基本思路和答題要點(diǎn)。例如:綜合分析類(lèi)問(wèn)題要求我們既要從宏觀方面分析問(wèn)題,又要從微觀方面分析問(wèn)題。那么何謂宏觀方面?像現(xiàn)象發(fā)生的背景,社會(huì)的大環(huán)境、大背景,國(guó)家的政策方針,社會(huì)心理等都屬于宏觀方面。那么何謂微觀方面?如對(duì)現(xiàn)象出現(xiàn)原因的深入剖析、問(wèn)題的解決對(duì)策等對(duì)問(wèn)題本身的剖析就屬于微觀層面。宏觀和微觀在我們答社會(huì)現(xiàn)象問(wèn)題時(shí)都需要把握。綜合分析里面還包括名言警句、寓言故事、聯(lián)想等,這幾小類(lèi)問(wèn)題難度較大,很多考生找不到切入點(diǎn),不知道如何著手。其實(shí)我們深入思考一下,無(wú)論是名言警句還是寓言故事都是想告訴大家一些做人和做事的道理:在做事方面,誠(chéng)如古人所言,要踏實(shí)細(xì)致、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、鍥而不舍、關(guān)注細(xì)節(jié)等,像“天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易”就告訴了我們做事方面的道理,那就是做事既要從大局著眼,又要從點(diǎn)滴小事著手;在做人方面,要寬容大度、注重團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)實(shí)守信、承擔(dān)責(zé)任等方方面面,這些道理恰恰就是我們破解名言警句和寓言故事類(lèi)問(wèn)題的切入點(diǎn)。

      人際溝通類(lèi)試題中,我們要掌握一些人際交往的意識(shí)

      和技巧,既要展現(xiàn)淡泊名利、顧全大局、寬容大度的態(tài)度,又要把分析問(wèn)題的思想、化解矛盾的行動(dòng)一一呈現(xiàn)。在組織管理類(lèi)試題中,要把握活動(dòng)的關(guān)鍵,分析活動(dòng)特色,既要做到活動(dòng)準(zhǔn)備要充分、周全,又要做到活動(dòng)組織要有序、有力、有節(jié);自我認(rèn)知和擬任職位匹配類(lèi)試題,要求我們?nèi)媪私獍磵徫恍畔⒑蛵徫灰?,真正把自己塑造成最適合招考崗位的不二人選。

      第二,實(shí)戰(zhàn)演練突破。

      紙上談兵是兵家大忌,也是考生大忌,不要埋頭想,而要加強(qiáng)訓(xùn)練,讓自己練起來(lái)、說(shuō)起來(lái)。只有不斷的答題,不停的說(shuō),才能找到自己的不足。反復(fù)的練習(xí)是提高答題能力、鍛煉心理素質(zhì)的最好手段。建議考生朋友可以找?guī)讉€(gè)進(jìn)入面試的朋友一塊練習(xí),如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的話,也可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班,在老師的指導(dǎo)下分組練習(xí)。強(qiáng)化練習(xí)是面試成功的法寶,讓我們?cè)谥肋M(jìn)入面試消息的那一天起就練起來(lái),說(shuō)起來(lái)!相信成功近在咫尺!

      (二)外在的表現(xiàn)

      讓考官一眼看去,穩(wěn)重、大方、自信、彬彬有禮,這就是考生外在的表現(xiàn)。要想在外在的表現(xiàn)方面贏得考官的認(rèn)可,建議從以下四個(gè)方面著手:

      第一,學(xué)會(huì)一個(gè)“禮”字訣,展現(xiàn)修養(yǎng)。擁有五千年文明的中華民族是一個(gè)禮儀之邦,重禮儀、重形象、有教養(yǎng)

      是每一個(gè)人行為處事的前提?!岸Y多人不怪”,因此,在面試的過(guò)程中更要注重禮貌和禮儀,把對(duì)考官的尊重和自身的氣質(zhì)修養(yǎng)展現(xiàn)出來(lái)??忌趥淇嫉倪^(guò)程中可以從著裝、言談、舉止等細(xì)節(jié)之處入手,有意識(shí)地克服自身存在的一些不良習(xí)慣,如轉(zhuǎn)筆、看天花板看地板、走路搖晃、眼神游離、手腳顫抖等,讓自己做一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的考生。

      第二,學(xué)會(huì)一個(gè)“自”字訣,呈現(xiàn)自信?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌,任你東南西北風(fēng)”,面對(duì)考官的“刁難”,自信與淡定是面試高分的關(guān)鍵。但是很多考生缺乏自信,由于在面試的考場(chǎng)上過(guò)分緊張,正常的水平發(fā)揮不出來(lái),導(dǎo)致在面試的舞臺(tái)無(wú)法充分展現(xiàn)自己。要想做到自信,我們可以從以下兩方面努力,一方面要對(duì)面試的題型、面試流程、答題時(shí)間分配等多個(gè)方面加以熟悉,做到讓自己心中有數(shù);另一個(gè)方面就是考前多次模考演練,爭(zhēng)取在面試的時(shí)候,可以快速適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境,減少心理的不確定感導(dǎo)致的緊張,爭(zhēng)取在面試的過(guò)程中表現(xiàn)的如魚(yú)得水,游刃有余。

      第三,確保語(yǔ)言之“精”。語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)在面試的始終,是考生展現(xiàn)個(gè)人語(yǔ)言魅力的重要方式。語(yǔ)言表達(dá)要做到三“精”。一要精準(zhǔn)。要注意語(yǔ)言的表達(dá)技巧,能夠準(zhǔn)備的找到題目關(guān)鍵和答題的切入點(diǎn),并且準(zhǔn)確的表達(dá)自己的理解。對(duì)于國(guó)家的一些戰(zhàn)略方針,如建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”、節(jié)能減排、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、科學(xué)發(fā)展等政

      策性語(yǔ)言,不要隨意改變,表達(dá)要準(zhǔn)確;二要精煉。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔精煉是面試的測(cè)評(píng)要素,因此我們?cè)诖痤}的時(shí)候盡量用簡(jiǎn)短有力的語(yǔ)言表達(dá),而非啰嗦過(guò)長(zhǎng)的句子贅述,更要避免一句話、一層意思不斷重復(fù);三要精美。語(yǔ)言的表達(dá)猶如青花瓷,讓人感覺(jué)美觀、震撼。只有我們的語(yǔ)言觸動(dòng)考官神經(jīng)才能給考官留下深刻的印象。因此,面試之前我們要有意識(shí)的背誦一些名言警句、詩(shī)詞、名人故事,從而增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力!

      第四,確保語(yǔ)調(diào)之“美”?!秱惗貢r(shí)報(bào)》曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,演講的效果38%取決于一個(gè)人的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,因此我們?cè)诿嬖囍幸惨盐蘸谜Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)速不宜過(guò)快,否則如放鞭炮,讓人心里不舒服;不宜過(guò)慢,否則讓人感覺(jué)語(yǔ)言表達(dá)不太連貫,因此語(yǔ)速盡量適中。語(yǔ)調(diào)不宜過(guò)平,語(yǔ)調(diào)猶如人的心電圖,當(dāng)成為一條直線的時(shí)候,代表著人沒(méi)了生氣,因此不可讓語(yǔ)言變成一潭死水,而是要增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感,展現(xiàn)語(yǔ)言之活力??记拔覀兛梢詫?duì)著多名觀眾練習(xí),這些觀眾可以是自己的家人、朋友和同學(xué),我們?cè)囍貌煌恼Z(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)表達(dá),找到大家比較滿意的節(jié)奏和速度。

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