第一篇：大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育活動心得體會

大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育活動心得體會

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位…….：

在去年的寒假社會實踐活動中，我非常榮幸的成為了志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的志愿者。我參與了這個可以服務(wù)大眾，了解家鄉(xiāng)百姓生活的活動，更是我能夠為家鄉(xiāng)做出的一點貢獻的機會，這無疑是一種寶貴的經(jīng)驗，同時也是一種挑戰(zhàn)。

通過這次活動，不僅使廣大村民學(xué)會了使用遠(yuǎn)程教育這個有用的系統(tǒng)，也讓我們志愿者的實踐能力得到了很好的鍛煉，增強了我們的組織能力和動手能力，也豐富了我們的假期生活。一個月短暫的志愿服務(wù)，更使我深刻地理解了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，更加堅定了我努力學(xué)習(xí)、回報社會的決心。在得到縣團委通知，知道自己為骨干時心里很慶幸，覺得自己的工作應(yīng)該不會特別繁重，只要組織到位，就不會有問題。直到進入團委辦公室開展工作的第一天起我就改變了這種想法，骨感的意見不統(tǒng)一，任務(wù)分配困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)系困難等一系列的問題擺在眼前需要我們解決。最終在每個志愿者的努力配合下終于圓滿完成了此次志愿者任務(wù)。我們組織下鄉(xiāng)給留守兒童上親子教育課，給五保老人送去溫暖。和領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)植樹。同時義務(wù)給縣里的排球比賽和迎新晚會當(dāng)志愿者等。新春來臨之際我們下鄉(xiāng)看望了村里的五保老人向他們送去了黨和政府的溫暖，當(dāng)我們把嶄新的衣物送到五保老人手里時，老人們緊緊握著志愿者們的手感動得熱淚盈眶。我們只不過做了一些力所能及的事。可對老人們來說卻顯得那么難得。這給了

我很深的觸動。讓我記憶深刻的是我們 給留守兒童上了一堂親 子 教育課。在課上爸爸媽媽和自己的孩子面對面 交流，孩子們的心里話感動了我們在場的每一位。他們的生活里缺少了太多的父母的關(guān)愛，卻還能這樣樂觀積極，我們的大學(xué)生更應(yīng)該為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻出自己的智慧和力量，關(guān)注弱勢群體。

在活動中，我們志愿者對農(nóng)村的總體情況還把握不夠，下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也不多，在今后的工作和生活中，應(yīng)該利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，然后在探索的過程中再逐步豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容，擴展它的功能。

在志愿服務(wù)活動中，我得到了縣政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，讓我在懂得知識技能之余，也明白了許多做人的道理。同時也收獲了友誼，明白了團隊精神的重要意義。在此感謝大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的活動，給我提供了這樣一個提升自我，服務(wù)社會的平臺。我將繼續(xù)秉承志愿者的精神，發(fā)揚我在遠(yuǎn)教志愿者服務(wù)中所學(xué)到的品質(zhì)，貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，并且不斷地勉勵和嚴(yán)格要求自己，用心做好事，做實事。關(guān)注生活，關(guān)注民生，真正成為能夠為社會服務(wù)的人。

第二篇：優(yōu)秀心得體會：大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育活動心得體會

優(yōu)秀心得體會：大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育活動心得體會

在這次的寒假社會實踐活動中，我非常榮幸的成為了志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的志愿者。我參與了這個可以服務(wù)大眾，了解家鄉(xiāng)百姓生活的活動，更是我能夠為家鄉(xiāng)做出的一點貢獻的機會，這無疑是一種寶貴的經(jīng)驗，同時也是一種挑戰(zhàn)。

通過這次活動，不僅使廣大村民學(xué)會了使用遠(yuǎn)程教育這個有用的系統(tǒng)，也讓我們志愿者的實踐能力得到了很好的鍛煉，增強了我們的組織能力和動手能力，也豐富了我們的假期生活。我們大學(xué)生應(yīng)該利用課余時間多進行社會實踐活動，多做些有意義的活動，促進理論知識和實踐能力的相結(jié)合。我們更加要從課本中走出，多聯(lián)系實際，把學(xué)到的知識運用到社會上。短暫的志愿服務(wù)，更使我深刻地理解了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，更加堅定了我努力學(xué)習(xí)、回報社會的決心。這次深刻接觸的活動也使得我更加理解了“從群眾中來，到群眾中去”、“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的理念。在這次活動中，我也結(jié)合自己的法律專業(yè)，利用鎮(zhèn)政府能夠提供資料打印的條件，我自己也整理了一些農(nóng)村法律常識，回到自己的村屯發(fā)給村民，希望他們也了解一些法律知識，知法守法，積極利用法律維護自己的合法權(quán)益。

另外，在和村民、工作人員的交流當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)了幾個問題，主要是：首先，村民的思想覺悟不高，不懂得“科技是第一生產(chǎn)力的”道理，他們不愿意花費時間去觀看，了解科學(xué)技術(shù)，覺得是浪費時間，寧愿利用時間做農(nóng)活。這個是遠(yuǎn)程教育工作很難進行的根本原因。其次，村民沒有統(tǒng)一的作息時間，很難召集大量村民集體學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識。再次，村民們覺得就算懂得技術(shù)，沒有可行的條件也很難改變基本上自給自足的狀況。還有，村民有思想負(fù)擔(dān)，他們不能承擔(dān)改變種植方式或者改變原有的收入方式之后的失敗。

我認(rèn)為，要解決這些問題，需要實施以下措施：第一，我們應(yīng)該提前多宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性，讓村民從思想上改變、覺悟，認(rèn)識到發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)。第二，我們在進行農(nóng)村工作時，是要我們?nèi)ミm應(yīng)村民的作息時間，而不是沒有針對性的開展，選擇一個村民比較統(tǒng)一的休息時間開展工作。第三，我們應(yīng)該盡量讓農(nóng)民沒有思想負(fù)擔(dān)，給予農(nóng)民一些保證，如果失敗，將有一定的補償。另外，政府可以帶頭進行小地方的試點，創(chuàng)造條件讓村民改變原有方式，也讓村民從試點中認(rèn)識到，改變也是可以的。

我們志愿者對農(nóng)村的總體情況還把握不夠，下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也不多，下鄉(xiāng)走得多，就能了解農(nóng)民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標(biāo)?！包h員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機制，爭取的自下而上的反饋信息，再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，通過改變思想來改變農(nóng)民的生存狀態(tài)，然后在探索的過程中再逐步豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容，擴展停它的功能。

在志愿服務(wù)活動中，我得到了鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，讓我在懂得知識技能之余，也明白了許多做人的道理。同時也收獲了友誼，明白了一個團隊才是這個新時代里最具競爭力的新興力量，懂得了團隊精神的重要意義。在此感謝大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的活動，給我提供了這樣一個提升自我，服務(wù)社會的平臺。我將繼續(xù)秉承志愿者的精神，發(fā)揚我在遠(yuǎn)教志愿者服務(wù)中所學(xué)到的品質(zhì)，貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，并且不斷地勉勵和嚴(yán)格要求自己，用心做好事，做實事。關(guān)注生活，關(guān)注民生，真正成為能夠為社會服務(wù)的人。

第三篇：大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育活動心得體會

在這次的寒假社會實踐活動中，我非常榮幸的成為了志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的志愿者。我參與了這個可以服務(wù)大眾，了解家鄉(xiāng)百姓生活的活動，更是我能夠為家鄉(xiāng)做出的一點貢獻的機會，這無疑是一種寶貴的經(jīng)驗，同時也是一種挑戰(zhàn)。

通過這次活動，不僅使廣大村民學(xué)會了使用遠(yuǎn)程教育這個有用的系統(tǒng)，也讓我們志愿者的實踐能力得到了很好的鍛煉，增強了我們的組織能力和動手能力，也豐富了我們的假期生活。我們大學(xué)生應(yīng)該利用課余時間多進行社會實踐活動，多做些有意義的活動，促進理論知識和實踐能力的相結(jié)合。我們更加要從課本中走出，多聯(lián)系實際，把學(xué)到的知識運用到社會上。短暫的志愿服務(wù)，更使我深刻地理解了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，更加堅定了我努力學(xué)習(xí)、回報社會的決心。這次深刻接觸的活動也使得我更加理解了“從群眾中來，到群眾中去”、“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的理念。在這次活動中，我也結(jié)合自己的法律專業(yè)，利用鎮(zhèn)政府能夠提供資料打印的條件，我自己也整理了一些農(nóng)村法律常識，回到自己的村屯發(fā)給村民，希望他們也了解一些法律知識，知法守法，積極利用法律維護自己的合法權(quán)益。

另外，在和村民、工作人員的交流當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)了幾個問題，主要是：首先，村民的思想覺悟不高，不懂得“科技是第一生產(chǎn)力的”道理，他們不愿意花費時間去觀看，了解科學(xué)技術(shù)，覺得是浪費時間，寧愿利用時間做農(nóng)活。這個是遠(yuǎn)程教育工作很難進行的根本原因。其次，村民沒有統(tǒng)一的作息時間，很難召集大量村民集體學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識。再次，村民們覺得就算懂得技術(shù)，沒有可行的條件也很難改變基本上自給自足的狀況。還有，村民有思想負(fù)擔(dān)，他們不能承擔(dān)改變種植方式或者改變原有的收入方式之后的失敗。

我認(rèn)為，要解決這些問題，需要實施以下措施：第一，我們應(yīng)該提前多宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性，讓村民從思想上改變、覺悟，認(rèn)識到發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)。第二，我們在進行農(nóng)村工作時，是要我們?nèi)ミm應(yīng)村民的作息時間，而不是沒有針對性的開展，選擇一個村民比較統(tǒng)一的休息時間開展工作。第三，我們應(yīng)該盡量讓農(nóng)民沒有思想負(fù)擔(dān)，給予農(nóng)民一些保證，如果失敗，將有一定的補償。另外，政府可以帶頭進行小地方的試點，創(chuàng)造條件讓村民改變原有方式，也讓村民從試點中認(rèn)識到，改變也是可以的。

我們志愿者對農(nóng)村的總體情況還把握不夠，下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也不多，下鄉(xiāng)走得多，就能了解農(nóng)民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標(biāo)?！包h員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，通過改變思想來改變農(nóng)民的生存狀態(tài)，然后在探索的過程中再逐步豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容，擴展停它的功能。

在志愿服務(wù)活動中，我得到了鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，讓我在懂得知識技能之余，也明白了許多做人的道理。同時也收獲了友誼，明白了一個團隊才是這個新時代里最具競爭力的新興力量，懂得了團隊精神的重要意義。在此感謝大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的活動，給我提供了這樣一個提升自我，服務(wù)社會的平臺。我將繼續(xù)秉承志愿者的精神，發(fā)揚我在遠(yuǎn)教志愿者服務(wù)中所學(xué)到的品質(zhì)，貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，并且不斷地勉勵和嚴(yán)格要求自己，用心做好事，做實事。關(guān)注生活，關(guān)注民生，真正成為能夠為社會服務(wù)的人。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育報告

關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育報告

我是來自武宣縣桐嶺鎮(zhèn)的一名大學(xué)生志愿者，是通過學(xué)校認(rèn)準(zhǔn)參加此次萬村遠(yuǎn)程教育活動的。在政府的指導(dǎo)下我們認(rèn)真的完成了此項活動。

為了實行大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育，我們桐嶺鎮(zhèn)建立一個7人組合大學(xué)生志愿者團。成員分別是：江妮真周海麗陳尚濟胡康華黃流韋立麗廖良宵。我們于2010年2月3日在桐嶺鎮(zhèn)政府展開座談會，會議指出了此次工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和工作要求等主要內(nèi)容。桐嶺鎮(zhèn)關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的負(fù)責(zé)人趙志麗書記還特別指導(dǎo)我們志愿者如何做好這次的遠(yuǎn)程教育，與其對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展進行了初步的介紹和評估，使我們更進一步的了解桐嶺鎮(zhèn)的發(fā)展!

2月4日這天我們開始了有意義的第一天。這天我們總共為4個村民委做了遠(yuǎn)程教育服務(wù)，包括桐嶺村民委、大祥村民委和睦村民委與其祥龍村民委。我具體負(fù)責(zé)對我所在的村委---祥龍村民委的教育服務(wù)。我們臨近祥龍村民委辦公室的是時候就聽到一陣一陣笑聲，當(dāng)我們走進辦公室時，吃驚的一幕映入我眼簾：一大隊的老人排著隊，手里還拿著幾張單，有說有笑的。我還是第一次看見那么多老人聚在一起，他們排隊干什么呢？走近一看原來是來辦新農(nóng)保的。辦完手續(xù)的老人臉上都洋溢著幸福的笑臉，沒有排隊到的則激動不已?？吹轿覀兊牡絹泶孱I(lǐng)導(dǎo)們松了口氣一邊站一起來迎接我們一邊說：幫手來了！在村干部的指導(dǎo)下，我們也加入了他們。在辦理新農(nóng)保的過程中，我們?yōu)槔先藗冎v了我們的來意，為他們講解有關(guān)國家的一些惠農(nóng)政策和流行疾病的防御措施與其老年人的餐飲問題。老人們笑得都合不上嘴，還興奮的說：共產(chǎn)黨就是好?。槔先宿k完新農(nóng)保后，我們隨村領(lǐng)導(dǎo)去慰問五保戶、軍屬、殘疾村民。穿過彎彎曲曲的田間小路，我們來到了一個五保戶家—一間簡陋的瓦房，院子里面有幾只鴨子，我們走進去的時候它們嘎嘎的叫著，好像歡迎我們一樣。主人聽見后從屋子里探出了頭，見了我們后她顯得有點慌張，待村長說明來意后才放松下來，老人的表情從慌張轉(zhuǎn)為驚喜，使我深深的感到她的寂寞和辛酸。村長為她發(fā)送了100元慰問金，我們則和老人寒暄后就幫她挑水劈材等。我們要走的時候，老人的兩邊臉頰也應(yīng)經(jīng)濕了！嘴里還一直說著謝謝！離開五保戶老人家后，我們來到了一個殘疾村民家。我們的到來使得正在織花的她，顯得一陣驚奇！表情和剛剛的五保戶老人一樣！據(jù)村長說，這位殘疾村民也是光榮軍屬，他有一個兒子，今年剛剛?cè)④娏?！她是靠織花為生的?0歲的她顯得很蒼老。他兒子去參軍后，就剩她和她年邁的母親在家，家境可謂是雪上加霜。發(fā)完慰問金和為她做完家務(wù)后我們回到了村民委辦公室。

回到辦公室已經(jīng)是下午6點來了!此時村上都已炊煙裊裊，為了不耽誤我們志愿者明天的工作，村長堅持為我們講完祥龍的經(jīng)濟發(fā)展情況，很體貼我們！據(jù)村長所述，祥龍村公所近年的經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，貫徹上級的指示，村里的戲臺、燈光球場等

相繼建成，最值得高興的是祥龍是國家示范制種玉米的基地！全村公所有300多畝！占據(jù)當(dāng)?shù)厮刑锏氐奈宸种?。講完了以后，天也快黑了！我們總結(jié)了一下便各自回家了?；氐郊易聛砘叵虢裉斓氖拢杏X好充實！特別高興！以為我們作為志愿者可以為農(nóng)民們實實在在的做了事情，并且希望廣西遠(yuǎn)程教育活動給農(nóng)民帶來實惠和幫助。帶上我們的祝福，中國在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下將越來越強大，越來越富裕

通過這次服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育，我切身感覺到在貧困落后的農(nóng)村中，有一部分困難人員的確需要在校大學(xué)生志愿者、社會善心人士、各企業(yè)單位能在當(dāng)?shù)攸h委、政府以及相關(guān)部門引導(dǎo)下，堅持長期對身居農(nóng)村的特困人員多給與物質(zhì)上、精神上、技術(shù)上撫慰與指導(dǎo)，促使他們脫離貧困，走上富裕的道路，使黨的政策惠。

第五篇：廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

寒假期間，為響應(yīng)共青團廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)遠(yuǎn)程辦聯(lián)合舉辦的“廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育行動”的號召，我志愿成為了一名光榮的服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育的行動的志愿者，返回家鄉(xiāng)尋旺綏陵村宣傳、推廣遠(yuǎn)程教育，協(xié)助鄉(xiāng)村團委組織開展工作，從中增長了才干、提升了能力，使我的寒假過得更有意義。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”這一精神和宗旨，踐行志愿精神——奉獻、友愛、互助、進步，根據(jù)上級制定的工作思路和工作目標(biāo)，從加強遠(yuǎn)程教育宣傳，落實技術(shù)培訓(xùn)，開展社會調(diào)查等方面入手，使得我村遠(yuǎn)程教育工作取得一定實效。

一、工作開展情況

㈠積極宣傳，有力推動遠(yuǎn)程教育工作開展。

作為村級遠(yuǎn)程教育志愿者，通過參加尋旺鄉(xiāng)集中培訓(xùn)，掌握了網(wǎng)路DVD的使用，明確了工作職責(zé)，走村串寨，實地調(diào)查，利用走訪、調(diào)研時機，廣泛宣傳農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，介紹遠(yuǎn)程教育平臺的作用，張貼宣傳海報，讓黨員群眾充分了解遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容、意義；通過對村支書的訪談，了解我村遠(yuǎn)程教育的情況，當(dāng)我戴著遠(yuǎn)程教育志愿者的帽子在村里人口比較密集的小賣鋪進行宣傳時，村民們都積極的向我詢問遠(yuǎn)程教育，他們很多都不知道什么是遠(yuǎn)程教育，通

過我耐心的講解，使農(nóng)村遠(yuǎn)程教育得到了很好的宣傳，村民們都說：“政府舉辦的這個活動好啊，讓大學(xué)生返鄉(xiāng)服務(wù)，充分發(fā)揮了大學(xué)生的作用”。

㈡走訪村委會，實地調(diào)查

通過聯(lián)系綏陵村支書，多次走訪村委會，進行實地調(diào)查，完成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點設(shè)備及使用情況調(diào)查表，通過實地調(diào)查，我村的遠(yuǎn)程教育設(shè)備基本完好，但也存在一些問題，比如無防盜措施，無專人負(fù)責(zé)管理等。

㈢組織開展“百萬農(nóng)民實用技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)月”活動 春節(jié)前，針對春節(jié)期間煙花爆竹的燃放安全問題，利用村級遠(yuǎn)程教育終端站，在村干部的大力支持下，組織本村黨員干部群眾，通過播放視頻和志愿者網(wǎng)上收集的有關(guān)資料進行相關(guān)講解，集中開展了春節(jié)農(nóng)村燃放煙花爆竹安全知識和春運交通安全知識的培訓(xùn)；春節(jié)期間，趁大多數(shù)農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際，組織開展了農(nóng)行小額貸款知識和外出務(wù)工知識培訓(xùn)，使農(nóng)民工了解了更多的知識，取得了良好的效果。節(jié)后，針對外出務(wù)工人員返廠，組織農(nóng)民工學(xué)習(xí)交通安全常識。

㈣開展社會調(diào)查活動和娛樂活動

根據(jù)遠(yuǎn)教辦下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的問卷，志愿者結(jié)合本村實際情況，進行了群眾調(diào)查問卷。春節(jié)期間，通過協(xié)助村干部在我村第二隊籃球場舉行了精彩的籃球比賽，作為隊員積極參加比賽，而且也更好的宣傳遠(yuǎn)程教育。

㈤參加大學(xué)生聯(lián)誼會，積極進行經(jīng)驗交流

積極參加市團市委舉辦的大學(xué)生服務(wù)遠(yuǎn)程教育志愿者聯(lián)誼會，積極踴躍發(fā)言，和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者進行經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)到了很多有用的經(jīng)驗。

二、當(dāng)前農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育存在的一些問題

1、認(rèn)識重視不夠，宣傳引導(dǎo)不力，部分站點設(shè)備管理人員文化素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)技能欠缺，無法自行解決一些簡單故障排除；在實際工作中，由于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建立時間不長，缺乏宣傳經(jīng)費，宣傳工作難開展，致使各基層領(lǐng)導(dǎo)對該項工作了解不多，對遠(yuǎn)教工作缺乏正確認(rèn)識，部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想上存在有一些偏見，認(rèn)為當(dāng)今時代，電視、電腦已進村入戶，收看十分方便，還搞遠(yuǎn)程教育是浪費資源，不切合實際。基于這種認(rèn)識，造成對該項工作不夠重視，群眾對遠(yuǎn)教工作不知情。

2、村民分布散，較難集中；

3、經(jīng)費不足使遠(yuǎn)程教育深入開展存在阻礙。

4、課件內(nèi)容單調(diào)，特色節(jié)目稀缺

三、思考與對策

1、加強宣傳，提高黨員干部群眾對“遠(yuǎn)教”的認(rèn)識。根據(jù)調(diào)查了解，很少村民知道村委會有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，而村干部也只是把它當(dāng)做電視機使用罷了，村干部也沒有專人管理，必須加強宣傳，上級下達(dá)命令加強對基礎(chǔ)干部的管

理，宣傳“遠(yuǎn)程”教育帶給農(nóng)村、農(nóng)民的好處，大幅度提高黨員干部群眾對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識。

2、加大經(jīng)費的投入

志愿者的服務(wù)期間就遇到很多由于經(jīng)費問題而無法進行的活動，而村委會更加沒有資金投入遠(yuǎn)教，政府加大經(jīng)費的投入，可以讓村干部更好的宣傳組織遠(yuǎn)程教育活動，而不使遠(yuǎn)教設(shè)備緊緊是一臺電視機那么簡單，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，還可以在農(nóng)村人口集中的商店安放遠(yuǎn)教設(shè)備，村干部專人管理，使廣大群眾受益。

3、加大組織大學(xué)生返鄉(xiāng)做志愿者服務(wù)

在農(nóng)村，大學(xué)生雖然不是很多，但是他們都具有很好的信服力，人民群眾相信他們，在我作為志愿者期間就感覺大學(xué)生志愿者特別光榮，而且大學(xué)生也有很好的文化素質(zhì)，因此加大組織大學(xué)生返鄉(xiāng)做志愿者服務(wù)，充分發(fā)揮知識面廣、信息靈通、動員能力強等獨特優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人士大步邁上信息高速公路，在致富增收的大道上高速前進！