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      關(guān)于實施廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動的通知(共5則)

      時間:2019-05-15 00:28:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于實施廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動的通知》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于實施廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動的通知》。

      第一篇:關(guān)于實施廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動的通知

      共青團廣西壯族自治區(qū)委員會 廣西壯族自治區(qū)教育廳 廣西黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室

      桂青聯(lián)發(fā)?2009?23號

      文件

      關(guān)于實施廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育

      行動的通知

      各市、縣(市、區(qū))團委、教育局、遠程辦,各高校:

      為進一步擴大在校大學(xué)生參與寒暑期社會實踐活動的覆蓋面,積極探索以縣為單位組織原籍大學(xué)生返鄉(xiāng)、就近就便開展志愿服務(wù)的新形式,充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢和大學(xué)生志愿者的才智優(yōu)勢,為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作提供人才和智力支持,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,切實引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動廣西科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中奮發(fā)成才,共青團廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室決定,共同實施廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢和社會動員優(yōu)勢,利用每年的寒暑假時間,組織動員農(nóng)村在原籍讀 大中專學(xué)生以縣(市、區(qū))為單位,按照返回生源地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯就近就便開展志愿服務(wù)的原則,深入開展農(nóng)村遠程教育工作的宣傳、普及、推廣、使用等服務(wù)工作,切實為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作提供人才和智力支持,努力打造一支不走的、經(jīng)常的、反應(yīng)迅速的服務(wù)黨政工作和黨建、團建工作的大學(xué)生志愿者隊伍,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出積極貢獻。

      二、主要任務(wù)

      采取公開招募、自愿報名、擇優(yōu)選拔、集中培訓(xùn)、骨干管理、統(tǒng)一派遣的方式,組織一批在讀的大學(xué)生志愿者,利用暑假或寒假時間,赴全區(qū)111個縣(市、區(qū))14376個黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點開展志愿服務(wù)。當(dāng)前,要緊緊抓住今年暑假的大好時機,迅速部署并深入實施這一行動,團結(jié)和帶領(lǐng)全區(qū)大學(xué)生以優(yōu)異的青春業(yè)績向新中國成立60周年獻禮!

      2009年暑期的活動分兩個階段進行,第一階段為:暑假前,計劃在駐邕各大中專院校選拔和培訓(xùn)150名大學(xué)生志愿者骨干,派回到生源縣(市、區(qū))團委,在組織部門的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)對整個行動的實施進行動態(tài)管理;第二個階段為:暑假期間,以縣為單位,邀請本縣在全國各地就學(xué)的在校大學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)后,進村入戶開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育的各項志愿服務(wù)工作。大學(xué)生志愿者的服務(wù)任務(wù)為:

      1.150名骨干大學(xué)生志愿者的主要任務(wù)是,以縣(市、區(qū))為單位,協(xié)助縣(市、區(qū))遠程辦、團縣(市、區(qū))委 做好在全國范圍內(nèi)本縣(市、區(qū))在讀大學(xué)生志愿者的發(fā)動、組織和服務(wù)農(nóng)村遠程教育的培訓(xùn)工作,協(xié)助培訓(xùn)所在縣管轄的每村站點1名在村服務(wù)大學(xué)生志愿者。

      2.14376名服務(wù)大學(xué)生志愿者的主要任務(wù)是,在各級遠程辦領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的技術(shù)指導(dǎo)和骨干人員培訓(xùn)工作;參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育日常管理工作,組織動員農(nóng)村青年積極參加遠程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作;努力把村團支書培養(yǎng)成為遠程教育網(wǎng)絡(luò)的管理員或技術(shù)員;在各級團組織領(lǐng)導(dǎo)下積極利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò),開展農(nóng)村共青團和青年工作。

      三、組織機構(gòu)

      1.共青團廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室聯(lián)合成立廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動領(lǐng)導(dǎo)小組和項目管理辦公室,負責(zé)這項工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

      2.各市、縣(市、區(qū))委團委、教育局、遠程辦要相應(yīng)聯(lián)合成立市、縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)小組和項目管理辦公室,負責(zé)本市、縣(市、區(qū))這項工作的協(xié)調(diào)組織;市級項目管理辦公室同時要負責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)縣(市、區(qū))項目管理辦公室的工作。

      3.各高校要加強領(lǐng)導(dǎo)。高校黨委組織部、團委、學(xué)工處要聯(lián)合成立學(xué)校項目管理辦公室,主要負責(zé)大學(xué)生志愿者的組織動員、選拔推薦、動態(tài)管理、考核表彰等具體工作。各級項目管理辦公室設(shè)在團組織,具體負責(zé)日常工作。

      四、推進步驟

      (一)組織動員

      1.基本條件:具有較高的政治素質(zhì)和較強的奉獻精神,熟悉計算機、互聯(lián)網(wǎng)基本操作和具有一定寫作能力,身體健康的在校大學(xué)生。

      2.宣傳發(fā)動。通過在廣西日報、廣西電視臺、南國早報和全區(qū)各市報刊以及廣西新聞網(wǎng)、廣西共青團網(wǎng)、南寧時空網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)等媒體上發(fā)布活動信息,公布行動方案;各高校團委在本校張貼海報,通過校園網(wǎng)發(fā)布活動信息,院系團委組織直接通知在校學(xué)生等方式進行活動的宣傳和發(fā)動報名。

      3.在縣服務(wù)的150名大學(xué)生骨干,采取從高校公開招募、自愿報名、擇優(yōu)選拔的方式進行選取,優(yōu)先選拔組織能力強的學(xué)生干部,考慮到方便集中培訓(xùn),主要從駐邕高校中招募。

      4.回村服務(wù)大學(xué)生志愿者報名。在八桂先鋒網(wǎng)(004km.cn

      附件:廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

      共青團廣西壯族自治區(qū)委員會

      廣西壯族自治區(qū)教育廳

      廣西黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室

      2009年7月2日

      主題詞:遠程教育

      大學(xué)生

      志愿者

      通知

      共青團廣西區(qū)委辦公室 2009年7月2日印發(fā)

      (共印600份)

      附件:

      廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村 遠程教育行動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

      組 長:

      李 澤 共青團廣西區(qū)委書記 秦敬德 自治區(qū)高校工委副書記 羅日新 共青團廣西區(qū)委副書記 廖立勇 共青團廣西區(qū)委副書記 李石堅 自治區(qū)遠程辦副主任 副組長:

      楊健豪 共青團廣西區(qū)委農(nóng)村青年工作部部長 李美清 自治區(qū)教育廳思政處副處長 王 波 自治區(qū)遠程辦副主任

      梁海龍 共青團廣西區(qū)委學(xué)校部副部長 成 員:

      孟 幻 共青團廣西區(qū)委農(nóng)村青年工作部副部長 盧維海 自治區(qū)遠程辦綜合指導(dǎo)處工作指導(dǎo)組組長 廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項目管理辦公室,辦公室設(shè)在共青團廣西區(qū)委農(nóng)村青年工作部,具體負責(zé)各項日常工作。自治區(qū)項目管理辦公室主任由廖立勇同志兼任,副主任由李石堅、楊健豪同志兼任。

      第二篇:廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動倡議書

      讓青春在服務(wù)遠教事業(yè)和家鄉(xiāng)建設(shè)中閃光

      ——廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動倡議書

      全區(qū)大學(xué)生朋友們:

      黨員干部現(xiàn)代遠程教育,是現(xiàn)代信息技術(shù)手段在黨員干部教育培訓(xùn)上的應(yīng)用,對于縮小城鄉(xiāng)信息鴻溝,加快我區(qū)農(nóng)村信息化建設(shè),用信息化帶動產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化,具有深遠意義。目前,我區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺功能強大、教學(xué)資源豐富,有一大批深受黨員干部群眾喜愛的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)課程和最新的熱門文藝影片;全區(qū)已建成1.5萬余個現(xiàn)代遠程教育終端接收站點,但遠程教育平臺的知名度、應(yīng)用率還不高,有待宣傳推廣應(yīng)用。

      去年暑假和今年寒假,共青團廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)遠程辦連續(xù)組織開展廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動,近3萬名大學(xué)生積極響應(yīng)號召,返回家鄉(xiāng)宣傳、推廣遠程教育,協(xié)助鄉(xiāng)村團組織開展工作,從中拓展了見識、提升了能力,增長了才干。今年暑假,我們將繼續(xù)深入實施“廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動”,為大學(xué)生提供一個發(fā)揮聰明才智服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的良好契機,搭建一個施展才華、磨礪意志、實踐成才的廣闊舞臺,并從中選拔優(yōu)秀志愿者兼任縣(市、區(qū))團委書記助理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、村團支部副書記,熱忱歡迎廣大優(yōu)秀青年學(xué)生加入到遠程教育的暑假行動中來!

      知恩圖報,是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)前,社會主義新農(nóng)村建設(shè)如火如荼,需要大批高素質(zhì)人才。當(dāng)代大學(xué)生是我們國家和社會寶貴的人才資源。青年大學(xué)生們,讓我們積極行動起來,攜手投身大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動,充分發(fā)揮知識面廣、信息靈通、動員能力強等獨特優(yōu)勢,開展豐富多彩的活動,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親大步邁上信息高速公路,在增收致富的大道上加速前進!使我們的暑假過得更有意義!讓火熱的青春在志愿服務(wù)中閃光!

      活動詳情咨詢學(xué)校團委或登錄八桂先鋒網(wǎng)(廣西黨建網(wǎng))廣西共青團網(wǎng)查詢。

      共青團廣西壯族自治區(qū)委員會廣西壯族自治區(qū)教育廳

      廣西黨員干部遠程現(xiàn)代教育管理辦公室

      2010年5月28日

      第三篇:廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育工作總結(jié)

      農(nóng)村遠程教育工作總結(jié)

      寒假期間,為響應(yīng)共青團廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)遠程辦聯(lián)合舉辦的“廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動”的號召,我志愿成為了一名光榮的服務(wù)萬村遠程教育的行動的志愿者,返回家鄉(xiāng)尋旺綏陵村宣傳、推廣遠程教育,協(xié)助鄉(xiāng)村團委組織開展工作,從中增長了才干、提升了能力,使我的寒假過得更有意義。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”這一精神和宗旨,踐行志愿精神——奉獻、友愛、互助、進步,根據(jù)上級制定的工作思路和工作目標,從加強遠程教育宣傳,落實技術(shù)培訓(xùn),開展社會調(diào)查等方面入手,使得我村遠程教育工作取得一定實效。

      一、工作開展情況

      ㈠積極宣傳,有力推動遠程教育工作開展。

      作為村級遠程教育志愿者,通過參加尋旺鄉(xiāng)集中培訓(xùn),掌握了網(wǎng)路DVD的使用,明確了工作職責(zé),走村串寨,實地調(diào)查,利用走訪、調(diào)研時機,廣泛宣傳農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程,介紹遠程教育平臺的作用,張貼宣傳海報,讓黨員群眾充分了解遠程教育的內(nèi)容、意義;通過對村支書的訪談,了解我村遠程教育的情況,當(dāng)我戴著遠程教育志愿者的帽子在村里人口比較密集的小賣鋪進行宣傳時,村民們都積極的向我詢問遠程教育,他們很多都不知道什么是遠程教育,通

      過我耐心的講解,使農(nóng)村遠程教育得到了很好的宣傳,村民們都說:“政府舉辦的這個活動好啊,讓大學(xué)生返鄉(xiāng)服務(wù),充分發(fā)揮了大學(xué)生的作用”。

      ㈡走訪村委會,實地調(diào)查

      通過聯(lián)系綏陵村支書,多次走訪村委會,進行實地調(diào)查,完成了現(xiàn)代遠程教育接收站點設(shè)備及使用情況調(diào)查表,通過實地調(diào)查,我村的遠程教育設(shè)備基本完好,但也存在一些問題,比如無防盜措施,無專人負責(zé)管理等。

      ㈢組織開展“百萬農(nóng)民實用技能遠程培訓(xùn)月”活動 春節(jié)前,針對春節(jié)期間煙花爆竹的燃放安全問題,利用村級遠程教育終端站,在村干部的大力支持下,組織本村黨員干部群眾,通過播放視頻和志愿者網(wǎng)上收集的有關(guān)資料進行相關(guān)講解,集中開展了春節(jié)農(nóng)村燃放煙花爆竹安全知識和春運交通安全知識的培訓(xùn);春節(jié)期間,趁大多數(shù)農(nóng)民工返鄉(xiāng)之際,組織開展了農(nóng)行小額貸款知識和外出務(wù)工知識培訓(xùn),使農(nóng)民工了解了更多的知識,取得了良好的效果。節(jié)后,針對外出務(wù)工人員返廠,組織農(nóng)民工學(xué)習(xí)交通安全常識。

      ㈣開展社會調(diào)查活動和娛樂活動

      根據(jù)遠教辦下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦的問卷,志愿者結(jié)合本村實際情況,進行了群眾調(diào)查問卷。春節(jié)期間,通過協(xié)助村干部在我村第二隊籃球場舉行了精彩的籃球比賽,作為隊員積極參加比賽,而且也更好的宣傳遠程教育。

      ㈤參加大學(xué)生聯(lián)誼會,積極進行經(jīng)驗交流

      積極參加市團市委舉辦的大學(xué)生服務(wù)遠程教育志愿者聯(lián)誼會,積極踴躍發(fā)言,和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者進行經(jīng)驗交流,學(xué)習(xí)到了很多有用的經(jīng)驗。

      二、當(dāng)前農(nóng)村黨員干部遠程教育存在的一些問題

      1、認識重視不夠,宣傳引導(dǎo)不力,部分站點設(shè)備管理人員文化素質(zhì)不高,業(yè)務(wù)技能欠缺,無法自行解決一些簡單故障排除;在實際工作中,由于遠程教育網(wǎng)絡(luò)建立時間不長,缺乏宣傳經(jīng)費,宣傳工作難開展,致使各基層領(lǐng)導(dǎo)對該項工作了解不多,對遠教工作缺乏正確認識,部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想上存在有一些偏見,認為當(dāng)今時代,電視、電腦已進村入戶,收看十分方便,還搞遠程教育是浪費資源,不切合實際?;谶@種認識,造成對該項工作不夠重視,群眾對遠教工作不知情。

      2、村民分布散,較難集中;

      3、經(jīng)費不足使遠程教育深入開展存在阻礙。

      4、課件內(nèi)容單調(diào),特色節(jié)目稀缺

      三、思考與對策

      1、加強宣傳,提高黨員干部群眾對“遠教”的認識。根據(jù)調(diào)查了解,很少村民知道村委會有遠程教育設(shè)備,而村干部也只是把它當(dāng)做電視機使用罷了,村干部也沒有專人管理,必須加強宣傳,上級下達命令加強對基礎(chǔ)干部的管

      理,宣傳“遠程”教育帶給農(nóng)村、農(nóng)民的好處,大幅度提高黨員干部群眾對遠程教育的認識。

      2、加大經(jīng)費的投入

      志愿者的服務(wù)期間就遇到很多由于經(jīng)費問題而無法進行的活動,而村委會更加沒有資金投入遠教,政府加大經(jīng)費的投入,可以讓村干部更好的宣傳組織遠程教育活動,而不使遠教設(shè)備緊緊是一臺電視機那么簡單,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,還可以在農(nóng)村人口集中的商店安放遠教設(shè)備,村干部專人管理,使廣大群眾受益。

      3、加大組織大學(xué)生返鄉(xiāng)做志愿者服務(wù)

      在農(nóng)村,大學(xué)生雖然不是很多,但是他們都具有很好的信服力,人民群眾相信他們,在我作為志愿者期間就感覺大學(xué)生志愿者特別光榮,而且大學(xué)生也有很好的文化素質(zhì),因此加大組織大學(xué)生返鄉(xiāng)做志愿者服務(wù),充分發(fā)揮知識面廣、信息靈通、動員能力強等獨特優(yōu)勢,開展豐富多彩的活動,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人士大步邁上信息高速公路,在致富增收的大道上高速前進!

      第四篇:廣西志愿服務(wù)萬村遠程教育2010年暑期行動總結(jié)

      廣西寒假志愿服務(wù)萬村遠程教育

      2010年暑期行動總結(jié)

      2010年暑期,我做了一件讓自己非常難忘的事情,我參加了志愿服務(wù)萬村遠程教育2010年暑期行動,這次行動我作為家鄉(xiāng)柳州市三江縣的一名骨干志愿者,積極參加了我縣舉辦的各項遠程教育活動,并積極的回到家鄉(xiāng)積極組織我村村委以及村部全體黨員開展遠程教育活動。對村里面的全體老黨員干部進行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。讓村民黨員了解現(xiàn)代遠程教育終端接收點并教他們?nèi)绾芜\用和掌握遠程教育的科技,宣傳大學(xué)生參與志愿服務(wù)的意義。主要任務(wù)是在遠程辦領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的技術(shù)指導(dǎo)和骨干人員培訓(xùn)工作;參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育日常管理工作,組織動員農(nóng)村青年積極參加遠程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作。

      一、返鄉(xiāng)報到并協(xié)助招募新的志愿者

      2010年7月12日,我從學(xué)校返回家鄉(xiāng)報到,并積極參與招募新的遠程教育活動志愿者的協(xié)助活動,服從領(lǐng)導(dǎo),配合組織,認真的完成了這一項工作。

      二、出征儀式和志愿者崗前培訓(xùn)

      (一)、出征儀式

      出征儀式會上,我們志愿者進行了宣誓儀式和授旗活動,承諾不計報酬,踐行志愿精神,推廣農(nóng)村遠程教育,服務(wù)父老鄉(xiāng)親。

      (二)、志愿者崗前培訓(xùn)活動

      2010年8月2日,三江縣大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育2010暑期行動培訓(xùn)班開班。

      培訓(xùn)班就“回到家鄉(xiāng)如何教會農(nóng)村黨員運用遠程教育設(shè)備進行了培訓(xùn)和練習(xí)播放遠程教育電視”; 實施開展“大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動”的重要意義、如何扎實有效推進“大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動”、該市農(nóng)村基層團組織工作情況、農(nóng)村黨員干部遠程教育情況、遠程教育終端站點日常工作及技術(shù)維護知識等進行講授,要求廣大志愿者要明確此次工作任務(wù)和重點,要從解決群眾最關(guān)心問題,解決當(dāng)前工作中最突出的問題入手,精心設(shè)計、廣泛開展多種形式志愿者服務(wù)活動。

      三、已經(jīng)開展的幾個重要活動

      活動期間,我們大學(xué)生志愿者們將充分利用遠程教育平臺的強大教育功能,多渠道發(fā)動群眾,集中組織開展“廣西百萬農(nóng)民實用技能遠程培訓(xùn)月”活動,并依托遠程教育終端站點,開展“農(nóng)民工子女遠教小屋”相關(guān)活動,維護終端站點等日常工作和“百萬農(nóng)民使用技能培訓(xùn)月”相關(guān)活動等。

      (一)、“情系農(nóng)村,關(guān)愛鄉(xiāng)村教育支教遠教小屋”相關(guān)活動

      2010年7月12日,我村在廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的支持下共同成立“農(nóng)村支教關(guān)愛小屋”,即日起,我村村委以及我們遠程教育志愿者與師大的支教團隊一起舉辦了第一屆聯(lián)合支教活動,本次活動開展了一系列的關(guān)愛行動:

      2010年7月12日至7月26日,我村小學(xué)全體小學(xué)生與師大的支教團隊以及我村的在校大學(xué)生遠程教育志愿者、村委會展開了支教輔導(dǎo)和文娛活動。活動的內(nèi)容主要有:

      1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

      我村遠程教育志愿者積極配合師大的支教團隊對我村的全體小學(xué)生進行全面的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。包括小學(xué)課程內(nèi)容的輔導(dǎo)、課外興趣小組輔導(dǎo)、小學(xué)英語興趣學(xué)習(xí),本次的支教活動重點主要是對農(nóng)村學(xué)生進行美術(shù)教育,歷史以來,我村的學(xué)生都是比較缺乏美術(shù)知識的,通過對他們進行美術(shù)藝術(shù)的思想教育,激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣。

      2、文娛活動

      農(nóng)村小學(xué)生對問題類活動也是非常缺乏的,本次活動充分的發(fā)揮了藝術(shù)優(yōu)勢,對學(xué)生開展小學(xué)舞蹈培訓(xùn)、紅歌一起唱、兒歌教學(xué)、體育運動教學(xué)等豐富多彩課外文體項目。提高學(xué)生的舞蹈和體育運動健身意識,豐富農(nóng)村學(xué)子的學(xué)習(xí)生活,促進農(nóng)村小學(xué)生全面發(fā)展。

      3、遠教宣傳以及成果報告匯展

      (二)農(nóng)村黨員集中培訓(xùn)

      2010年8月1日,以我村黨總支部書記胡永席為首的村黨支部全體老黨員與新加入的黨員進行了學(xué)習(xí)交流。

      1、本次新老黨員學(xué)習(xí)交流會的主要內(nèi)容是

      (1)、向黨組織正式介紹新一批黨員,新的黨員的加入將會給我黨支部注入新的血液、新的活力、為加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

      (2)、新老黨員一起學(xué)習(xí)農(nóng)村黨員“八個一”、“三江縣農(nóng)村黨員大培訓(xùn)”教材、“農(nóng)村基層黨員讀本”、“黨員閱讀”等理論知識。

      (3)、關(guān)于我村基層黨員發(fā)展與我村村民經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系意義。村部基層黨員的發(fā)展與我村的居民經(jīng)濟發(fā)展有著重要的聯(lián)系,黨員的帶頭作用可以大大提高村民對自身經(jīng)濟的發(fā)展,黨員的學(xué)習(xí)在村民中要將致富的經(jīng)驗帶到村民中去。

      (4)、如何促進村民經(jīng)濟發(fā)展的若干意見。

      (三)、維護終端站點等日常工作和“百萬農(nóng)民使用技能培訓(xùn)月”相關(guān)活動:

      目前,我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建設(shè)已基本完成并陸續(xù)開通使用,為確保設(shè)備的安全、正常運行和現(xiàn)代遠程教育各項工作的順利開展。

      現(xiàn)代遠程教育工作“建”是基礎(chǔ),“管”是關(guān)鍵。在目前已基本完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的前提下,各鎮(zhèn)黨委和各村黨支部要把下一步的工作重點放在日常管理和維護上,確保正常運行。一要落實管理責(zé)任。二要做足安全措施。三要加強日常維護。四要抓好督促檢查。志愿者協(xié)助當(dāng)?shù)仨椖哭k在解決部分終端站點長期無人接管、無人使用的情況等。

      四、大學(xué)生聯(lián)誼會的建設(shè)

      (一)、聯(lián)絡(luò)渠道和體系:QQ群、飛信群、博客和公共郵箱等;

      (二)、聯(lián)誼會文化:章程、會徽、衣服、帽子等;

      (三)、聯(lián)誼會常規(guī)例會和特色聯(lián)誼活動;

      (四)、若當(dāng)?shù)赜悬h建帶團建典型事例(掛職村委團支書、QQ團支部等)的可簡述一下自身的感受??

      五、結(jié)束篇

      (一)、我們大學(xué)生參與志愿服務(wù)萬村遠程教育行動意義

      充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢和大學(xué)生志愿者的才智優(yōu)勢,為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作提供人才和智力支持,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,切實引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動廣西科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中奮發(fā)成才。大學(xué)生返鄉(xiāng)參與志愿服務(wù)遠程教育,一方面推廣遠程教育,為促進家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻;另一方面促使自己在活動中長才干、在服務(wù)中成長,培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng),增進對家鄉(xiāng)的了解。

      (二)、遠程教育存在的問題及改進措施

      1、做好宣傳,持續(xù)加強宣傳力度。首先讓干部接受遠程教育觀念,讓農(nóng)民群眾深入了解什么是遠程教育,遠程教育究竟會給農(nóng)民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了,想學(xué)了,才能收到學(xué)習(xí)的效果。因此對村民進行一些相關(guān)的培訓(xùn),懂得遠程教育的意義很有必要。同時在宣傳的同時,大量收集農(nóng)民的意見和建議,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,建立地域性的信息資源庫。

      2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程,要長期堅持下去,就需要有一套完整的制度和運行程序。我們所了解到的情況是站點建設(shè)是快速而且完善的,只是操作人員技能上還沒能很好地跟進。

      3、我們志愿者對農(nóng)村的總體情況還把握不夠,下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也 不多,下鄉(xiāng)走得多,就能了解農(nóng)民需要什么,就能做到工作有干勁,有目標?!包h員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進,我們從中可以起橋梁的作用,利用好遠程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機制,爭取更多的自下而上的反饋信息,再將遠程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一,通過改變思想來改變農(nóng)民的生存狀態(tài),然后在探索的過程中再逐步豐富遠程教育的內(nèi)容,擴展停它的功能。

      4、開展遠程教育,學(xué)是關(guān)鍵,用是目的。農(nóng)民的知識水平有限,而讓農(nóng)民簡單直接地學(xué)和用,省去對信息進行逐個篩選的環(huán)節(jié),工作才能做扎實。而這也是現(xiàn)階段我們工作還沒做到位的。因此,學(xué)以致用的推廣還是遇到了農(nóng)業(yè)技術(shù)觀看和實際運用相脫節(jié)的問題?,F(xiàn)在已經(jīng)成立的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊就是在有效解決這樣的問題。另外,先組織種植大戶或養(yǎng)殖大戶學(xué)習(xí)運用專門的種植辣椒和養(yǎng)豬技術(shù)取得成效后,農(nóng)民之間再自行對信息進行傳播,互相評比,能調(diào)動很大一部分農(nóng)民的積極性。

      2011年3月12日

      第五篇:參加廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動的個人總結(jié)

      參加廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動的個人總結(jié)

      為了促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè),以及為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作提供人才和智力支持,2010年寒假,共青團廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)遠程辦決定在2010年寒假深入開展廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動。而我作為廣西的一名大學(xué)生,為了給家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻出自己的一份力量,積極報名作為一名鄉(xiāng)村級志愿者參與到這個行動中來。在參與的過程中,自己也是收獲很多,感慨很多。以下就是我參加廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育2010年寒假行動的個人總結(jié)。

      作為一名大學(xué)生,我早就對志愿活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得以前,看到自己身邊的同學(xué)們參加各種志愿者活動拍下的精彩、感人的照片,我情不自禁對志愿者有萬分的崇敬與向往。于是,這一次我毅然報名參加到這個行動中來。盡管在參加的過程中遇到了 很多的困難,但我們都同心協(xié)力一一解決,這不僅表現(xiàn)了我們志愿者的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,更展示了我們當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

      作為“廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠程教育行動”的一名志愿者,我時刻不忘自己作為一名大學(xué)生志愿者的服務(wù)宗旨。面對在開展的各項活動中遇到的諸多苦難,我都是不畏懼,不退縮,通過自身的努力以及大家的團結(jié)合作來克服出現(xiàn)的各種困難。在開展農(nóng)村遠程教育工作中,我時刻嚴格要就自己,始終堅持吃苦耐勞、敢于負責(zé)的態(tài)度和精神,以高度的責(zé)任感積極投入到遠程教育行動當(dāng)中,踏實肯干。為了盡到作為一名合格志愿者的責(zé)任,我也是認真摸索,積極探索,遇到各種困難就主動向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)人請教學(xué)習(xí),在不斷的探索中學(xué)習(xí),提高自我。為了能夠切實發(fā)揮本村的遠程教育的積極作用,讓遠程教育真正服務(wù)于“三農(nóng)”,除了按照規(guī)定參加各種志愿者理論知識培訓(xùn)之外,我還不斷上網(wǎng)查閱各種有關(guān)農(nóng)村遠程教育的資料,為本次遠程教育行動獻計獻策。

      在工作的過程中,我也是深刻體會到團隊團結(jié)合作的精神。因為這次活動是以一個鎮(zhèn)的志愿者為一個團隊開展本鎮(zhèn)的各種遠程教育活動,所以我們也是在 互相幫助,共同努力中成功開展了各項工作。大家都是來自不同的學(xué)校、不同的專業(yè),所以每個人都有自己的特長和優(yōu)勢所在。在上崗開展黨員干部現(xiàn)代遠程教 1

      育行動志愿服務(wù)的第一天,我們就集中接受培訓(xùn)并進行自我介紹。詳細了解了每個人特長和優(yōu)勢所在,有利于接下來開展的各項活動。于是我們就是在充分了解團隊里面每個人的前提下開展活動,把活動當(dāng)中的具體工作落實到每個人身上,這樣開展工作起來就避免了不必要的麻煩,提高了整個團隊的辦事效率,“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。同時我深刻體會到什么是團結(jié)、合作以及效率。

      正是在這樣的工作氛圍下,我們一起開展了遠程教育的下鄉(xiāng)宣傳、普及、推廣、使用等志愿服務(wù)工作,進一步推廣了現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng),有效利用遠程教育平臺,開展一系列文體娛樂等惠民、助民活動,扎實推進農(nóng)村基層黨建帶團建工作,加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。期間,我們響應(yīng)號召、深入基層、言傳身教、有效服務(wù)、進村入戶,充分發(fā)揮大學(xué)生運用現(xiàn)代科學(xué)知識等方面優(yōu)勢,我們用實際行動為群眾、為自己,交上了一份令人滿意的答卷。我們的工作也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,得到了相關(guān)部門的充分肯定。

      總之,在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和其他志愿者的關(guān)心和幫助下,我的各方面能力都有所提高,我對自己在這次行動當(dāng)中的所做的工作也是比較滿意,但是“金無足赤,人無完人”,在工作當(dāng)中我也是發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不足和缺點,例如有時候工作不夠耐心和細心,存心大意,思考不夠嚴謹。這些都是我在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中有待改進的。在這次志愿服務(wù)工作中,我付出了許多,但也收獲了很多。這段短暫的寒假生活體驗也將是我人生當(dāng)中難忘的一段回憶。

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