第一篇:輔導(dǎo)員論文 寫作心得_
談?wù)勢o導(dǎo)員如何寫論文
要有動(dòng)力。作為工作繁瑣,科研環(huán)境匱缺的輔導(dǎo)員群體來說,沒幾個(gè)人愿意正兒八經(jīng)地坐下來寫文章,寫得累發(fā)著難。但還是要唆使同仁們寫文章,一方面寫文章評(píng)職稱,很實(shí)在的動(dòng)力。另一方面,大家想想,你學(xué)生時(shí)代最敬仰的大學(xué)老師是誰?應(yīng)該不是輔導(dǎo)員,而是專業(yè)素養(yǎng)深厚的教授們。原因很簡單,多數(shù)輔導(dǎo)員只是業(yè)務(wù)性人員,而教授們的學(xué)養(yǎng)更感染你,哪怕你并不是愛學(xué)習(xí)的那個(gè)。鑒于此,為了做一個(gè)讓學(xué)生敬佩的老師而不僅僅是導(dǎo)員,是不是應(yīng)該搞搞科研呢?
明確方向。有了說干就干的精神,還需要把握個(gè)方向,總不能所有輔導(dǎo)員的文章都寫學(xué)生管理和隊(duì)伍建設(shè)吧??蒲械姆较驊?yīng)該和專業(yè)和工作側(cè)重點(diǎn)相結(jié)合,試想想,你可能讀了 15-18 年的書才混了個(gè)輔導(dǎo)員當(dāng)當(dāng),如果在職業(yè)的磨合中完全放棄了自己的專業(yè)素養(yǎng),是否太可惜?有誰規(guī)定輔導(dǎo)員不能做自己專業(yè)的科研呢?當(dāng)然,這只是一個(gè)層面。還有一個(gè)層面是,在不放棄自己專業(yè)的前提下,學(xué)會(huì)寫思政論文,這和工作策劃、總結(jié)一樣是需要具備的基本工作能力。
把握選題。學(xué)會(huì)寫論文的序曲是學(xué)會(huì)選題。選題要小,越小的越容易深入。為了訓(xùn)練這個(gè)能力,可以先想一個(gè)題目,然后不斷地思考能不能再小點(diǎn),直到你覺得無法縮小為止。選題要新,這個(gè)新要圍繞當(dāng)下的時(shí)勢或者目前工作中的問題展開,一定要以問題為導(dǎo)向,如果一個(gè)題目你自己都覺得平平,提不起解決問題的興奮勁兒,趁早放棄。題目表達(dá)要專業(yè),論什么什么、什么什么的研究、什么什么剖析之類,這些泛泛的題目寫不了出彩的文章。
搭好框架。文章的框架反映了作者的思路,框架應(yīng)該簡潔明晰。有的人喜歡囊括所有的框架,導(dǎo)致文章層次多、框架繁雜。要知道是寫期刊論文,不是博士論文。一篇文章解決一個(gè)問題就夠了。有的人過于簡單,一篇論文幾個(gè)環(huán)節(jié),隨便蜻蜓點(diǎn)水,一下子就沒了,有寫總結(jié)的嫌疑。最簡單的框架是三段論:問題是什么,為什么提這個(gè)問題,如何解決這個(gè)問題,然后每段深入展開。說到這,并不是說文章只能有這么一個(gè)格式,而是說,對(duì)于新手而言,先掌握簡單的,熟練了自然就多樣了。文章先理框架,再填內(nèi)容。在內(nèi)容方面新手們建議以實(shí)證為基礎(chǔ),這樣避免內(nèi)容的空洞,漸漸的,學(xué)會(huì)在實(shí)證的基礎(chǔ)上總結(jié)提煉,站在理論的高度進(jìn)行探究。
學(xué)會(huì)借力。好風(fēng)憑借力,送我上青天。輔導(dǎo)員寫文章做科研要學(xué)會(huì)借力,選題、框架、內(nèi)容等都可以請(qǐng)身邊的教授專家們把把關(guān),做做修改,只要專注把一篇文章寫好了,那么其他類型的思政論文就都會(huì)寫了。所以一個(gè)笨卻實(shí)用的招數(shù)是:就寫一篇文章,然后請(qǐng)人指導(dǎo)修改,不斷調(diào)整,直至滿意。這就是為什么一篇研究生論文寫合格后,我們就可以畢業(yè)的重要理由啦。
勿忘看書??赡苣銜?huì)說這誰不知道,可關(guān)鍵是做不好啊!安安心心看上幾十篇學(xué)位、期刊論文,看上幾本思政類書籍,您就有的放矢了。
第二篇:論文寫作心得
論文寫作方法學(xué)習(xí)心得
2012年8月,我學(xué)習(xí)了工程碩士研究方法與寫作這門課。通過認(rèn)真參加臺(tái)雙良老師關(guān)于“研究與學(xué)位論文的目的”、“學(xué)位論文的要求與注意事項(xiàng)”、“文獻(xiàn)的收集與分析”、“研究方法”等課程的學(xué)習(xí),加深了我對(duì)論文寫作方法的認(rèn)識(shí)。
雖然授課時(shí)間短短幾天,但臺(tái)雙良老師系統(tǒng)講授了論文寫作的基本格式和要求,從格式到內(nèi)容,從題目到附錄,都一一做了陳列。這對(duì)于我們這些初涉科研、對(duì)論文寫作有一些認(rèn)識(shí)但又不熟練的研究生來說,這些知識(shí)的必要性不言而喻。下面是我課后對(duì)于論文寫作方法的一些學(xué)習(xí)心得:
一、選擇課題
都說選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。首先,要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),不能僅僅停留在書本上和理論上,還要理論聯(lián)系實(shí)際,用已掌握的專業(yè)知識(shí)去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。其次,要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題??茖W(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地,還有許多缺陷和空白,這些都需要填補(bǔ)。所以應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索、發(fā)現(xiàn)、研究。最后,要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題。在前人已提出來的研究課題中,許多雖已有初步的研究成果,但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,還有待于豐富、完整和發(fā)展。這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題,也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。
二、搜集資料、選定材料
首先,要集中一段時(shí)間查閱文獻(xiàn)??梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來搜集資料。搜集資料越具體、越細(xì)致越好。包括查閱與自己的研究工作有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊,特別是一些重要期刊,要盡量精查精讀,讀一些重點(diǎn)文章。最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。其次,搜集完資料要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽,并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法。在研究資料的基礎(chǔ)上,提出自己的觀點(diǎn)和見解。根據(jù)選題確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)時(shí)要突出“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。
三、擬好提綱、撰寫論文
對(duì)于提綱,首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點(diǎn)睛之筆,要使讀者一看就能抓住該文的主要特點(diǎn)。題目要具體不要空泛,要醒目不要流于一般,要簡練不要冗長。接下來就是論文寫作了。按照論文的基本格式和寫
作要求,寫好以下內(nèi)容:
1、論文摘要
摘要是論文的“窗口”,要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以后再寫,這樣可以概括得更準(zhǔn)確一些。
2、關(guān)健詞
要精選能反映本文主要特點(diǎn)的單詞或詞組。詞組應(yīng)簡明通用,約定
俗成,不要生編亂造。詞組不宜過多,一般以3~4個(gè)為宜。
3、引言
引言的內(nèi)容是要提供該論文的研究背景,包括研究的意義、歷史和
現(xiàn)狀,由此引出寫作論文的目的。
4、注釋
注釋要求準(zhǔn)確、統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化。引證一定要核對(duì)原文。特別是經(jīng)典
著作,有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規(guī)范要求進(jìn)行統(tǒng)一。
5、參考文獻(xiàn)
只能列出自己讀過的文獻(xiàn),不能列出自己沒有讀過的文獻(xiàn);只能列
出和本文有關(guān)的文獻(xiàn),不能列出不相干的文獻(xiàn);文獻(xiàn)目錄編排一定要分類,分類的參考系可以自己酌情而定。
6、致謝
這也是論文中必須有的內(nèi)容。對(duì)自己論文的寫作過程作些說明是必
要的,對(duì)曾經(jīng)支持和幫助過自己寫作的人,特別是對(duì)自己的授課教師、論文的指導(dǎo)教師,表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸,溢美之詞太多是不必要的,把一些不大相干、無關(guān)緊要的東西也寫了上去,是不合適的。
四、修改定稿
通過這一環(huán)節(jié),可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚,基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確,材料用得是否恰當(dāng)、有說服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當(dāng),文章是否合乎規(guī)范。
總之,通過這短短幾天的學(xué)習(xí),我知道寫論文不是靠有這一套套理論就可以完成的,最重要的還是自己有所學(xué)有所想。所以在今后的日子里,最重要的還是
自己多看書多學(xué)習(xí),除了自己的專業(yè)知識(shí)以外,要擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,在追求真理的道路上不斷進(jìn)步。
第三篇:論文寫作心得
論文寫作心得
論文寫作主要分為以下階段:
1、初步閱讀文獻(xiàn)階段——集中2-3天完成確定大致方向:初步了解項(xiàng)目意圖,在現(xiàn)有文獻(xiàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行初步文獻(xiàn)下載工作。時(shí)間允許情況下,在能夠得到的所有相關(guān)文獻(xiàn)下載,并分主題歸檔。(大部分論文粗略讀,經(jīng)典的論文深入讀)
2、過濾文獻(xiàn)階段——1個(gè)星期左右
由于初期看論文,不太知道哪些主題是自己想要的。在有一定基礎(chǔ)后,將收集的相關(guān)論文進(jìn)行過濾,過濾可多次進(jìn)行,此時(shí),可根據(jù)知識(shí)的積累,再次下載論文。下載論文與過濾交替進(jìn)行。(此過程后,應(yīng)得到與研究主題相關(guān),對(duì)寫作有幫助的幾十篇論文,但仍需要讀經(jīng)典文獻(xiàn)。)
3、深入分析文獻(xiàn)階段——1個(gè)星期左右
對(duì)于最后得出的相關(guān)度最高、最有價(jià)值的幾十篇文章精讀,并根據(jù)論文思路按主題分文檔歸類。特別好的文章需要讀很多遍。(此時(shí),需要對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)做記錄,在PDF中標(biāo)色)
4、分部分寫作階段——1個(gè)星期左右
讀論文過程中,會(huì)有些思路和想法,此時(shí)應(yīng)記錄下來。按文章的幾個(gè)部分分別進(jìn)行寫作。
5、整合階段——1個(gè)星期左右
對(duì)各個(gè)部分潤色,再次讀文獻(xiàn)進(jìn)行改進(jìn)。
注:論文寫作是一個(gè)連續(xù)的過程,每天都需要讀文獻(xiàn)保持狀態(tài)。若沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,思路就會(huì)斷掉,再撿起來需花費(fèi)很大精力。
建議:
1、按照自己的習(xí)慣和精力,每日花固定時(shí)間看多少篇論文,精讀多少篇論文。(精讀論文可打印出來,做筆記,并時(shí)常拿出來讀。)
2、英文文獻(xiàn)非常重要!很多技術(shù)牛人都敗在了英語上。建議現(xiàn)在可以選擇專業(yè)中的某本大部頭英文原著或者英文文獻(xiàn)進(jìn)行持續(xù)閱讀,養(yǎng)成習(xí)慣后,英語文獻(xiàn)閱讀會(huì)越來越順利。
3、合理安排時(shí)間。要做的事情很多,每個(gè)都想做到,那就都做不到。選擇最關(guān)鍵的事情,完成好。(論文、學(xué)業(yè)、競賽、雅思等等要學(xué)會(huì)平衡,建議先寫論文和競賽,雅思可以下半年再考,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候?qū)懻撐囊呀?jīng)有經(jīng)驗(yàn),沒有那么大壓力。另,論文和競賽拿出專注的精神,學(xué)業(yè)也不會(huì)差到那里,因?yàn)槌蔀閮?yōu)秀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。
4、如果有可能,每天三省的內(nèi)容也可以寫在日記里。
5、另凡事保留三分實(shí)力,慢慢釋放更討人喜歡。
你哥有句心得很好:不要輕易決定做某件事情,決定做了就盡全力去完成;做的決定也在沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)不要說出來。
再有想法,總結(jié)后用文檔記錄下來發(fā)給我。
第四篇:論文寫作心得
論文寫作幾點(diǎn)體會(huì)
1)多閱讀,多摘抄,多練習(xí)是提高論文寫作水平的必經(jīng)之路。一定要多閱讀自己相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn),要學(xué)會(huì)有規(guī)律的總結(jié)和分門別類的收藏;當(dāng)你到寫作階段的時(shí)候,就不能簡單的要求我知道這篇文章講什么內(nèi)容,而要進(jìn)一步理解這篇文章的精華在那里,作者是如何組織文章結(jié)構(gòu)的,用了哪些經(jīng)典的表達(dá)方法,要把其中自己要用到的句型,表達(dá)方法抄下來或做上記號(hào),然后比較多篇文章對(duì)同一個(gè)問題的表述,選擇自己最喜歡或最適合你文章情況的表達(dá)句型,簡單的說就是先模仿而不是創(chuàng)造,尤其對(duì)英語寫作而言更應(yīng)該是這樣。但模仿不是照抄。擺10-20篇類似的文章到一起,去仔細(xì)琢磨,肯定比自己關(guān)門苦想要有用的多。
2)在論文寫作前之前,要花大量時(shí)間去構(gòu)思。走路,吃飯的時(shí)候也去想,自己的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里,有哪幾個(gè)關(guān)鍵詞;自己還不清晰的問題,要不斷和別人討論,當(dāng)思路逐漸清晰的時(shí)候,寫下幾個(gè)關(guān)鍵詞,把文章的結(jié)構(gòu)、框架初步理請(qǐng),然后找一個(gè)安靜的地方,花上幾天時(shí)間去成文。
3)文章寫完的時(shí)候,先放幾天。然后再拿出來讀讀,看看自己能否看懂,看看自己能不能說服自己,這個(gè)過程也許要多進(jìn)行幾次。然后進(jìn)入艱難的修改程序,讓老師或者同學(xué)來讀,來幫你修改。這個(gè)過程可能要十幾次或幾十次。第一篇文章往往是最難的,我的第一篇文章李老師幫我修改了不下十次,先寫中文,李老師后建議寫英文,讓大規(guī)模修改后,再投最后還是被拒,再投中國科學(xué),被拒,再投中國農(nóng)業(yè)科學(xué),投稿時(shí)間花了一年多,現(xiàn)在看來仍然不是一篇成功的文章,但通過這個(gè)過程,我了解了文章寫作的一般方法,也知道了投稿操作的基本程序,對(duì)以后文章的發(fā)表起了很重要的作用。
4)對(duì)文章寫作而言平常的積累是很重要的。所以要學(xué)會(huì)去寫綜述,這也是積累的重要表現(xiàn),就自己相關(guān)的研究領(lǐng)域,在閱讀了50-100篇文章后就可以去總結(jié)其各方面的進(jìn)展,并提煉新的科學(xué)問題。這不但對(duì)你的科學(xué)研究有幫助(有利于你看清發(fā)展的前沿),對(duì)你的論文寫作有幫助(有利于寫研究進(jìn)展),對(duì)你最后的博士或碩士論文的撰寫也有幫助(基本上可以組成你畢業(yè)論文的前言部分),甚至還幫你提前完成博或碩士期間的作業(yè)(各種課程論文可以提前交差)。當(dāng)然寫的好的,還可以拿去發(fā)表。迎接挑戰(zhàn)的最好辦法是在掌握基本規(guī)律或方法的前提下不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
第五篇:論文寫作心得
學(xué)習(xí)心得
在本學(xué)期的《論文寫作》課程,是針對(duì)這學(xué)期的學(xué)年論文以及下學(xué)年的畢業(yè)論文而開設(shè)的,為我們能更好的完成論文提供了指導(dǎo)性的意見,同時(shí)對(duì)論文寫作的規(guī)范化要求作了具體的闡述。課上,季老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面,將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理,并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文,為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),以至于我在聽課時(shí),不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。在課堂上,我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作,如何選題,如何確定題目,論文的框架的主要內(nèi)容,寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程,我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。
論文寫作有其必要性。首先,它能培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問題與解決問題的能力。論文的寫作過程需要學(xué)生有極強(qiáng)的語言組織能力,考察了學(xué)生的邏輯能力和語文水平,對(duì)于某些實(shí)踐性的論文,它還激發(fā)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)思維,因此,它對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了重要的作用。其次,它培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力。最后,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神,包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。論文具有科學(xué)性、創(chuàng)造性、學(xué)術(shù)性的特點(diǎn),我們在寫作過程當(dāng)中自然而然地會(huì)受到引導(dǎo),從而端正態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)寫作。論文寫作不是平常的寫作,它是基于一定的現(xiàn)實(shí),經(jīng)過嚴(yán)格的調(diào)查、分析、歸納后所總結(jié)出來的,因此,它對(duì)我們在各方面都提出了很高的要求。
首先,選題方面。論文選題在整個(gè)論文寫作過程中既有重要作用,選題成功就等于論文成功了一半。論文的題目不宜過大、過難、陳舊或者偏差,而必須是有價(jià)值的、有先進(jìn)性的、有利于實(shí)施的,而且應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)想結(jié)合,一個(gè)好的論文題目對(duì)于解釋和解決它所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)實(shí)生活中的問題是具有指導(dǎo)性意義的,因此不可馬馬虎虎、敷衍了事。論文選題不是一蹴而就的,它需要我們在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中自行積累,善于發(fā)現(xiàn)問題,思考問題。
其次,文獻(xiàn)資料方面。資料的來源已經(jīng)不僅僅是書本,還有數(shù)據(jù)庫、資料庫,以及各種各樣的報(bào)刊雜志,還有生活中涉及到的方方面面,針對(duì)某些實(shí)踐性較強(qiáng)的論文,手頭的調(diào)查資料是非常寶貴的,因此,在搜集資料時(shí),我們不能把范圍局限在書本中,而要多渠道地去挖掘。
再次,開題報(bào)告的寫作。開題報(bào)告是我們寫作論文的準(zhǔn)繩,我們應(yīng)該做的基礎(chǔ)性工作就是了解研究現(xiàn)狀,從而判斷選題的研究意義。開題報(bào)告所要寫的是選題的原因、依據(jù)、意義、過程、方法、現(xiàn)狀等內(nèi)容,能夠指導(dǎo)我們在寫作時(shí)不偏離所研究的問題,又不至于落入俗套,重復(fù)過去的研究成果,從而,使我們的論文更具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性。通過這學(xué)期課程的學(xué)習(xí),可謂受益良多,我更加深切地體會(huì)到,寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事,要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。
最后,論文的寫作。提綱的寫作要基于所擁有的資料,不能偏頗,要考慮到前后的并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶峋V能使我們不偏離中心,少走彎路。摘要、關(guān)鍵詞的寫作必須言簡意賅,而且是從文章當(dāng)中來的,對(duì)文章的綜合大意具有概括作用的。正文的寫作要緊密結(jié)合提綱,緊扣主題,語言上也應(yīng)注意推敲,保持論文的嚴(yán)謹(jǐn)性,不從個(gè)人主觀意向出發(fā),而要基于實(shí)際情況。格式上要嚴(yán)格按照論文的格式要求,大小標(biāo)題不錯(cuò)亂,目錄、索引等也要按照格式。注釋方面也要嚴(yán)格遵守各類注釋的格式,不發(fā)生亂用亂套的現(xiàn)象,同時(shí)注釋的來源必須是真實(shí)的,不是隨意書寫或者網(wǎng)上粘貼。
論文寫作是學(xué)術(shù)性的寫作,我們必須高度重視,嚴(yán)格遵守論文的嚴(yán)謹(jǐn)性、真實(shí)性,堅(jiān)決反對(duì)論文作弊的現(xiàn)象,不以身試法。所以,我將以最飽滿的熱情和積極性去完成我的論文,為大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。
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201124012223 張萌玉