第一篇：馬鐵松老先生座談會(huì) 內(nèi)容總結(jié)

一、歷史背景

豐寧縣建立黨支部比較早，從1930年開始建第一個(gè)黨支部，當(dāng)時(shí)只有5名黨員。1931年9月18日，東三省淪陷后，日軍開始進(jìn)攻熱河省，豐寧縣當(dāng)時(shí)是熱河省下屬的一個(gè)縣，省主席是湯玉麟，湯是東北張作霖的五虎上將之一，這個(gè)人對(duì)日軍畏敵如虎。1933年3月1日，日軍進(jìn)攻山海關(guān)，3月4日不抵抗的湯玉麟一路逃奔到豐寧，這樣，僅128名日軍就侵占了承德。1933年3月27日，日軍占領(lǐng)豐寧縣城鳳山，當(dāng)時(shí)的縣長(zhǎng)是陳學(xué)玉，隨即投降日軍，1933年9月18日占領(lǐng)大閣鎮(zhèn)（現(xiàn)在的豐寧縣城），湯玉麟又逃到張家口地區(qū)。豐寧被日軍占領(lǐng)是從1933年到1945年，是屈辱的12年，也是豐寧人民做亡國(guó)奴的12年。

二、日偽在豐寧的殘暴統(tǒng)治

當(dāng)時(shí)在豐寧的日偽統(tǒng)治主要包括以下幾個(gè)方面：

1、軍事掃蕩，鎮(zhèn)壓抗日軍民，實(shí)行保甲連坐封鎖抗日武裝。如1940年在豐寧****地區(qū)進(jìn)行了78天大掃蕩；1941年在平北地區(qū)進(jìn)行了2個(gè)月的萬人大掃蕩，抓捕1500多人，處死200余人；1942年在豐灤地區(qū)又進(jìn)行了32次大掃蕩。

2、“集家并村”，殘害各族群眾?！凹也⒋濉本褪抢习傩账^的修“人圈”，把老百姓集中起來，割斷八路軍與老百姓的血肉聯(lián)系。當(dāng)時(shí)豐寧地區(qū)有227個(gè)“人圈”，拆毀民房52823間，破壞土地15萬多畝，百姓無糧無衣，住馬架子，疾病瘟疫流傳?，F(xiàn)在大灘二道河子還有“人圈”遺址。

3、經(jīng)濟(jì)掠奪，為殖民統(tǒng)治和軍事侵略積累物資。據(jù)1951年數(shù)據(jù)顯示，日軍占領(lǐng)豐寧期間共掠奪糧食58萬多石，合現(xiàn)在的2億零80萬斤，此外還掠奪其它的生活物資。當(dāng)時(shí)日軍還在豐寧地區(qū)抓捕勞工12000多人到東北修軍事工事，另外還有高額的稅捐。那時(shí)候老百姓窮得真的是幾個(gè)人合穿一條褲子。

4、奴化教育，抹殺民眾民族意識(shí)。當(dāng)時(shí)在豐寧的日本統(tǒng)治者不許老百姓提“中國(guó)”二字，一律改稱“支那”，還灌輸中日親善的思想，聲稱日本要建立大東亞共榮圈，幫助改造低等的中國(guó)人。那時(shí)的七八歲孩子都不知道自己是中國(guó)人，都統(tǒng)一唱日本國(guó)歌、偽滿國(guó)歌。

三、豐寧人民的抗日斗爭(zhēng)

當(dāng)時(shí)豐寧地區(qū)的抗日力量主要是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的正規(guī)軍隊(duì)、民兵民團(tuán)以及一些國(guó)民黨的殘余部隊(duì)。下面來具體說說豐寧人民的抗日斗爭(zhēng)。

1、建立抗日政權(quán)：當(dāng)時(shí)豐寧地區(qū)屬晉察冀敵后抗日根據(jù)地，稱平北地區(qū)。成立興、灤、豐聯(lián)合線和豐灤聯(lián)合辦事處。1940年6月由白乙化烈士建立豐、灤、密抗日聯(lián)合線。白乙化烈士大高個(gè)，多才多藝，愛身穿白衣，帶帽，留了一把大胡子，得綽號(hào)“小白龍”，是北平中國(guó)大學(xué)的大學(xué)生。1935年白乙化烈士參加了“一二九”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，被稱為運(yùn)動(dòng)中的“虎將”。1940年1月，成立八路軍晉察冀軍區(qū)冀東軍分區(qū)第十團(tuán)，任團(tuán)長(zhǎng)。同年4月經(jīng)大小100余次戰(zhàn)斗，在豐寧通往北京的云蒙山區(qū)開辟了平北豐、灤、密敵后抗日游擊根據(jù)地，建立了縣政府。當(dāng)時(shí)豐、灤、密共16個(gè)區(qū)，豐寧有2個(gè)區(qū)，13區(qū)和16區(qū)，其中13區(qū)在今天的楊木柵子一帶，16區(qū)在窄嶺、天橋、石人溝一帶。豐寧地區(qū)較早地成立了敵后根據(jù)地，所以是抗日革命老區(qū)，這個(gè)毋庸置疑。后來在云蒙山區(qū)發(fā)生了“臭水坑慘案”，白乙化烈士所在部隊(duì)被敵人1000多人包圍，全部壯烈犧牲，這個(gè)事件震驚了整個(gè)晉察冀地區(qū)，這樣豐、灤、密縣政府也被不幸消滅，而后中共又陸陸續(xù)續(xù)向這里派員，于是縣政府又興起。后來又成立豐寧工委和辦事處，在現(xiàn)在的黑河川一帶。中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝斗爭(zhēng)從未停止過。

2、抗日武裝斗爭(zhēng)：

① 地方百姓、國(guó)民黨殘余部隊(duì)的自發(fā)斗爭(zhēng)。在今天豐寧的窄嶺地區(qū)有抗日聯(lián)裝會(huì)，窄嶺地區(qū)在豐寧最高峰云霧山東南一帶。它的領(lǐng)導(dǎo)人是李政

一、袁水和孫賢。當(dāng)時(shí)各家出錢買槍炮，村民自發(fā)組織訓(xùn)練，百姓抗日熱情很高。李政一是北平大學(xué)的學(xué)生。袁水是土匪頭子，貧苦農(nóng)民出身，殺富濟(jì)貧，后來下山打鬼子。孫賢是地方財(cái)主，有愛國(guó)熱情和民族氣節(jié)。1934年日軍開始破壞抗日聯(lián)裝會(huì)，后來特務(wù)偵查到李、袁不在根據(jù)地后報(bào)告給日軍，日軍隨即包圍聯(lián)裝會(huì)，民兵都被繳械，孫賢也被抓到。袁水聽說后跑到密云。李政一很有氣節(jié)，不為日軍2000大洋的誘惑，堅(jiān)決不為日軍辦事，后日軍抓到李政一的母親送到鳳山監(jiān)獄，李是個(gè)大孝子，聽到消息后連夜趕往日軍處投案，敵放其母，日軍誘李政一出任偽職豐寧縣教育局局長(zhǎng)，但李堅(jiān)決不從，被激怒的日軍將其嚴(yán)刑拷打，當(dāng)?shù)乩习傩章犝f后聯(lián)合跪在路邊要求釋放李政一，日偽無奈將其釋放，李政一被釋放后怒發(fā)沖冠，連夜投奔北平宋哲元29軍，后升遷到國(guó)民軍中校團(tuán)長(zhǎng)。再來說逃到密云的袁水。袁水曾經(jīng)嘴受過傷，綽號(hào)“袁老歪”，在北平躲了一年多后，又開始抗擊日軍。有一次被日軍包圍，幸得八路軍解救，于是一直對(duì)八路軍懷有感激之情。后來八路軍派兩名干部做其工作，希望他投靠共產(chǎn)黨，袁水很快就同意了，但他手下有一個(gè)姓梁的排長(zhǎng)是個(gè)地道的土匪，不愿與共產(chǎn)黨合作，于是將共產(chǎn)黨派來的兩名干部殺害，袁水決定處死梁，并帶了所有人員投靠了八路軍，得職務(wù)抗日特務(wù)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，歸平北地區(qū)管轄，勤勤懇懇，后來因?yàn)槟昙o(jì)大了又受過傷，八路軍安排他搞后勤軍需。又一次下去弄物資被日軍包圍，但日軍不認(rèn)識(shí)他是袁水，袁水謊稱自己為伙夫，并未暴露身份，日軍將其投到承德監(jiān)獄，受盡酷刑，奄奄一息之時(shí)，抗戰(zhàn)勝利了，八路軍將其救回，兩個(gè)月后因病去世。② 中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝斗爭(zhēng)。1938年6月中共開始領(lǐng)導(dǎo)豐寧的抗日斗爭(zhēng)，八路軍第4縱隊(duì)，劉、宋支隊(duì)首次挺進(jìn)豐寧。1939年開辟平北地區(qū)。1940年先后攻克延慶、楊木柵子等地。1941年5月，10團(tuán)1營(yíng)到波羅諾、石人溝一帶被日軍包圍，進(jìn)行了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，這次戰(zhàn)役就是單家溝梁戰(zhàn)斗，這是豐寧地區(qū)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期最大規(guī)模的一次戰(zhàn)役，共有日偽2000多人。平北支隊(duì)后來挺進(jìn)豐寧的有幾百人，敵人一直追捕，這樣就被迫以班、排形式分散作戰(zhàn)。1945年蘇蒙聯(lián)軍到達(dá)豐寧，這是一支大部隊(duì)，隨軍配有坦克車，到鳳山后豐寧隨即解放。

3、抗日英雄事跡

① 在今天豐寧的窄嶺西溝小營(yíng)子，抗戰(zhàn)時(shí)期有個(gè)青年農(nóng)民叫孫震，參加了白乙化的10團(tuán)，在隨后的一次慘烈戰(zhàn)斗中，其排長(zhǎng)腿被打斷，孫將其排長(zhǎng)掩藏起來，自己卻被敵人包圍，終因寡不敵眾，被10多個(gè)敵人用刺刀挑死，壯烈殉國(guó)。還有10團(tuán)的一人名叫劉德，在一次戰(zhàn)斗中遭遇眾多敵人，進(jìn)行了肉搏戰(zhàn)，敵人將其抓獲，他拒不投降，抱住一敵人滾下懸崖，以身殉國(guó)。

② 袁水部下有一中隊(duì)長(zhǎng)，有一次回家探親被敵人包圍，手用雙槍擊斃很多敵人，但寡不敵眾，砸毀槍支后一頭撞死在石砬子上。③ 1941年8月，天橋成立抗日救國(guó)會(huì)，當(dāng)時(shí)有10多人參加，后來出現(xiàn)一個(gè)叛徒告密，當(dāng)時(shí)被抓走8人，其中2人被槍殺，其余人死于承德監(jiān)獄。④ 老百姓中天橋溝有個(gè)叫佟九州的人，他是個(gè)普通農(nóng)民，但很恨日本鬼子，有抗日氣節(jié)。八路軍一次戰(zhàn)斗中5名傷員因?yàn)樽卟涣吮凰偷劫〖?，佟家在一個(gè)很隱秘的小山溝里，很少有人會(huì)去，于是傷員在他家住下。佟家很窮，糧食不夠吃他便上山挖野菜，并不時(shí)出去買中藥，家中雞下的雞蛋都留給傷員吃。一天夜里傷員順利被大部隊(duì)營(yíng)救走。這5名傷員中有4人都在以后的戰(zhàn)斗中為國(guó)犧牲，僅有一人生存下來，并為解放事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，建國(guó)后到廣州某基地成為司令員，為報(bào)其恩想把佟家舉家接往廣州，但被佟婉拒，后一直有書信往來。直到現(xiàn)在佟家后人都依舊生活在世世代代祖輩們生活的地方上，過著純樸簡(jiǎn)單的農(nóng)民生活。⑤ 在某次戰(zhàn)役中有3名傷員被送往宿雅奎家中，他隨即召開全村人開會(huì)，不許把消息走漏出去。隨后傷員被送到傅存家中養(yǎng)傷，敵人掃蕩時(shí)他們就把傷員藏起來，敵人走后再接回家中。后來日軍包圍搜查傷員，集合全村人進(jìn)行審問，沒有一人透露消息，敵人便從人群中抓出一人審問，這個(gè)人名字叫安鳳才，遭到嚴(yán)刑拷打，但始終很有民族氣節(jié)，沒有透露一個(gè)字。百姓們看不過去，集資去日軍處送禮，將安鳳才解救出來，3個(gè)月后他的傷才養(yǎng)好。

第二篇：張鐵松2011工作總結(jié)

工作總結(jié)

2011年即將過去，回顧一年來的工作，即有成績(jī)也有不足，現(xiàn)對(duì)自已一年來的工作總結(jié)。一年來，本人在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是本以來個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

一、政治思想方面

一年來我積極參加公司里組織的學(xué)習(xí)，努力做到在思想上、認(rèn)識(shí)上同公司價(jià)值觀保持一致、始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。同時(shí)，自己還樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同志，具有一種良好的敬業(yè)精神和責(zé)任感。

二、工作情況

在今年的工作中，安全地完成各項(xiàng)出車任務(wù)，努力做好自己的本職工作，在這一年里能夠自覺遵守交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，能夠在工作中任勞任怨，對(duì)車子做到每日的三檢查(出車前、行車中、收車后)，做到耐心細(xì)致，按期保養(yǎng)車子，不讓車子帶病工作，保證了車子的性能，保持平衡穩(wěn)定的良好狀態(tài)，總能在車輛發(fā)生不良時(shí)及早發(fā)現(xiàn)，并在保修期內(nèi)及時(shí)修復(fù)，減少損失。平時(shí)能夠保持車輛整潔，衛(wèi)生、干凈，讓公司領(lǐng)導(dǎo)和同事都有一種舒適感。

一年來，做到文明駕駛，禮讓三先，集中思想行駛不閑談，樹立安全第一的思想，精心操作，謹(jǐn)慎駕駛，確保了全年安全行車無事故。

三、存在的問題和打算

盡管經(jīng)過一些努力，我的業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。在2011年的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但出現(xiàn)的問題也不容忽視，如：自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)意識(shí)有待提高等。在今后的工作中，我將會(huì)盡力彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，全面提高自身的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。

一年來，本人能愛崗敬業(yè)，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，作為一名司機(jī)，服務(wù)效率有待進(jìn)一步提高；

第二，有些工作還不夠過細(xì)，有待于加強(qiáng)；

今后努力方向

在新的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我決心認(rèn)真提高專業(yè)技術(shù)水平。做到：

一、繼續(xù)堅(jiān)持安全行車，不開溜號(hào)車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。

二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的事情堅(jiān)決不拖拉，能當(dāng)時(shí)作到的當(dāng)時(shí)作到，今天的事情在今天做好。

三、工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，四、有問題積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使我的工作能夠更加完善。

新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，2011年，隨著公司的發(fā)展，可以預(yù)料今后我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為華德控股的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和微薄之力，在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。在接下來的這一年里，我會(huì)做好2011年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取使各項(xiàng)工作開展得更好。

行政人事部：張鐵松 2011年1月6日

第三篇：學(xué)生干部座談會(huì)內(nèi)容總結(jié)

校心協(xié)2013—2014干部座談會(huì)圓滿結(jié)束，會(huì)議大致內(nèi)容整理如下，望各會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)斟酌。

一、管理脫節(jié)問題

（1）上下管理工作不統(tǒng)一，不協(xié)調(diào)。要及時(shí)反應(yīng)各類問題，統(tǒng)一完善規(guī)章制度，讓制度監(jiān)督工作。校心協(xié)與院心協(xié)保持溝通

（2）協(xié)調(diào)好分會(huì)總會(huì)例會(huì)時(shí)間

（3）反應(yīng)問題盡量做到一級(jí)一級(jí)逐級(jí)反應(yīng)

（4）各分會(huì)多與各院系相應(yīng)分管心理工作的老師溝通，落實(shí)各院各班心理信息員

（5）可以自行多開展一些促進(jìn)交流的聚會(huì)之類的娛樂活動(dòng)，但要注意安全。

二、活動(dòng)開展問題

（1）可以幾個(gè)院分會(huì)一起開展，在心協(xié)開大會(huì)時(shí)提出，大家一起宣傳

（2）盡量舉辦一些跟心理相關(guān)的且有自己院系特色的活動(dòng)

（3）可以做一些進(jìn)寢室、教室與同學(xué)一起做的活動(dòng)

（4）活動(dòng)前期宣傳一定要到位，在搞活動(dòng)時(shí)，不希望參加的人是院上劃名額來的，而是自己報(bào)名來的。

（5）近期可能就會(huì)做一些團(tuán)體心理輔導(dǎo)，團(tuán)體催眠沙龍等活動(dòng)，望大家多配合（6）挖掘各院適合主持團(tuán)體輔導(dǎo)的人選，要求反應(yīng)快，愛笑，最好是有過類似經(jīng)驗(yàn)的。

（7）按照校心協(xié)安排，按時(shí)到校心協(xié)辦公室開展分會(huì)例會(huì)，以熟悉辦公室、咨詢室

（8）按時(shí)按要求上交各類材料

三、座談會(huì)總結(jié)

（1）責(zé)任、奉獻(xiàn)、態(tài)度、堅(jiān)持、合作

(2)學(xué)習(xí)、工作、生活盡量做到互不影響，不把情緒帶到學(xué)習(xí)、工作上。

（3）識(shí)大體顧大局、勤工作，盡量做到兼顧到每個(gè)人、有愛心，互關(guān)心，互理解、做一個(gè)快樂，健康的學(xué)生干部

第四篇：家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)馬宏堂

家長(zhǎng)座談會(huì)總結(jié)

馬宏堂

經(jīng)過一個(gè)周的精心的準(zhǔn)備，我校的家長(zhǎng)座談會(huì)于十月二十三日下午2時(shí)準(zhǔn)時(shí)召開。主要以班級(jí)為單位，這是學(xué)生進(jìn)入高中以來的第一次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)們都非常重視，除了個(gè)別家長(zhǎng)因工作原因托不開身來不了之外，其于家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。參加座談會(huì)的以學(xué)生的父母居多，可見這次家長(zhǎng)座談會(huì)牽動(dòng)多少家庭，多少父母的心。這次座談會(huì)的主題是"一切為了孩子，為了孩子的一切”。希望家長(zhǎng)通過座談會(huì)更多的關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的教育，科學(xué)藝術(shù)的引領(lǐng)孩子健康茁壯成長(zhǎng)。座談會(huì)分四部分。

第一黃校長(zhǎng)講話，系統(tǒng)的講了學(xué)校發(fā)展概況，存在的問題，未來的設(shè)想，相關(guān)制度政策。

第二、班主任主要向家長(zhǎng)反饋以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生的月考情況。

2、對(duì)班級(jí)的管理情況。

3、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、學(xué)生的安全工作。

5、教輔預(yù)訂情況。

6、家長(zhǎng)的教育觀要有新改變。

第三、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，形成了如下共識(shí)：

（1）、給學(xué)生做好榜樣。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

（2）、對(duì)學(xué)生做好監(jiān)管。

作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看

是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

（3）、做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。

第四、在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下排除社會(huì)因素對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的干擾。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

4、大部分參加報(bào)告會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)和專家的的報(bào)講座給與了精彩的評(píng)價(jià)，認(rèn)為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，來不斷提高家庭教育的水平。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

自己教育學(xué)生的方法過于簡(jiǎn)單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，為家長(zhǎng)學(xué)生做好服務(wù)工作。

第五篇：依馬呀吉松教案

《依馬呀吉松》教案

教學(xué)內(nèi)容：《依馬呀吉松》 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)歌曲《依馬呀吉松》體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。

2、通過歌曲練習(xí)表現(xiàn)質(zhì)樸自然、高遠(yuǎn)深邃的感情。

3、注意歌唱的發(fā)聲和吐字。教學(xué)重點(diǎn)：熟練演唱歌曲 教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課

（1）復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過的歌曲。注意引導(dǎo)表達(dá)歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。

（2）通過與以前學(xué)習(xí)過的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。

（3）聽歌曲范唱錄音（合唱）。在聆聽之前，提示學(xué)生注意歌曲演唱形式和情緒。聽后引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單討論。

2、學(xué)習(xí)新歌

（1）進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲的情感和了解歌曲的背景。A、學(xué)生朗誦歌詞。教師糾正、解釋歌詞中的個(gè)別字詞。B、請(qǐng)學(xué)生談這首歌曲的時(shí)代背景和對(duì)歌曲情感的理解。

C、再聽歌曲的范唱演唱（最好是教師范唱，也可聽獨(dú)唱錄音）。D、調(diào)查了解學(xué)生對(duì)這首歌曲的熟悉程度（可用舉手統(tǒng)計(jì)方法，也在可課前進(jìn)行）。（2）隨琴視唱歌曲歌詞（為了體驗(yàn)歌曲的情感，也為了實(shí)際檢驗(yàn)一下學(xué)生對(duì)歌曲的熟悉程度）。

A、指導(dǎo)學(xué)生分析歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

B、學(xué)生讀節(jié)奏（可用“噠”或其他讀法）。提示讀節(jié)奏時(shí)要注意節(jié)奏的樂句。

C、在教師彈奏歌曲曲調(diào)的“伴奏”下，再讀一遍節(jié)奏。（3）學(xué)習(xí)歌曲的曲調(diào)。

A、學(xué)生隨著教師的琴聲試著視唱曲譜（只唱一遍，以便確定下面的練習(xí)方式）。

B、請(qǐng)學(xué)生分析一下歌曲的“旋律線”（可用手勢(shì)來表示，注意一個(gè)樂句用一個(gè)動(dòng)作）。然后一邊作“用手勢(shì)表現(xiàn)旋律線”的動(dòng)作，一邊進(jìn)行視唱曲譜練習(xí)。

（4）學(xué)習(xí)歌曲的歌詞。

A、聯(lián)系前面分析過的歌詞和情緒唱歌詞。

B、在練習(xí)中提示要注意運(yùn)用氣息的控制唱好連音。（5）用樂器演奏整首歌曲的曲調(diào)或其中的幾個(gè)樂句。

3、小結(jié)

（1）再聽一遍歌曲錄音，請(qǐng)學(xué)生對(duì)比一下，自己的演唱還有哪些不足。

（2）了解一下用樂器演奏這首歌曲的情況。（3）指出下一節(jié)課的任務(wù)或課下的樂器練習(xí)任務(wù)。